磁村中心校“我们的节日__端午节”主题活动总结
我们的节日端午节主题活动总结
我们的节日端午节主题活动总结为了让大家更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发大家的爱国主义情感，也为了丰富大家的生活，在端午节来临之际，我们来举行端午节活动。
下面小编给大家带来我们的节日端午节主题活动总结5篇，希望能帮助到大家!我们的节日端午节主题活动总结1近日，为贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署。
雨过铺镇组织广大干部群众认真开展“我们的节日·端午节”一系列活动，使端午节活动成为宣传和弘扬中华民族优秀文化的载体。
1、成立了以镇党委副书记为组长，相关部门、各村党总支书记为成员的活动领导小组。
2、端午节前夕，组织召开镇、村、组干部会议，安排部署“我们的节日·端午节”活动工作。
3、在镇机关，组织镇、村干部职工开展中华经典诵读活动，引导人们感受中华传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4、结合精神文明创建活动的开展，广泛发动党员群众参与爱国卫生整治活动，广泛宣传卫生健康知识，增强群众的卫生意识，创造优美的卫生环境。
5、组织各村委会农村文艺队开展丰富多彩的文艺演出活动，增强节日气氛。
据统计，在端午节期间，雨过铺镇开展中华经典诵读活动1次，利用雨过铺街天开展卫生健康知识等宣传1次，发放宣传资料2500份，咨询人数达500余人次，整治公共场所、大街小巷环境卫生23公里，参与环境卫生整治人数达3600余人次，出动垃圾清运车辆45辆，文艺演出6场次，观众达4000多人。
通过“我们的节日·端午节”一系列活动的开展，不断增强了传统节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，倡导了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现了人文关怀，在举国欢庆中倡导了文明新风。
我们的节日端午节主题活动总结2端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日—端午”主题文化活动，现将活动总结如下：一、学校领导高度重视，积极部署。
我们的节日端午活动总结5篇
我们的节日端午活动总结5篇我们的节日端午活动总结篇1为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，我办根据宜昌市精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我办因地制宜，严格按照县文明办的工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。
现将活动总结如下：一、精心安排认真部署。
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，万寿桥街道办事处高度重视，对全镇开展"我们的节日端午"主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
我办有关成员单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的"我们的节日端午"主题活动，我办统一汇总，保证活动稳步推进。
二、各种活动精彩纷呈。
一是6月19日街道办事处组织辖区各社区开展“包粽子大赛”活动。
此次的活动，不仅加强了群众文化建设，而且可以增加了大家的交流，更能营造和谐文明的氛围，在场的群众给予了高度赞扬。
二是重点加强对未成年人的爱国主义教育。
街道团委与各中小学密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。
组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了各社区人民的凝聚力和向心力；提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
我们的节日端午节主题活动总结（精选6篇）
我们的节日端午节主题活动总结（精选6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的我们的节日端午节主题活动总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的节日端午节主题活动总结（精选6篇）1为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。
根据上级文件精神，我校围绕“我们的节日端午”主题，精心部署，认真组织开展了一系列各具特色的主题教育活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，我校根据安排部署，结合实际，突出发扬爱国主义精神、弘扬民俗民间文化，引导青少年学生感受、体验民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围为主旨，制定了形式多样有据时代特色的我们的节日端午主题活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈(一)充分挖掘端午节的文化内涵，将端午节贯穿于教育教学活动中，把传统节日蕴含的丰富内涵和中华民族传统美德，纳入学生日常行为习惯养成的教育体系，推动民族文化，使优秀传统进课堂、进教材，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
(二)利用晨会、班会课、班队课对学生进行华民族的气节教育和节气文化教育。
在结合黑板报、班级橱窗、教室人文环境布置。
努力营造温馨、优美、有浓郁民族文化节日气氛的环境。
(三)结合学校道德讲堂工作，开展“我们的节日端午，我能行”活动。
民族节日作为传统文化的重要载体，不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态”的课堂传授，而是要根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，适时开展“传统节日”教育活动，让学生在家中帮爸爸妈妈学包粽子，在这过程中让学生亲身参与体验，让传统文化传承下去。
端午节我们的节日活动总结(精选5篇)
端午节我们的节日活动总结（精选5篇）端午节我们的节日活动总结1根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日—端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的.节日—端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。
组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
三、开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。
折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传高中作文承了中国的传统文化。
端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。
为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。
端午节我们的节日活动总结2为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。
根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们__幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
“我们的节日”端午节活动总结
“我们的节日”端午节活动总结农历五月初五，俗称“端午节”，是我国的一个传统节日，为了让学生更好的了解端午节的来源，对传统文化产生初步的兴趣，引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，让广大学生在亲身体验中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
XXXX学校开展了“我们的传统节日——端午”为主题的系列活动，现将活动总结如下：一、加强宣传，追溯端午渊源，营造了浓厚的氛围。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。
让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展了形式多样的活动（一）召开“我们的节日——端午”主题征文。
XX月XX日，初一到初三年级各班开展了丰富多彩的主题征文评比。
学生或讲解端午节的由来和习俗，或吟咏屈原诗歌词章，或抒写端午节触发的感想，充分发挥想象和才能，用丰富多彩的活动共同纪念爱国主义诗人屈原。
在体味国学经典魅力的同时，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
（二）开展手抄报评比活动。
许多学生通过查阅有关端午节的故事和屈原的优秀词章，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报，收到了良好的效果。
通过开展手抄报活动，让学生通过各种途径查阅端午节的相关知识，不仅让学生学会通过网络等多种途径筛选知识，而且培养了他们的爱国主义情怀。
（三）知民俗，包粽子端午节前夕，学校在《端午节告家长通知书》中建议家长和学生一起包粽子、插艾叶，用实际行动体验端午习俗。
该活动不仅有利于家长与孩子的亲子互动，而且让学生在实践活动中认同端午、感受端午、了解端午。
通过此次活动，让学生重点了解到屈原矢志不移的爱国精神，不仅对全体学生进行了一次传统文化教育，更重要的是让学生走进了伟人、了解了历史、感受到了伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
我们的节日端午主题活动总结通用
最新我们的节日端午主题活动总结通用我们的节日端午主题活动总结篇一为使活动开展得既热热闹闹气氛浓重，又突出主题表达成效，大队部利用国旗下讲话全校播送宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
〔一〕学校利用板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。
组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗读、讲故事等形式，让孩子们理解端午节的相关来历、传说故事和风俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国精神，加强对未成年人的传统文化和爱国教育。
〔二〕开展“端午粽子我来包”理论活动，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易。
这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
〔三〕组织三至六年级学生参加美德少年网上签名寄语活动，进一步传承晋江端午风俗，让未成年人充分感受传统节日魅力。
〔四〕“我眼中的端午节”绘画展示活动，组织学生进展以纪念端午节、思念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。
通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。
理解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进展教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！我们的节日端午主题活动总结篇二端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
20xx、6、11教室、家庭〔一〕、欢乐迎端午1、农历五月初五是什么节日？2、端午节的别称有哪些？讲述端午节的由来。
我们的节日端午节活动总结7篇
我们的节日端午节活动总结7篇篇1一、活动背景与目的端午节，又称龙舟节，是我国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。
为了弘扬传统文化，增进员工之间的团结与友谊，提高大家对端午节的认知和了解，我们特此举办了以“传承文化，欢乐端午”为主题的端午节活动。
二、活动筹备与组织1. 活动筹备：在活动筹备阶段，我们成立了专项小组，明确了活动的主题、时间、地点和具体流程。
对活动预算进行了细致的规划，并成功申请到了公司的大力支持。
2. 宣传推广：通过公司内部网站、公告板、微信群等多种渠道进行活动宣传，确保每位员工都能了解到活动的相关信息。
3. 活动安排：活动包括端午知识竞赛、包粽子比赛、观看龙舟比赛录像等环节，旨在让员工在参与中感受端午节的氛围，了解端午节的习俗。
三、活动实施过程1. 端午知识竞赛：我们邀请了五位资深员工担任评委，竞赛题目涵盖端午节的起源、习俗、食品等方面。
员工们积极参与，展现出浓厚的兴趣和良好的团队精神。
2. 包粽子比赛：包粽子比赛是本次活动的重头戏。
在比赛过程中，员工们相互学习、交流包粽子的技巧，现场气氛热烈。
最终，大家共同完成了数百个粽子，这些粽子将送给公司的困难家庭和社区的老人，传递节日的温暖。
3. 观看龙舟比赛录像：为了让员工感受到赛龙舟的激情，我们还组织了观看龙舟比赛录像。
员工们为赛场上的选手们加油鼓劲，共同感受赛龙舟的紧张与刺激。
四、活动成果与收获1. 文化传承：通过本次活动，员工们对端午节的文化内涵有了更深刻的理解，增强了民族自豪感和文化自信心。
2. 团队协作：活动中的各个环节都需要员工们相互协作，从而培养了大家的团队协作精神和沟通能力。
3. 公益实践：通过包粽子送给困难家庭和社区的老人，员工们用实际行动传递了关爱和温暖，展现了公司的社会责任感。
4. 氛围营造：活动现场氛围热烈，员工们的参与热情高涨，成功营造了欢乐、和谐的节日氛围。
五、活动反思与改进1. 活动过程中，部分环节组织不够严密，导致部分员工等待时间过长。
开展我们的节日端午节总结6篇
开展我们的节日端午节总结6篇第1篇示例：端午节，又称龙舟节、五月节、端五节等，是中国传统节日之一，每年农历五月初五举行。
今年的端午节，我们公司组织了一系列丰富多彩的活动，让员工们在节日里感受到浓浓的民俗文化氛围，增强员工的归属感和团队凝聚力。
我们在节日期间举行了龙舟比赛。
龙舟比赛是端午节不可或缺的传统项目，我们特地在公司的园区内设置了赛道和观赛席，邀请员工们组队参加比赛。
每支龙舟队伍都积极备战，训练有素，场面热闹非凡。
比赛现场人头攒动，欢呼声不断，员工们在赛道上拼尽全力，展现了团队合作和拼搏精神，让我们感受到了一种特别的团结和友爱。
我们还举办了端午美食节。
端午节是一个充满美食的节日，我们在公司食堂精心准备了各种传统美食，如粽子、艾草饼等，让员工们品尝到地道的端午佳肴。
我们还邀请了知名厨师进行烹饪表演，展示制作端午美食的技巧，激发了员工的食欲和学习兴趣。
美食节活动吸引了众多员工前来品尝，我们共同分享端午美食的快乐和满足。
我们还组织了端午游园活动。
端午节是一个适合出游的节日，我们特意安排了一次集体游园活动，让员工们走出办公室，感受大自然的清新和美丽。
在游园活动中，我们一起漫步花园，欣赏风景，放松心情，增进同事间的交流和理解，拉近了员工之间的距离，为公司的团队建设增添了一份微薄之力。
我们在端午节这个传统节日里开展了一系列丰富多彩的活动，让员工们在欢乐中感受到团结、友爱和传统文化的魅力。
通过这些活动，我们希望能够激发员工们对传统文化的热爱和传承，增强员工的团队意识和凝聚力，共同创造美好的未来。
希望明年的端午节活动能够更加精彩，让我们共同期待！第2篇示例：端午节，又称龙舟节、端阳节，是我国传统节日之一，节日日期在农历五月初五。
端午节与中秋节、春节、清明节并称中国传统节日四大节日。
端午节不但传承着中华民族悠久的文化传统，更有着丰富的习俗和传说。
在端午节这一天，人们会挂菖蒲、喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、扫墓等，以示纪念和祭拜。
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磁村中心学校
“我们的节日•端午节”主题活动总结
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。
农历五月初五端午节，是中华民族的重要传统节日，是进行爱国主义教育和传统美德教育的良好时机。
在端午节来临之际，为弘扬我国优秀传统文化，感悟中华民族博大精深的文化内涵，培养以爱国主义为核心的民族精神，展现传统节日的喜庆风采，磁村中心校以“粽米飘香话端午”为主题，组织开展了丰富多彩、形式多样的端午节主题教育活动，组织学生通过学习端午知识、画龙舟、写节日心得、品尝粽子等形式，开展“情系端午”主题教育活动，丰富校园文化生活，传承和弘扬传统文化，总结如下。
一、加强宣传发动，营造活动氛围
学校通过宣传栏、广播站、校园网、升旗仪式等形式，向学生宣传关于端午节的知识，组织学生通过查阅图书、上网搜寻、向长辈询问等多种途径，收集、查阅端午节的风俗资料，特别是关于爱国诗人屈原的事迹，营造浓厚的节日氛围，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
组织主题班会课，让学生展示、讨论、交流和学习，增长知识，缅怀先辈，传承民族精神。
二、加强教育渗透，弘扬传统文化
组织开展了以“粽叶飘香话端午”为主题的爱国主义教育活动。
召开“端午节”主题班会，再现屈原历史故事，了解几千年来人们为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原举行了赛龙舟、吃粽子等习俗，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神；组织开展中华经典诵读活动，陶冶学生的情操，感悟传统文化的魅力，接受中华悠久文明的洗礼和传统思想道德的熏陶,增强
民族自豪感。
三、加强阅读交流，了解节日习俗
鼓励学生拓展阅读，交流端午知识。
学校利用少先队活动课开展了“我们的节日〃端午”主题教育活动，要求学生通过查阅图书、上网以及向长辈请教等多种途径，搜集了解端午节的由来，端午节的诗文佳话，端午节挂香囊、吃粽子、插艾草、赛龙舟等习俗，并在班队会上进行了交流学习，从而感受祖国丰富多彩的传统节日文化。
四、加强社会实践，开展民俗活动
1.找寻传统，了解端午。
组织开展“了解民风民俗、走进民风民俗”社会实践活动。
让学生结合端午节习俗进行民风民俗调查，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途。
倡导学生与家人一起包粽子，体会劳动的快乐和父母持家的辛苦，培养孩子的合作意识和动手能力，让同学们在感受端午节浓浓的节日氛围的同时，学会帮助、懂得感恩、分享快乐。
2.诵读经典，感悟端午。
高年级通过诵读爱国主义名篇佳作以及介绍屈原的生平，讲述“屈原”的故事等活动，共同纪念了爱国主义诗人屈原，感悟其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，让学生进一步增强了爱国主义情感。
3.粽香飘溢，爱满端午。
学校利用综合实践活动课，教给学生包粽子、做香囊的主要技巧，安排学生与父母一起准备食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵，增强与家人的沟通，使学生在实践活动中既感受了中国传统文化的魅力，也体验到了劳动的快乐。
4.卫生防疫，健康端午。
古人在端午节广插艾草，以免灾去病。
为此，端午节也成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的节日。
我校以此
为契机，积极宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育和健康教育，从而更好的净化了校园的学习生活环境，让学生度过一个健康有意义的端午。
5.品尝粽子，画写端午。
包粽、品粽是最具代表性的端午节习俗活动之一。
鼓励学生向父母、亲友学习包粽子，并主动和同学、老师交换品尝，交流关于包粽子的传说故事，过有滋有味的端午节。
端午节有赛龙舟之习俗，“龙舟”是做成龙形或刻有龙纹的船只。
鼓励学生通过读书、上网等形式了解龙舟知识、查看龙舟图片，并利用美术、综合实践活动等课程，在老师的指导下进行龙舟绘画创作，增加对端午节的了解。
在以上活动基础上，鼓励学生写出心得体会，经班级评选，择优参加学校展评活动，让全体师生品评学习，进一步营造浓厚的节日氛围，增进学生对我国传统文化的了解和兴趣，增强学生的民族自豪感。
五、加强过程管理，总结活动经验
1.领会上级文件精神，合理部署活动任务。
为确保“我们的节日•端午节”主题活动顺利开展并取得成效，学校认真领会上级文件精神，结合各中小学实际情况，合理分配活动任务，规范任务标准、明确上报时间，列表如下。
2.定期调度活动过程，及时收集活动材料。
加强活动过程管理，定期调度各单位活动进展情况，及时收集基层活动信息，撰写活动宣传稿，充分利用中心校网站加强宣传推广，并积极向《教体信息》和淄博市教育信息网投稿，与各报刊媒体联系，加强宣传力度，扩大活动影响。
3.积累节日活动资料，注重总结活动经验。
活动过程中，注意保存活动档案材料，对于在活动过程中涌现出的典型单位、个人、事件和成果，及时进行表彰，并推广活动经验。
磁村中心学校
二〇一三年六月十八日。