2011中考生物试题分类汇编-综合

2011中考生物试题分类汇编-综合1.（2011年苏州市）下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是A.中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动B.病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损C.在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞D.有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”2.（2011烟台）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是3.（2011年巢湖市）人体中，呼吸的主要器官是；输送血液的动力器官“泵”是；生命活动的最高中枢是。

4.（2011南京）判断题（请判断下列叙述是否正确，正确打“√”，错误打“×”）（1）转基因食品都存在安全性问题，因此不能食用（）（2）在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石（）（3）一天中，早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%，对人体健康有益（）（4）青春期身体各个器官都已经发育成熟，可以生育（）（5）一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生了一个好女孩的可能性是50%（）5.（2011年福州）是非题（对的画、／，错的画×。

）()(1)成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。

()(2)血液经过体循环后，静脉血变成动脉血。

()(3)口腔是消化淀粉的起始部位。

6.（2011年福州）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。

可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。

我长得特别快，果实醯甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！(l)果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的中，汁液中富含的可预防坏血病。

(2)“绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异是由改变引起的．____（可以／不可以）遗传给后代。

(3)剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是____（被子／裸子）植物家族中的一员。

(4)通过种子的繁殖，我将子孙满堂，这种生殖方式属于（有性/无性）生殖。

7.（2011年福州）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。

(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和组成的运动系统来完成。

（2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于（简单／复杂）反射，这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家提出的“自然选择学说”。

(3)兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，它们是一对性状。

(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征，属于哺乳动物。

(5)相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有____齿。

(6)“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的（影响／适应）。

8.（2011济宁）右图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。

请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫。

（2）a在血液中由运输，并最终到达组织细胞。

（3）在组织细胞内，a在b中的气体的作用下被分解释放出能量。

（4）正常情况下，d、e、f三者中含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射来进行治疗。

9.（2011济宁）请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服。

（2）经过农艺师的处理，济宁农科园的一株“番茄树”上结满了红色和黄色的番茄，其中运用的生物技术是。

（3）湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。

从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的。

（4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失明了。

其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的中枢。

（5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了的活性。

10.（2011年潍坊市）以下是与人体生理活动相关的一系列问题，请根据所学的生物学知识作出解释：（1）人体内的气体交换包括两个过程，分别是___________。

（2）给病人输液时，一般采用静脉注射，这是因为静脉往往分布在身体的表层，并且在静脉中有防止血液倒流的______________；血液中运输氧气的是_________________。

（3）当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质，说明________________________通透性增大。

（4）原尿中的葡萄糖，经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中，需穿过__________层细胞膜。

（5）请将右图A、B、C、D四条血管与心脏上相应的血管连接起来。

11.（2011年潍坊市）阅读下列文字，回答相关问题：2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻1号”。

“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。

科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。

（1）上述提到的各种营养物质中，构成组织细胞的基本物质是_________________。

被称为“第七营养素”的是_____________________。

（2）在人体消化道内，淀粉变成葡萄糖的过程称为_____________。

人体吸收葡萄糖主要器官的结构特点是________________________________________________________。

（3）糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是_______________________。

（4）进行物质试验是验证“降糖稻1号”降糖功效的重要环节。

请你利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤：12.（2011济宁）小明饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）。

他每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较。

②在他的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色。

据此回答下列问题：（1）据①中描述可知小明所采用的探究方法是。

（2）甲兔的主要呼吸器官是，鲤鱼的呼吸器官是，家鸽的主要呼吸器官是，上述生物呼吸器官的不同体现了生物对环境的。

（3）和人一样，家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的，那么，甲兔膈肌细胞中含有的性染色体为。

（4）若用A和a分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因，则甲、乙两兔的基因组成为，黑色小兔的基因组成为。

13.（2011临沂）（5分）早春温室种桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式，为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%。

请结合相关知识，回答问题。

（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，它的发育也要经过四个时期，属于完全变态发育。

（2）经过熊蜂的传粉，受精后桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育，并最终发育成。

（3）温室内的温度与桃子产量有着密切联系。

为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：植物吸收的CO2主要用于。

根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在时，植物积累的有机物最多；为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是。

14.（2011临沂）（5分）食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。

组织细胞 循环系统（1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所包括，消化后的产物经过过程【a 】进入A 系统。

（2）在A 系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流。

其主要原因是 。

（3）经过[e]和[f]过程，血液性质的变化是。

（4）图示中属于排泄的途径是哪几条？（填字母）。

15.（2011淄博）（5分）下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）食物中的蛋白质进入B 系统后在部开始被消化，最终在小肠内被消化成。

（2）氧气进入人体后，最终在处被利用。

与①相比，②中的气体增多。

（3）当发生病变而通透性增高时，C 中就会出现红细胞和蛋白质。

16.（湘潭市2011）（5分）下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的部位进行的。

（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量（增加、减少），血液由变为动脉血。

（3）⑤是由内分泌系统分泌的，直接进入血液，对人体生命活动起作用。

17.（2011年巢湖市）将下列各种现象与原因用直线连接起来。

A.侏儒症 a.鼓膜受损B.糖尿病 b.脑血栓C.传导性耳聋 c.视神经细胞受损D.一侧肢体不能活动 d.胰岛素分泌过少E.失明 e.幼年缺乏生长激素17.参考答案1.B2.D3.肺心脏大脑4.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√5.(1)×(2)×(3)/6.(1)液泡维生素C（2）遗传物质可以（3）被子（4）有性7.（1）肌肉（2）简单达尔文（3）相对（4）胎胎生哺乳（5）犬齿（6）适应8.（1）吸收葡萄糖（2）血浆（3）氧气（4）e、f（少填、错填不得分）胰岛素9.（1）维生素D（2）嫁接（3）病原体（4）听觉（5）消化酶1011.12.（1）观察法（2）肺鳃肺适应（4）XX （5）Aaaa13.（每空１分，共５分）（１）受精卵、幼虫、蛹、成虫（缺一不可）；（２）果实（或桃子）；（３）光合作用（光合作用制造有机物；或光合作用的原料）２０℃呼吸作用减弱，减少有机物消耗（或降低呼吸作用；或抑制呼吸作用，减少有机物消耗；等只要原理正确，表述清楚就可得分）。

14.（每空１分，共５分）（１）胃、肠（缺一不可）吸收；（２）心脏和血管中有瓣膜（或有瓣膜；或瓣膜能够防止血液倒流等正确说法）；（３）静脉血变成动脉血（或含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血）；（４）ｄ、ｇ（缺一不可）。

15.（5分）（1）胃氨基酸（2）组织细胞二氧化碳（3）肾小球16.(5分)（1）小肠（2）增加静脉血（3）激素调节17.。