浅评侯德础著《中国工合运动研究》
沉积学与现代沉积_第1部分
从上超法的角度 • 对建立海平面变化周期的主要方法之一 ------ 从反射地 震剖面上认识上超（onlap）结构提出了尖锐的质疑。 • Uderhill（1991）等人在北海的研究表明，伸展构造运动 同样可以引起半地堑稳定边缘的海岸上超。 • W.Driscoll（1992）在纽芬兰滨外的工作也得出了类似的 结论。
曹伯勋主编 中国地质大学出版社
1995
第一部分：能源盆地沉积学研究现状、思路 与方法
第一节：研究现状与内容简述
第二节：研究的基本思路和方法 第三节：有关术语及概念体系
第一节 研究现状与内容简述
--沉积学发展过程:50、60年代开始,沉积学进入了重要的发 展阶段! • 1950‘S • 1960‘S • 1970‘S • 1980‘S 相模式阶段 沉积体系阶段 地震层序地层学阶段 层序地层学的形成阶段
• 然而，在其它类型的盆地却有不同的地质背景。因此，近几年层序地 层的进展主要体现在对不同类型盆地层序地层模式的重建或改进上。 如李思田等、解习农等提出了包括构型、术语在内的与经典层序地层 模式完全不同的陆相断陷、坳陷盆地的层序模式。
• 与此同时，高分辨层序地层学、高频层序地层学、露头层序地层学等 层序地层学分支也正向更深入、更成熟的方向发展。
提出的理论与起到的作用
• Haq 和 Vail等（1988）、Vail（1977，1990）经过多年 努力建立了中生代海平面变化的年表，并大胆地提出由于 海平面变化的全球性（eustasy），层序地层学可以成为 建立全球性地层对比的手段，并将重新建立全球地层对比 系统！ • Vail 和Haq 曲线汇总了许多区域相对海平面变化的大量 资料以及相应的古生物和古地磁资料，它对海平面变化研 究起了推动作用。
洋务运动以来职校普通文化课程演变历程及其动因分析
洋务运动以来职校普通文化课程演变历程及其动因分析杜金丹摘 要:普通文化课程改革是近年来职校课程改革的重要内容之一。
不同研究者从不同的研究视角出发,提出了不同的改革思路。
众说纷纭背后隐含的是,不同研究者对于职校普通文化课程及其与专业课程之间关系多样化的认知,以及在此基础上进行的课程架构。
以历史研究法作为基本研究方法,通过文献资料的梳理与解读,发现洋务运动以来,职校普通文化课程的发展大致经历了萌芽期、发展期、成熟期等三个阶段,而普通文化课程与专业课程的关系也从分离走向依存,再趋于多元。
关键词:职业学校;普通文化课程;演变历程;动因;洋务运动以来作者简介:杜金丹,女,华东师范大学职业教育与成人教育研究所2013级硕士研究生,主要研究方向为职业教育与培训。
中图分类号:G 719文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)34-0062-05 普通文化课程改革是近年来职校课程改革的重要内容之一。
不同研究者从不同视角出发,提出了多元化的改革思路:(1)强化普通文化课程;(2)削减课时比例;(3)与专业课程整合;(4)为专业课程服务;(5)平台+选择等。
[1]不同改革思路背后隐含的是不同研究者对职校普通文化课程及其与专业课程关系多样化的认知。
那么,为什么会出现目前众说纷纭的改革思路?职校普通文化课程到底面临着什么问题?这些问题是从其诞生之日起就存在的,还是随着历史环境的转换逐渐形成的?目前的改革又意味着什么?围绕这些核心问题,本文尝试以历史研究法作为基本研究方法,通过相关史实性资料的梳理和解读来予以回答。
《教育大辞典》指出:普通文化课程是职业技术学校中基础文化学科的统称。
如语文、数学、物理、化学、生物、外语等学科。
各校根据不同培养目标的需要分别设置,旨在使学生具备基本文化素质,为学习专业基础课和专业课等后续课程以及将来深造,打下必要基础。
[2]从这一定义中至少可以看出两层含义:首先,在内容上,普通文化课程泛指职校中的一切基础文化学科;其次,在设置目的上,是为了使学生具备基本文化素质,并为专业相关课程的学习奠定基础。
抗战时期“工合运动”的历史考察及时代价值
抗战时期“工合运动”的历史考察及时代价值
梁军;李翔
【期刊名称】《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2024(44)1
【摘要】工业合作社运动是在抗战期间兴起的群众性经济互助救亡运动,旨在动员和组织工人、农民和知识分子,共同抵抗日本侵略者并促进国内生产。
在战时促进了经济发展与自力更生,起到了社会动员和民族意识培养的作用,并扩大了中国在世界反法西斯战线中的地位和影响力。
然而,工业合作社运动仍然存在一定局限,其本质仍是旧式合作社,加之时代背景下中国经济发展的限制以及其内部组织管理等问题,最终走向了衰落。
工合运动的经验和教训可为中国社会主义建设提供有益的参考和启示。
【总页数】7页(P86-92)
【作者】梁军;李翔
【作者单位】西安交通大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】K265.9
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1998-05年物理学史部分杨振宁：与爱因斯坦比肩的物理学家，高策，科学技术与辩证法，1998，4，34～41朱载堉其人，邓宏里，光明日报，1998年8月21日爱因斯坦的宇宙宗教感情，李醒民，方法，1998，8，9～20理论物理学宗师--洛伦兹，刘乃汤，现代物理知识，1998年 5期42～44科学上的伟大发现——纪念居里夫妇发现放射性元素“钋”和“镭”100 周年，王渝生，中国科学报，1998年10月6日计算物理国家极重点实验室简介．沈龙钧等．物理，1998，27（12）249国家“八六三”计划强辐射重点实验室简介．王建荣．物理，1998，27（12）750冲击破波物理与爆轰物理国家级重点实验室简介．谭华．物理，1998，27（12）751物理学志愿者—核物理学家迈耶．刘义保．现代物理知识，1999，1，39-41伦琴对热学和电学的贡献．王较过等．现代物理知识，1999，1，42-43扭秤的发明应用对物理学发展的贡献．朱湘柱等．现代物理知识，1999，1，44-45量子霍尔效应和诺贝尔物理奖．虞? 跃．科学，1999，51（1），55-57中国现代物理学的创造者张锡钧教授．王? 鹤．科学中国人，1999，1，8-11战时日本的物理学家．Laurie M．Brown，南部阳一郎．科学（中译），1999，3，45-48核物理学家张文裕．陈清泉．新华文摘，1999，3，134-137托马斯?杨与杨氏干涉实验．刁述妍等．物理，1999，（28）3，187-190关于集成电路的发明与发明权争论的历史考察—纪念集成电路发明40周年，阎康年，自然辩证法通讯，1999，2，60-68同上帝对话爱因斯坦传奇，董光璧，中华读书报，1999年4月14日几何动力学观念的确立和升华—时空物理百年回顾, 沈葹. 科学,1999,51(2),40-44科学泰斗,良师益友--深切悼念王淦昌先生, 杜祥琬.物理,1999,28(4),244-245王淦昌与诺贝尔奖. 周志成.百科知识,1999,4,36-37晶体管的发明. 李安平.中国科技月报,1999,5,57-57两弹一星,彪炳史册. 李安平.科学时报,1999年5月31日贝尔实验室连获诺贝尔奖的启示. 阎康年.科技日报,1999年5月1日王淦昌对科学创新的诠释—为怀念王老而作. 吴水清.世界科学*,1999,3,35-37迈特纳和她对发现核裂变的贡献. 戴宏毅等.物理,1999,28(5),308-313对朱载堉异径管律的探讨. 冯德民.西北大学学报(自然),1999,29(2),183-186丽江木氏谱牒版本源流考. 和力民.中央民族大学学报(社科),1999,3,47-51白族音乐对中国古代音乐史的贡献. 董锦汉.中央民族大学学报(社科),1999,3,81-83光本性的认识. 刘义保等.现代物理知识,1999,3,40-42开尔文在电磁理论发展中的作用. 刁述妍等.现代物理知识,1999,3,39-40佩兰测定阿伏伽德罗常数的方法. 张东壁.现代物理知识,1999,3,45-46德布罗意与物质波理论. 王教过.现代物理知识,1999,3,47-48赫兹与电磁波的发现. 潘留占等.物理通报*,1999,1,40-42作为一名物理教师的爱因斯坦. 王荣德.物理通报*,1999,3,36-39从超距作用到场. 胡亚敏.物理通报*,1999,3,40-41原子弹爆炸成功．王渝生，科技日报，1999年7月5日论伽利略在科学史上的地位．吴炜．大自然探索，1999，18（3），117-120赫姆霍兹对能量守恒定律的杰出贡献．罗平,大自然探索，1999，18（3），121-127物理学史上的一场大误会．戴宏毅．自然杂志，1999，21（4），237-239爱因斯坦在上海．陈敬全．科学，1999，51（4），37-39中微子的发现．季淑莉．物理，1999，28（7），434-436玻耳兹曼：一位深受哲学困扰的物理学家．成素梅．自然辩证法通讯，1999，3，64-71，74伽利略与罗马教会．张增一．自然辩证法通讯，1999，3，50-58卢瑟福元素嬗变理论的形成和卢瑟福的贝克利亚演讲．宋德生．自然辩证法通讯，1999，3，59-63，58氢弹爆炸成功. 王渝生，科技日报,1999年9月9日μ子原子被发现. 阎康年，科技日报,1999年9月15日殊途同归拿诺--诺贝尔奖的两个案例（物理）分析. 阎康年，科学新闻周刊,1999年24论爱因斯坦的物理学几何化思想. 陈卫平.科学技术与辩证法,1999,16(5),16-18物理学世界图景的变换及其比较. 冉启锋.科学技术与辩证法,1999,16(5),19-23从爱因斯坦到杨振宁. 吴水清.物理通报,1999,8,38-40论物理假说之源. 金蓉.物理通报,1999,5,43-44超导托马克装置建设，王渝生，科技日报,1999年10月20日阿尔法磁谱仪的永磁体，王渝生，科技日报,1999年10月21日南极长城站建成,分子轨道图形理论,高温超导体研究,水道基因组物理图，王渝生，科技日报,1999年11月11日库仑对科学发展的贡献. 王较过.现代物理知识,1999,6,43-44中西方古代对物质不灭论的认识. 胡化凯.自然辩证法通讯,1999,21(6),55-61亥姆霍兹与马赫:实在论者与实证论者，许良等，科学技术与辩证法,1999,16(6),37-40首任物理学研究所主任李书华. 樊洪业.科学时报,1999年11月30日缅怀钱临照先生对中国物理学会和中国电镜学会的贡献. 吴自勤.物理,1999,28(12),746-747对我的老师钱临照先生的怀念. 李林.物理,1999,28(12),748-750缅怀我国晶体范性及电子显微学研究的先驱钱临照先生. 郭可信.物理,1999,28(12),751-752阿拉果对科学发展的贡献. 王较过.物理,1999,28(12),752-755唐五代至宋敦煌的量器及量制. 高启安.敦煌学辑刊,1999,1,59-73无行说对中国古代物理认识的影响. 胡化凯.管子学刊*,1999,1,74-78物理学百年回顾. 本? 刊.世界科学,2000,2,封底爱因斯坦的相对论灵感。
2020届河北省承德第一中学高三9月月考历史试题(解析版)
2020届河北省承德第一中学高三9月月考历史试题（解析版）一、单选题1.《考工记》是记述先秦时期官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。
据该书记载，春秋时期“郑之刀，宋之斤，鲁之削，吴粤之剑，迁乎其地，而弗能为良”。
由此可知，当时的手工业A. 工艺分工日益精细B. 产品种类非常丰富C. 地域特色较为明显D. 生产管理特别严格【答案】C【解析】【详解】“郑之刀，宋之斤，鲁之削，吴粤之剑，迁乎其地，而弗能为良”的意思是说郑国的刀、宋国的斤、鲁之削以及吴粤之剑都比较厉害，离开此地就不能成为精良，充分体现出手工业地域特色明显，C正确。
材料不能说明工艺分工日益精细，A错误。
产品分类也不是材料主旨，B错误。
材料没有涉及手工业的管理问题，D错误。
2.下表为清末民初上海四种不同类型知识分子涉及民族观念的词汇使用情况统计。
可知，当时上海的知识分子A. 具备领先的民族意识B. 摆脱了传统华夷观念C. 正视中西间文化差异D. 带有鲜明的时代烙印【答案】D【解析】【详解】根据表格内容可知，清末民初上海的知识分子在民族观念上传统与现代并存，体现了中国近代社会转型的时代烙印，故选D项；当时上海的知识分子在民族观念上还有很多落后的因素，并不能说明具备领先的民族意识和摆脱了华夷观念，排除AB项；传统保守的知识分子多以“夷”来称呼外国人，因此不能证明正视了中西间文化的差异，排除C项。
3.在苏联社会主义工业化时期，斯大林提出过“工业是主导，农业是基础”，“要发展工业就必须从农业开始”的重要论断。
他在理论上一再反对把农业作为发展工业的“殖民地”，但实际上是把农业作为殖民地了。
这反映了当时的苏联A. 注意调动农民的奉献热情B. 大力效仿西方工业化道路C. 努力完善工业化建设理论D. 急于改变国家的落后面貌【答案】D【解析】【详解】虽然斯大林“在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’，但实际上是把农业作为殖民地了”，这说明当时苏联为了改变国家落后面貌，急于寻求资金和市场，不得不把农业作为工业的殖民地，故D项正确；这一措施损害了农民利益，不可能调动农民的生产积极性，故A项错误；西方工业化道路是从轻工业开始的，而苏联则从重工业开始，故B项错误；材料信息反映不出工业化建设理论的完善，故C项错误。
“奇正”溯源
的 视 野 中 。“ 先 注 意 到 《 子 》 首 孙 中奇 正 概 念 对 现 代 作 战 方 式 的 巨 大 包 容 性 和 实 践 价 值 的 ， 美 国 国 防 是 大 学 校 长 劳 伦 斯 中将 。他 明 确 指 出 ， 陆 空 协 同 的 在 战 役 中 ， 中 力 量 是 ‘ 兵 ’地 面 部 队 是 ‘ 兵 ’奇 空 奇 ， 正 ， 正相互 依存 。在地 面作 战 中 ， 型部 队是 ‘ 兵 ’ 重 正 ， 而 轻 型 部 队 则 为 ‘ 兵 ’并 且 认 为 美 军 空 地 一 体 作 奇 ， 战理 论 汲 取 了 《 子 》 营 养 。《 子 》 现 代 战 争 孙 的 孙 在 中 的 价 值 被 美 国 人 认 识 到 了 。［１ ￣］ １２ ６ 为 更 好 地 把 握 “ 正 ” 论 的 内 涵 ， 确 理 解 孙 奇 理 准
《 书 ・艺 文 志 》 说 ： 道 家 者 流 ， 出 于 史 汉 中 “ 盖
使潘 党率游 阙 四十乘从 唐侯 为 左拒 ” 。杜 预说 ：游 “
阙 为 游 车 补 阙 者 。盖 此 种 车 本 可 以 在 战 场 巡 游 ， ” 何
处需 要 ， 即投 入 补 充 。这 里 的 “ 阙 ” 际 上 就 是 用 游 实
质， 使古典 兵学 的战略思 维模式 ， 发新 的魅 力 。 焕
一
“ 正治国， 以 以奇 用 兵 ” 重 要 思 想 以 后 ， 武 把 “ 的 孙 奇
、
孙武“ 奇正＂ 理论产 生的思想根源
正” 入 军事 学术领域 ， 加 以 系统 的 阐发 以来 ， 引 并 兵
从 现存 的文献来看 ， 正一 词首见 于《 子 》 奇 老 第 五十 七 章 ： 以 正 治 国 ， 奇 用 兵 。 治 国 用 “ “ 以 ” 正 道 ” — 清 净 无 欲 之 道 ， 仗 用 “ 道 ” — 奇 异 变 — 打 奇 —
国共合作背景下的中国工人运动研究
国共合作背景下的中国工人运动研究【摘要】：2007年4月28日国民党荣誉主席连战跨越海峡与国家主席胡锦涛第三次握手，胡锦涛在致辞时指出，两岸关系发展的实践证明，两岸分则两害，合则共赢。
从上世纪两次国共合作时的中国工人运动发展也表明，国共合则两利，分则两害。
在今天台独活动猖獗之时，为维护台海和平，中共和国民党必须携手合作反对台独分裂活动。
本文就是选取上世纪两次国共合作时的工人运动来揭示在共同的历史任务面前，国共必须携手合作，才能推动历史前进的步伐。
【关键词】：国共合作；工人运动；启示一﹑第一次国共合作与工人运动共同发展（一）第一次国共合作是中国工人运动再次兴起的政治前提1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行，这次大会事实上确立了联俄﹑联共﹑扶助农工的三大政策，标志着第一次国共合作的正式形成，这对中国工人运动起着直接的推动作用。
1924年5月国民党在广州召开了广州市工人代表大会，孙中山在会上提出，工人团体要勇于担负起”抬高国家地位的责任”，并号召工人阶级要”做全国的指导，做国民的先锋；在最前的阵线上去奋斗”。
会议了工人代表执行委员会，这次会议促进了广东工人运动的发展，也推动了广州沙面工人的罢本科工。
这次罢工不仅轰动了广州和香港，而且影响了其他省区的工人运动，打破了二七掺案以来工人运动的消沉局面。
（二）国共合作与中国工人运动共同发展为了加强对全国工人运动的领导，1925年5月，第二次全国劳动大会在广州举行，大会决定正式成立中华全国总工会。
随后爆发的五卅运动对国共合作下的国民革命运动起了巨大的推动作用。
在规模宏大的省港大罢工运动中，它以广东革命根据地为依托，在全国人民和国民政府的大力支持下，给予了帝国主义空前严重的打击。
而战斗力很强的10多万罢工工人聚集在广州，为广州国民政府统一和巩固广东革命根据地以及维护社会秩序，为准备北伐战争做了重要准备。
1926年7月，北伐战争在”打倒列强，除军阀”的口号中开始，这是一次国共两党合作进行的一场革命战争，在广大工农群众的直接配合下，使北洋军阀的反动统治面临崩溃。
2016年山西省中考历史试卷(含详细答案)
历史试卷 第1页（共24页）历史试卷 第2页（共8页）绝密★启用前山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试历 史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分75分，考试时间45分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.考古发现是了解史前社会的主要证据。
下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。
据此可以得出的结论有 （ ）①他们种植的农作物是水稻 ②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋 ④他们已学会了制作舟船 A .①②③ B .②③④ C .①②④D .①③④2.文学创作来源于社会生活。
唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。
下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是（ ）A .稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
（杜甫）B .春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊）C .小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。
（白居易）D .历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐）3.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）①都结束了政权并立局面，完成全国统一 ②都是少数民族入主中原后，建立的政权 ③都修建了大运河，促进了南北经济交流 ④都进行了制度的创新，加强了中央集权A .①②③B .①③④C .②③④D .①②④4.山西是中国戏曲的摇篮。
20世纪50年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物，有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等。
中华民族的艺术瑰宝——元杂剧也发源并成熟于山西，成为元曲的重要组成部分。
明清时期还形成了具有地方特色的“四大梆子戏”，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。
下列对这段材料的理解有误的是（ ）A .丰富的戏曲文物，说明了山西是中国戏曲的摇篮B .元杂剧作为元曲的组成部分，发源并成熟于山西C .具有地方特色的“四大梆子戏”形成于明清时期D .山西“四大梆子戏”是在元杂剧的基础上形成的5.史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。