西岗镇小学申报枣庄市级规范化学校(自评表)
小学申报市级语言文字规范化示范校自评报告
xx小学申报市级语言文字规范化示范校自评报告长期以来，我校重视语言文字规范化工作，并把语言文字规范化作为一项重要的工作常抓不懈。
按照邹城市教育局文件《关于做好语言文字规范化示范学校创建工作的通知》，学校大力倡导，切实加强组织管理，普及普通话，规范校内文字，取得了较好成绩,学校按照《济宁市语言文字规范化示范校创建标准》的各项要求，对照评估细则逐项检查。
在创建活动中，学校坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的原则，成立语言文字规范化工作领导小组，建立语言文字规范化工作教师队伍，按照“我们在学习，我们在宣传，我们在比赛，我们在督促”四块内容开展一系列培训和宣传活动，在语言文字规范化方面取得了良好效果。
现对我校的语言文字规范化创建活动做简要汇报。
一、基本概况Xx小学创办于19xx年,坐落于xx市xx路旁，是一所农村学校。
学校占地面积平方米,建筑面积平方米。
现有xx 个班级，学生人xx人，教职员工xx人。
在学校的发展道路中，我们深深体会到普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，对我们这所农村学校尤为重要。
二、健全组织有序创建在接到语言文字示范校创建工作通知后，学校领导认真解读“济宁市语言文字示范校的评估标准”，提高了对语言文字规范化意义的认识，明确创建要求和做法。
建立学校语言文字规范化建设工作领导小组，责任落实到人，由胡校长任组长，高主席任副组长，具体负责语言文字规范化工作，其他校务会成员任成员。
我们在每学期召开语言文字工作会议，研究和部署了创建的内容和具体工作，使我校的语言文字规范化工作有序有效进行。
三、建章立制提供保障为了保证学校语言文字规范化工作的顺利推进，学校根据国家有关语言文字工作相关法规，制订了《中心小学语言文字规范化工作管理制度》，“讲普通话，写规范汉字”成为各项制度的管理目标，成为学校办学的要求，成为教师教学常规要求，成为学生日常行为规范的要求。
为了保证制度的落实，学校组织开展一系列的活动，如：开展教师普通话培训，教师基本功竞赛、优质课评比；开展学生读书节、艺术节等。
西岗镇中心小学示范家委会创建自评报告（范文）
西岗镇中心小学示范家委会创建自评报告（范文）第一篇：西岗镇中心小学示范家委会创建自评报告（范文）西岗镇中心小学示范家委会创建自评报告西岗镇中心小学坐落在镇驻地，是一所省级规范化学校，学生家长来自附件村居，由于西岗多矿区，经济较为发达，所以他们更加关注学校的发展和孩子的健康成长，这也成为创建好学校家长委员会的一个重要前提。
自接到市教育局关于创建示范家委会的通知以来，学校充分认识到家委会工作的重要性，通过认真学习文件精神，特别是《山东省普通中小学家长委员会设置于管理办法》了解家委会的意义和创建价值，按照文件指示精神，西岗镇中心小学积极开展了家委会创建工作。
一、健全制度，完善机制，使家委会工作得以规范运行1、学校成立家委会工作协调小组和家委会筹备小组。
为让家长了解学校家长委员会工作性质，更好地参与到家委会创建中来，学校成立了以马校长为组长的家委会工作指导小组。
通过召开家长会，让家长了解教育的发展趋势，明确家委会工作重要性和创建工作的重要意义。
通过摸底调查和自我推荐等形式选出了在镇宣传科工作的张静同志为首的家委会筹备工作小组。
家委会筹备小组就家委会人员的职责分工，家委会章程的建立，以及工作制度进行讨论、商议。
制定出了《学校家长委员会章程》和《学校家长委员会日常工作制度》，为学校家委会成立和规范运作打下了坚实的基础。
2、成立学校首届家委会，完善家委会工作机构。
按照《学校家长委员会章程》，在建立班级家委会的基础上我们选择了12名具有代表性和工作热情的学校家委会成员，设立了六部一室，在选择上充分考虑全面性，班子中有政府公务员，也有医务工作者，有个体商业户，也有成功企业家，同时明确了各自的工作职责。
在为保证家委会日常工作开展，我们为家委会专门设立了办公室，配备了必需的办公用品，办公电脑等，将家委会相关制度和家长值班计划做成匾牌上墙，有力的指导家委会工作。
二、加强日常管理工作，家委会运作正常。
1、参与学校教育教学工作，落实驻校办公制度。
表2-2自评表(义务教育)
泰安市市级规范化学校学校自评表（义务教育阶段学校）学校名称学校类型____________ __ ___________主管单位学校代码_____ _ ________泰安市教育局制二〇一一年八月填表说明1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。
2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经县级教育行政部门认真复核后报送市教育局。
本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。
3．“学校代码”由县级教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。
4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。
5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。
表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。
6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。
7．本表上报电子版，文件名称请以“县（市、区）”+“学校”命名。
一、学校自评报告自评成绩办学条件学校管理素质教育实施办学特色本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。
校长：年月日注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得市规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。
总字数3000字左右，页面不够可加页二、自我评价2-1分项自评表评估指标A1、办学条件自评分数自我评价结论自评概述各项办学条件达到标准情况主要缺项和问题改进措施和目标注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。
小学申报区级语言文字规范化示范校自评报告
以和创美互育互爱实事求是成人成功——小学创建区级语言文字规范化示范校自评报告近年来，我校始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施，认真贯彻和落实各级下达的语言文字规范化的有关方针政策，并以素质教育为载体，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中。
学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位，语言文字规范化工作既是我们教学的重要组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。
因而，我校在实际工作中认真把语言文字工作作好作实作细，使语言文字规范工作在学校得到广泛推广。
下面对照标准，对我校创建语言文字示范学校工作进行实事求是的自我评价。
一、基本情况福建省xx小学位于平潭综合实验区老城区中心，东邻平潭国家海洋浴场龙凤头沙滩景区，北靠龙凤路西航路，交通便捷，地理位置优越。
学校创办于1992年，是一所直属平潭县教育局管理的城区学校。
平潭县城东小学总占地面积约为10322平方米，建筑面积约为5000平方米，拥有3幢教学大楼，学校现有39个教学班，学生2623名，中共党员33人，教职工105人，学历均达标，其中聘为小中高的有2人，小学高级教师84人，已聘64人；聘一级的教师有32人，新聘教师教师7人。
教师均达到二级乙等以上普通话水平测试。
经过24年的努力，已成为一所典雅秀美的校园，众多学子梦想的殿堂她已评为全国教育系统先进集体、全国百强特色学校、福建省绿色校园、第十一届省级文明学校，福建省“十二五”规划教育教学改革实验基地校，平潭综合实验区音乐特色示范性学校，海峡两岸交流示范基地校，福建丫好小记者站站点等众多时间工作示范点等。
近年来，我校在区社会事业局和教育局的直接关怀指导下，学校以“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，努力打造书香校园文化, 树立“读书提升自我，行动创造奇迹”的核心价值观，进一步强化“爱国、勤奋、团结、进取”的校风、“敬业、严谨、求实、创新”的教风、以及“乐学、善思、好问、勤练”的学风，并以综合督导为契机，进一步端正办学思想，规范办学行为，加强科学管理，促进学校硬软件建设，全面提升学校办学水平。
20192-2自评表(义务教育)
2-2自评表（义务教育）2-2自评表（义务教育）山东省省级规范化学校学校自评表（义务教育阶段学校）学校名称学校类型_________________________主管单位学校代码______________ 山东省教育厅制二〇一一年六月1填表说明1.本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。
2.本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。
本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。
3.“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。
4.表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。
5.各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。
表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。
6.填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。
7.本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。
2一、学校自评报告自评成绩本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。
校长：年月日注：自评报告应包括：1.学校概况；2.首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得省规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3.学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4.学校今后发展的构想。
总字数3000字左右，页面不够可加页3办学条件素质教育实施学校管理办学特色二、自我评价2-1分项自评表评估指标自我评价结论a1、办学条件自评分数自评概述各项办学条件达到标准情况主要缺项和问题改进措施和目标注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。
规范化学校申报自评报告
2013年市级规范化学校申报（自评报告）一、学校情况简介省庄小学位于亓省庄村北,校园占地面积14095平方米，建筑面积2836平方米。
现有10个教学班256名学生，职工22名。
该校建于1976年，学校的建设是为解决当地中学生就进读高中的需求而建，原名为省庄高中。
1979年，由于教育体制改革，压缩农村高中班，该高中为初中校名改为省庄联中。
1989年行政体制改编，建立圣井乡后该校改为圣井第二中学，2001年初中合班并校圣井第二中学并与刘仲莹中学，校名改为省庄联小。
学校建设各级政府和所辖13个自然村的人民都付出了很大的代价。
2003年牛泉镇政府决定改建教学楼，2004年4月动工修建，2005年4月竣工就交付使用。
多年来，学校在各级领导的关怀帮助下，努力改善办学条件，积极探索实施素质教育新模式的有效途径。
学校先后获得“莱城区规范化学校”、“牛泉镇教学工作先进单位”等荣誉称号。
学校积极响应“首善之区，教育先行”的号召，把工作重点转移到做人民满意教师和办人民满意的教育上来。
二、办学条件几年来，学校在区域大力改善学校育人环境，缩小校际间的差距，学校根据规范化学校建设标准，对学校的教学楼及设施设备进行了维修改造。
教学楼教室宽敞标准，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全、正规，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，完美教室丰富多彩，富有时代气息。
特别近几年来，教育局投入资金重新为学校改建了校园网，从校园网通过光纤宽带接入区教育城域网。
学校还投入资金为每一间教室及专用室配备了多媒体教学平台，实现了“班班通”。
学校现有图书11180册，生均44册，达到标准要求。
全校共有专任教师22人，其中专职音、体、美、科学、教师各1人。
教师数量按编制配齐，学历达标、结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。
三、学校管理（一）、我校管理目标明确，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。
小学创建新优质学校创建申报表
申报学校（章）：滕州市西岗镇**小学时间：2016年9月5日
镇街
西岗镇
学校
滕州市西岗镇**小学
地址
西岗镇
**村
校长
**
电话
**
电子邮箱
**@
学校
基本
情况
西岗镇**小学始建于1952年，为村办完小，位于西岗镇**村，服务于东南田岗、东北田岗、西北田岗、西南田岗、甘桥、丁堂、大杨庄、丁庄八个自然村。学校占地面积9000平方米，建筑面积1327平方米。现有教职工14人，专任教师14人，其中高级教师2人，中级教师3人，分别占全体教师的14.3%和21.43%，中共党员3人。学校7个教学班，在校学生196人。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展，围绕新标，伴随新课改，大胆探索实践，深化教育教学改革。努力培养学生的创新精神和实践能力。注重用现代教育理论、新一轮课程改革理念及其现代教育信息技术武装教师，促进教师的专业化成长。不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，培养“自主、全作、探究、实践”的学习思想，造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。
三年来，学校曾多次获得镇教学工作先进单位、宣传工作先进单位等荣誉称号。
申报
理由
1、学校具有满足每一位学生发展需要的理念和科学的教育质量观引领教育实践，逐步形成成熟的办学经验和鲜明的办学特色。
2、学校课程实施水平较高，学生学业水平高，辖区学生辍学率均为0，群众对学校的各项工作非常满意。
3、学生乐学、教师乐教，学习、教研氛围浓厚。各种教育资源能够满足教学需要。
专家组
意见
评审领导小组
意见
XX镇中心小学规范化学校自评报告
XX市XX镇中心小学申报义务教育规范化学校自评报告一、学校基本情况我校始建于1967年，占地32010平方米，建筑面积7810平方米，体育场面积13530平方米。
现有综合楼、科学楼、教学楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼、厨房各一幢，图书室、阅览室、各种功能教室、200米环形跑道的运动场及球类活动场地基本具备。
校园布局合理，环境整洁优美，教学设施设备齐全。
现设27个教学班，学生1000多人，教职工61人，其中专任教师53人。
教师学历达标100％。
二、主要做法和成绩（一）、优化办学思想，更新教育观念近年来，我们学校的一切工作都以促进学生发展为中心，注重学生个性发展和学生特长培养，以“争创规范化学校”为总目标，以“创全面发展之优，示素质教育之范”为学校发展目标，突出办学的规范性。
为此，要求教师坚持向先进理论学习、向外地经验学习、向其他教师学习、向学生学习、向自己学习，实现与学校合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作。
完成由职业型向专业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变的过程。
采用“走出去，请进来”的方法，让广大教师接受先进的教育理念的熏陶，促进其思想观念的转变。
（二）、强化硬件建设，增强办学实力近年来，我们积极探索多元化办学之路，千方百计筹措资金，添置各种仪器、设备，完善学校基础设施，增强学校综合实力，加强学校硬件设施建设。
投入700多万元，拆建综合楼3000平方米，新建宿舍楼和科学楼各一幢面积1500平方米，并对饭堂进行扩建改造，加固、新建围墙500多米，使学校成为一个安全独立的校园；新建了标准篮球场，修整完善200米环跑道，建造了乒乓球台，各项体育设施添置齐备；配套完善各种功能室、语音室、电脑室、留守儿童活动中心，安装了教学平台，新增电教器材、实验仪器、音体美器材、图书资料等，逐步完善了现代信息技术教育设施，满足了学生学习和人才培养的需要和需求。
大搞校园绿化、硬底化，整改了学生用水设施，全新购置了350多套学生书桌，添置了60多张学生铁床，使学校硬件配套跟上，让老师安教乐教，学生更有动力学习。
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枣庄市市级规范化学校学校自评表
（义务教育阶段学校）
学校名称___滕州市西岗镇高庙小学___
学校类型________公办小学___
主管单位_____ 滕州市教育局
学校代码________3704810706_ ___
枣庄市教育局制
二○一一年九月八日
填表说明
1．本表依据《枣庄市规范化学校建设与管理办法》和《枣庄市市级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。
2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经区（市）教育局认真复核后报送市教育局。
本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。
3．“学校代码”由区（市）教育局按全省学籍信息统一标准代码填写。
4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。