四年级下册期末复习资料
四年级下册数学期末复习资料
四年级下册复习资料第一单元小数的意义和加减法1、小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。
2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示表示十分之几的小数是一位小数表示百分之几的小数是两位小数表示千分之几的小数是三位小数……3、小数的组成：以小数点为界，小数由整数部分和小数部分组成。
4、小数的数位、计算单位、进率：① 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
② 小数部分最大的计算单位是十分之一，小数部分没有最小的计数单位。
③ 小数的数位是无限的。
④ 在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。
小数部分末尾的零也要计入其中。
5、小数的数位顺序表6、小数的读写：读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。
写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
7、理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。
联系：0.1=0.10两个数大小相等。
运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。
8、纯小数和带小数整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。
9、测量活动（名数的改写）① 1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1克=0.001千克……学会低级单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位，重量单位……）。
低级单位单名数化为高级单位时，先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000……的分数，再把分数写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
新人教版四年级下册数学期末复习资料知识盘点和分类练习
第一部分：基础计算知识点：1. 加、减法各部分间关系（背诵）2. 乘、除法各部分间关系（背诵）和=加数+加数差=被减数-减数积=因数×因数商=被除数÷除数加数=和-另一个加数减数=被减数-差因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被减数=差+减数被除数=商×除数3. 0的运算（默写）1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 04、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 05、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够除，要商“0”占位。
每次除得的余数要比除数小。
一、填空1．根据加、减法各部分间的关系，2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式写出另外两个算式。
二、口算24+0= 13-13= 0×8= 0÷9= 0+2.8=70-0= 0+504= 0÷36= 392×0= 7.8-0=8×125= 4×25= 24×5= 25×8= 125×4=三、笔算（每行的最后一个要验算）450－68＝ 589＋225＝ 4.2－1.25＝ 58.5＋3.09＝46×24= 104×35= 940×34= 13×124= 565÷80= 84÷21= 196÷39= 396÷12= 2550÷25= 414÷23= 816÷51= 640÷16=1 / 172 /四、思考题14 + 82 - =87 ×6＋10 = 58 = = 计算过关检测 一、填空。
四年级语文下册期末总复习知识点
四年级语文下册期末总复习知识点（背）第一单元一、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰二、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
杂兴：随兴而写的诗。
惟：只。
蛱蝶：蝴蝶。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
篱：篱笆；疏疏：稀疏；径：小路；深：深远；阴：树荫；走：跑；寻：找。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情清平乐：词牌名；村居：词题；词牌名还有：卜算子、渔歌子、水调歌头；茅檐：茅屋的屋檐；相媚好：相互逗趣，取乐；翁媪：老翁和老妇；锄豆：锄掉豆田里的草；织：编织；亡赖：顽皮、淘气，“亡”读作“wú”；卧：趴。
4.农村生活诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晚餐图⑥虫鸣入梦图。
6.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四年级语文下册期末复习资料
四年级语文下册期末复习资料1. 课文复- 第一课：《树的叮咛》- 第二课：《快乐的节日》- 第三课：《小草的心愿》- 第四课：《蚂蚁和鸽子》- 第五课：《看图写景》- 第六课：《狐狸的新朋友》- 第七课：《好吃的橘子》- 第八课：《大象的新衣》- 第九课：《小兔子的房子》- 第十课：《小燕子找爸爸》2. 词语积累- 动物类词语：猫、狗、鸟、鱼、狮子、大象、蚂蚁、狐狸、兔子、燕子- 自然景物类词语：树、花、草、河、山、月亮、太阳- 人物类词语：家人、爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、老师、同学、朋友3. 课文要点复第一课：《树的叮咛》- 树可以纵容孩子们玩耍，但同时要求孩子们保护自然环境。
第二课：《快乐的节日》- 孩子们欢庆节日的场景和俗。
- 传统节日的重要意义。
第三课：《小草的心愿》- 描写小草希望成为大树的心愿。
- 引导孩子们理解和培养对自然的保护和关爱。
第四课：《蚂蚁和鸽子》- 通过蚂蚁和鸽子的故事，教育孩子珍惜友谊和帮助他人。
第五课：《看图写景》- 孩子们通过图画，积累描述自然景物的词语和句子。
第六课：《狐狸的新朋友》- 通过狐狸交朋友的故事，引导孩子们学会友善相处和团结合作。
第七课：《好吃的橘子》- 运用食物描述，丰富孩子们的词汇量和想象力。
第八课：《大象的新衣》- 描述大象穿上动物们送的衣服的场景。
- 体验友谊和感恩的重要。
第九课：《小兔子的房子》- 描写小兔子建房子的过程，教育孩子们要勤劳和自立。
- 引导孩子们理解家的意义。
第十课：《小燕子找爸爸》- 描写小燕子找爸爸的冒险和努力。
- 引导孩子们勇敢追寻梦想和坚持不懈。
4. 阅读理解题请按照每课的内容，编写相应的阅读理解题。
5. 作文题请根据以下任选一题进行作文创作：- 描写你最喜爱的动物，包括它的外貌和性。
- 描述你最难忘的一次家庭旅行。
6. 参考答案请附上课文复题、阅读理解题和作文题的参考答案，供同学们自行核对和复。
以上是四年级语文下册期末复习资料的相关内容，请同学们按照复习资料进行复习准备，祝大家期末考试顺利！。
四年级下册数学期末复习资料
四年级下册数学期末复习资料第一单元、乘法计算1、一个大于一的数乘以一个小于一大于零的数，这个数小于原来的那个数。
2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。
3、末尾有0的乘法计算方法：先把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。
第二单元、升和毫升1、容量：容器所能容纳物体的多少叫做这个容器的容量。
2、1升(L)=1000毫升(mL)3、从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升。
从里面量长、宽、高都是1厘米的正方体容器正好是1毫升。
(正方体的长、宽、高都称为棱长)4、一个健康的成年人血液总量约为4000--5000毫升。
义务献血者每次献血量一般为200毫升。
1升水重1千克，1毫升水大约20滴。
第三单元、三角形1、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
2、围成三角形的条件(三边关系)：较短两条边长度的和一定大于第三条边。
3、三角形具有稳定性(也就是当一个三角形的三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小都不会改变)，生活中很多物体利用了这样的特性。
如：人字梁、斜拉桥、自行车车架。
4、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
(两个内角的和大于第三个内角。
)5、有一个角是直角的三角形是直角三角形。
(两个内角的和等于第三个内角。
两个锐角的和是90度。
两条直角边互为底和高。
)6、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
(两个内角的和小于第三个内角。
)7、任意一个三角形至少有两个锐角，一定有三条高，三角形的内角和都是180度。
(锐角三角形的三条高都在三角形内;直角三角形有两条高落在两条直角边上;钝角三角形有两条高在三角形外)。
8、把一个三角形分成两个直角三角形就是画它的高。
四年级数学下册 期末复习_1-8单元知识点总结
四年级数学下册期末复习_1-8单元知识点总结四年级数学下册期末复习: 1-8单元知识点总结四年级数学下册共有八个单元，分别是：九九乘法表的认识、两位数的认识和扩展、三位数的认识和扩展、数的比较与排序、数字的合与分、面积的认识、容量的认识和时间的认识。
这篇文章将对这八个单元的重点知识进行总结。
一、九九乘法表的认识在这个单元中，我们学习了九九乘法表，掌握了乘法口诀。
通过不断的默写和背诵，我们可以熟练掌握九九乘法表，能够迅速计算两个数的乘积。
二、两位数的认识和扩展在这个单元中，我们学习了两位数的认识和扩展。
我们学会了将两位数的十位和个位进行分析和理解，进一步掌握了两位数的大小关系。
同时，我们还学习了两位数的加法和减法，能够灵活运用这些运算进行计算。
三、三位数的认识和扩展在这个单元中，我们学习了三位数的认识和扩展。
我们进一步认识了三位数的千位、百位、十位和个位，通过训练，我们可以迅速地对三位数进行数位的辨认和计算。
同时，我们还学习了三位数的加法和减法，能够熟练运用这些运算进行计算。
四、数的比较与排序在这个单元中，我们学习了数的比较和排序。
我们学会了通过数字的大小关系进行比较和排序。
通过多次的练习，我们可以准确地判断数字的大小，并进行相应的排列。
五、数字的合与分在这个单元中，我们学习了数字的合与分。
我们学会了通过合并和分拆来进行数字的计算。
通过多次的练习，我们可以熟练地进行数字的合与分，能够快速准确地计算出所需的结果。
六、面积的认识在这个单元中，我们学习了面积的认识。
我们了解到了面积是用来表示一个平面图形所占的面积大小的。
通过实际操作，我们可以计算出不同形状的图形的面积，并进行比较和计算。
七、容量的认识在这个单元中，我们学习了容量的认识。
我们了解到容量是用来表示一个容器所能容纳的物质的大小的。
通过实际操作，我们可以准确地测量出不同容器所能容纳的物质的多少。
八、时间的认识在这个单元中，我们学习了时间的认识。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
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小学语文四年级下册期末复习计划一、复习内容1．生字表（一）中200个“会认字”能读准字音，会口头组词。
2．生字表（二）中300个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词。
练习方法，用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。
3．本册平舌字17个（要求背下来，要容易区分平翘舌）。
簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯.罪. 耸. 蚕. 桑. 塞.萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏.4．轻声音的字。
骆驼(tou) 思量（liang）讲究（jiu）铃铛（dang）苍蝇(ying) 折腾(teng) 扫帚(zhou ) 埋伏(fu)蘑菇(gu) 打扮(ban ) 枕头(tou) 糟蹋 (ta)扑闪(san) 孤零零(ling) 招呼(hu) 吩咐(fu)规矩(ju) 火候(hou) 耽误(wu) 抱怨(yuan)扑闪(shan)5．多音字（会用不同音组词）似. 卷. 转. 据. 饮. 重. 华. 泊. 把. 闷. 削. 难. 扎. 吁. 折.扫. 拧. 还. 弹. 悄. 铺. 率. 冠. 摸. 圈. 塞. 应. 的. 恶. 撒.6. 易错音谙(an) 驼(tuo) 浙(zhe) 簇(cu) 皑(ai) 津(jin) 耽(dan) 愚(yu)蝙(bian) 巷(xiang) 捕(bu) 蝇(ying)帚(zhou) 屑(xie) 弥(mi) 济(ji) 弋(yi) 频(pin) 浸(jin) 袅(niao) 屡(lv) 垠(yin) 箬(ruo) 蓑(suo)撩(liao) 违(wei) 执(zhi) 徽(hui) 诱(you) 塑(su) 扰(rao) 豌(wan) 诏(zhao) 焰(yan) 膝(xi) 恕(shu) 矩(ju) 惩(cheng) 绢(juan)7．易错字漓绵澜潭攀臀擦蜿蜒隙微拔拨惑德瘦帽喉吟宛滚毁凯姨杂慌聚康瞬塌欲扰巢搬饰捣辩释澈徽妄融蔡焰饶膝啄“字”的复习1.看拼音写词语-------练习卷要求反复练!2.用”/”划去不正确读音.谙(yīn.ān)骆驼(tuó.tuo) 浙江(zè.zhè) 一簇(zú. cù) 白皑皑(ǎi.ái) 天津(jīng.jīn) 耽误(dān.dāng) 愚蠢(yú.yū)蝙蝠(biān.piān)小巷(gǎng.xiàng) 荧光屏(yin.ying)捕捉(pu.bu) 苍蝇(ying.yin) 扫帚(zhou.zhou) 头屑(xue.xie)弥补(mi.ni) 周济(ji.ji) 游弋(ge.yi) 频率(pin.ping) 侵入(qin.jin) 袅袅(niao.miao)屡次(lou.lu)无垠(xian.yin) 箬笠(nuo.ruo ) 蓑衣(shai.suo) 撩人(liao.liao) 违抗(wei.wei) 固执(zhi.zhi ) 厂徽(wei.hui) 诱人(rou.you)塑像(su.suo ) 打扰( long.rao) 豌豆(wan.wan )沼泽(zao.zhao) 火焰(yan.yan) 膝盖(qi.xi) 饶恕(nu.shi) 规矩(ji. ji) 惩罚(cheng .cheng)春蚕(can. chan) 思量(liang .liang .liang) 绢花(juan. juan )三.形近字组词:蜒( ) 绵( ) 瑕( ) 诱( ) 臀( ) 蜓( ) 棉( ) 暇( ) 绣( ) 臂( )泰( ) 蜿( ) 即( ) 擦( ) 徽( ) 秦( ) 宛( ) 既( ) 蔡( ) 微( )稍( ) 廷( ) 避( ) 辩( ) 斑( ) 梢( ) 延( ) 僻( ) 辨( ) 班( ) 捎( ) 庭( ) 辟( ) 辫( )拨( ) 尊( ) 惫( ) 峦( ) 健( )拔( ) 遵( ) 备( ) 恋( ) 建( )堪( ) 幼( ) 荧( ) 削( ) 孤( ) 湛( ) 幻( ) 萤( ) 哨( ) 弧( )惯( ) 凯( ) 烫( ) 盲( ) 撼( ) 贯( ) 毁( ) 汤( ) 妄( ) 憾( )拢( ) 狠( ) 配( ) 限( ) 蹋( ) 扰( ) 狼( ) 佩( ) 垠( ) 踏( ) 四.多音字组词:sì ( ) juǎn( ) zhuǎn( )似卷转shì( ) juàn( ) zhuà ( )jū() yǐn ( ) chóng( )据饮重jù( ) yìn ( ) zhòng( )huá( ) bó( ) bǎ ( )华泊把huà( ) pō( ) bà ( )mēn ( ) xiāo() nán ( ) 闷削难mèn ( ) xuē () nàn( )/zhā ( ) xū ( ) zhē ( )扎-zhá ( ) 吁折\zā ( ) yù ( ) shé ( )sǎo ( ) qiāo ( ) mó ( )扫悄模sào ( ) qiǎo ( ) mú ( )/níng ( ) hái ( ) tán( )拧-nǐng ( ) 还弹\nìng ( ) huán ( ) dàn( )pū ( ) shuài( ) guān ( )铺率冠pù ( ) lù ( ) guàn ( )quān ( ) sāi ( ) yīn( )圈塞应juàn ( ) sài ( ) yìng ( )sè ( )de ( ) è ( ) sā ( )的恶撒dì ( ) ě ( ) sǎ( )wù ( )一.词语积累波（）壮阔水平如（）峰（）雄伟（）地而起（）不相连奇（）罗列（）峰兀立怪石（）（）云雾迷（）连（）不断突兀森（）变化多（）颜色各（）峭（）断崖五彩（）斓无（）生机（）无尽重重（）五彩（）纷无边（）花技术精（）梦（）以求神情严（）（）不乐迷（）不解缓缓（）过走街串（）（）在在一生受（）疲惫不（）狼吞虎（）骨（）如柴十分（）意面（）菜色（）无其事鱼（）而出（）不可及响（）云（）生息（）衍叫苦不（（）心所欲不（）不扣横七（）八（）想天开生态平（）机（）人亡垂头（）气（）草丛生（）精会神兴（）勃勃不（）不忙永（）人间花繁叶（）（）（）（）绊绊二. 找出词语中的错别字并改正过来.多资多彩清香鸟鸟突如奇来不加思索不故一切（）（）（）（）（）徐徐如生热泪盈筐与世长词奇眶而出改天唤地（）（）（）（）（）傲然廷立怦然一振极目远跳瞟肥体壮辽阔无限（）（）（）（）（）攸然自得脉脉无言芽包初放此起笔落直进肺腑（）（）（）（）（）胆大忘为全神惯注仪态瑞庄清撒见低一丝不句（）（）（）（）（）容为一体疑箬不解驱寒取媛气疾败坏挽弓搭剪（）（）（）（）（）笑啄颜开无恶不作思将仇报下流无齿雄心状志（）（）（）（）（）三、连线水滴石穿一支独秀早开的红梅后来居上砌墙的石头骄兵必败关羽失荆州入木三分王羲之写字一个愿打一个愿挨周瑜打黄盖非一日之功四.近义词:鼓劲-- 果然-- 至爱-- 镇静--抱怨-- 尊重-- 似乎-- 赶紧--卓越-- 赞扬-- 宝贵-- 迎接—出其不意--- 围魏救赵--- 风声鹤唳---四面楚歌--- 坚定不移--- 集腋成裘---所向无敌--- 有始无终--- 持之以恒---五接成语知己知彼---（）运筹帷幄---（）兵贵神速---（）神出鬼没--（）五.反义词清晰-- 错误-- 粗壮-- 稠密--通畅-- 责怪-- 宽敞-- 允许--安全-- 呈现-- 得意-- 奉献—一暴十寒--- 知难而进--- 自强不息---六.选关联词填空:无论...都... 不但...而且... 既...又...既然...就... 虽然...但是... 因为...所以...1.只要有一颗为人民服务的心,( )干什么,( )会有贡献的.2.陆老帅制作教具 ,( )解决了教子急需,( )为国家节约了开支.3.他( )注意锻炼身体,( )很健康.4.诚实是人的美德,( )做什么,( )要诚实,办实事.5.我们( )做了一些对人民有益的工作,( )离人的要求差很远.6.( )他对你的批评是正确的,你( )应该虚心接受.七.对号入座：着了过的地1.院子里( )花草树木交相辉映,组成( )一幅精美( )图案.2.这下,我可 ( ),帮大人抢( )挂花树,使劲( )掘.3.叫小明( )不男孩很快( )躺在草垫上.4.我念中学( )时候,全家到( )杭州.“句子”的练习一、说法不改变句意：（一）1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。
被字句：___________________________________2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。
把字句：_________________________________3、姑娘们唱起了歌扩句： ___________________________________4、大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。
缩句：______________________________________________5、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？变成陈述句：____________________________________________6、湖水很绿。
比喻句：_____________________________7、小溪在山间流淌。
拟人句：________________________________8、她流了很多眼泪。
夸张句：____________________________________9、这个故事怎能不使我感动呢？陈述句：______________________________________10、田园风光让人们迷恋。
反问句：_______________________________________（二）1、这座住宅是伟大的工程。
疑问句：_______________________________________反问句：_______________________________________感叹句：_______________________________________2、灰心丧气能改变现状吗？感叹句：______________________________设问句：3、乡村的夜晚使人们陶醉。