生物的生殖
生物的生殖与发育
遗传变异
在遗传物质传递过程中，可能发生基因突变、染色体变异等遗传变异 现象，导致后代出现新的性状或遗传特征。
05 生殖器官与生殖过程
CHAPTER
雄性生殖器官与生殖过程
01
睾丸
产生精子和分泌雄性激素。
02
02 胚胎发育
CHAPTER
胚胎形成
01
02
03
受精过程
精子和卵子结合形成受精 卵，标志着新生命的开始。
卵裂与囊胚形成
受精卵经过数次分裂形成 早期胚胎，最终形成囊胚。
胚胎着床
囊胚附着在子宫内膜上， 开始进一步的发育。
胚胎发育过程
胚胎细胞分化
胚胎细胞在特定条件下 分化成各种组织和器官。
器官形成
在胚胎发育过程中，各 种器官逐渐形成并发挥 功能。
保障家庭幸福
生殖健康直接关系到家庭生育和家庭成员的幸福，健康的生殖系统 有助于实现家庭和谐与幸福。
促进社会进步
生殖健康对于社会的发展和进步具有重要意义，健康的生殖系统有 助于提高人口素质，促进社会经济发展。
生殖健康的影响因素
01
生理因素
年龄、性别、遗传等因素对生殖健康产生影响，如女性更年期和男性老
激素调节
雄性和雌性激素在生殖过程中起着重要的调 节作用。
遗传因素
基因对生殖和发育过程有重要影响。
神经调节
神经系统对生殖器官的活动进行调控。
环境因素
如温度、光照等环境因素对生殖和发育过程 有一定影响。
06 生殖健康与人类发展
CHAPTER
生殖健康的重要性
促进个体健康
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育一、生物的生殖方式1、无性生殖11 分裂生殖由一个生物体直接分裂成两个新个体，如细菌、草履虫等。
12 出芽生殖在母体上长出芽体，芽体长大后脱离母体成为新个体，如水螅、酵母菌等。
13 孢子生殖真菌和一些植物通过产生孢子来繁殖新个体，如青霉、曲霉、蕨类植物等。
14 营养生殖利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行繁殖，如扦插、嫁接、压条等。
2、有性生殖21 概念由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
22 优点具有更大的生活力和变异性，有利于生物的进化。
二、植物的生殖1、有性生殖11 花的结构花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。
12 传粉和受精花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
花粉在柱头上萌发，形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。
13 果实和种子的形成受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
2、无性生殖21 扦插剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的条件下，枝条下部会长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。
22 嫁接把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
嫁接分为枝接和芽接。
23 压条将植物的枝条埋在土中，待其生根后与母体分离，形成新的植株。
三、昆虫的生殖和发育1、完全变态发育11 过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。
12 例子家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
2、不完全变态发育21 过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，但生殖器官未发育成熟。
22 例子蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
生物第十章生物的生殖和发育知识点
生物第十章生物的生殖和发育知识点以下是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点：1. 有性生殖和无性生殖：有性生殖是指通过两个生殖细胞的融合形成新个体的生殖方式，包括受精和胚胎发育；无性生殖是指个体通过自身或其他方式生成新个体，不涉及生殖细胞的融合。
2. 有性生殖的过程：有性生殖的过程包括生殖细胞的形成（减数分裂）、配子的融合（受精）和胚胎的发育。
在人类中，生殖细胞为精子和卵子，受精后形成受精卵，经过一系列的细胞分裂和发育，最终形成一个新个体。
3. 生殖器官：生殖器官是用于产生和储存生殖细胞，并促进受精和胚胎发育的器官。
在人类中，男性的生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺等，女性的生殖器官包括卵巢、子宫、输卵管等。
4. 人类的性别决定：人类性别的决定取决于父母的染色体。
男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。
精子中携带X染色体的与卵子结合形成女性，携带Y染色体的与卵子结合形成男性。
5. 生殖的调节：生物的生殖过程受到内分泌系统的调控。
例如，在人类中，下丘脑和垂体分泌的性腺激素可以调节生殖细胞的形成和发育。
6. 发育过程：生物的发育过程包括胚胎发育和后续的个体发育。
在胚胎发育中，受精卵通过细胞分裂逐渐形成胚胎，最终形成具备自主生活功能的胚胎。
个体发育指的是从胚胎到成熟个体的过程。
7. 遗传的基本规律：生物的发育和遗传是密切相关的。
孟德尔遗传法则揭示了遗传的基本规律，包括显性和隐性遗传、等位基因、基因的分离等。
8. 环境对生殖和发育的影响：环境因素也会对生殖和发育产生重要影响。
例如，温度、光照、营养等环境因素都能够影响生殖细胞的发育和个体的生长发育。
以上是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点，希望对你有所帮助！。
生物的生殖
植物组织培养在生产上的应用
快速繁殖
培育无病毒植物：取材（茎尖、根尖等分
生组织）
例题10、植物组织培养的理论基础 （ D ） A、细胞分裂 B、培养基中营养物质全面 C、细胞分化 D、细胞的全能性 例题11、对于植物组织培养的叙述不正确的 是（ D ） A、必须在无菌条件下进行 B、可以培育无病毒植株 C、在人工培养基上先形成愈伤组织，愈伤 组织在分化形成完整的植株 D、培育出的新个体不一定具有亲本的优良 性状
变形虫的分裂生殖
水螅的出芽生殖
母体
芽体
出芽生殖 (酵母菌)
芽 体
新个体
孢子囊 孢子
根 霉 的 孢 子 生 殖
匍 匐 枝
草莓的营养生殖
幼体
分根
扦插
优点: 保持亲本的优良性状.
一. 无性生殖的方式
生殖方式 分裂生殖
概念
由一个生物体直接分裂成为两个新个 体。这两个新个体，大小和形状基本 相同。
细胞分裂和无性生殖的关系
生殖是通过细胞分裂来实现的，细胞分裂是生殖的基础。
无性生殖主要是通过有丝分裂方式进行的。
孢子生殖：母体→孢子→后代 出芽生殖：母体→芽体→后代 营养生殖：母体→根、茎、叶营养器官→后代 分裂生殖：真核单细胞生物→后代 的二分列方式形成两个子细胞，也不属于无丝分裂。
细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂，而是一种特殊
有性生殖
有
否
是
无
有丝分裂、 二分裂等
有
减数分裂
12、下列技术属于有性生殖的是 （ D ) A、通过组织培养保持名贵花卉的优良性状 B、克隆技术产生“多莉”羊 C、嫁接繁殖无核蜜柑 D、“试管婴儿”的培育产生 13、蘑菇是真菌类植物，培养时通常需要接 B “种”，这里的“种”指（ ） A、种子 B、孢子 C、精子 D、卵细胞
高中生物知识梳理复习 生物的生殖之生殖的种类
第一节 生物的生殖 一 生殖的种类教学目的1． 无性生殖的概念和特点（B ：识记）。
2． 组织培养的概念和在生产实践上的应用（A ：知道）。
3． 有性生殖的概念及其意义（B ：识记）。
重点和难点 1． 教学重点（1） 无性生殖的概念和特点。
（2） 有性生殖的概念和意义。
2． 教学难点有性生殖的意义。
教学过程 【板书】分裂生殖 类型 出芽生殖 孢子生殖 无性生殖 营养生殖 生 概念殖 理论依据 的 方法 类 组织培养 优点 型 应用花粉粒的结构 实例：被子植物的有性生殖 胚珠的结构有性生殖 生殖的过程 概念 意义 【注解】（一）无性生殖分裂生殖：单细胞如变形虫、草履虫（有丝分裂）细菌（二分裂，不是无丝分裂） 1． 方式 出芽生殖：酵母菌、水螅（种子发芽、用植物的芽繁殖等不是）孢子生殖：霉菌、蕨类（孢子是一种无性生殖细胞） 营养生殖：用植物的营养器官如根、茎、叶繁殖后代【例析】．草莓的生殖方式是（C ）A ．分裂生殖B ．出芽生殖C ．营养生殖和有性生殖D ．出芽生殖和有性生殖 2． 共性：不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体 3． 特点：新个体含有与母体相同的遗传物质，，因而保持母本的一切性状 4． 组织培养（1）理论基础：植物细胞的全能性 （2）过程：（只有有丝分裂）植物组织−−−→−人工培养基愈伤组织−−−−→−营养激素光温度分化为不同组织、器官→完整植株 （3）优点：取材少，周期短，繁殖率高 （4）应用：快速繁殖花卉，培育无病毒植株 （二）有性生殖1． 概念：生殖细胞结合→合子→新个体 2． 过程：（被子植物）花粉粒−−→−萌发花粉管 （两个精子）一个卵 受精卵（2N ）→胚（新个体幼体） 双受精 胚囊两个极核 受精极核（3N ）→胚乳3．特点、意义：后代具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异性，有利于生物的生存和进化【同类题库】无性生殖的概念和特点（B ：识记）．有关无性生殖的叙述中，错误的是（A ）A ．无性生殖不产生生殖细胞B ．无性生殖产生生殖细胞，但不分雌雄C ．无性生殖产生的生殖细胞不经过两两结合D ．母体通过无性生殖可以直接产生新个体 ．放线菌所属生物类型和繁殖方式分别是（B ）A ．原核生物、分裂生殖B ．原核生物、孢子生殖C ．真核生物、出芽生殖D ．真核生物、营养生殖．现有甲、乙、丙三个苹果品种。
八年级生物生物的生殖和发育
2、两栖类的发育
3、昆虫的发育
鸟类的发育
两栖类的发育
蛙
变态发育
受精卵： 在母体外形成。
有扁而长的尾，用鳃呼吸，外形及内 蝌蚪： 部结构象鱼，只能生活在水中 幼蛙： 无尾，有四肢，用肺呼吸，皮肤 有辅助呼吸功能 成蛙：形态结构和生活习性较蝌蚪有 显著变化
昆虫的发育
昆虫的变态发育
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
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为无奈,自己可不是有意の.不过他也没心思,在这里盯着这个女人看,远处の火海上面,还有几座白色の殿宇,那应该是这女人の道宫,根汉绕过了火海准备去探个究竟.女人并不知道,有个男人正在前往自己の住处,她还在这里沐浴着天火之焰....几分钟后,根汉就来到了女人の宫殿.这里风 景与下方又是截然不同の,下方热の要死,人都要发疯,可是这壹带却极为清爽,甚至有种微凉の感觉."好大の手笔,竟然连仙泉都找到了壹口了..."宫殿处,并没有设置什么法阵,根汉顺利の踏了进去.来到了后花园,看到了花园中间有壹口大概壹百多平米の仙泉,虽然是在这种环境之下,但 还是渗着壹阵阵の寒爽之气.这应该是壹口仙泉,与当初救下彩虹姐妹之时,那旁边の那口仙泉极为相似.正是因为这口仙泉の存在,才令这.壹.本.读.里保持常年の清凉,而且这几座宫殿中灵气十分浓郁,在这种地方呆着修行,也会起到事半功倍の效果."要不要将这口仙泉搬进乾坤世界呢?" 根汉壹双天眼在宫殿中扫了好几遍,并没有发现什么设置,或者是有什么陷阱の意思.他想了想之后,还是出手了,右手壹挥壹把至尊剑直接就取了出来."嘶嘶..."至尊剑壹出现,这口仙泉就有些异动了
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
生物的生殖
第四章生物的生殖
教学目的：1.了解生物生殖的基本类型；
2.掌握被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学重点：被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学难点：被子植物和哺乳动物的有性生殖与发育。
教学内容：
第一节生物生殖的基本类型
一、无性生殖
1.营养生殖
①裂殖
②芽殖
2.孢子生殖
二、有性生殖
1.同配生殖
2.异配生殖
3.卵式生殖
第二节被子植物的有性生殖与发育
一、被子植物的有性生殖
1.花粉粒的形成和发育
2.胚囊的形成和发育
3.开花和传粉
①开花
②传粉（自花传粉、异花传粉；风媒花、虫媒花）
4.花粉萌发和双受精作用
5.种子的形成
①胚的发育（双子叶植物和禾本科植物胚的发育）
②胚乳的发育（核型胚乳、细胞型胚乳）
③种皮的形成
6.果实的形成
7.种子萌发与幼苗的形成
①种子的休眠与寿命
②种子的萌发及其条件（萌发条件、萌发过程和幼苗的形成）二、被子植物的生活史
第三节哺乳动物的生殖与发育
一、哺乳动物的生殖概述
二、受精
三、胚胎发育
1.卵裂和囊胚、原肠胚形成
2.胚层的分化（外胚层、中胚层、内胚层）
3.胎膜与胎盘
①胎膜（羊膜、卵黄囊、尿囊、绒毛膜）
②胎盘（散布胎盘、绒毛叶胎盘、环带胎盘、盘状胎盘）
四、胚后发育
1.直接发育
2.间接发育
五、衰老和死亡
1.概念
①衰老的定义
②死亡的定义（临床死亡、生物学死亡）
2.动物的寿命
3.衰老的征象和衰老理论。
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孢子繁殖
孢子囊群 孢子囊 孢子
孢子囊
孢 子
根 霉 的 孢 子 生 殖
4．营养繁殖
是高等植物的营养器官如根、茎、叶脱 离母体后，重新长成一个完整植株的繁殖方 式。 原理：离体营养器官有再生根芽的作用。 如：秋海棠等植物的离体叶片，竹、莲、 姜等植物的地下根茎，甘薯等的块根均可长 出根、芽，成长为新植株；洋槐、白杨等木 本植物的一般根上也能生芽长成幼枝，等等。
有性生殖方式的进化过程
在生物进化过程中，配子是分别向着运 动和贮存养料两个方向分化的，开始是无雌 雄分化的同型配子，以后是有雌雄分化的异 型配子，最后发展成为精子和卵子，所以卵 式生殖是有性生殖进化的最高阶段。它普遍 存在于多细胞生物中，而且是高等动物唯一 的繁殖方式。
有性生殖意义： 由遗传组成存在差异的两性配子 结合成合子，使合子发生遗传物质的 重组，从而使后代产生了丰富的遗传 性变异，提高了生活力和对环境的适 应能力。
比较无性生殖和有性生殖 无性生殖 两性生殖细 胞的结合 新个体的产生 繁殖速度 后代的生活 力和变异性 无 由母体 直接产生 较快 有性生殖 有
两性生殖细胞结合成 受精卵发育成新个体
较慢
较弱
较强
1．裂殖
由亲体(亲代细胞)通过细胞分裂直接形 成形态结构相似的两个于体的生殖方式。 最原始的生殖方式，在单细胞生物如细 菌、原生动物、单细胞藻类植物中较为普遍。
变形虫的分裂生殖
2．出芽生殖
即在亲体的一定部位长出小芽体，芽体 逐渐长大，最后脱离母体而成为独立个体。 如真菌中的酵母菌，腔肠动物中的水螅 等。也有芽体长大后不脱离母体，因而形成 群体的，如大多数珊瑚。
3．卵式生殖
相结合的两个配子形态、大小、结构和 运动能力均有明显差异。雄配子(精子)形小， 细胞质少，运动能力强；雌配子(卵子)形大， 细胞质多，贮有大量营养物质，不运动。 如：常见的高等动、植物的生殖方式。
团 藻 的 外
合 子
团藻的卵式生殖
昆虫的生殖方式
第一章
生物的生殖
生殖：是指生物生长发育到一定阶段， 产生与己相似的后代的现象。 生殖方式: 无性生殖 有性生殖 生殖的意义： 首先，在于延绵种族； 其二，在生殖过程中，可以通过遗传、 变异和自然选择(或人工选择)作用，使生命 在延续之中又得到不断的发展。
一、无性生殖 无性生殖指不经过生殖细胞的结合， 由亲体直接产生后代的生殖方式。
卵式生殖、体内受精
两栖类的生殖方式
卵式生殖、体外受精
鸟类的生殖方式
卵式生殖，体内受精
4．单性生殖
指配子不经结合直接发育成新个体的生殖方 式。是—类特殊的有性生殖方式。 孤雌生殖：由雌配子直接发育成新个体的，在 植物界中较常见，如蒲公英、早熟禾等植物的卵不 经过受精即可直接发育成胚。 在动物中亦有，如蜜蜂、蚂蚁、白蚁等昆虫中 的雄性个体都是由未受精的卵发育而成的，在轮 虫、蚜虫等动物生活史中也都有孤雌生殖现象。 在植物细胞工程研究中，人们采用组织培养方 法进行人工单性生殖来保持生物的优良特性和加快 培育新品种。
母体
水螅的出芽生殖
芽体
出芽生殖 (酵母菌)
芽 体
3．孢子生殖
是无性生殖中的高级方式，由亲体的特定部位生 许多称为“孢子”的生殖细胞，孢子不经结合，直接 发 育形成新个体。 孢子的类型很多，如：厚壁孢子、分生孢子、孢 囊孢子、节孢子等，分别可籍水或气流传播。藻类、 苔藓、蕨类植物以及真菌主要行孢子生殖，这类植物 又称孢子植物。 日常生活中食物、衣物长霉通常是霉菌孢子繁殖 的结果。
1．同配生殖 即相结合的两个配子形态大小， 结构和运动能力相同，但生理上可能 有性的差别； 一般用“＋”和“－”来表示， 如单细胞衣藻、真菌中的根霉、毛霉 等。
2．异配生殖
相结合的两个配子形态结构相同，但大 小和运动能力不同，大配子不大运动，又称 雌配子，小配子运动活泼，又称雄配子，如： 实球藻。
幼体
此外，在现代的植物细胞工程中，采 用组织培养技术进行快速繁殖或培育无毒 植株已获成效。
无性生殖意义：
生殖过程简单，繁殖迅速，有利于保 持亲代特性和快速繁衍种族，但由于无性 生殖的后代来自同—基因型亲体，遗传变 异小，所以其生活力和对环境的适应能力 会逐渐衰退。
二、有性生殖 有性生殖：是通过两性细胞(配子)结合 成合子(受精卵)，合子进而发育成新个体的 生殖方式。配子是单倍体性细胞，其形成 要经历减数分裂过程。 有性生殖方式根据配子的进化程度， 可分为3种： 1．同配生殖 2．异配生殖 3．卵式生殖