交大学报发表基本要求

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文章修改基本要求

全文精练,通栏排版(不要分栏)、2倍行距,长度控制在9页以内,格式见样本。

文章采用第三人称书写,不用“我们”,可用“本文”、“作者”等作主语。

(1)文章标题数目(文章章节数目)。不能超过4个。

(2)摘要。控制在300字以内,包括①目的②方法③结论④文章的创新。摘要中不能出现文献号,书写格式如下:

基于(由于, 针对)···,研究了(探讨了)···,分析了···。研究结果(仿真结果)表明:···

(3)关键词。数目为2~5个,第1个关键词与分类号(按《中国图书馆分类法》查找)对应,关键词之间用“;”分隔。中文关键词用中文书写,英文关键词如果有缩写,其全称也必须列出!

(4)引言。应开门见山,言简意赅。内容包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景(引文献)等,不要与摘要雷同或成为摘要的注释,避免公式推导和一般性方法介绍。最后一定要给出在前人工作的基础上本文的主要创新点。引言中一般不列图、表与公式。

(5)第一页页底书写:收稿日期、基金项目、作者简介。

基金书写。形式如下:

“863”基金――国家高技术研究发展计划(863)项目(加项目号);

“973”基金――国家重点基础研究发展规划(973)项目(加项目号);

作者简介。

内容包括:第一作者姓名(出生年一),性别(民族一汉族可省略),籍贯,职称,从事……研究及联系电话和E-mail。

例l在职教师编写格式

周XX (1971-),男,四川邻水县人,副教授.现主要从事金属塑性成形数值模拟研究.电话(Tel.):021-xxxx;E-mail:xxxxxx.

例2在读硕、博士生编写格式

朱XX(1975-),男,贵州铜仁市人,博士生,主要研究方向为计算流体力学。

胡XX(联系人),男,教授,博士生导师,电话(Tel.):021-xxxx;E-mail:xxxxxx. (6)作者单位请查标准(见附件)书写。英文摘要紧跟中图分类号后面排版。

(7)参考文献。近5年的文献量应占50%,请按标准格式(见附件)排版,文献号码必须在正文中逐一地、按序地引用;参考文献的引用方式:

1)文献标号为上角时,

例1屈李红[1]研究了···(Qu[1]研究了···)

例2屈李红等[1]研究了···(Qu等[1]研究了···)

例3衬底温度直接影响金刚石的生长速度和质量[1] , [1, 2], [1-3]

2)文献标号不是上角时,

文献[1]中研究了···

文献[1,2]中研究了···

文献[1-3]中研究了···

(8)关于图、表。

1)图、表名必须有中、英文对照题名。

2)图尺寸。图尽量排半栏,宽度最好控制在7cm以内,字大小为小5号。坐标图应明确标出坐标点、坐标数字(包括起点、终点坐标数字),坐标轴形式:量符号/

量单位。如图1所示。

图1 调频信号的瞬时频率

Fig.1 Transient frequency of FM signal

3)表格要采用三线表,表头中使用量符号/量单位。如表1所示。

表1 电压特性

Tab.1 Characteristic of voltage

x/cm I/mA v/(m·s-1) h/m p/MPa

10 30 2.5 4 110

12 34 3.0 5 111

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文章修改基本要求 全文精练,通栏排版(不要分栏)、2倍行距,长度控制在9页以内,格式见样本。 文章采用第三人称书写,不用“我们”,可用“本文”、“作者”等作主语。 (1)文章标题数目(文章章节数目)。不能超过4个。 (2)摘要。控制在300字以内,包括①目的②方法③结论④文章的创新。摘要中不能出现文献号,书写格式如下: 基于(由于, 针对)···,研究了(探讨了)···,分析了···。研究结果(仿真结果)表明:··· (3)关键词。数目为2~5个,第1个关键词与分类号(按《中国图书馆分类法》查找)对应,关键词之间用“;”分隔。中文关键词用中文书写,英文关键词如果有缩写,其全称也必须列出! (4)引言。应开门见山,言简意赅。内容包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景(引文献)等,不要与摘要雷同或成为摘要的注释,避免公式推导和一般性方法介绍。最后一定要给出在前人工作的基础上本文的主要创新点。引言中一般不列图、表与公式。 (5)第一页页底书写:收稿日期、基金项目、作者简介。 基金书写。形式如下: “863”基金――国家高技术研究发展计划(863)项目(加项目号); “973”基金――国家重点基础研究发展规划(973)项目(加项目号); 作者简介。 内容包括:第一作者姓名(出生年一),性别(民族一汉族可省略),籍贯,职称,从事……研究及联系电话和E-mail。 例l在职教师编写格式 周XX (1971-),男,四川邻水县人,副教授.现主要从事金属塑性成形数值模拟研究.电话(Tel.):021-xxxx;E-mail:xxxxxx. 例2在读硕、博士生编写格式 朱XX(1975-),男,贵州铜仁市人,博士生,主要研究方向为计算流体力学。 胡XX(联系人),男,教授,博士生导师,电话(Tel.):021-xxxx;E-mail:xxxxxx. (6)作者单位请查标准(见附件)书写。英文摘要紧跟中图分类号后面排版。

3A论文网:高校学报与专业期刊网络传播效果的比较

编辑学报ACTA EDITOLOGICA 2012-04 24(2) 高校学报与专业期刊网络传播效果的比较 杜秀杰1)赵大良1,2)蒋汀华1)孙跃1) 1)《西安交通大学学报》编辑部;2)西安交通大学新闻与传播研究所,710049,西安 摘要通过对数字化出版特点及网络传播规律的分析,认为:无论是高校学报还是专业期刊,在网络世界里科技期刊的汇编权被肢解,学术信息以微内容的形式存在和传播,平等地供使用者搜索;因此,长期困扰高校学报发展的综合性劣势在淡化,为高校学报的发展提供了机遇。利用中国学术期刊网络出版总库检索,获取部分高校学报和专业期刊2010年的发文量,以及在相同发表时间内的网络下载次数,并计算出每种期刊篇均下载次数。结果表明,与专业期刊相比,高校学报网络传播效果略占优势,影响传播的主要因素是科技期刊的内容和品牌效应而不是综合性或专业性。 关键词数字出版;网络传播;高校学报;专业期刊Comparison between university journals and professional journals in network dissemination∥DU Xiujie,ZHAO Daliang,JIANG Tinghua,SUN Yue Abstract We analyze the characteristics of digital publishing and the rules of network dissemination.It is found that the compilation rights of either university journals or professional journals in the internet are disassembled and the journal contents are presented and disseminated as small cells for equal searching by users,which attenuates the disadvantages of university journals.The total number of papers published in2010and download times within the given period of some journals are obtained through searching in the China Academic Journal Network Publishing Database(CAJNPD),and the average download times for one paper within the same post-publication period are evaluated.The result show that university journals are slightly superior to professional ones in network spreading,and the main factors affecting the number of citations are journal contents and brand rather than comprehensiveness and specialty. Key words digital publishing;network dissemination;university journal;professional journal First-author's address Editorial Office,Journal of Xi'an Jiaotong University,710049,Xi'an,China 高校学报是高等院校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术性刊物。专业期刊一般是指刊载与某一学科领域有关的信息较多的期刊。高校学报是具有中国特色的学术性刊物,它的发展壮大,为我国高等教育发展和科学文化交流做出了自己应有的贡献[1-2]。支持者归纳出高校学报的特殊功能,以及为促进高校学术交流和人才培养发挥的巨大作用来证明高校学报存在的合理性;但是,反对者围绕高校学报的质疑声音也从未间断,主要包括:高校学报综合性,内容大杂烩,缺乏明确的市场定位,难以适应市场化竞争;一校一刊,自我封闭,低水平重复,参与不了国际学术竞争。关于高校学报专业化、集团化的呼声也是此起彼伏,近几年发表的这类文章超过100篇[3-4]。 多年来这2种观点的争论从未间断过,目前在期刊的数字化出版、网络传播的前提下, 檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼檼 让我们来具体分 的工作效率;3)在不弱化校异同功能的同时,强化了校是非的功能,通读稿件使得编辑更容易发现稿件内容方面的疏漏之处;4)在突出校是非功能的同时,编辑的专业特长得到发挥,多次通读稿件也使编辑的专业知识得到进一步积累,有利于提高编辑的专业素质;5)处理过程中稿件打印量减少,实现了少纸化办公。 与原有工作方式相比,新的稿件处理方式也有弊端,即编辑由原来在纸稿上工作转向在计算机屏幕上工作,有时会感到眼睛疲劳;因此,编辑人员要注意调节工作节奏,适当休息,避免长时间在屏幕上做编辑校对工作。 4参考文献 [1]郭福娜.期刊编辑无纸化办公的勘误方法探析[J].经济纵横,2009(6):132-133 [2]石中元.无纸出版的新世纪:电子出版物的现状及展望[J].编辑学报,1995,7(3):172-174[3]童华峰.编校合一的弊端及其改进[J].编辑学报,1998,10(1):14-15 [4]闵家华.从“编校合一”走向“编排校合一”:兼与童华峰先生部分观点商榷[J].编辑学报,1999,11(3):142-143[5]郭一凡.是分是合怎取舍[J].编辑之友,2001(4):53-54[6]朱永兴.信息时代学术期刊编辑部的建设[J].编辑学报,2003,15(6):439-440 [7]汪碧蓉,杜玉环.论书刊出版的编校分合[J].编辑学报,2002,14(5):365-367 [8]卢向韬.磁盘书稿的普及化与校对的走向:磁盘书稿校对及校对软件应用研讨会综述[J].中国出版,2000(12): 132-133 [9]马镇兴.校对质疑刍议[J].编辑之友,1998(2):18-20[10]周远成,沈汉炎,李文洁.当代出版物数字化、书刊电子文本化校对质量管理[J].衡阳师范学院学报,2009,30 (1):41-46 (2011-11-07收稿;2011-11-29修回) 261 3A论文网:aaalw.com 张编辑QQ:1105665661

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在重庆交通大学建校55周年庆典大会上的致辞知识讲解

在重庆交通大学建校55周年庆典大会上的致辞 (2006年11月7日) 重庆交通大学校长唐伯明 尊敬的各位领导、各位来宾, 亲爱的校友们、老师们、同学们: 今天,我们欢聚在长江之滨,青龙山下,隆重庆祝重庆交通大学建校55周年。在此,我谨代表重庆交通大学全体师生员工向莅临庆典大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向全体海内外校友表示亲切的问候!向长期以来关心、支持重庆交大的各级领导、各界朋友、国际友人表示诚挚的感谢!向为学校建设发展呕心沥血、无私奉献的一代代老交大人表示崇高的敬意! 55年的交大历史,就是一部不断改革、不断进取、不断迈上新台阶的历史。从1951年的今天创建西南交通专科学校,到1960年组建重庆交通学院;从1972年与重庆建工学院合并,到1979年恢复独立办学,再到2006年初更名为重庆交通大学,历经55年的建设,学校已经发展成为一所学科特色鲜明,区域优势突出,具有“学士-硕士-博士”多层次人才培养体系的多科性大学。在校学生达18000余人,教职工总数1700余人,其中“百千万人才工程”国家级人选5人,聘请了包括中科院院士和工程院院士、外籍院士在内的140余名国内外知名专家学者为我校特聘教授或兼职教授。学校1985年成为国家第三批硕士学位授权单位;2006年增列为博士学位授权单位,实现了重庆市13年来新增博士学位授权单位零的突破。现已建成3个博士点、27个硕士点和42个

本科专业,建成省部级重点学科7个,省部级重点实验室4个、省部级工程技术研究中心3个。 55年来,学校始终把“扎根西部,服务交通,情系祖国”作为自己的理想和不懈追求;坚持理论联系实际的学风和校风;秉承“严谨、求实、团结、进取”的精神和艰苦奋斗的作风,为祖国交通事业的发展和社会经济的腾飞作出了积极贡献。学校的改革和发展向全面、协调、可持续方向不断迈进。 学校坚持教学中心地位,以素质教育为统揽的人才培养体系,促进了学生全面发展,在近日揭晓的2006年全国大学生“挑战杯”创业计划大赛终审决赛中,我校荣获全国金奖;“十五”以来,科研经费达3亿元,攻克了跨度世界第一的上承式混凝土拱桥――万县长江大桥关键技术难题,荣获“国家科技进步一等奖”;学校人文社科等新兴学科形成了新的增长点,艺术专业师生创作的作品《亚太城市一家亲》被遴选为亚太城市市长峰会主题海报;学校与俄罗斯圣彼得堡大学等30多所国外高校及科研单位建立了友好合作关系,加快了高层次和宽领域的对外交流进程;学校稳步推进了党的建设系统工程,以党员接待室为亮点的学生党建工作创新实践受到了各级领导的充分肯定和社会各界好评。学校获得了“全国先进基层党组织”等荣誉称号。 办学55年来,学校培养的毕业生深受社会欢迎。翻开共和国交通建设发展史,我们能清晰地看到一代代重庆交大人的智慧凝聚和奋斗足印,从培养建国初期西部交通建设事业的开拓者和奠基人,到今天一大批活跃在新世纪交通创新大舞台上的科技新锐;从蜿蜒浩渺伸入云端的川藏公路,到奔腾浩荡百舸争流的万里长

交大学报模版

《上海交通大学学报自然科学版》及Journal of Shanghai Jiaotong University (Science)模板 《上海交通大学学报自然科学版》论文模板 □□□□□论文题目□□□□□ □□作者姓名 作者姓名□□ (□□□□□作者单位□□□□□□) 摘要 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 关键词 □□□□□;□□□□□;□□□□□ 中图分类号: 文献标识码: A □□□英文文题□□□ 作者英文名字 ( 单 位 ) Abstract □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ Key words □□□□□;□□□□□□;□□□□□□ 引言 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1 一级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1.1 二级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 收稿日期: 基金项目: 作者简介: 2号宋体 4号楷体 小5号宋体 5号黑体 5号宋体, 1.5倍行距 5号黑体 4号黑体 4号黑体 5号黑体 4号times new romans 5号times new romans 5 号 times new romans 5号黑体 5号黑体 全文正文5号宋体, 1.5倍行距

校对文稿子地基本方法

百科名片 校对(Text-proofing),古代称之为“校堪”或“校雠”,是出版编辑过程里的一个必须工序,主要工作是按照原稿去审查订正排印或缮写的错误。“校对”也可以是从事这个工序的人员“校对员”(Proofreader)的中文简称。 目录 展开

校对是保证学报质量的重要环节 是对编辑工作的继续和补充。校对 校对人员 必须高度负责,认真细致,树立严谨周密,一丝不苟的作风。 1.根据原稿,核对并清除校样上的差错。 2.改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。 3.清除语法修辞上遗留的差错和毛病。 4.清除错别字。 5.解决和消除任何疑点。 把握校对标准 1.编辑负责校对、印刷工作的组织和实施,及时送取稿件和校样,做好与印刷厂的业务联系。 2.校对以原稿为准,不得在校样上随意增补、删减,发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误做出标示,由编辑对原稿、校样予以处理。若作者提出修改时,要尽量坚持不动版面、不动字数的原则,减少改版的麻烦。 3.准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校

校对人员 加点校制度,保证期刊质量。 4.校对以对校、折校为主,根据实际情况,部分稿件由作者校对一次,校后由编辑对格式、质量复校一次。 5.校对时要注意版面的规、美观,排版的合理。校对差错率要保持在万分之二以下。 遵循校对的程序 交叉三校制 1.一校(作者、责任编辑各校一次):侧重对原稿校对,力求校样与原稿的一致,纠正版式错误,对有疑问处做出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。 2.二校(责任编辑、执行编辑各校一次):校对时要确定一校校出错误已改正,纠正版式错误,并对文稿中的疑问予以处理,填补遗缺,统一体例。 3.三校(执行编辑校一次):校对时要确定二校校出错误已改正,对校样 校对符号 进行综合检查,清理差错,确定版面格式。 4.点校:对三校校出错误予以核对,并对文章、版式作最后通校,确保清样无差错。 5.校对签名。校对者应在每次校样上签名,并标明校次,以防差错。 6.责任编辑甩开原稿和三校样,对清样进行阅读,寻找差错。在读样后,进行总体扫描,检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规,字体、字号使用是否正确等。 明确校对容 1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。

西南交通大学交通运输专业培养计划

西南交通大学交通运输学院 交通运输专业培养计划 (含茅以升班培养计划、高速特专班培养计划) 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力突出,基础厚、素质高、能力强、后劲足的交通系统高级管理人员、高级规划设计人员、工程技术人员、科研工作人员。一部分毕业生将能成为交通运输系统各业务部门的领导,一部分毕业生将能成为知名的交通运输专家。 二、基本要求 1、热爱祖国,拥护中国共产党领导,掌握马克思主义、思想和理论的基本原理;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业精神、创新意识和法制观念。 2、掌握交通运输规划理论与设计方法、运输组织与优化理论、现代信息技术及其应用、工程基础知识、经济、法规等宽厚的基本知识。具有组织管理能力、规划设计能力、优化控制能力的高级运输工程师、交通工程师、系统工程师。 3、具有扎实的自然科学与社会科学基本理论知识,具备一定的社会活动能力和管理能力。 4、具有一定的体育和军事基本知识,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、学制与学位 学制:四年 学位:工学学士 四、专业特色 1、综合性:具有自然科学与社会科学的双重性。 2、“软”、“硬”结合。既要学习土木、电子、计算机、机车车辆、汽车等工程技术知识,又要学习组织、优化、经济、管理、市场等知识。

3、大交通。以铁路、公路及城市交通为主要对象。 五、主干学科与主干课程 主干学科:交通运输规划与管理 主干课程:高等数学、大学物理、外语、运筹学、交通运输系统分析、交通运输信号、运输市场营销、运载工具及其原理、交通运输经济、线路基础、电路与电子技术基础、数据库管理系统,以及专业课程组行车组织、货物运输组织、旅客运输组织、铁路车站及枢纽(或道路工程、交通工程学基础、交通规划、交通管理与控制专业课程组) 六、主要实践教学及基本要求 七、毕业学分基本要求

作为一名共产党员的钱学森涂元季 - 西安交通大学学报

2005年9月 西安交通大学学报(社会科学版) Sep.2005第25卷第3期(总73期) Journal of Xi′an J iaot ong University(Social Sciences)Vol.25(Su m No.73) 作为一名共产党员的钱学森 涂元季 (中国人民解放军总装备部,北京100034) [摘 要] 著名科学家钱学森具有强烈的爱国主义情操,早年一贯追求进步,1955年回国后目睹了新中国的欣欣向荣的发展景象,看到共产党全心全意为人民服务的光辉形象,并认识到不管个人有多大本事如果不依靠党组织,个人所追求的祖国强盛的梦想是无法实现的。因此钱学森萌生了入党愿望,于1958年光荣加入中国共产党。入党后钱学森在工作和生活上始终以共产党员的标准严格要求自己,作为一名共产党员,钱学森的可贵之处还在于他不仅始终坚信党的事业,坚持党的基本理论,而且十分注意学习党的方针政策,紧跟党的前进步伐,保持共产党员的先进性。 [关键词] 钱学森;共产党员;报效祖国 [中图分类号] K82;B27 [文献标识码] A [文章编号] 10082245X(2005)0320054203 Q i a n Xuesen,a s a Co mm un ist Party M e m ber T U Yuan2ji (General Equi pment Depart m ent,Peop le′s L iberati on A r my of China,Beijing100034,China) Abstract Fa mous scientist Q ian Xuesen who has str ong patri otic senti m ent,pursued the p r ogressive cause persistently in his early years.After returning t o China in1955when he sa w the fl ourishing situati on of devel2 opment of ne w China and the brilliant i m age of the Communist Party t o serve the peop le wholeheartedly,and recognized that in s p ite of whatever ability one has,the drea m of the p r os perity of the motherland a pers on pur2 sues cannot be realized if not relying on the party organizati on.Q ian ger m inated his desire t o j oin the Chinese Communist Party and he had the honor of being ad m itted int o the Party in1958.After j oining the Party,Q ian has al w ays been strict t o hi m self in work and life with the standard of a communist party me mber.A s a com2 munist party me mber,what is commendable f or Q ian lies in that he not only al w ays has a str ong belief in the cause of the Party,adheres t o the cardinal theories of the Party,but als o pays s pecial attenti on t o the study of guiding lines and policies of the Party,cl osely f oll ows up the marching paces of the Party t o maintain the ad2 vanced nature of a communist party me mber. Key words Q ian Xuesen;co mmunist party me mber;rendering service t o motherland 钱学森是我国著名科学家。他的爱国主义情操,他对新中国科学技术事业和“两弹一星”事业的贡献众所周知。然而,让钱老引以为自豪的是,他是一名共产党员。他为什么要加入中国共产党?他是怎样入党的?入党以后,他又是怎样严格要求自己,做好一名普通党员的?在今天全党进行保持共产党员先进性教育活动中,把钱老这些鲜为人知的事迹公之于众也许是有益的。 追根溯源,钱学森早年虽不是共产党员,但他一贯追求进步,思想左倾。上个世纪20年代,当钱学森还是一名青少年时就接受过进步教育。他晚年常常回忆说,他在师大附中读书时,语文老师董鲁安思想进步,在课堂上除了讲授语文知识以外,还常常用较长时间讨论时事,批判北洋军阀政府的腐败无能。这使他对旧中国有了初步认识,暗自下定决心,一定要奋发学习,争得民族自强。 [收稿日期] 2005-06-02 [作者简介] 涂元季(1939- ),男,湖北武汉人,中国人民解放军总装备部高级工程师。45

重庆交通大学2014届毕业生就业质量年度报告

2014届毕业生就业质量年度报告 二○一四年十二月

重庆交通大学2014届毕业生 就业质量年度报告 引言 重庆交通大学是一所具有“学士—硕士—博士”多层次人才培养体系,重庆市与交通运输部共建,交通特色与优势明显,以工为主,工、管、理、经、文、法、艺术等学科协调发展的教学研究型大学。学校现有59个本科专业,56个硕士学位授权点,13个博士学位授权点,11个工程硕士专业学位培养领域;拥有4个国家级科研教学平台,3个博士后科研流动站,具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。在贝宁开办有孔子学院,是“中国政府奖学金”委托培养院校,具有招收国外留学生及港澳台地区学生资格。现有各级各类在校学生4万余人。 学校拥有国家杰青、中组部“万人计划”科技创新领军人才、百千万人才国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀科技工作者、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家等高层次人才120余人。中国工程院院士郑皆连、韩其为、梁应辰、杜彦良等150多名国内外知名学者担任学校特聘教授、学科首席科学家或兼职教授。 多年来,学校毕业生就业工作成绩斐然,毕业生初次就业率连续17年超过90%;2009年被教育部授予首批“全国毕业生就业典型经验高校”;2000年以来,在教育部组织的两次全国毕业

生就业工作先进集体评选中,我校均获殊荣;学校连续4次荣获重庆市毕业生就业工作先进集体,是首批重庆市普通高校毕业生就业示范中心。学校主持的《面向交通行业高校“招生—培养—就业”联动育人机制创新与实践》研究项目,获2014年国家教学成果二等奖。我校2014届毕业生中超过65%的同学面向大交通、大工程领域就业,超过40%的毕业生到中交、中铁、中建、中水等世界500强或知名企业就业。 一、毕业生就业基本情况 (一)毕业生基本情况 1.毕业生规模 2014届本专科毕业生5045人,研究生毕业生782人。 2.学科结构 2014届本专科毕业生以工为主,工、管、理、经、文、艺术等学科协调发展,研究生毕业生以工科为主。 图12014届本专科毕业生学科结构图22014届研究生毕业生学科结构 3.性别结构 2014届我校本专科与研究生毕业生男女生比例均约为7:3。 4.来源结构

西安交通大学学报格式

第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 论文篇名 (2号黑体居中。要求简洁、明确、有吸引力,回避“基于”,最好给自己的方法起个名字) 作者姓名(5号宋体居中) 作者单位(学校和系名,邮编,城市)(小5号宋体居中) 摘要(Abstract 5号黑体):具体写出研究的目的、方法、结果和结论,方法模型写出原理和步骤以及特点和优势,结论要具体,不看全文都能具体了解并吸引读者阅读。应该包涵结论部分的主要内容。(5号楷体) 关键词(Key words5号黑体):至少要有一个有工程背景;要在篇名和摘要中出现过;不用缩写词(5号楷体)中图分类号(5号黑体):O121.8;G558(5号楷体) (本刊省略引言的标题) 引言目的是交代研究的背景、意义,通过对前人的工作归纳、概括以后,找出问题所在,提出研究的主题,阐明命题的依据——立论,交代问题解决的思路(不要具体交代正文的标题)。用自己的语言概括,避免罗列文献的表述——对现有文献的把握能力也体现作者的水平。措词要精炼,要吸引读者读下去。(5号宋体) 1标题(一级标题,4号宋体) 正文内容:标题,以最恰当、最简明的词语反映论文章节中最重要的特定内容,需要考虑有助于理解和二次文献索引需要。(5号宋体) 1.1 标题(二级标题,5号黑体) 正文内容:要求同上。(5号宋体) 1.1.1标题(三级标题,可有可无,也可以使用一般序号,若有用5号楷体) 正文内容:要求同上。(5号宋体) 参考文献:(5号黑体) 【1】[连续出版物]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码.(中英文对照) 【2】[专著]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码. 【3】[论文集]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地:出版者,出版年.起止页码. 【4】[专利]申请者.专利名[P].国名及专利号,发布日期. 【5】[在线文献]作者.文题[EB/OL].[下载日期].http://…. (小5号宋体) 其他格式: (1)版式:论文正文宽为18cm,高为23cm。可将页面设置A4即21cm×29.7cm,页边距:上2.54cm、下2.54cm、左1.8cm、右1.8cm。排版采用双栏。 (2)页眉地脚:首页不同、奇偶不同。 (3)首页页眉: 第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 (4)偶数页页眉:“页码西安交通大学学报第45卷” (5)奇数页页眉:“第4期作者,等:篇名页码” (6)首页地脚:收稿日期:2011-01-01. 作者简介:作者名(1986-),男,博士生;通讯作者名(联系人),男,教授. 基金项目:国家自然科学基金资助项目(编号).(小5号宋体)

稿件S110398校对意见

稿件S110398校对意见 1、文献8在文中有引用,第2.3节“相位差分检测跳变点”的第2段末尾已标注,请核对。 2、第3页和第5页的页眉处,应为“胡嬿等,相参脉冲信号识别方法和性能分析”。 3、第1页的页脚有“基金项目:......”字样,本论文非基金项目。 4、第2页的公式(3)应为00[2()]*()()()'()s j f n Kp t z n Kp x n Kp y n Kp Ae n Kp φπω+?++=++=++ (即在0f 前面加上符号?);以及下行中00?f f f =-应改为00 ?f f f ?=- 5、与上述第3点类似,第2页的公式(4)应改为 0000001100[2()][2'][2']()'() '''() '''() s s r n n j f n Kp t j f pKt j f pT sz p A n Kp A p A p e e e φππφπφωωω--==+?+?+?++=+=+=+∑∑N N 以及下行各公式改为: 00'sin()/sin()s s A A f Nt f t ππ=??,000'(1)s N t f φφπ=+-?,r s T Kt =,10''()'()n p n Kp ωω-==+∑N 。 6、第2页的公式(5)应为 00()exp{[2()]}r sz p A j f pT p πφε''≈?++ 7、第2页的公式(6)宜排版为 *2022()(1)() (')exp{[2(1)()]} (')exp{['()]} (')exp{()} r e sd p sz p sz p A j f T p p A j p A j p πεεφεφ=+ =?++- =+ =? 8、第3页的公式(8)应为001()exp{[2()()]}r sz p A j f pT p p πφφε''≈?+++,以及下一行中,“00'sin()/sin()s s A A f Nt f t ππ=,000'(1)s N t f φφπ=+-”应改为“00'sin()/sin()s s A A f Nt f t ππ=??,000'(1)s N t f φφπ=+?-” 9、第4页表2中第1行的“2.6 2.8 3”字样改为“k 取2.6 k 取2.8 k 取3”

《西安交通大学学报》 论 文 版 权 转 让 确 认 书

《西安交通大学学报》 论 文 版 权 转 让 确 认 书 论文题目: 作者顺序: 论文的版权所有人(简称论文作者)同意将上述论文(包括中英文摘要)(编号: )交由《西安交通大学学报》的纸质版和网络预印版发表,并将论文的部分版权转让给《西安交通大学学报》的出版部门,在其征稿简则和投稿须知约定的基础上,现将有关问题确认如下。 1.论文作者保证该论文为原创作品,并且不涉及泄密和一稿多投问题,若发生侵权或泄密问题,责任由论文作者承担。 2.论文作者同意将论文的汇编权(论文的部分或全部)、发行权及其印刷版和电子版的复制权、网络传播权转让给《西安交通大学学报》的出版部门,适用于世界各地。 3.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,在本确认书第2条中转让的权利,论文作者不再许可其他人以任何形式使用,但是: (1)论文作者可以在后继作品中引用该论文中部分内容或图表; (2)论文发表后,论文作者可以翻译成其他语种再次发表; (3)在标明来源的情况下论文作者可以将其汇编到非期刊类文集中; (4)在标明来源的情况下可以将论文的电子版存放在作者个人或作者单位的网页上。 4.同意该论文在《西安交通大学学报》首次发表时,按约定由作者一次性交纳发表费,若再以其他形式出版该论文,将不再交纳任何费用。 5.同意该论文在《西安交通大学学报》纸质版和网络预印版发表后,除一次性支付稿酬和使用费(每篇 100元到200元)并赠送当期纸质版学报2本以外,以其他形式出版该论文时不再需要支付稿酬和使用费。 6.本确认书自被稿件录用之日起生效,履行地为西安。 7.其他未及事宜,若发生争议,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。 8. 本确认书所决定转让的事项对全部作者具有约束力,并指定作者之一作为代表签署,签字作者保证其本人具有签署此确认书并做出各项承诺之全权。 9.与以上格式条款不同的特别声明: 。 作者指定的代表人签字: 若作者代表(或第一作者)为在读研究生时请 作者中的项目负责人或导师审查签字: 签字日期: 年 月 日 版权所有人签字注:下载打印后填写,并由作者代表亲笔签名!为了扩大论文的学术影响,在不影响本刊行使权的基础上,给作者保留了更多的权利,希望作者注意合理利用。

《西安交通大学学报》副主编:一个编辑的论文审稿笔记

《西安交通大学学报》副主编:一个编辑的论文审稿笔记 这几天连续审了几篇编辑学方面的论文,每每在写审稿意见的时候,都感觉很累:一是没有可取的点,也没有明显的错误,要做到提交一份合格的审稿意见,实在是不容易;二是文章涉及的学科内容庞杂,新的概念很多,真正吃透一篇文章并且决定录用与否,实在不容易;三是文章的逻辑关系混乱,单句阅读没有明显错误——似乎是借用过来的,但是整段看不知道说的是什么,相互之间似连非连,读起来费劲。现针对几个具体问题记录一下。 (1)年轻编辑的知识学习能力比较强,对新的概念和知识接触的比较多,但是往往缺乏深入理解。如:最近看的几篇文章,都冠有“大数据”这一时髦的名词,但是对大数据的理解却很肤浅,尽管是目前没有严格的、公认的定义,但是也不能与传统的“数字化、信息化”相混淆。前几年是云计算,今年是大数据,将这些新名词用到科技期刊出版,需要注意两点:一是正确理解概念,二是准确将新事物与科技期刊“关联起来”,而不能仅仅“戴帽子”。有的作者有技术背景,对大数据理解深刻,但与科技期刊出版**不起来,只是泛泛而谈;有的作者对大数据不明白,只是戴个帽子,论述还是传统的思路。 (2)以前谈过的,经验型论文的写法,往往没有从研究的角度来思考,而是将自己的“经历”归纳一下,列出来写上个层次标题。这不是论文,甚至也不是一篇高水平的总结。经验型论文忌讳写成工作总结,应该论述观点和如何做为主,以个刊的实践作为证据,证明观点和做法正确、可行即可。特别是在论述做法时要有所“理论提升”,经验只有

上升为一般,才能对他人具有更大的指导价值,而不是仅仅“提供参考事例”——要从读者角度拷问:“我能给别人提供什么指导?”如果是一些创新做法,再结合上理论思考,那么就比较好。 (3)“理论借用”或者叫“理论应用”,将其他学科的理论,应用到编辑出版这是一种研究方向,但是忌讳的是“两张皮”。往往是理论简介之后的论述,没有结合上理论,只谈编辑实践——与理论的关联性不够;非出版编辑人员则结合编辑实践不具体,似是而非甚至是外行。这都是理论应用的失败。我建议,将理论学习转变为自己分析问题的基础,将理论融入“问题的分析之中”——用理论而不见“理论”。 (4)新媒体与学术期刊的结合,大家只是应用,似乎什么新东西都是好东西,学术期刊都要用,都能用到学术期刊出版中。一是没有区别“媒体性质不同”而具有的不同属性和特点,相互之间什么是可以借用的,借用来做什么,而泛泛而谈,往往是存在“漏洞的”;二是概念限定不清,在论述的指向上常常有不同的指向,如:编辑,有时大众媒体编辑和学术期刊编辑,是不一样的。微传播与学术传播是不同的两个传播形式。

高校学报经费管理办法

高校学报经费管理办法 第一章总则 第一条为规范《XX高校学报》经费的收入和支出,根据教育部办公厅《关于印发〈高等学校学报管理办法〉的通知》(教备厅[1998]3 号文件)、国家新闻出版广电总局《关于加强新闻出版中央财政资金项目支付个人报酬事项管理的通知》(新广出发[20XX]20 号)等相关文件,结合《XX高校》实际,制定《XX高校学报》经费管理暂行办法。 第二章经费收入 第二条经费收入包括《XX高校学报》办刊补助经费、版面费、订阅费和资源使用费。 第三条办刊补助经费由学校根据预算按年拨付。 第四条版面费是作者向学报编辑部支付的发表文章所占用的版面费用。版面费按每版 200 元收取,不足 3 个版的按 3 个版收取,超出 4 个版的按 4 个版收取。版面费由财务处负责收取。校内作者可通过内部转账方式缴纳版面费,校外作者使用对公转账的方式缴纳版面费,并由财务处开具发票。 第五条订阅费是机构或个人向学报编辑部订购期刊所支付的费用。订阅费由财务处负责收取,并开具发票。 第六条资源使用费是中国知网等数据库厂商使用学报资源而支付的费用。资源使用费由财务处负责收取,并开具发票。

第三章经费支出 第七条经费支出包括约稿费、审稿费、编辑费、校对费、稿酬、排版印刷费、学习培训费、会费、差旅费和办公费。 第八条约稿费是由编辑部成员主动向个别作者提出创作某一主题的稿件而向作者所发放的费用。约稿对象需具备正高级职称。约稿费标准为 1000~5000 元/篇,根据具体情况由约稿编辑提出书面申请,并说明约稿费数额,报编辑部主任、主编审签后执行。 第九条审稿费是学报编辑部向从事审稿工作的外审专家发放的审稿酬金。审稿费标准:正高级职称 100 元/篇,副高级职称 80 元/篇。 第十条编辑费是向兼职编辑人员发放的对已决定采用稿件进一步编辑加工的费用。编辑费发放对象:中文编辑、英文编辑和中图分类号编辑。编辑费发放标准:中文编辑800 元/期/人,英文编辑 800 元/期/人,中图分类号编辑 200 元/期/人。 第十一条校对费是向兼职稿件校对人员发放的酬金。校对费发放标准:800 元/期/ 人。 第十二条稿酬是向作者发放的使用其文字作品的酬金。已发约稿费的作者不再发放稿酬。稿酬发放标准:100 元/篇。 第十三条排版印刷费根据印刷协议执行。印刷厂商由校国有资产管理处招标产生。第十四条学习培训费、会费、差旅费和办公费根据学校相关规定执行。

西南交大《交通管理与控制》自学考试总复习题及答案

西南交通大学《交通管理与控制》自学考试总复习题 一、填空: 1.交通管理的目的是_____________________。 2. “____________________” 是分离原则在交通中具体体现。 3.___________________是交通系统现代文明的结晶。 4.交通管理的目的是应用来保证道路交通的安全与畅通。 5.根据交通管理的内涵和性质不同可分为交通行政管理、交通运行管理和。 6.交通系统主要由交通基础设施系统、和交通控制系统三个部分组成。 7.年,在维也纳召开联合国道路交通会议,会议通过的协对交通标志和交通信号作了统一规定。 8.交通法规按照其有效范围分为全国性、地方性和管理措施。 9.道路交通是由人、车、路和组成的一个系统。 10.交通行政管理内容涉及交通管理的职能、体制和等多个方面。 11.交通法规是全世界机动车驾驶人取得驾驶资格的。 12.遵守交通法规的本质是懂得怎样和别人。 13.车辆运行及操作的基本规则包括分道行驶.最高车速和。 14.机动车应按交通标志标明的行驶。 15.道路的基本功能是通行车辆和。 16.视距三角形的作用是。 17.最大车速限制通常采用位地点车速。 18.车速限制除了安全原因外,还用于的信号控制。 19.变向交通又称“”。 20.专用车道分为公交专用和车道。 21.步行管理的基本观念是“”。 22.人行横道的标线方式分为两种:条纹式和。 23.快速道路交通管理的主要策略包含快速道路车辆行驶管理和。 24.优先交叉口的控制方法包含停车让行标志控制和。 25.停车管理包括路边停车管理、和临时停车管理。 26.车辆牌证包括必要安设在车辆上规定的位置的车辆号牌和两部分。 27.停车诱导系统组成有信息采集、信息处理、和信息发布等部分组成。 28.存放车辆数量最多的存车车位布置方式是。 29.占用车道的宽度最窄的存车车位布置方式是。 30.变向交通按其作用可分为两类:方向性变向交通和。 31.客运交通方式分为两类:一类是公共交通.一类是。 32.公共交通又分为大宗公共交通和。 33.优先发展公交的政策是城市交通政策的。 34.公交车辆专用道包括顺向式和两种。 35.公交车的换乘包括公交车之间的换乘和。 36.交通系统管理是把汽车、、出租汽车、行人和自行车等看成为一个整体城市交通系统的多个组成部分。 37.交通需求管理是各种提高交通运输系统效率的策略的。 38.交通需求管理的基本要素。

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