学校年级组长职责范本
年级组长工作职责(通用16篇)
年级组长工作职责（通用16篇）年级组长工作职责第1篇年级组长在分级的各行政负责同志的领导下，对本级进行行政管理。
重点抓好本年级组的.协调工作。
1．带领级组老师全面贯彻教育方针，执行学校决定，按时收报表，完成学校布置和各项工作。
2．协助学校负责级组的考勤，安排级组调课、代课等日常教学事务及负责所有级务工作。
3．定期召开本级组教师或学生干部会议，分析研究本年级工作计划贯彻执行情况。
抓好学生思想行为动态情况，采取教育措施，保证本年级纪律、秩序、教育、教学工作顺利进行。
对有困难的班主任，组织力量帮助。
4．关心级组老师的思想、教学、进修、身体各方面情况，尽力协调、平衡解决出现的各类问题，向行政反映级的好人好事和偶发事件，存在问题及老师对学校工作的意见。
5．根据学校安排，开好年级家长会议（或办家长学校），督促本年级教师做好家访工作，本级有问题及时向学校领导汇报。
年级组长工作职责第2篇一、落实本年级的教育、教学工作，建立正常的教育、教学秩序，保证本年级各项工作的有序开展。
以身作则，带头学习政治理论和相关业务知识，不断提高政治理论水平和管理水平，做本年级教师和学生的表率和带头人。
二、据学校教育、教学工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作目标和计划。
主动关心、指导班主任按时制订班级工作计划，对整个学期各班计划、小结和评语等第的评定等工作进行督查。
三、期组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨，交流经验，制定措施，大力弘扬本年级教师中的先进事迹，提高教育、教学质量。
及时向教导处反映本年级工作情况，按照学校行政要求，实事求是地做好教师的考绩、考勤工作。
四、学期在了解情况、听取意见和建议的基础上，召开1—2次年级学生大会，通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的`情况，加强政治思想、道德规范教育的针对性，促进年级的文明建设。
五、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与管理，及时处理突发事件，做好差生转化工作。
学校年级组长职责范文（五篇）
学校年级组长职责范文年级组，是学校、教导处所属的教育机构。
年级组长，是同年级班主任和任课教师学习、工作研究、班级管理和搞好学生思想工作、文化学习的组织者。
年级组长的主要职责：1、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组计划。
督促指导班主任根据年级德育教育目标制定班级工作计划。
2、负责组织本年级教师的学生德育教研活动：确定本年级学生德育教育研究课题，处理和协调本年级教育工作中出现的问题，有目的地开展主题班会等各种活动，每学期本年级必须组织1－____次班主题队活动，平时要参加本年级各班的班会，并作好记录。
3、定期召开本年级教师会、班主任会，对学生的思想学习等方面存在的问题，及时分析情况，采取措施：及时开展讨论，交流经验，及时进行针对性教育，以提高教育、教学效果。
4、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会(至少每学期二次)分析学生中的思想动态、教学情况，听取意见和建议，及时向有关部门和任课老师反映。
5、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件，情节严重者，必须送教导处备案。
负责对班级常规工作的督促检查，协助教导处做好学生期终评优工作。
6、每学期，要单独召开本年级学生家长会(至少一次)，向学生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便取得家长配合。
7、经常关心本年级教师的工作和学习，特别要重视帮助青年教师，以提高工作业务能力，平时要注意收集、保存好教师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对教师的考核工作，平时督促各班主任及时填报各种报表或材料。
及时收齐由年级组长送教导处。
8、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排(有利于学生的身心健康和全面发展)。
9、配合团、队、开展好有关活动，督促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。
10、协同班主任做好各班转差、帮教工作。
小学年级组长职责范文(四篇)
小学年级组长职责范文1、根据学校工作，协助教导处组织年级段教师学习和贯彻国家教学计划，教学大纲，德育纲要和上级有关教育的指示精神。
2、指导本年级各教研组工作，根据教导处意见，布置年段阶段教学工作，检查教师的教学情况和学生的学习情况，做好年段日常教务工作。
3、协助党支部和校长室做好教师和有关职工的思想政治工作，增进团结，严格纪律，积极向学校反映教师中的意见和建议，正确做好学校工作意见的传达和解释。
4、负责主持和组织以年级为单位的各项活动，如联合中队活动、家长会、本年级教师的有关活动。
5、关心并能指导本年级段的班主任工作，协助教导处对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育、道德品质教育，加强年段常规训练，树立良好的校风和学风。
6、督促本年级科任教师执行岗位责任制，督促和指导本年级教师按时按要求完成学校下达的各项任务。
参与对本年级教师的考核工作，向学校提出奖惩的建议意见。
7、安排和督促好本年级办公室的值日工作，要求值日老师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗。
小学年级组长职责范文（二）作为小学年级组长，我将承担着重要的职责与责任，以确保年级的顺利运行和学生的全面发展。
下面将详细介绍我的职责范围。
1. 制定学年计划。
在学年开始之初，我将负责制定整个学年的工作计划。
这包括教学进度安排、学科教学计划、评估计划和特别活动的安排等。
我会与年级组其他成员紧密合作，确保整个学年的教学工作有条不紊地进行。
2. 协助教学团队。
作为年级组长，我将与自己所在的教学团队协同合作，确保教学内容的质量与标准化。
我会定期与教师开会，分享经验和教学方法。
同时，我将协助教师制定教学计划，提供相关的教学资源和辅导材料，以便他们能够有效地进行教学。
3. 督促和指导教师。
我将负责督促和指导年级内的教师，以确保他们按照教学计划进行教学工作。
我会定期观摩和评估教师的教学质量，并在需要的情况下提供相关的指导和反馈。
我将鼓励教师不断改进教学方法，提高教学质量，确保学生的学习效果。
学校年级组长工作职责(6篇)
学校年级组长工作职责年级组长由校长聘任，代表校长负责年级工作。
其基本职责是组织全体教师对年级全体学生的全面发展负责。
其常规职责如下:一、认真贯彻教育方针，遵循教育规律，全面推进素质教育，为全体学生的全面发展尽责。
二、全面负责本年级常规管理，定期参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级实际，制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。
三、与分管本年级的学校行政领导一起，全面负责本年级的工作和教育、教学质量，培养良好学风，全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，安排好学生的课内外学习生活，协助班主任开好家长会，每学期至少单独召开年级学生家长会一次。
每学期召开学生座谈会二次，听课____节(含)以上，了解教育教学情况，及时做好总结、反馈、调整工作。
四、每两周召开一次本年级班主任会议，分析研究本年级学生思想动态，组织、安排和实施学生思想品德教育。
及时总结和发现班主任工作的经验和薄弱环节，以便有针对性地开展工作。
五、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理本年级的偶发事件，协调年级内的各种关系。
六、以教学为中心，全面开展各项工作，不断提高学生的学习积极性、主动性、自觉性。
指导学生总结学习方法，提高学习效率，形成良好的学风。
七、组织安排好学生参加入学训练，参加社会调查和社会实践活动。
八、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动，组织好班会、年级会及学生活动，积极参加全校性教育活动。
九、组织和培养学生干部，善于发现和培养学生中的先进典型，做好后进生的转化工作。
十、检查督促班主任做好常规工作，向教导处提供班主任考核评定的参考意见和其它材料。
十一、做好本年级“三好”学生、优秀学生干部、优秀队员、先进班集体等评选工作。
十二、认真抓好本年级学生的行为规范教育与训练，督促本年级学生做好值勤工作及有关公益劳动。
十三、负责本年级后进学生的教育转化工作，做好工作记录，对后进生及违纪学生，坚持一分为二，发现问题及时处理。
年级组长工作职责范文(4篇)
年级组长工作职责范文作为年级组长，您的工作职责包括以下几个方面：1. 班级管理：负责管理和组织年级内的所有班级和学生。
包括制定班级管理规章制度，确保学生的纪律和行为规范，处理班级内的纠纷和问题，协调解决学生在学习和生活方面的困难等。
2. 课程管理：负责协调和推动年级内课程的教学工作。
与教师合作，保证教学进度和质量，监督课堂教学效果，评估学生学习成果，提供课程改进的建议和意见等。
3. 班主任工作：作为班级的指导老师，关注学生的学习、生活和成长情况，定期与学生交流和沟通，协调学生和家长之间的关系，提供学生发展和升学方面的指导和辅导，参与学生评价和奖惩工作等。
4. 教师管理：负责指导和管理年级内的教师工作。
包括组织教师培训和研讨会，促进教师专业发展，协助解决教学中的问题和困难，提供教学指导和辅导等。
5. 家长沟通：与学生家长保持良好的沟通和联系，了解家长的期望和关注，解答家长的疑问和问题，协调解决与家长之间的纠纷和冲突等。
6. 学生发展：关注学生的综合素质发展，制定并组织实施学生的综合素质评价方案，开展学生的活动和课外教育，提供学生发展的指导和支持等。
7. 团队合作：与其他年级组长和学校管理层合作，共同制定和推进学校的教育发展目标和计划，协助解决学校管理中的问题和困难，共同维护和提升学校的声誉和品牌形象等。
总而言之，年级组长是负责管理和协调年级内教育工作的一位重要人员，需要具备良好的组织能力、沟通能力和领导能力，致力于推动学生全面发展和年级教育的持续改进。
年级组长工作职责范文（2）年级组长是学校中高层管理人员，负责年级级别的教学管理工作。
他/她的职责和权利如下：1. 教学管理：a. 负责组织年级内的教师开展教学工作，确保教学质量和教学目标的实现。
b. 协助教务处制定年级内的教学计划，并监督和评估教师的教学活动。
c. 组织年级内的教学研讨会，促进教师间的教学交流和经验分享。
d. 关注教师的教育教学状况，指导教师的教学方法和教学手段。
学校年级组长工作职责模版
学校年级组长工作职责模版一、组织年级工作1. 负责制定年级的工作计划和年级整体目标，确保年级的教育教学工作有序开展。
2. 组织召开年级工作会议，传达上级领导的工作要求和精神，布置年级工作任务。
3. 指导年级教师制定教学计划，确保教学质量和教学效果，促进学生成绩提升。
二、管理年级教师1. 负责年级教师的考核评估工作，制定评估标准和考核方案，并及时给予教师反馈和指导。
2. 指导年级教师进行课堂教学改进和教学方法创新，提高教学质量。
3. 组织年级教师进行教学经验交流和教研活动，促进教师专业成长。
三、管理班级工作1. 确保年级班级管理规范化，指导班主任开展班级管理工作，配合班主任解决学生的问题和困难。
2. 督促班主任做好学生的考勤、奖惩和日常纪律管理工作，确保班级纪律良好。
3. 协助班主任开展家校沟通工作，促进家庭与学校的良好合作，共同关心和支持学生的成长。
四、关心学生发展1. 制定学生发展规划，指导学生良好学习习惯和积极向上的人生观。
2. 关心学生心理健康，加强班级心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的综合素质。
3. 协助学生发展活动的组织，如校本课程选修、社团活动等，培养学生的兴趣和特长。
五、解决年级问题1. 分析和解决年级教学管理中的问题，及时调整年级工作的策略和方法。
2. 协调解决年级师生之间的矛盾和冲突，维护教育教学秩序和学校形象。
3. 向校领导和家长反映年级工作的进展情况和存在的问题，并提出改进意见和建议。
六、开展学校活动1. 积极参与学校各类活动的策划和组织工作，如开展运动会、文艺晚会等。
2. 组织年级教师参与学校的教研活动和培训，提高教师的业务素质和教学水平。
3. 组织年级师生参与公益活动和社会实践，培养学生的社会责任感和拓宽视野。
七、与家长沟通合作1. 组织家长会和家访工作，了解学生家庭情况和学习情况，并做好记录。
2. 及时向家长介绍学生的学习情况和成绩，并向家长提供一对一的学业指导和支持。
学校年级组长工作职责范文（三篇）
学校年级组长工作职责范文学校年级组长是学校教育管理中的关键角色，承担着组织、协调和推动年级教育工作的重要职责。
年级组长的工作职责包括学生管理、教师发展、家校合作等方面。
在下文中，将详细探讨学校年级组长的工作职责，以便更好地理解其工作内容。
一、学生管理1. 组织制定年级学生管理规定。
年级组长负责组织年级教师共同制定年级学生管理规定，确保学生管理工作的规范性和一致性，为学生提供指导和规范，促进他们全面发展。
2. 负责学生日常教育管理。
年级组长在日常教育管理中要密切关注学生的学习、生活和行为等方面的情况，及时予以指导和帮助。
他们要与个别学生进行面对面交流，了解他们的困惑和需求，并提供相应的解决方案。
3. 组织学生的综合评价和成长记录。
年级组长要组织学校教师对学生进行综合评价，包括认真评估学生的学习成绩、品德表现、实践活动等方面，并在学生的成长记录中进行详细记录和反馈，促进学生全面发展。
4. 组织开展学生活动。
年级组长要组织学校教师开展丰富多彩的学生活动，如篮球赛、文艺演出、社会实践等，以培养学生的团队合作精神、创新思维能力和实践能力。
二、教师发展1. 组织年级教师培训和研讨。
年级组长要组织年级教师定期进行教育教学培训和研讨，更新教育理念、提高教育教学能力，以提高整个年级的教育教学质量。
2. 指导教师教学工作。
年级组长要积极指导年级教师的教学工作，包括课堂教学、备课、作业批改等方面。
他们要与教师进行面对面交流，为教师提供指导意见，促进教师的专业发展。
3. 组织评估年级教师的教学质量。
年级组长要与年级教研组成员共同组织对年级教师的教学质量进行评估。
评估结果可为年级教师提供改进的方向和措施，进一步提高教学质量。
4. 组织教师交流和合作。
年级组长要组织年级教师进行教学经验交流和合作，促进教师间的相互学习和共同发展。
三、家校合作1. 组织家长会和家长工作坊。
年级组长要组织学校教师、家长进行定期的家长会，以便及时向家长介绍学校的教育教学情况、学生的学习状况和需要。
年级组长工作职责范本
年级组长工作职责范本年级组长是学校中高层管理人员，负责年级级别的教学管理工作。
他/她的职责和权利如下：1. 教学管理：a. 负责组织年级内的教师开展教学工作，确保教学质量和教学目标的实现。
b. 协助教务处制定年级内的教学计划，并监督和评估教师的教学活动。
c. 组织年级内的教学研讨会，促进教师间的教学交流和经验分享。
d. 关注教师的教育教学状况，指导教师的教学方法和教学手段。
2. 学生管理：a. 负责组织年级内的学生管理工作，包括学生纪律管理和学生成绩管理。
b. 协助辅导员开展年级学生的思想教育和心理辅导工作。
c. 组织年级内的班级活动，促进学生间的交流和合作，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 信息管理：a. 负责收集、整理和传递与年级教育管理相关的信息和文件。
b. 负责年级内的各类教育数据的管理和分析，了解班级和个体学生的发展状况。
c. 组织年级内的家长会、学校会议等活动，向家长和其他教师传递学校和年级的相关信息。
4. 团队管理：a. 组织年级内的教师团队建设工作，提升教师的专业素养和团队合作能力。
b. 协调和解决年级内教师之间的冲突和问题，保持教师间的良好关系。
c. 激励和鼓励教师发挥个人优势，共同推动年级教育事业的持续发展。
5. 研究和创新：a. 关注教育教学领域的最新动态和研究成果，推动年级教育教学工作的创新和改进。
b. 参与学校或教育行政主管部门组织的培训和学术研讨活动，提升自身的专业知识和能力。
c. 积极探索和实践教育教学改革，为年级的教育教学工作注入新的活力和动力。
6. 紧急应急管理：a. 在紧急情况下，负责组织和协调年级内的紧急应急工作，保证师生的人身安全。
b. 协助学校管理团队制定和实施应急预案，提升年级对突发事件的应对能力。
以上仅为年级组长的职责范本，实际工作中还需根据学校的具体情况进行调整和补充。
年级组长作为学校管理的中坚力量，需要具备优秀的教育教学素养、团队合作能力和应急处理能力，以带领年级教师团队为学生提供优质的教育教学服务。
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学校年级组长职责（标准、完整、实用、可修改）
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学校年级组长职责
School grade leader duties
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
年级组长由校长聘任，代表校长负责年级工作。
其基本职责是组织全体教师对年级全体学生的全面发展负责。
其常规职责如下:
一、认真贯彻教育方针，遵循教育规律，全面推进素质教育，为全体学生的全面发展尽责。
二、全面负责本年级常规管理，定期参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级实际，制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。
三、与分管本年级的学校行政领导一起，全面负责本年级的工作和教育、教学质量，培养良好学风，全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，安排好学生的课内外学习生活，协助班主任开好家长会，每学期至少单独召
开年级学生家长会一次。
每学期召开学生座谈会二次，听课16节(含)以上，了解教育教学情况，及时做好总结、反馈、调整工作。
四、每两周召开一次本年级班主任会议，分析研究本年级学生思想动态，组织、安排和实施学生思想品德教育。
及时总结和发现班主任工作的经验和薄弱环节，以便有针对性地开展工作。
五、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理本年级的偶发事件，协调年级内的各种关系。
六、以教学为中心，全面开展各项工作，不断提高学生的学习积极性、主动性、自觉性。
指导学生总结学习方法，提高学习效率，形成良好的学风。
七、组织安排好学生参加入学训练，参加社会调查和社会实践活动。
八、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动，组织好班会、年级会及学生活动，积极参加全校性教育活动。
九、组织和培养学生干部，善于发现和培养学生中的先进典型，做好后进生的转化工作。
十、检查督促班主任做好常规工作，向教导处提供班主任考核评定的参考意见和其它材料。
十一、做好本年级“三好”学生、优秀学生干部、优秀队员、先进班集体等评选工作。
十二、认真抓好本年级学生的行为规范教育与训练，督促本年级学生做好值勤工作及有关公益劳动。
十三、负责本年级后进学生的教育转化工作，做好工作记录，对后进生及违纪学生，坚持一分为二，发现问题及时处理。
对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报上级行政领导审批。
十四、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。
加强年级教师集体建设，形成良好的教风和高尚的师德群体，充分发挥其整体的作用。
平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好教师的考核工作，为考核评优提供素材。
十五、协助学校行政做好本组的教师的考勤工作，做到实事求是，及时记录，每月将“出勤统计表”交学校人事部门。
十六、认真抓好本年级教师的政治学习，协助工会督促教育本年级教师贯彻“中小学教师师德规范”、贯彻“文明组室公约”，带领全组教师为争创文明组室而努力。
十七、组织好眼保健操、体锻课、课外体育活动，保证全校性社团活动的开展，支持学生社团活动。
十八、期末做好本组工作总结，并督促班主任写好班级工作总结，按时收交教导处。
十九、重视教科研工作，确定思想教育专题，在工作实践中勇于探索，每年撰写工作小结与德育论文。
二十、完成校长室划归年级组的其他工作。
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