09年小学语文毕业考试摸拟题4
2009年小学语文毕业考试模拟试卷4
2009年小学语文毕业考试模拟试卷4一、字词练习1、给下列加点字的正确读音画上横线。
(2分)挑拨离间(jiān jiàn) 门神尉(yù wèi )迟恭的画像购物券(juàn quàn ) 参(cēn cān shēn)差斑驳2、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。
(2分)在学习中，总会碰到一( y i )些困难，但只要我们不( bu )怕困难，迎难而上，一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。
你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话，你可以亲自试一( y i )试，通过实践，你会认识这一( y i )真理。
3、写出下面读音是“ju”的字。
(2分)家( ) 抗( ) 戏( ) 临危不( )4、先把成语补充完整，再选择适当的填在句中的括号里。
(5分)同心( )力日( )月累五彩斑( ) 尺( )寸阴浮想( )翩画蛇( )足棋( )对手宾客( )门(1)、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )地保护地球。
(2)、涓涓细流汇成大海，只有( )，我们的知识才能不断丰富起来。
5、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：(3分)凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )。
他给爷爷写信，( )爷爷能来接他回家，这是他美好的( )。
信寄出后，他整天等待着。
半年过去了，爷爷没有来信，他很( )。
一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底( )了。
二、画出下列每组词语中的错别字，并依次订正在括号内。
(4分)1.南辕北辙绿草如阴万事具备能言善辨尺璧寸阴( )2.买椟还珠百尺杆头揠苗助长费寝忘食老生常谈( )3.言简意赅变本加利驰名中外目不瑕接门廷若市( )三、根据要求写成语。
(4.5分)1.前两个字重叠的：、、2.描写文娱活动中演员表现的：、、3.形容世界杯开幕式场面的：、、四、根据要求完成习题。
1.用“严”组成不同的词语，填在括号内。
人教版2009年小学六年级语文毕业模拟试卷(上交教办)
人教版2009年小学六年级语文毕业模拟试卷（时间：90分钟）学校：姓名：班级：成绩：一、基础知识（53分）1．看拼音，写词语。
（10分）xiàn mù jiǎo xìng tãng xiě yōu xián zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( )gã gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tâ shū( ) ( ) ( ) ( )2、填空。
（7分）“鼎”字是结构，用部首查字法，先查部，再查画，第六笔的名称是。
在字典里解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足双耳。
B、比喻帝业、事业。
C、大、重。
D、喻指并立的三方。
下列句中的“鼎”字各是什么意思，填入序号。
（1）“世界船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。
（）（2）在祖国人民的鼎力帮助下，四川汶川大地震受灾人民正在稳步地重建家园。
（）含“鼎”字的成语：用其中一个成语写一句话：3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
6、出口成章，根据提示写名句。
（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
2009年小学六年级语文毕业升学模拟试卷
2009年小学六年级语文毕业升学模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，不属于ABB式结构的是（）A. 沉甸甸B. 绿油油C. 红彤彤D. 笑哈哈2. 《草船借箭》这个故事出自哪部古典名著？（）A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列诗句中，使用了拟人手法的是（）A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4. 下列句子中，没有语病的是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的书包里装满了书和一个铅笔盒。
C. 春天到了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
D. 老师问我们谁没去上课。
5. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的是（）A. 大大咧咧B. 粗心大意C. 胆战心惊D. 小心翼翼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《两小儿辩日》这个故事告诉我们，看待问题要全面，不能片面。
（）2. 《匆匆》一文作者通过描绘春景，表达了对时光流逝的感慨。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗出自唐代诗人陆游。
（）4. 在修改病句时，可以改变句子的原意。
（）5. “亡羊补牢，犹未晚也”这句话告诉我们，犯了错误要及时改正。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了诗人________的决心。
2. “莫等闲，_________，空悲切。
”这句话出自岳飞的《满江红》。
3. 《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句话强调了_________。
4. “桂林山水甲天下，_________。
”这句话赞美了我国广西桂林的山水美景。
5. 《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《西游记》中的孙悟空。
2009年上会中心小学六年级毕业考试语文模拟试卷
2009年上会中心小学六年级毕业考试语文模拟试卷学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________学号_____________ 出卷人：张锦花2009.5.10.同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。
经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！卷面分：2分词句总动员——我来练一练！37﹪一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
（5分）wúɡū jiǎo jiàn kānɡkǎi tuìsèēn huì（） ( ) ( ) ( ) ( )二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。
你能活学活用吗？（8分）1、填字成词温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）2、“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3、这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。
三、生活处处皆语文。
按要求写句子。
（9分）1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。
”让我想到这两样农具：、，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ，_____ __。
（2分）2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。
（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________ ______________________________________ ____________ 3、这次比赛的结果，同学们都很满意。
（用“无……不……”改写，意思不变）（1分） 4、综合改错。
（错别字、标点、语病共6处）（3分）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
2009年小学语文六年级毕业模拟检测题.doc
2009年小学语文六年级毕业模拟检测题一. 看拼音写词语（8分）quán suōxuàn rǎn tuīcèjǔsànɡ( ) ( ) ( ) ( )xiūsèjíshǒu yánɡyìchúchuānɡ( ) ( ) ( ) ( )二. 按查字典的要求填空（5分）1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。
在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。
(2)古代容量单位。
应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三、给加点的字选择正确读音，在下面画“x”“∨”。
(4分)嘹亮（liáo niáo）擂鼓（lēi léi l i）填没(méi mò) 积累(lěi lèi)魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允诺(ruònuò) 防卸(xièyǜ)四、比一比，组词。
（4分）瞻（）潮（）瑕（）讯（）檐（）嘲（）暇（）迅（）四、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。
（5分）增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞五、根据下面的意思写出词语（4分）。
1、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
（）2、形容经历过很多的艰难困苦。
（）3、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。
比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（）4、连声称赞不止。
（）六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。
2009年古县小学六年级语文毕业模拟试卷
2009年古县小学六年级语文毕业模拟试卷卷首语：“亲爱的孩子们快乐的小学生涯即将结束了。
来，认真阅题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！新生活的起跑线就在你的脚下！”记住，如果你书写工整，卷面整洁，就可以得到卷面分3分。
一、基础知识（40分）1、看拼音写词语，并按要求填空。
（6分）张明叫我去看kǒng bù( )影片的光盘，我很想去，但也知道这不适合我们看，所以又有些dǎn qiè( )，心里很máo dùn( )，在教室门口pái huái( )了一会儿，最终chè dǐ（）打消了这个念头。
以上音节中，是三拼音节的是（），所填汉字中，在字典中排在最后的是（）。
2、在括号里填上合适的词语。
（4分）力量（）（）的历程高兴得（）感情（）（）的前程观察得（）勇敢对（）正如懦弱对懦夫电影对观众正如书报对（）3、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。
（4分）“戚家军”以纪律（）而享誉中外。
一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。
4、在下列横线上填上恰当的成语。
（3分）（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。
（2）经过时间的考验，主要问题一解决，其它问题就了。
（3）这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
5、用横线标出带点字的正确读音并解释其意思。
（2分）（1）先自度．（duó dù）其足而置之其坐。
（）（2）已得履，乃曰：“吾忘持度．（duó dù）。
”( )6、按要求改写句子。
（5分）（1）他上课玩东西，这是事实。
（改为双重否定句）（2）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
（改成果在前，因在后的句子）（3）巴果茨基对列宁说：“我们不必在走那条险路了。
2009年小学毕业模拟考试语文试卷
2009年小学毕业模拟考试语文试卷书写工整，卷面整洁，是良好的学习习惯。
相信你这次一定会做得很棒！一、语言积累和运用（47分）（一）、选择。
把正确答案的序号填在括号里。
（10分）1、下列各组汉字音节的第一个大写字母正确，并且按字母表顺序排列正确的是（）A、栉J 葵K 诺N 碗WB、瞰K 渑M 蜷Q 寨ZC、绊B 碣J 娱W 掀XD、豉C 烘H 惬Q 陌M2、下面句子中带点的字正确的解释是（）这首诗我已经记得熟透了。
A、显露B、透彻C、穿透D、达到充分的程度3、下列词语中，感情色彩不一样的一组是（）A、顽强—顽固B、兴旺—旺盛C、美丽—善良D、坚韧—坚强4、下面一组句子中，意思不同于其它三组的一句是（）A、这样精彩的表演，我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？5、下面这首儿歌，句子顺序乱了，你认为排列顺序正确的一项是（）①长长鸡毛掸②个个精神爽③先擦桌和椅④打扫忙又忙⑤一早我拿起⑥同学来上学⑦后扫门和窗⑧插在窗户旁A、18675432B、15437862C、18543762D、62185437（二）、判断。
正确的打“”，错误的打“”。
（5分）1、“应接不暇、威协、阻挠、博采众长”这四个词语的书写都是正确的。
（）2、“小明今天无精打采，好像是生病了。
”这个句子不是比喻句。
（）3、“桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
”可以缩成“桑娜探望邻居。
”4、我/看到了/ 他那/乱蓬蓬的/ 长头发/ 下面的平静而慈祥的脸。
这句话的停顿是对的。
（）5、“ye yuan yin wu ri”整体认读音节。
（）（三）、填空。
（10分）1、这学期，课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有的诸葛亮，有的李大钊，有的居里夫人，有的斯巴达克。
我难以忘记《》的，我认为（3分）2、下面每组成语都有一个共同的特点，请分别再写出四个同类的成语。
2009年小学六年级语文毕业升学模拟试卷
小学六年级毕业会考语文试卷命题人：曾小军————老师赠语————人难我难我不畏难人易我易我不大意祝你考试顺利，取得理想成绩！积累与运用（52分）（一）仔细看拼音，相信你能整洁规范地把汉字写在方格里。
（6分）zǔnáoài dài kuíwújīng zhàn()()()()yìng jiēbùxiáxīngguóān bāng()()（二）想一想，我会选择。
（4分）①下面句子说法正确的是（）A.wu yun zi shi ying 这几个音节都是整体认读音节。
B.A D J M Y R Z这几个字母排列顺序是正确的。
C.“蒙古”的“蒙”和“蒙骗”的“蒙”读音相同。
②“强”有三种读音，你认为带点字应读哪种音。
A qiángB qiǎngC jiàng强词夺理（）倔强（）勉强（）（三）查字典，按要求完成下面的练习。
（5分）“尽”字用音序查字法应先查字母______，音节是________；用部首查字法应查部首_____；“尽”在字典中的意思有（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）全，所有的。
“尽数收回”选（）；“山穷水尽”选（）。
（四）请将下面广告中的成语恢复原貌。
（4分）烧鸡店广告——鸡不可失（）蚊香广告——默默无蚊（）眼病治疗仪广告——一明惊人（）摩托车广告——骑乐无穷（）（五）用“望”字组成3个词，再分别填入下面的句子中。
（3分）①到北京去看长城，这是我从小的（）。
②今天下雨，不能去春游了，我很（）。
③我（）“六一”儿童节的到来。
（六）成语大本营。
（8分）1、同学们，今天是小学学习生活中的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请你根据下面的提示写成语。
同学们非常自信：教室很安静：同学们答题认真：碰到难题时，同学们尽力想：2、礼堂里的人真多！一看，我的脑中便会想到、等成语。
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09年小学语文毕业考试摸拟题4
姓名__________得分_______
第一部分基础知识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（u）绿叶（l ）伸展（sh ）
铺张（u）路途（l ）声音（sh ）
3、看拼音写句子、填空：（5分）
wǔwēi chūtǔde “mǎtàfēi yàn”shìdòng hàn shíqīde yìshùzhēn pǐn
上面拼音句子中整读音节有（）（1分）
二、查字典：（3分）
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：
1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）
2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。
3、数笔画查（）查（）画。
三、字、词、句。
（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。
（4分）
调．节（diào、tiáo）_________ 便．利（biàn、pián）__________
传．记（zhuàn、chuán）__________ 到处．（chǔ、chú）___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。
（6分）
口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑
完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名
同义词( ) 反义词( )
3、选词填空：（3分）
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。
哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。
詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”
平静宁静寂静安静幽静僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
（4）一天夜里他在（）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。
例：兴国安邦（4分）
①身体健康（安康）②不出事故没有危险（安全）
③稳定（V ）④装置、组合（安装）
（1）千钧一发．
①生长、产生（）、②头发（）、③表达（）④扩大兴旺（）（2）酸甜可．口
①允许（）②适合（）③能够（）④但、却（）
5根据词语不同意思造句。
（4分）
①骄傲（自以为了不起，看不起别人）
②骄傲（自豪）
6、按要求写句子。
（5分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。
（拟人句）
（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。
”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
（用符号修改病句）
第二部分阅读（31分）
一、课内阅读（16分）
1、填出下面诗句、谚语、歇后语。
（4分）
①（古诗），一枝红杏出樯来。
②（古诗）独在异乡为异客，。
③路遥知马力，。
④周瑜打黄盖——— _______________________________
2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）
（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。
（）
（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。
（）
（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。
”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）
（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。
（）
（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）
3、阅读片断，完成练习。
（6分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也
不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可
．．．．．．。
她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）本文选取自俄国作家( )写的《》。
（2）本文主要人物是（）文章以桑娜( )为线索写的。
（3）说说带——词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）
①非这样做不可
说明：
②嗯，揍我一顿也好！：
说明：
二、课外阅读：
阅读短文，完成文后作业（15分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。
群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhuàng）。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。
一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一
天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。
从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
1、看拼音写词语，填在文中（）里。
（4分）（2 — 5每空0.5分）
2、这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是
（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（）的思想感情。
3、文中的过渡句是，它所起的作用是。
4、用“——”画出文中比喻句。
这些比喻句分别把山比作，
、，把水比作，用、
比喻船。
5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用、的语气读。
6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。
（3分）
第三部分习作
根据提示中要求完成作文（30分）
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……
要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。
不少于400字。