看图测心理
世界上最诡异神奇的心理图(有图有真相)
进来看 图测试 你的智 商有多 高？
看图测试一下你的智商有多高？据说能看见九张脸的智商有 180，正常人的IQ=100哦
你现在紧张吗?
心情紧张,注意力难以集中时看这张图片,会感觉到图 上的花朵在快速旋转
不要完全相信第一眼印象
所以，请不要总是 相信自己的眼睛， 也许你已被看到的 东西欺骗了。 我们可能从来都没 有看到过事物的真 实面貌， 让我们保持怀疑精 神吧！
鲁宾的面孔／花瓶幻觉
鲁宾的面孔／花瓶幻觉：你看的 是一个花瓶还是两个人的头的侧 面像？ 【解析】两种解读都能看到。但 是，在任何时候，你都只能看见 面孔或只能看见花瓶。如果你继 续看，图形会自己调换以使你在 面孔和花瓶之间只能选择看到一 个。格式塔心理学家爱德加· 鲁 宾是这个经典的图形／背景幻觉 图广为人知。鲁宾是从一张19世 纪的智力玩具卡片上获取的灵感
• 布鲁特斯在幻觉
疯狂的螺帽
• ：你知道直钢棒是怎样神奇 地穿过这两个看似乎成直角 的螺帽孔的吗？ 【解析】两个螺帽实际是中 空的，虽然它们看起来是凸 面的，所以两个螺帽并不互 相垂直。螺帽被下方光源照 到（一般光线应来自上方）， 这给人们判断他们的真实三 维形状提供了错误信息。美 国魔术师里· 安德鲁斯创造 了这个精彩的幻觉作品。
如果你集中精力盯着其中一个白点看5秒以上你会发现周围的白点都消失了这是因为那些白点正好落在了你的视觉盲点上这是视觉神经的生理机制导致的盲点顾名思义是不能知觉到图像的以上这幅图是一幅不可能图片灰色的部分是草地里的一块休息地暂且这样叫它无论是哪一边都应该在同一个平面上但是图中竟然有人搭着梯子想爬到一个边上
看一看，上面的这些线条是平行的吗？用尺子量一量，看看你的判断是否正 确。这种错觉来自于，因为黑色和白色的矩形并没有严格地一个接一个。你 清楚地看见在黑色和白色之间的灰色的水平空间，并且强调这种不同。然而， 在黑白之间的水平灰色并不是很清楚，你的视觉系统判断这个空间是不真实 的，所以把它压缩了。这就产生了大量的楔形效应，你的大脑整合它们并且 判断你在看一个不平行的波纹线。
小小心理学家一年级综合测试
小小心理学家一年级综合测试测试题目一：看图说话（30分）根据下面的图片，通过短语、单词或句子来描述图片中所展示的场景。
测试题目二：观察力测验（30分）请根据下面所给的问题，在横线上填写正确的答案。
1. 2+3=__2. 8-5=__3. 大象是哪种动物？A. 昆虫B. 鱼类C. 哺乳动物4. 太阳是白天出现还是晚上出现？A. 白天B. 晚上5. 狗是哪种动物？A. 昆虫B. 鱼类C. 哺乳动物测试题目三：情绪辨识（20分）请根据下面的描述，选择对应的表情符号。
1. 当你收到一份你喜欢的礼物时，你感觉如何？A.B.C.2. 当你听到令人兴奋的消息时，你的表情是？A.B.C.3. 当你受到惊吓时，你的表情是？A.B.C.测试题目四：推理思维（20分）根据下面的问题，选择正确的答案。
1. 水果篮中有3个苹果、2个橙子和1个香蕉。
小明从篮子中随机取出了一个水果，他拿到的概率最大的是什么？A. 苹果B. 橙子C. 香蕉2. 所有的鲨鱼都是食肉动物，但并不是所有的动物都是食肉动物。
这个说法是：A. 正确的B. 错误的3. 如果所有的猫都会游泳，那么加菲猫可以游泳吗？A. 可以B. 不可以测试题目五：创造力发散（30分）请根据以下提示，发挥你的想象力，写出不少于5句话。
提示：你是一只小小心理学家，遇到了一个害羞的小朋友。
请你用你的智慧和爱心帮助他打开心扉，让他变得开朗自信。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------总结：本次小小心理学家一年级综合测试包含了看图说话、观察力测验、情绪辨识、推理思维和创造力发散五个部分。
通过这些测试题目，我们可以了解到一年级学生在情绪认知、逻辑思维和创造性思维方面的水平。
希望这次测试能够帮助他们更好地发展自己的心理素质，成为更加自信和乐观的小学生。
三、两只小狗照镜子
三、两只小狗照镜子——描摹神态刻画心理【习作要求】这是一篇漫画看图作文。
培养学生欣赏漫画的能力，大胆想象，抓住漫画的细节，把内容写形象生动，并领会漫画中的蕴意。
【教学目标】1、培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会漫画蕴含的寓意。
2、引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，激发创新精神。
3、仔细观察漫画，抓住细节，描摹神态，刻画心理。
4、教给学生一些看漫画作文的基本方法。
【教学重难点】1、通过交流自己喜欢的漫画，教给学生怎样去读懂漫画。
2、通过说漫画内容和由漫画产生的联想，教给学生怎么写漫画。
3、引导学生仔细审题，明确本次习作要求。
4、鼓励学生从不同的角度表达自己的看法和想法，激发个性化思考。
【课前准备】学生在课前准备几张漫画。
【教学过程】一、看图激趣1、老师出示几幅漫画，学生看后谈自己的发现。
2、看了这几幅漫画，它们都有什么共同特点呢？小结：是呀，漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深省。
那么漫画的含义是怎么表现出来的呢？（漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。
）二、引导看图，明白图意1、出示老师自己搜集的漫画《两只小狗照镜子》（以此漫画为例，指导学生怎样看懂漫画。
）师：老师在课前也找到一幅漫画，想看吗？很高兴和大家共同欣赏，请看！生：（仔细地看漫画）师：具体说说你看到了什么？师：要想把图上的内容说具体，我们应该怎么做？生：要想把图上的内容说具体，我们应该仔细观察漫画！（板书：观察）2、分析漫画，描写具体。
（1）看第一幅图，写出原因师：这两只小狗在照镜子之前是什么样子？为什么要去照哈哈镜？（给故事设置一个开头）生：大大小小是一对孪生兄弟，大大比小小早出生1个小时，所以取名叫大大，小小尽管很不服气，但只能是弟弟。
它们平时嬉笑打闹形影不离，可今天它们却闹了别扭。
为什么呢？因为它们都觉得自己比对方要高大些。
心理学最经典的心理图片(完整版)
描述：1.耶鲁大学耗时5年的研究成果。
如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑如果是逆时针转，说明你用的左脑。
据说，14%的美国人可以两个方向都能看见可以和别人一起看，测试下，一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样的，真的很神奇。
图片：描述：2.柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......图片：描述：3.看着黑点身体前后移动图片：描述：4..是静的还是动的（看则静，不看则动）图片：图片：图片：图片：描述：5.狮子在哪里？图片：描述：6.据说能看见9张脸的智商有一百八十图片：描述：7.如图图片：图片：描述：8.那个女人是真实的还是拼图里的？图片：描述：9.请专注中间那个黑点，发现了什么？图片：描述：10.十二个人还是十三个人？图片：描述：11.有几个黑点？（绝对不是动画，不信你可以看看图片文件格式）图片：描述：12.据说这个图里有7匹马图片：描述：13.一定要聚精会神地盯着中央的十字看图片：描述：15.一张视觉系图片哦~仔细看会出现…(爱情的背后果真是婚姻的葬礼) 图片：描述：16.在幻觉和现实之间：仔细看两个开口处，这种建筑从科学的角度上来说可能吗图片：描述：17.两个面积一样的三角，为什么为少了一块？图片：描述：18.传说在图中有9个心！图片：描述：19.铁轨桥上的事故：两列火车会相撞吗？图片：描述：20.圣．乔治和龙：你能既找到圣．乔治的肖像又找到他杀死龙的图画吗？图片：描述：21.不可能的鸟笼：佛来芒斯艺术家琼斯．德．梅为这些鹦鹉创造了一个不可能存在的鸟笼图片：描述：22.折叠的棋盘：你从上面还是从下面看到棋盘呢? 图片：描述：23.人类居住环境：树在屋里还是屋外? 图片：描述：24.走一走这个奇怪的楼梯，会发生什么？最低一级和最高一级台阶分别在哪儿图片：描述：25.盯住中间的黑点，周围的五彩色团会慢慢消失的.图片：描述：26.哇，好多熊熊.你能看见好多熊熊吗？图片：描述：27.中间的表面到底是地面，还是天花板？图的上部分，是地面。
漫画关注心理健康的作文
漫画关注心理健康的作文你看过那种关注心理健康的漫画吗？那可真是个有趣又深刻的小世界呢。
我记得有一部漫画，里面的主人公是个小上班族，每天顶着个大大的黑眼圈，像只被霜打了的茄子。
他的头发乱得像鸟窝，衣服也皱巴巴的，就跟刚从洗衣机里打完架再捞出来似的。
这个小上班族啊，在那个巨大的城市里，就像一颗小小的螺丝钉，随时都可能被拧下来丢掉。
漫画里有一格特别搞笑又让人心酸。
他坐在堆满文件的办公桌前，脑袋上冒出好几个小人。
一个小人拿着皮鞭，喊着：“快工作，不然没饭吃！”另一个小人却在角落里嘤嘤嘤地哭着说：“我好累啊，想睡觉。
”这多像我们有时候的内心啊，一边是生活的压力逼着我们向前冲，另一边是自己疲惫的灵魂在抗议。
这一格就像一面镜子，照出了很多人的状态。
还有一格，他和朋友去参加聚会。
别人都在谈笑风生，他却像个局外人一样，脸上挂着尴尬的笑，心里想的是：“我怎么感觉自己和他们格格不入呢？”这时候的他，内心的孤独就像潮水一样，慢慢淹没了他。
看着这一格，我就想，这漫画作者简直是钻进了我们的心里，把那种在人群中的孤独感表现得淋漓尽致。
但是呢，这部漫画可不是一味地让你觉得沮丧。
后面啊，这个小上班族开始意识到自己不能再这样下去了。
他去看了心理医生，漫画里把心理医生的办公室画得特别温馨，有柔软的沙发，墙上挂着让人看了就觉得平静的画。
医生就像一个智慧的长者，慢慢地引导他说出内心的烦恼。
这个过程就像给小上班族的心灵来了一场大扫除，把那些阴暗的角落都照亮了。
从这部漫画里，我就感觉到心理健康真的很重要。
我们很多人在生活里就像那个小上班族一样，被各种各样的事情搞得焦头烂额，却常常忽略了自己的内心。
而漫画就像是一个无声的朋友，拍拍你的肩膀说：“兄弟，你的心里有点小问题啦，得重视起来哦！”还有些漫画会用超级夸张的手法来表现心理状态。
比如说画一个人的焦虑，就把他的脑袋画成一个冒着烟的高压锅，里面的压力都快把锅盖掀翻了。
看到这样的画面，你忍不住就会想，原来我焦虑的时候是这个样子啊。
儿童心理测验量表一览表
3岁-12岁
不限
有熟悉学生的教师填写
A
——
个测
A
标准化儿童智力诊断测验
金瑜等编制
测评和诊断儿童智能水平。区分智力障碍儿童的落后程度；对正常儿童以及智力障碍儿童的智力结构进行诊断性分析，评估其优势和劣势。
151题，包含十一个分测验：图片词汇、仿绘、语词背诵、图片归类、数字背诵、拼图、看图说话/词语辨异、动作模仿、理解、图形推理和算术，其中理解为补充测验。
测验量表名称
编制者
测验功能
测验内容
适用对象
测验时间
施测方式
管制等级
备注
托尼非语文智力测验
（TONI-3）
吴武典等编制
以抽象图形来评估解决问题的能力，诊断智能缺陷儿童
62题图形推理，分普及版和幼儿版，测试偏重一般能力而非特殊能力
4岁-16岁5个月
30分钟
个测，团测
A
简易个别智力量表
王振德编制
金瑜等修订
4岁至12岁
约1个小时左右
个别施测
A
零岁至六岁儿童发展筛查量表
黄惠玲编制
快速筛查迟缓边缘、发展迟缓或发展不均衡
分五个部分：语言与沟通发展、社会人格发展、粗动作技能发展、细动作技能发展、知觉与认知发展
0岁-6岁
10-20分钟
由熟悉儿童的家长或教师填写
C
注意力缺陷/过动障碍测验
J.E.Gilliam编制
郑丽月修订
辨认注意力缺陷或过动障碍的儿童
36题，依据DSM-Ⅳ的诊断标准，修订过动性、冲动性和不专注三个分测验
4-岁18岁
不限
由熟悉儿童的人员填写
A
儿童感觉统合功能评估量表
一年级全部看图写话无纸化检测
一年级全部看图写话无纸化检测一、大师来助力，检测很容易！（一）操作方法：打开软件，将“表达之星”纳入考核范围，根据二年级“说话”要求设置考核标准，编辑或修改“表扬”类型，适度赋分；希沃白板出示一张难度适中，贴合二年级学生心理特点和学习特点的图片作为考核材料；根据学生考核表现，点击头像加分，完成个人考核。
（二）评价标准：优秀：表达具体、生动、流利、新颖，声情并茂，有独创性。
荣获“表达之星”。
良好：表达具体、生动，有适当的语气和表情。
合格：表达清晰，能大致说清楚图画内容。
二、小小演说家（一）操作方法：教师提早准备若干组看图说话的材料，由学生抽签决定内容，给五分钟准备的时间，看着图画说个故事，并且能配合动作肢体来展示。
（二）评价标准：演说能手：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然。
演说标兵：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯。
演说明星：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富，动作表情大方得体。
三、我来说一说（一）操作方法：根据一二年级不同水平，老师出5幅图片，学生先进行抽签，抽到哪一幅说哪一幅图的意思。
要求说清楚图中都有谁？他们在什么地方干什么？（二）评价标准：1.优：会说普通话，语句通顺，能将图意表述清楚。
2.良：基本会说普通话，语句比较通顺，经老师提醒，大致能讲清图中的意思。
3.合格：普通话说得不标准，语句不够通顺，说不清图中的意思。
4.待合格：不能理解图意。
四、故事小达人（一）操作方法：精选符合年级特点的故事图片，编好序号，学抽签讲故事。
（二）评价标准:一颗星：讲出故事的内容。
两颗星：故事完美，语言流畅。
三颗星：讲故事时，能依据内容配上合适的表情动作。
玩具看图心理测试及答案
玩具看图心理测试及答案笑点，既有共性，每个人又有不一样的个性。
让人快乐的事情各有不同，你会容易因为什么事情感到快乐呢？在你的卧室里，有张书桌，下面4个玩具，选一个放在桌子上，你会选哪一个？测你是不是一个容易快乐的人哦！A.B.C.D.测试结果（仅供参考）选A的你，是一个很容易傻乐的人。
你是一个很容易开心的人，通常在人群里，你是那个最先开始笑的人。
你的笑点很低，因为你是一个很实际的人。
既然觉得开心，干嘛要憋着呢？对你来说，开心就是最重要的一件事情，做人不要为难自己。
脚踏实地，开开心心的活着就好。
想太多的人通常会画一个圈圈把自己限制住。
凡事往简单了想，自然也就容易快乐了。
选B的你，是一个笑点很奇怪的人。
其实你的笑点也很低，但你的笑点，常常会让别人捕捉不到。
你的笑点，自成体系，一般人难以模仿。
因而，你也常常成为人群里“笑”立鸡群的那个人。
你的笑常常会打破沉闷，但同样也让别人纳闷，到底有啥好笑的。
但你也管不了那么多，毕竟笑点长在你自己身上，也不长在别人身上。
别人爱笑不笑你管不着，反正你自己常常感觉挺乐呵的，选C的你，是一个容易被别人感染快乐的人。
王菲有首歌叫做，你快乐所以我快乐。
说的很有可能就是你。
你是一个集体意识很强的人，通常，你会希望能带给别人快乐，因为别人的快乐也会同样的感染到你。
独乐乐不如众乐乐，把快乐与他人分享，对你来说，是一件很重要的事情。
形成一个快乐的氛围，那么在这个环境里的人，快乐的能力也会变强。
选D的你，是一个享受独处快乐的人。
你的快乐，是建立在自己的内在之上的。
自我成长，学习一项新的技能、获得新的知识、得到新的启发，对你来说，就是最快乐的事情。
你会享受，下班后，一个人独处的时光，静静的享受，来自自己内在的一种平静的愉悦感。
没有太多外界的声音，没有来自他人的打扰，一个人，静静的感受这个世界。
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1.这是一张静止的图片，你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静
止的。
测试下您心理的压力。
2.下图里的横线都是平行的！涉世越深的人，受社会侵蚀越严重，看到的直线越变形。
你
还是单纯的你吗？你能看出几条笔直的横线？
3.。
【你能看到多少个人头？】 0—4张：弱智；5—8张：一般人；9—11张：特别感性；
11—13张：精神分裂。
4.密集恐惧症候群测试图!胆小的请慎点！
5.【测测你是男是女，据说很准】有些男人，性格中有女人的特质；有些女人，性格中有男人的特质。
测试一下，你是纯正的男人（或女人）吗？凡是第一眼看下图是鸭子的，就是男人特质多一点，凡是第一眼看到是兔子的，就是女人特质多一点。
6.这是一个jpg 格式的图片，是静止的一副图片，如果你看到运动的景象，表明你的生活
压力大，内心情绪波动比较大。
7.看着这个图，眼睛绕图三周转，如果看到了心在动，说明半年之内你的感情生活发生了
一些比较重大的变化。
8.【不能看到某个圆圈中的数字，就说明某方面潜伏问题】不见1：侵略性强。
不见2：智力较低。
不见3：生活放荡败坏。
不见4：倾向暴力领导。
不见5：可能轻易被同性吸引，有潜在的同性恋倾向。
不见6：可能轻易会精神分裂，需要额外的关注。
（ps：1是25，2是29，3是45，4是56，5是64，6是8。
）
9.【你的心情怎么样？】当你心情好的时候，能看到少女的脸；心情坏的时候，能看到巫
婆的脸
10.【你认为A和B所在方格颜色相同吗？】据说全世界只有0.003%的人和photoshop能
看出它们的颜色是相同的。
11.第七届年度最佳幻觉比赛（Best illusion of the year contest）在美国佛罗里达评选出了冠军作品：爱的面具（Mask of Love），它的谜题是——面具中的人像，其实是一男一女
在Kiss，你看出来了吗？
12.心理测试：心理压力越大，黑色小点闪动得就越快，该死的小黑点还是安静点吧！
13.【测试你潜在是天使还是魔鬼！】第一眼看到什么，说明你潜在是什么？
14.【一张图片测试你的好色程度】60秒内，你能找到几只海豚？找到3只以下的童鞋读《知音》提高修养去吧！[这图很有趣。
孩子们第一眼看到的是一群玩耍的海豚，但是成年人第一眼看到的却是“另一些东西”。
画名为《海豚的爱》。
——桑德罗•德•皮特。
] 你找到
几只海豚？
15.你喜欢哪张脸？】选择左边的，你的喜好和广大男人们的喜好是一致的。
这两张脸都是合成的，左边一张是由8个小脚女人的脸合并而成；右边这个是8个大脚女人的脸合成的。
通常，小脚女人有着更为漂亮的脸蛋。
这一结论是纽约奥尔巴尼大学进化心理学家
Jeremy Atkinson引导的实验中得出的.
16.只有高度近视才能看到……如果你眼神挺好，请眯着眼睛看，那五个字也代表我想对你
说的
17.在图里，你看到了什么？5秒内看到的话，你很牛
18.测试你的智力。
你能看道多少张脸呢？ 1—3张：轻度弱智；3—6张：正常人；7—10
张：超与常人；11—15张：天才！
19.【眼力大考验，你能看见男人的脸吗】
20.视觉遗像】注视图形中央的四个黑点30秒，然后闭眼仰头朝上看天花板，如果你够虔
诚，神奇的图像就会慢慢的显现，你看到了什么？
21.【走出迷宫，你适合什么职业？】终点A的人适合职业：po.lice、教练、作家。
终点B 的人适合职业：漫画家、会计、导演、设计师。
终点C的人适合职业：领导、律师、指挥。
终点D的人适合职业：医生、教师、歌手、记者、工人。
终点E的人适合职业：演
员、司机、商人、基层管理人员。
22.【打哈欠真的会传染吗？】你是那种看到或听到别人打哈欠自己也容易被“传染”的人吗？若答案肯定，那么恭喜你，你天生发达的镜像神经元赋予了你超强的语言习得潜力。
同时，你比那些对别人的哈欠无动于衷的人，更容易成为朋友圈里的倾诉对象。
多愁善
感、易于产生共鸣、富有同情心是你的特质。
23.【压力测试图】1、如果看到波涛汹涌，那么请马上休假；2、如果你看到微波荡漾，请
小休几日；3、如果看到很多颗榛子，请继续为人民币服务。