2014年中央民族大学经济学院中国少数民族经济考研参考书

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2020-2021中央民族大学中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验分数线报录比

2020-2021中央民族大学中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验分数线报录比

2020-2021中央民族大学008历史文化学院030404中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验招生人数、考试科目新祥旭考研邓老师推荐参考书目:622中国古代史1、(元明清)《中国历史》(先秦——元明清卷即1-4卷)张恺之高等教育出版社2,、中国古代史(元明清)《中国大百科全书·中国历史卷》(古代部分)编委会中国大百科全书出版社1992年在我看来,考研复试,最为复杂的就是面试。

其复杂之处就在于你必须面对面和老师们交流,老师可能会随时提问他们感兴趣的任何问题,这就要求你在全面掌握学科知识的同时,还要善于随机应变。

因此根据我的经验就是要“化被动为主动”,由自己来掌握谈话内容的主导权。

要做到这一点,最为关键的就是要善于从老师的问题中找到自己的擅长点,从而使其问题按照自己的思路延续下去。

当然,这种转移的话题最好能够和学科知识或相关研究有关。

通过这种较为深入的讨论,一方面使自己变被动为主动,另一方面也让老师们对你产生兴趣。

另外,自我介绍一定要吸引住老师,有自己的特点,让老师从你的介绍中找出话题,牵引着老师按照你的思路来,这也是化被动为主动的一个方式,不要抄袭网上的模板,这样老师听着都会烦的,往往就是你自我介绍的那一分钟时间奠定了后面的整个氛围。

面试是老师对学生的综合考查,除了专业知识之外,很多老师更看重学生的态度和言行。

因此在面试过程中,着装整洁,说话和气,面带笑容非常重要,因为老师最先看到的就是你的外表和谈吐举止,好的形象和说话方式总能让老师们印象深刻。

其次,说话要有理有据,具有一定逻辑性,不能天马行空,法学专业尤其要求有很强的的逻辑思维能力。

即使这个问题你拿不准,你也要按照一定的逻辑有理有据的大胆而自信的表达出来。

也许仅仅几分钟并不能让他们完全了解你,但是如果你特别注重在这些方面来表现,是可以让他们对你印象深刻的,而这种印象无疑会影响他们对你的综合评分。

考研大纲、中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码: 622 科目名称:中国古代史(元明清)I.考查目标中国古代史(元明清)科目考试主要考察中国古代从元至清(1840 年以前)的历史,要求考生掌握这三个王朝基本的历史脉络,主要的历史事件,重要的历史人物和制度,各朝在社会经济文化方面的发展,中央王朝对边疆和民族地区的经略治理,统一多民族国家的发展,能运用所学知识阅读和分析史料。

2014年中央民族大学研究生国家奖学金拟获得者名单公示

2014年中央民族大学研究生国家奖学金拟获得者名单公示

2014年中央民族大学研究生国家奖学金拟获得者名单公示2014年博士研究生国家奖学金获奖学生汇总表(排名不分先后)序号学生姓名学号性别民族基层单位专业1 孙浩洵B12115 男汉族历史文化学院中国史2 杨立新B12208 女白族生命与环境科学学院民族生态学3 张学东B12048 男汉族民族学与社会学学院社会学4 潘宝B12054 男汉族民族学与社会学学院人类学5 杨日B12196 女汉族舞蹈学院中国少数民族艺术6 杜发春B12014 男汉族经济学院中国少数民族经济7 周兰芳B12124 女苗族教育学院中国少数民族教育8 尕藏扎西B12129 男藏族藏学研究院藏学9 田振华B13044 女汉族管理学院民族地区公共行政管理10 方玉强B13035 男汉族法学院民族法11 李聪B12093 男汉族马克思主义学院马克思主义民族理论与政策12 桑德杰布B12067 男藏族民族学与社会学学院民族学13 赵素燕B12074 女汉族民族学与社会学学院民族社会学14 冯天春B12001 男汉族哲学与宗教学学院宗教学15 伊岚B12007 女汉族哲学与宗教学学院宗教学16 汪保忠B12160 男汉族少语系比较文学与世界文学17 赵婕B12143 女汉族少语系语言学及应用语言学18 宝音B12166 男蒙古族蒙文系中国少数民族语言文学19 阿力木尼牙孜B12181 男维吾尔族维语系中国少数民族语言文学20 曹梦琰B12085 女汉族文传学院中国现当代文学21 张丹丹B13164 女汉族外语学院比较文学与世界文学2014年硕士研究生国家奖学金获奖学生公示名单(排名不分先后)序号学生姓名学号性别民族基层单位专业1 郭双S120922 女汉族理学院概率论与数理统计2 赵迷娜S130947 女回族理学院统计学3 吉差小明S122077 女彝族少数民族语言文学系比较文学与世界文学4 王平S120808 女汉族少数民族语言文学系比较文学与世界文学5 其力木格S120837 女蒙古族蒙古语言文学系中国少数民族语言文学6 艾买提·吐尔逊S120841 男维吾尔族维吾尔语言文学系中国少数民族语言文学7 金善花S120857 女朝鲜族朝鲜语言文学系中国少数民族语言文学8 朴玲一S120861 女朝鲜族朝鲜语言文学系中国少数民族语言文学9 张孝明S120772 男汉族藏学研究院藏学10 周加克S130779 男藏族藏学研究院藏学11 张岩S130585 女汉族文学与新闻传播学院新闻学12 王泉月S130561 女汉族文学与新闻传播学院汉语言文字学13 王辰龙S120564 男汉族文学与新闻传播学院现当代文学14 李海鹏S120561 男汉族文学与新闻传播学院现当代文学15 陈道金S120978 男汉族中国少数民族传统医学研究院中国少数民族传统医学16 崔灿晶晶S120732 女汉族音乐学院音乐学17 张露凝S120751 女汉族音乐学院音乐学18 钟翠霞S120102 女土家族法学院宪法学与行政法学19 夏长久S120128 男汉族法学院经济法学20 庞振寰S120104 男汉族法学院刑法学21 盛立稳S120105 女满族法学院刑法学22 孔咪咪S120115 女汉族法学院民商法学23 吴桐S120127 男满族法学院经济法学24 徐立星S120097 男汉族法学院法制史25 鞠阳阳S130171 女汉族法学院法律硕士(法学)26 韩乔亚S130102 女汉族法学院经济法学27 肖楚舒S120230 女汉族管理学院中外政治制度28 王灏S130233 男汉族管理学院国际关系29 李彦S130230 女汉族管理学院科社30 杜亚男S130270 女汉族管理学院公共管理31 杨明明S120288 女满族管理学院社会保障32 朱意S120234 女汉族管理学院科社33 冀小春S120254 女汉族管理学院企业管理34 盖悦萍S130248 女汉族管理学院会计学35 王富S130266 男汉族管理学院行政管理36 金颖S130246 女汉族管理学院会计学37 苏晓霞S120267 女汉族管理学院技术经济及管理38 郭军潇S130361 男汉族管理学院MPA39 梅永艳S130323 女汉族管理学院MBA40 龙宇笑S131011 女汉族国际教育学院汉语国际教育41 王宇哲S131056 女汉族国际教育学院汉语国际教育42 刘恋S131009 女汉族国际教育学院汉语国际教育43 岳莹莹S132055 女蒙古族教育学院中国少数民族艺术44 罗银新S122056 男苗族教育学院中国少数民族教育45 曾佳欢S120672 女汉族教育学院教育学原理46 鞠楠楠S130684 女汉族教育学院高等教育学47 何璐S120659 女汉族教育学院中国少数民族艺术48 谢芳利S130699 女汉族教育学院教育管理49 冯晶晶S130064 女汉族经济学院中国少数民族经济学50 张珑S120048 女汉族经济学院区域经济学51 李媛媛S120038 女白族经济学院人口、资源与环境经济学52 姜冉S120055 女满族经济学院金融学53 顾新宇S120062 男蒙古族经济学院国际贸易学54 王振S120610 男满族马克思主义学院思想政治教育55 乔智敏S120595 女蒙古族马克思主义学院马克思主义民族理论与政策56 于菁竹S130882 女汉族美术学院美术学57 杜如雪S120876 女汉族美术学院美术58 黄芳S120973 女白族生命与环境科学学院环境工程59 贺红S120966 女土家族生命与环境科学学院环境科学60 谷荣辉S120941 男汉族生命与环境科学学院植物学61 彭伊丽S120894 女汉族舞蹈学院舞蹈学(舞蹈教育)62 杨妮S130915 女汉族舞蹈学院舞蹈学(舞蹈编导)63 夏晓莉S120469 女汉族民族学与社会学学院民族学64 丁哲S120505 男汉族民族学与社会学学院考古学65 孙侨兵S120466 女汉族民族学与社会学学院民族学66 林朵央美S122036 女藏族民族学与社会学学院民族学67 王健S130434 女汉族民族学与社会学学院人口学68 王丽S120467 女汉族民族学与社会学学院民族学69 凌妙丹S120510 女汉族民族学与社会学学院考古学70 谢开S120448 男汉族民族学与社会学学院人类学71 刘丽艳S120420 女满族民族学与社会学学院社会学72 孙德俊S131090 男满族世界民族学人类学研究中心社会学73 袁方S120831 女汉族外国语学院比较文学与世界文学74 刘思思S120828 女汉族外国语学院比较文学与世界文学75 朱金柱S120618 男达斡尔族历史文化学院中国少数民族史76 蔡亚龙S130623 男回族历史文化学院中国古代史77 秦楠S130624 男汉族历史文化学院历史地理学78 蒋雨樨S120023 女汉族哲学与宗教学学院宗教学79 钟顺才S130026 男畲族哲学与宗教学学院宗教学80 郭文彬S121061 男汉族信息工程学院计算机科学与技术81 李明S121066 男汉族信息工程学院计算机科学与技术。

论少数民族经济与少数民族地区经济

论少数民族经济与少数民族地区经济


中国少 数民族 经济 研究 密不 可分的两个 内容
多元一体的形成和分布格局决定 了少数 民族 经
济 的现实 存在 , 而且 已存 续 了几 个 世 纪 。 由于历
在 中 国现 有 的 民族 分 布格 局 下 , 数 民族 经 少
史上 不 同 民族 居 住 的 自然 环境 、 会 经 济 发 展结 社
2 0 年 第 1期 09
N o. 2009 1,




2 0 年 2月 09
Fe b.. 09 20
Ac ade i E x or i m c pl at on
论少 数 民族 经济 与少 数 民族 地 区经济
黄健 英
( 中央 民族大学 经济学 院, 北京 10 8 ) 00 1
由于地 理环 境 、 会 发展 阶段 的 不 同 而不 同。从 社
少数 民族 经济是 以某 一 少 数 民 族 为 主体 , 具 有 共 同历 史 、 同 特 征 、 同利 益 关 系 的群 体 的 共 共
经济 , 或者 把一 定地 域 范 围 内具 有 一 些 共 同特 征
的几个 少数 民族 的经 济作 为 一 个 整体 进 行 研 究 , 也 可 以把 5 个 少数 民族 作为 一个 整体 , 5 虽然 内部 存 在着差 异 , 但在 经 济 发展 的很 多 方 面具 有 共 性 的特 点 , 面临 着共 同 的发 展 问题 。少 数 民族 经 济
济和 少数 民族 地 区 经 济 虽 然 存 在 着 一 致 性 和 交 叉性 , 又是 相 区别 的。 但
( ) 一 少数 民族 经济
构 和特征 等方 面 的 差 异 , 民族 间 在 发 展 水 平 、 使 经济 结构 、 生计 方 式 等方 面存 在 着 多 种形 态 。从 经济 类 型看 , 族 以农 耕 经 济 为 主 , 数 民族 从 汉 少 事 的经济 类 型 复 杂 多样 , 有 农 耕 经 济类 型 , 既 也 有游 牧和 渔 猎 等 其 他 类 型 , 即使 是 从 事农 耕 , 也

中央民族大学金融学考研专业目录、参考书

中央民族大学金融学考研专业目录、参考书

招生院系经济学院【院系招生联系电话】招生专业金融学本专业备注拟招生计划研究方向金融理论与政策商业银行经营管理金融市场与资本运作考试科目①101思想政治理论②203日语或202俄语或201英语一③303数学三④812理论经济学科目代码考试科目参考书目812理论经济学《政治经济学》吴树青中国经济出版社《西方经济学》高鸿业中国人民大学第五版《经济学说史》陈孟熙中国人民大学出版社《现代劳动价值论》刘永佶著中国经济出版社考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到①②,基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如:“行政权力”。

第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本)第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。

第三,行政权力的5点内涵。

具体一点,如,“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括:①行政责任是一种责任;②行政责任是一种义务;③行政责任是一种任务;④行政责任是一种理论;⑤行政责任是一种制度;⑥行政责任是一种监控体系。

中央民族大学经济学院中国少数民族经济专业考博参考书考博分数线专业课真题

中央民族大学经济学院中国少数民族经济专业考博参考书考博分数线专业课真题

中央民族大学经济学院中国少数民族经济专业考博参考书考博分数线专业课真题一、专业的设置中央民族大学经济学院每年招收博士生12人,下设中国少数民族经济专业,分为11个方向,樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展;黄健英的民族经济现代化研究;李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究;李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究;宋才发的民族地区经济法律制度研究;王文长的民族地区经济发展研究;谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展;杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究;张丽君的民族经济与区域发展战略研究。

二、招生专业、人数及考试科目招生专业中国少数民族经济本专业备注招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注樊胜岳民族地区资源开发与经济协调发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人黄健英民族经济现代化研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人李克强中国财政经济理论与民族地区财政政策研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人李澜西部大开发与民族地区经济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人罗莉西部大开发与民族地区经济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人宋才发民族地区经济法律制度研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人王文长民族地区经济发展研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人谢丽霜区域投融资与民族地区经济发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人杨思远当代中国经济与少数民族经济理论研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人张丽君民族经济与区域发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生2人少数民族骨干计划招生专业中国少数民族经济本专业备注招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注李克强中国财政经济理论与民族地区财政政策研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收少数民族骨干计划生1人骨干计划考生的定向生源省区:云南、内蒙古、广西、其它类、宁夏三、导师介绍樊胜岳,男,1962年1月生,蒙古族,山东省郯城县人。

经济学考研:郑炳总结高鸿业《西方经济学》(宏观部分)所对应的院校科目(243所)

经济学考研:郑炳总结高鸿业《西方经济学》(宏观部分)所对应的院校科目(243所)

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高鸿业《西方经济学》(宏观部分)所对应的院校科目(243所)
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毕业前的最后校内加油站

毕业前的最后校内加油站

胡 平:中国人民大学副教授、心理学博士,现在主持四项国
内合作和国际合作的课题,作为主要参加者参与两项国家课 题的研究。
张思明:北大附中副校长。数学特级教师,硕士研究生学历,
曾留学日本。1997年被评为北京市青年骨干教师。2004年教 育部素质教育讲师团首席报告人。2005年教育部全国教育十 杰。
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项目*我们的客户
• 湖南省
湖南大学、湖南师范大学、中南大学、 湖南中医药大学、长沙理工大学、湖南农业大学、 湖南林业大学、湘潭大学、湖南科技大学、 湖南工业大学、南华大学、湖南文理学院、 国防科技大学
项目*常见问题
• 购买资源库有哪几种方式?
答:有两种方式,本地镜像和远程访问。 本地镜像是安装在校图书馆服务器上,本地镜像访问速度比较快 远程访问是访问清华在线服务器,通过IP段控制 htpp://。
无论哪种方式图书馆都可获赠DVD数据光盘作为数据备份和永 久管藏。
高校毕业生的最后一个加油站
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项目优势*师资
张柏林:人事部部长、党组书记、中央组织部副部长。曾任中 央组织部干事、副处长、处长、副局长、局长;人事部副部 长、党组成员;中央组织部副部长。

中国西部地区对外贸易发展研究

中国西部地区对外贸易发展研究

中央民族大学硕士学位论文中国西部地区对外贸易发展研究姓名:张蕙指导教师:黄健英院系(部所):经济学院专业:中国少数民族经济完成日期:2007年1月摘要改革开放以来,西部地区的对外贸易取得了长足发展。

但通过对大量的统计数据和资料的分析可以发现:虽然近年来西部地区进出口增长率较高,绝对数增长额较大,但西部地区外贸的发展速度远远落后于全国平均水平,西部外贸在全国外贸中所占份额相当小,且有逐年下滑的趋势。

而且西部地区进出口商品结构不尽合理,出口路线单一,出口依存度小,利用外资规模小。

这说明西部地区对外贸易整体发展严重滞后,对外开放程度低,对外贸易对西部地区经济发展的贡献率低。

为此,政府应灵活运用多种方式,加快西部地区基础设施建设,大力发展特色优势产业,促进特色优势产品出口,创造吸弓lJ’t-资的良好环境。

行业协会方面,应完善自身的组织架构,充分发挥政府与企业之问的中介桥梁作用;利用信息优势和特殊地位,充分发挥行业协会的服务功能;创造条件,引导企业走向国际市场。

企业方面要大力推进企业的信息化建设,转变企业的经营方式:提高产品质量和产品附加值,转变外贸增长方式;加强品牌建设,实施品牌战略。

虽然西部地区在发展外贸方面存在基础设施不完善、地理位置偏远、资金缺乏、技术和观念落后等多方面的制约因素,但不可否认的是,西部地区拥有自然资源、区位、民族文化、环境、要素成本、历史机遇等诸多优势,西部地区对外贸易的提升空问相当大。

关键词西部地区,对外贸易,优势,难点,对策ABSTRACTTheforeigntradeinChinesewesternregionhasdevelopedrapidlysinceChinesereformingandopeningtotheworld.Butwecandrawaconclusionthroughanalyzinglargevolumeofstatisticsandinformation:thespeedofforeigntradeinwesternregionlagsfarbehindthenationalaveragelevel,Thoughtheincreaserateofforeigntradeinwesternregionishighandtheabsoluteincreasevolumeislargeinrecentyears.Westernregion’Sforeigntradestillsharelittleinnationalforeigntradeandhasatrendofreducingyearly.Theotheroneisthestructureofcommodityofexportandimportinwesternregionisnotveryreasonable,itsexportmarketisfew,thedependenceradioofexportandthevolumeofforeigncapitalexploitingaresmall.Thisseriesofproblemsshowthattheoveralldevelopinglevelofforeigntradeinwesternregionlagsfarbehind,thedegreeofopeningtotheoutworldislow,theratiowhichforeigntradecontributestowesternregion’Seconomydevelopmentislow.Wecannotdenythatwesternregionispossessedoflotsofadvantagesindevelopingforeigntradesuchasnaturalresource、regionalposition、ethnicalculture、environment、factorcostandhistorychances,thoughtherearealsoseveralrestrictedfactorswhichincludeundevelopedtraffic、lackofcapital、backwardtechnologyandconceptsandSOon.ThedevelopingspaceofforeigntradeinwesterntradeisSOhuge.Buttheproblemishowtobreakthroughallthosedifficultiesanddeveloptheforeigntradeinthebasicofutilizingtheiradvantages,SOthattheforeigntradeCanbecometheengineofwesternregion’Seconomydevelopment.Thisshouldstartwiththreerespectswhichincludegovernment、professionassociationandenterprise.Oneisgovernment:firstly,thelocalgovernmentshouldbuildwesternregion’Strafficinfrastructurerapidly;secondly,developspecialadvantageousindustrynandstimulatetheexportofproductoftheseadvantageousindustry;thirdly,establishingfineenvironmentforattractingfbreigncapital.Thesecondoneisprofessionassociation:firstly,theseassociatesshouldpcff.ecttheirownorganizationstructuresothattheycallbeusingasabridgebetweenenterpriseandgovernment;Secondly,utilizingtheirinformationadvantagesandspecialStatus,performingtheirservicefunction;thirdly,creatingconditions,conductingenterprisesgoouttotheinternationalmarket.Thethirdoneisenterprise:firstly,pushingtheirowninformationbuilding,transformingtheoperatingway.Secondly,improvingtheirproduct’Squalityandadditionalvalue,changingtheincreaseformofforeigntrade;thirdly,stringingtheband,implementingbandstrategy.Keywords:westernregion,foreigntrade,presentcondition,advantages,difficulties,specificmeasures前言一、选题背景改革开放以来,西部地区经济得到全面发展,特别是近几年来,随着国家区域经济政策和对外开放政策的调整,西部地区的开放度不断扩大,对外经济贸易合作日益深化。

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育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!!此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

2014年中央民族大学经济学院中国少数民族经济招生目录以及考研参考书一、招生目录简介西部开发研究民族地区人力资源开发与管理研究民族经济与民族文化研究101思想政治理论②202俄语或203日语或201英语一③612民族经济学、区域经济学④812理论经济学(政治经济学、西方经济学)二、参考书详解参考书《考研英语词汇乱序版》新东方公共课参考书简介一、英语篇一、【考研1号】《考研真相》很多学生在复习英语时都会有三个困扰:词汇量少,文章难以理解以及没有做题技巧,掌握不了规律。

尤其是对基础较薄弱的同学来说,这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山,难以逾越。

而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法,具有针对性地为其铺就了复习之路,帮助他们在考场上挥荆斩棘,取得理想的成绩。

帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3学生们词汇量匮乏的原因有二:一是原有的基础词汇不多,二是缺乏记忆方法,单词总是背过就忘,即使有固定的词汇资料和复习计划,收效也并不理想。

这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。

很多同学记忆词汇的方法是只对单词进行简单机械地背诵,这样不仅无法有效地记忆单词,更不能掌握单词的多种释义和用法,很难实现单词的记忆和运用。

为解决这一难题,书中特意为每篇阅读文章中的大纲词汇开辟专栏——【文章词汇注释】,并加以详细说明,包括音标、词性、多种常见释义以及词组搭配和例句说明。

将词汇与文章相结合,让学生通过更多更全的方面加深对词汇的记忆。

同时,本书大胆创新,推出了全书美音慢读的MP3音频文件供学生参考使用。

这不仅能够从感官上刺激学生对常用词汇的认知和记忆,也为其提前打好了复习听力的基础。

词汇量很重要,但究其本质还是要学会运用。

词汇环节较弱的学生无需特意背诵单词,只需在复习真题时着重掌握这一模块,不仅加大了词汇量,更能将其灵活运用在理解文章、理解题意和写作上。

理解文章内容——图解难句,逐字分析面对大量陌生的词汇和复杂的长难句,很多学生在理解文中时存在着一定的困难。

词汇的问题已经在上以缓解得到解决,而针对长难句的棘手问题,本书也有充分的准备。

本书在每篇阅读文章后会挑选五个【经典难句】进行详细分析,以【结构图解】的形式直观地划分句子成分,加以简洁明了的概括性文字说明,同时给出了【要点注释】进一步解释句子理解的难要点,【难句精译】使学生在读懂句子的同时掌握了自己分析理解难句的方法,不仅是理解了五个句子,更能够在整篇文章中灵活运用,这才是他们需要实现的效果。

在每个长难句后还设有佳句模仿的板块,根据该句型举出同类例句,不仅帮助学生理解难句,他们也可模仿该难句的类型和特点在写作中加以应用。

掌握解题技巧——选项表析、定位解析、干扰项分析之前讨论词汇和长难句都只是为了一个目的:解题。

如果不能掌握在短时间内定位、分析和确定答案的方法,那么一切努力都只是无用功。

本书通过多种方法全面讲解答题方法技巧,直观明了,通俗易懂,能够帮助基础薄弱的学生快速提高成绩。

本书首先将阅读文章进行全篇英汉对照,并标出答案出处,便于学生查阅。

每个问题都说明其【大纲规定的阅读考点】,结合【定位与解析】帮助学生理解题目类型,正确定位答案方向和思路。

独特的”选项表析法”在给出正确答案之余还对每个选项的出处及选项特征作出说明。

选项特征将错误选项归纳为”张冠李戴”、”偷换概念”、”曲解文意”和”以偏概全”等多个类型。

若学生还是无法完全理解错误选项,随后还有详细的【干扰项分析】将出题者设置的陷阱一一点破,减少迷惑选项对学生的干扰,帮助学生透彻理解出题意图和解析方法,走出干扰误区,高效定位正确答案。

授人以鱼不如授人以渔,【考研1号】《考研真相》在帮助打牢基础、理解试题的同时更是在教授大家一种思考和学习的方法,只有这样才能使能力在本质上得到提高。

除了真题类的《考研真相》外,【考研1号】系列的《写作160篇》及《阅读基础90篇》也是考生不错的选择。

《写作160篇》是话题写作参考书的开山鼻祖,全面涵盖了各类可靠话题,并且连续六年命中原题,是2012年考研英语写作参考书不可或缺的选择之一。

而《阅读基础90篇》则以90篇文章贯通大港所有词汇,以独创性图解结构剖析长难句,是第一本专为水平低于49分考生编著的基础类参考用书。

二、《考研英语阅读理解精读200篇》胡敏的阅读200篇也一直是很多考生所青睐的选择,其书共分为四个部分——基础80篇、模拟60篇、冲刺40篇冲刺和新题型20篇,难度由低至高层层递进地培养考生的阅读能力。

基础篇适用于在备考初期熟悉语言基础,尽快掌握考研阅读文章和词汇,培养解题思路。

模拟篇文章难度较大,选材完全仿真,个别试题的难度超过真题,是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料。

冲刺篇是编者研发的模拟题,文章参照真题难度挑选,供最后冲刺阶段热身演练。

新题型是针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。

通过对这200篇阅读文章进行练习,考生最终能够提高阅读理解能力,掌握解题技巧。

第一部分基础80篇,文章难度略低于真实的考研阅读文章,长度也稍短,但文章题材和体裁贴近考研真题,模拟练习题型丰富,能全面涵盖考研真题题型。

这部分适用于在备考初期恶补语言基础,尽快熟悉考研阅读文章和词汇,培养解题思路。

读者一定注意不要把这80篇文章当作真题来演练,否则会产生“简单”的错觉,但作为热身阶段的练习材料,这80篇文章可以说是必不可少的。

第二部分模拟60篇,文章难度较大,选材完全仿真,个别试题的难度超过真题,是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料,有利于考生解题能力的迅速增强。

第三部分冲刺40篇,是编者最新研发的模拟题,每篇文章都是参照最近几年的真题文章精心挑选的,选材和练习题仿真度极高,供最后冲刺阶段热身演练。

在第二部分和第三部分的复习中,考生应注意熟记相关词汇,透彻理解文章,细心揣摩题目解析,领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。

第四部分新题型20篇,是在深入研究考研大纲的基础上,针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。

经验详谈:1、真题是最重要的。

真题里最重要的是阅读理解。

每篇文章都要精读,早晨能大声朗读更好。

2、单词肯定是每天都要背的了,直到考试。

3、作文不用着急,12月再开始准备也行。

4、关于新题型,我自己的方法是:首先看第一个空,比如我不太确定,ADF三个选项都觉得适合。

然后第二个空有BDEG四个选择。

此后三个空依此类推。

然后确定最有把握的一个选项,比如说第一个空,通读全文后,我很确定应该选D,那么第二个空我就把D排除了,只剩下BEG三个选择。

再根据其他三个空的选择来定究竟选哪个。

此后三个空以此类推。

育明教育:考研专业课答题攻略(一)名词解释1.育明考研名师解析名词解释一般都比较简单,是送分的题目。

在复习的时候要把重点名词夯实。

育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。

2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一,回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

3.育明教育答题示范例如:“战略人力资源管理”第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)第二,它的几个特征,并简单做一下解释。

第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。

4.危机应对如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。

5.育明考研温馨提示第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。

结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

如果是A4的纸,以5-8行为佳。

按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。

(二)简答题1.育明考研名师解析简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。

难度中等偏低。

这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。

一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。

当然,记忆也要讲究方法。

2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法定义——》框架——》总结第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。

很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。

第二,按照要求,搭建框架进行回答。

回答要点一般3-5点。

第三,进行简单的总结。

3.育明教育答题示范例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

第二,区别第三,联系第四,总结。

4.危机应对当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。

这个时候不要惊慌。

只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。

首先要有这个自信。

其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。

5.育明考研温馨提示第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。

第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。

(三)论述题1.育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。

但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。

论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。

因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。

这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。

2.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法是什么——》为什么——》怎么样第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。

这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。

第二,要分析目前所存在问题出现的原因。

这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。

第三,提出自己合理化的建议。

3.育明教育答题示范例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。

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