加强社区党员教育管理02
加强党员教育管理六项制度
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浅谈社区老党员教育管理中存在的问题
浅谈社区老党员教育管理中存在的问题社区老党员是一支重要的力量，他们经历过无数的历练，有着宝贵的经验和珍贵的思想，能够为社区做出很多贡献。
然而，在社区党员教育管理中，却存在着一些问题，比如：教育资源不足社区老党员教育管理中的第一个问题是教育资源不足。
一方面，由于社区教育经费的不足，很多社区机构的老党员教育活动得不到应有的资金支持；另一方面，由于教育组织不力，教育活动常常无法开展成规模和频率，导致老党员教育效果不佳。
教育内容不够丰富社区老党员教育管理中的第二个问题是教育内容不够丰富。
很多社区机构在教育时只是重申党的基本知识和规章，缺乏系统性、深入性和创新性，内容过于单调，缺乏针对性和实效性，无法满足老党员各方面的需求。
教育方式过于单一社区老党员教育管理中的第三个问题是教育方式过于单一。
很多社区机构的老党员教育仅仅是照搬老套路，如讲座、报告、宣传板报、讨论等，过于简单、机械，缺乏趣味性和交互性。
这样的教育方式难以激发老党员的热情和潜力，而且很容易导致老党员失去兴趣。
教育管理不规范社区老党员教育管理中的第四个问题是教育管理不规范。
很多社区机构没有建立科学、严密的管理制度，教育活动常常缺乏准备、组织不力，甚至出现了一些形式主义的做法，导致老党员教育管理的效果不佳。
以上是社区老党员教育管理中存在的一些问题，那么如何解决这些问题呢？优化社区教育资金分配机制首先，可以通过优化社区教育资金分配机制、加大对老党员教育的资金投入，来解决教育资源不足的问题，保证老党员教育活动的正常开展和持续性，确保老党员能够得到应有的教育支持和关怀。
丰富老党员教育内容其次，应该注重老党员教育内容的创新和丰富，根据老党员的特点和需求，开展多样化、形式多样的教育活动，如实地考察、座谈、课程学习、实践活动等，提高老党员的学习积极性和创造力。
多样化教育方式第三，需要采用多样化、创新的教育方式，例如：变革老党员教育模式，采用现代化、基于网络的远程教育方式，以及多维度、多层次、多领域的教育形式，例如技能培训、文化沙龙、研讨会等方式去吸引老党员加入到学习课堂中，使得老龄化问题得到解决。
浅谈加强社区党员的教育与管理
浅谈加强社区党员的教育与管理作者：韩燕玲来源：《大陆桥视野·下》2014年第03期摘要随着逐步推行社会保障的社会化管理，使得社区的管理和服务对象增多，管理难度增大。
在众多的管理对象中，对社区党员的管理教育是极为重要的方面，如何教育引导党员充分发挥先锋模范作用，已成为社区党支部研究的课题和重要工作。
关键词社区党员教育管理一、社区党员管理教育面临的形势和问题1.党员队伍构成发生新变化。
党员队伍的构成向着多元化方向发展，突出表现在外出流动党员、解除劳动合同未再就业党员、待业学生党员数量不断增多，他们分布在社会的各个层面，年龄、文化程度等方面存在着较大的差异，使党员管理教育难度增大。
2.管理教育存在问题：活动形式单一。
目前我们对党员的管理教育形式往往是“一刀切、一锅煮”，这些党员老的、小的在一起，缺少共同语言，组织生活质量也很难提高。
平时党支部的活动方式也局限于开开会读读报，组织一些小型活动等，缺乏对党员进行个性化教育和面对面的交流，很难及时了解和掌握党员的真实思想动态，管理有效性程度较低。
管理教育难度大，参加组织生活难、交纳党费难、保持联系难、掌握其表现难。
上述情况已成为社区党员管理教育工作中急需解决的突出问题。
3.党员在社区中发挥先锋模范作用不尽如人意。
改革开放和建立社会主义市场经济体制，使作为同样是“人”的党员，受到不同程度的影响。
而且，有少数党员在其中“迷了路”，部分党员的党性观念发生弱化，人生观、价值观、世界观受到某种利益驱动而发生急剧变化，甚至对共产主义信仰产生动摇。
4.社区党组织自身建设状况远远不适应于社区党员大量增加的新形势。
近几年，纳入社区管理的党员数量猛增，管理难度加大。
而社区党组织自身建设却明显滞后，一是在硬件条件差，没有单独的办公、活动场所。
二是缺乏活动经费，三是支部力量薄弱。
四是参加活动的党员年龄偏大。
这些已严重影响了社区党组织生活的有效开展，影响社区党员管理教育工作，因此，如何教育引导“问题党员”，增强党性观念，自觉发挥先锋模范作用，确实是当前社区党员管理教育的一个不小的难题。
如何做好社区党员教育管理
如何做好社区党员教育管理各位领导，大家好：近年来，随着经济的快速发展和劳动就业社会化，大量的高校毕业生、部队退伍军人、企业改制职工、退休党员等组织关系转入社区，导致社区党员人数增多、覆盖面广、流动性大，使党员教育管理难度不断增加，在此我作为一名基层党员就如何做好社区党员教育管理工作提出以下几点建议：一、抓思想教育，加强教育引导坚持属地管理原则，把居住在社区的退休党员、企业改制党员和流动党员进行分层次、有重点的网格化教育。
对退休党员，主要是开展号召社区的退休党员发扬党的光荣传统,发挥余热奉献教育,使他们“退休退职不退党”;对企业改制党员，主要是进行劳动技能、致富创业和时事政策的学习教育,使他们永葆党性，增强“二次创业”的信心;对外来流动党员,主要是进行遵纪守法教育,使他们在务工经商中发挥党员的旗帜引领作用。
在教育方式上,要通过多种形式、灵活多样,广泛开展党建知识学习教育活动，把学习教育搞得生动活泼,做到入情、入理、入脑，提升社区党员党性修养。
二、抓制度管理，营造浓厚氛围建立健全党员教育管理机制，利用板报、宣传栏、报刊等一些社区喜闻乐见的媒介，组织开展“政策、科技、法制、文化、健康、美德”六进社区活动，营造党员教育浓厚氛围。
一是建立对丧失活动能力、生活困难老党员上门服务制度。
二是建立外出、流动党员联系户、联系人制度，分组分批集中教育。
三是建立无职党员“设岗定责”管理教育制度，开展在职党员与无职党员互动交流式教育。
四是建立“在职党员教育活动卡”情况反馈制度。
三、抓设施建设，注重义工奉献建立社区党员教育活动室。
落实社区党员教育活动室党建服务站、民政服务站、文化教育服务站、劳动就业服务站、医疗卫生服务站及司法警务室“五站一室”的建立。
加强对社区党支部书记的业务培训,提供有关教学资料和教材,发挥远程教育平台,开办好社区党员教育活动室，消除党员管理教育的办公场所“空白点”,消除流动党员“口袋支部”的现象。
组织开展“时事新闻听一听、光荣传统忆一忆、美好前景望一望、自身差距找一找”“四个一”活动，利用社区公益劳动和便民服务活动，吸引更多的奉献精神强的党员群众，用其所长，参与其中，激发广大党员奉献热情，发挥党员的先锋模范作用，焕发基层党组织活力，推动经济科学发展、促进社会和谐稳定。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于社区党员管理制度导语：为进一步发挥社区党员先锋模范作用，不断提高社区党员的整体素质，建立健全社党员教育管理的长效机制，特制定社区党员教育管理制度。
关于社区党员管理制度有哪些?接下来就让我们一起来看看吧。
关于社区党员管理制度有哪些?1、社区党员应当接受社区党组织的领导和管理，按照社区党组织的部署要求，积极认真地做好社区的各项工作。
2、党员应该参加支部组织开展的各项活动，按时参加“三会一课”，过好组织生活，因事不能参加的党员，事先必须请假。
党员必须履行党章规定的义务，在各项工作中起先锋模范作用。
3、社区党组织要有计划地组织党员参加学习培训，主要开展党的基本知识、政治理论、政策法律、科技文化和业务技能学习，做到内容丰富、形式灵活、效果明显。
4、社区对党员实行登记建卡管理，党员因工作变动等原因流动时，必须及时按规定做好组织关系接转。
5、党员必须按中组部文件规定自觉按月足额缴纳党费，特殊情况时不能超过3个月。
6、社区内单位在职党员要积极参与社区建设，社区党组织要定期把在职党员在居住社区的表现情况向其所在单位党组织反溃7、社区党员必须按规定参加支部民-主生活会和民-主评议活动，积极开展批评与自我批评。
8、党员无正当理由，连续6个月不缴纳党费或不参加组织生活，或不做党所分配的工作的，经支部大会讨论决定，进行组织处理。
社区党员有哪些教育规章制度?1、党员教育管理的主要内容：(1)对党员进行党的基本路线和马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育，进行以《党章》为主要内容的党的基本知识教育，以《党章》的要求严格规范和指导党员的言行，坚定党员的政治信仰，提高党员的政治第三性和政治责任感。
(2)定期听取党员的汇报，随时掌握党员的思想动态，有针对性地对党员进行形势任务和方针政策教育，做好党员的思想政治工作，把全体党员的思想引导到实现党的总任务总目标上来，为改革和建设多做贡献。
社区发展党员工作计划范文
社区发展党员工作计划范文社区发展党员工作计划一、工作目标本次社区发展党员工作旨在推动社区居民的发展和进步，实现社会和谐稳定。
工作目标分为以下两个方面：1.加强党员教育管理，提高党员素质，促进党员对社区的发展作出贡献；2.围绕社区实际需求，开展一系列社区服务活动，提升社区综合治理水平。
二、工作内容为实现工作目标，社区发展党员工作将开展以下内容：1.推进党员教育管理工作（1）组织党员学习《中国共产党章程》和相关方针政策和制度；（2）落实“两学一做”学习教育常态化制度，定期组织专题讲座、党课等活动；（3）加强对党员的纪律教育，规范党员行为，构建“严”的党员管理机制；（4）维护党员权益，加强党员之间、党员与群众之间的联系，深入社区，了解社情民意，及时反馈信息。
2.开展社区服务活动（1）组织党员参与社区志愿服务，开展环保、文明、美化、服务等活动；（2）深入社区，了解社区居民需求，针对性制定社区服务计划，如义诊、长者陪伴等服务；（3）开展安全、卫生、消防等公共知识宣传和培训；（4）积极推进“阳光工程”，开展捐款捐物活动，帮助有困难的居民解决实际问题。
三、工作措施（1）成立社区发展党员工作小组，包括党组织书记、工作人员、社区居委会代表等人员。
（2）建立完善的工作机制。
制定工作计划和年度总结，对工作进行评估，定期进行提升和调整。
（3）积极开展宣传工作，提高社区居民对党员工作的认识和支持。
（4）充分发挥党员的作用，积极推动团结、和谐、稳定的社区建设和发展。
四、预期成效本次社区发展党员工作，将在以下方面取得成果：（1）提高党员素质和服务意识，不断增强党组织的凝聚力和号召力。
（2）推动社区服务活动，增进党员与居民之间的联系，加强社区建设。
（3）推动学习型党组织建设，提升党组织的行政管理能力。
五、工作时间安排本次社区发展党员工作时间为半年，具体的工作计划将根据社区实际情况进行合理安排。
六、工作保障在工作过程中，社区将向有关部门申请必要的经费和物资，并在保障安全的前提下尽量随时提供必要的帮助和服务。
加强党员教育管理方面存在问题及整改措施一
加强党员教育管理方面存在问题及整改措施一：对党员进行教育管理是党组织建设最经常、最基础的工作，是党章规定的基本任务之一。
但随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。
如何建立和完善党员教育管理长效机制，切实提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党组织的“堡垒”筑得更加坚实成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。
对此，我们做了一些调查与思考。
一、加强党员教育工作存在的问题及原因1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。
部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。
有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。
对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。
2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。
随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。
在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。
甚至有一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和学习教育活动，不做党组织分配的工作。
对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对;对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。
3、党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。
党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容;有的采取“一锅煮”、“一刀切”，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。
加强党员教育管理 发挥先锋模范作用
加强党员教育管理发挥先锋模范作用友谊街道宁海社区党总支友谊街道宁海社区地处金州西部，人口居住集中，总户数为3,016户。
2007年重新划分辖区后，部分党员转入园艺村管理，现有党员36名（含3名预备党员）。
多年来，社区党总支在各级党组织的正确领导下，充分发挥领导核心作用，切实加强党的组织建设、政治建设和队伍建设，逐步建立并完善一系列规章制度和岗位职责，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提高了党员的思想素质，使党员的先锋模范作用得到充分发挥。
一、抓载体，重创新，拓展社区党建工作空间近年来，社区党总支注重加强组织建设，坚持以提高觉悟、增强党性为目标，充分运用社区党建联席会、社区党校、党员活动室、社区党员活动中心等载体开展社区党建活动，调动社区党员参与社区建设的积极性，增强社区党建的工作力量。
工作中，我们坚持创新实践“三会一课”制度，狠抓学习，重视教育，并将学习内容知识化，学习范围扩大化，形成“一学理论，二学时事，三学政策法规”的具体学习内容，同时有效运用党刊开展形式多样的征文竞赛，保证每年举办两次。
每月26日是社区党员固定学习日（节假日顺延），全体党员集中学习讨论，相互交流学习经验，汇报思想动态，拓宽知识领域。
社区党总支带领大家先后认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七”大报告，收听收看理论教育讲座。
在党的先进性教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育等活动中，立足实际，深入学习研究探讨，不同程度地提高了思想认识和政治觉悟。
对于无法按时到会的外出和长期卧床患病党员，总支订阅一份刊物，定期送学习材料，让他们在家中也能及时学习；对于流动党员，坚持经常通话，保持联系，随时汇报思想情况。
这样，通过全方位教育提高了全体党员的思想觉悟。
二、抓活动，重管理，完善党建工作各项制度我们充分发挥社区党组织的战斗堡垒作用，积极为社区党员搭建活动舞台。
宁海社区党员的构成较复杂,差异大。
为强化管理措施，我们对辖区党员进行分类管理，实行“五类管理”模式：一是“登记管理”，建立社区联系卡片，将所有党员全部登记在册，实行微机管理。
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加强社区党员教育管理
社区党员作为社区的政治资源和政治力量，其地位和作用随着社区建设的深入和发展，日显重要。
新兴街道办事处针对各个社区中不同类型的党员，从实际出发，坚持分类管理的原则，高度重视对党员的教育和管理工作。
一、对下岗党员实行“温暖管理”
及时将下岗党员的组织关系接转到社区党支部，并对他们进行统一管理，避免出现“口袋”党员。
社区党组织采取家访、谈心等方式，摸清下岗党员的思想生活状况，及时帮助他们解决工作和生活中的实际困难，增强他们对党组织的信任，感受到党组织的温暖，使他们能够自觉自愿地参与到社区建设中来。
二、对离退休干部党员实行“关怀管理”
社区党组织经常走访慰问生活困难的离退休党员，给他们送去温暖与关怀，并根据离退休干部党员的实际，经常性开展健康有益的教育活动，把他们引导到健康向上的社会文化活动中来。
同时，鼓励离退休干部党员积极参加到党员志愿服务队伍中，让离退休干部党员继续发挥余热，服务社区建设。
新兴街道办事处
2014年2月26。