【精品PPT教学课件】二年级上册《风》北师大版
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北师大版二年级上册数学《玩一玩,做一做》图形的变化PPT教学课件
平移3格到出
口。
出口
学以致用 1.
课件
怎样才能开出出口？
1 3
出口
2
课件
学以致用 2.描述红旗的运动状态。
课件
学以致用
3.边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是 怎么“运动”的？
课件
学以致用 3.竹蜻蜓
将翅膀的一端插入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？
课堂小结
希望你们能带着一双数学的眼睛去发现玩 中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。
课后作业 教材第29页练一练第3、4题。
课件
2.赵云怎样移到出口。
解答： 先向右平移2 格，再向下 平移4格。
出口
典题精讲
课件
曹操怎样移到出口。
解答：
向下平移到 出口。
出口
课件
易错提醒
错解分析：
错误解答错在没有说明平移 的方向和平移的格数，本题 还需要向右平移。
典题精讲
课件
曹操怎样移到出口。
解答：
向下平移到 出口。
先向右平移1
格，再向下
巩固练习 所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口。
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口。
竹蜻蜓
竹蜻蜓是我国 古人特别喜欢玩的 一种玩具。
竹蜻蜓
用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。
将翅膀的一端插入放入塑料 吸管中，用订书钉固定。
竹蜻蜓
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
课件
北师大版数学二年级上册《回家路上》教学课件
回家路上
课前导入
口算
1×4＝4 2×3＝6 4×5＝20 2×7＝14 2×9＝18 5×8＝ 40
2×1＝2 5×5＝25 4×4＝16 3×6＝18 7×5＝35 5×9＝ 45
知识讲授
从图中你知道了哪些数学信息？
知识讲授
船上一共有多少只小猫？
4＋4＋4＋4=16（ຫໍສະໝຸດ ） 4×4=16（只）知识讲授
地上有2组花，每组有5朵，一 共有多少朵花？ 2×5=10（只） 或5×2=10（只）
答：一共有10朵花。
练习
看图填空
3×4＝12 4×3＝12
口诀：三四十二
5×6＝30 6×5＝30
口诀：五六三十
练习
根据口诀填空
三 五十五 四 六二十四
三七 二十一 五九 四十五
4× 7 ＝28 7× 3 ＝21
答：船上一共有16只小猫。
知识讲授
2×6=12可以解决什么问题？
求6个2和2个6是多少。
知识讲授
①每组有2只猴子，6组有多少只猴子？ ②桥上每队有6只小狐狸，两队有多少 只小狐狸？
知识讲授
树上有3组小鸟，每组有5只， 一共有多少只小鸟？ 3×5=15（只） 或5×3=15（只）
答：一共有15只小鸟。
练习
3×5=15(米) 答：这座楼高大约15米。
2×7=14(人) 答：7辆索道车一共可以坐14人。
8 ×3＝24 5 ×7＝35
练习
用“ > ”“< ”“＝”来填一填。
7×2 ＝14 5×3 > 10 1×4 > 3
3×7 < 22 4×6 > 16 2×5 < 11
练习
用口诀表示图形的个数
课前导入
口算
1×4＝4 2×3＝6 4×5＝20 2×7＝14 2×9＝18 5×8＝ 40
2×1＝2 5×5＝25 4×4＝16 3×6＝18 7×5＝35 5×9＝ 45
知识讲授
从图中你知道了哪些数学信息？
知识讲授
船上一共有多少只小猫？
4＋4＋4＋4=16（ຫໍສະໝຸດ ） 4×4=16（只）知识讲授
地上有2组花，每组有5朵，一 共有多少朵花？ 2×5=10（只） 或5×2=10（只）
答：一共有10朵花。
练习
看图填空
3×4＝12 4×3＝12
口诀：三四十二
5×6＝30 6×5＝30
口诀：五六三十
练习
根据口诀填空
三 五十五 四 六二十四
三七 二十一 五九 四十五
4× 7 ＝28 7× 3 ＝21
答：船上一共有16只小猫。
知识讲授
2×6=12可以解决什么问题？
求6个2和2个6是多少。
知识讲授
①每组有2只猴子，6组有多少只猴子？ ②桥上每队有6只小狐狸，两队有多少 只小狐狸？
知识讲授
树上有3组小鸟，每组有5只， 一共有多少只小鸟？ 3×5=15（只） 或5×3=15（只）
答：一共有15只小鸟。
练习
3×5=15(米) 答：这座楼高大约15米。
2×7=14(人) 答：7辆索道车一共可以坐14人。
8 ×3＝24 5 ×7＝35
练习
用“ > ”“< ”“＝”来填一填。
7×2 ＝14 5×3 > 10 1×4 > 3
3×7 < 22 4×6 > 16 2×5 < 11
练习
用口诀表示图形的个数
二年级上册语文课件-《风》_北师大版(共11张)
苟淑芳。时候 起波
的时候，。说：各位小诗人，请仿照课文说一说你想到的风
No
游戏 点头。但是
Image
第十二页，共12页。
微风习习
风起云涌 (fēng qǐ
狂风yú暴n 雨yǒng) (kuáng 第六页，共12页。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶(颤sh动ù 的时候， 我们知yè道)颤(风动zh在ī d那ào儿)风在 那儿了。 (nàr)
第七页，共12页。
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
谁也没有(méi yǒu)看 是林木点风头走的过了时候，(nǐrén)） 我们知道风走过了。
第八页，共12页。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水(起hé波sh的uǐ时)起候波， 我们(wǒ m风e来n)知游戏道(风yóuxì) 来游戏了。
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿(huā ér)见
它点头。（风）
第一页，共12页。
13、风和水
风
太公庙小学
苟淑芳
第二页，共12页。
微风习习 风起云涌 狂风暴雨
第三页，共12页。
chàn bō yóu xì
颤波游 戏
（颤动 （波浪 （游玩 （戏剧） (（ch颤àn抖dò）ng(（b)）ō水là波ng)））(（yó游uw泳á）n)（）唱戏）
第九页，共12页。
寻找风娃娃
想谁：也生没活有中看，见你过在哪风里，遇到 过风不？用说我和你了。
说但：是各位小诗人，的请时仿候照， (风fǎ。n我道gzh们ào(w)课ǒ 文m说en一)。知说你想到的
第十页，共12页。
第十一页，共12页。
内容(nèiróng)总结
新北师大版二年级数学上册《作息时间表》精品课件
说 一 说 你 一 天
的 生
活 情
况。
shãn me shí jiān qǐ chuánɡ
什 么 时 间 起
床 ？
shãn me shí jiān chī zǎo fàn
什 么 时 间 吃 早 饭?
shãn me shí jiān shànɡ xuã
什 么 时 间 什么 时 间
xià wǔ ne
上
学？
shànɡ wǔ xuã xiào zuî xī shí jiān biǎo
上 午 学 校 作 息 时 间 第一节课 第二节课 第三节课
表
8：00～8：40 8：50～9：30
10：00～ 10：40
第四节课10:55——11:35
nǐ nãnɡ zhì zuî yī zhānɡ xià wǔ de zuî xī shí jiān biǎo mɑ
shànɡ wǔ tïnɡ xuã men zài ɡàn shãn me zuò kâ jiān huï dînɡ
(3) 上
午10：00同 学 们 在 干 什 么？ 做 课 间 活 动
11 12 10 9 8
7
1
2 3
jīnɡ ɡuî le 3 4
经 过 了 几 时？
北师大版数学二年级(上)
shí
fēn
fēn
1时30分= 90
fēn
miǎo
fēn
miǎo
分
shí
fēn
80秒= 1
fēn
分 20
秒
100分=
fēn miǎo
1
时 40 分
miǎo miǎo
1分30秒= 90
秒
miǎo
最新北师大版小学二年级上册数学第一单元《秋游》优质教学课件
共有56个大南瓜，王叔叔运走了23个，李爷爷运走了 26个。还剩多少个？
方法一：56－23－26=7（个）
方法二：23+26=49（个） 56－49=7（个）
答：还剩7个。
பைடு நூலகம்
75－57=18 81－18=63 63－36=27 72－27=45 54－45=9
我发现：一个两位数（十位数上的数字大于个位数上的 数字）与交换十位数字和个位数字后重新组成的两位数 的差，继续交换后相减，最后一定得9。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
再见
一共有70人。
导入 探究
练习 总结
我们车上有 38人。
我们车上 有24人。
乘车返回学校，还有多少人没上车？
乘车返回学校，还有多少人没上车？
70－38－24= 8（人）
· 70 － 38
32
· 32 － 24
8
答：乘车返回学校，还有8人没上车。
（3）三班订了多少份《小画报》？ 99-45-28=26（份） 答：三班订了26份《小画报》。
秋游
秋游
导入 探究
练习 总结
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
可乘90人
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
（1）从购物小票中，你知 道了哪些数学信息？
《故事丛书》18元，《手工丛书》32元。
从图中你知道了哪些数学信息？
这条船可以坐 90人。
有两队，一队有45人 ，另一队有25人。
试一试
乘车返回学校，还有多少人没上车？
二年级上册语文课件-13.1《风》∣北师大版(2016)(共11张PPT)
1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。
诗句朗诵
谁也没有看见过风
不用说我和你了 但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风 不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
生词指导
chàn
bō
:
yóu
xì
者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
课后作业
仿写一节小诗或者画风。
童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受 到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话
的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物
在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石 像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读
的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。
整体:排比
部分：拟人
修辞好处 排比的作用： 用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；
用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；总之，
排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的 表达效果和气势，深化中心。 拟人的作用： 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读
颤
波
游
戏
朗读学习
哪些语句告诉我们风来了？
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
重点学习
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
句式特点
诗句朗诵
谁也没有看见过风
不用说我和你了 但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风 不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
生词指导
chàn
bō
:
yóu
xì
者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
课后作业
仿写一节小诗或者画风。
童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受 到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话
的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物
在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石 像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读
的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。
整体:排比
部分：拟人
修辞好处 排比的作用： 用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；
用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；总之，
排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的 表达效果和气势，深化中心。 拟人的作用： 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读
颤
波
游
戏
朗读学习
哪些语句告诉我们风来了？
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
重点学习
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
句式特点
完整二年级《风》北师大版PPT共34页
完整二年级《风》北师 大版
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸ห้องสมุดไป่ตู้ 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
北师大版二年级数学上册第八单元《6~9的乘法口诀》全部课件(共4课时)
8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 8 16 24 32 40 48 56 64 72
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
说一说，填一填。
8元
9元
球数/个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 钱数/元 9 18 27 36 45 54 63 72 81
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
八九七十二
9×8=72（元）
答：9个皮球72元。
皮球8元 羽毛球3元
毽子5元 网球9元
求9个9是多少。 9个网球多少钱？八五折
九九八十一
9×9= 81（元）
答：9个网球81元。
皮球8元 羽毛球3元
毽子5元 网球9元
4个网球多少钱？ 30元买4个网球，八够五吗折？
四九三十六
9×4=36（元） 36元＞30元 答：9个皮球72元。
四八 三十二 五八 四十 六八 四十八 七八 五十六 八八 六十四 八九 七十二
想一想口诀之间 有什么关系？
积的十位数字依次增加1，而个 位数字则依次减1。 在口诀中，除9外的另一个因数与 积的个位数字相加都是10。 几乘9都等于几十减几。
一九 得八 二九 十八 三九 二十七
四九 三十六 五九 四十五 六九 五十四 七九 六十三 八九 七十二 九九 八十一
7 × 7 ＝ 49（ 个 ） 七七四十九
50＞49 答：这些包子够吃。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7的乘法口诀 一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积 依次加7。 乘积小于10的都加“得”。