青年歌手演唱大赛策划书方案
青春之声歌唱比赛策划书
青春之声歌唱比赛策划书【策划书】一、项目背景近年来，随着社会的发展和年轻人热爱音乐的增加，针对青年群体的歌唱比赛越来越受欢迎。
本策划书旨在通过举办“青春之声歌唱比赛”，为广大年轻人提供展示才华、交流艺术的平台，激发青年群体的热情和创作潜力。
二、项目目标1. 打造一场具有专业水准的青年歌唱比赛，吸引优秀的年轻歌手参与。
2. 为广大年轻人提供展示才华、提升演唱实力的机会。
3. 促进青年间的音乐交流与合作，激发青年创作潜力。
4. 提升品牌影响力，成为青年音乐文化的代表性活动。
三、比赛形式1. 分类赛制：根据参赛者的音乐风格和特点，分为流行、摇滚、民谣等几个不同的组别。
2. 海选：通过报名方式进行初步筛选，选拔出100名优秀选手进入正式比赛。
3. 正式比赛：共分为三个阶段，分别是初赛、复赛和决赛。
评委团将对选手的表演进行打分和点评，最终评选出三个组别的冠军。
四、比赛流程1. 海选阶段：- 选手通过在线报名提交个人资料和演唱视频，组委会进行初步筛选。
- 初步筛选合格选手公布，并邀请其参加面试，筛选出100名优秀选手进入正式比赛。
2. 正式比赛阶段：- 初赛：选手现场演唱自选曲目，评委根据表演技巧、音乐性和艺术表现等方面进行评分。
- 复赛：筛选出初赛中表现出色的选手，进行更具挑战性的演唱赛程，展示自身的才能。
- 决赛：入围的选手进行现场角逐，最终评选出各组别的冠军，并颁发奖项。
五、奖项设置1. 各组别冠军：奖金+奖杯+代表机会参加相关音乐活动。
2. 优秀奖：奖金+奖杯。
3. 观众票选奖：通过现场观众的投票选出最受欢迎的选手，颁发奖金+奖杯。
六、推广与宣传1. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台，发布选手报名信息、比赛进展等内容，吸引更多关注和参与。
2. 媒体合作：与知名音乐媒体合作，进行专题报道和宣传，提高比赛知名度。
3. 线下宣传：在各大高校、音乐学院、艺术学校等场所，进行海报、传单等宣传品的展示，吸引更多潜在参赛选手。
青年唱歌大赛策划书3篇
青年唱歌大赛策划书3篇篇一《青年唱歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的为了丰富青年人的文化生活，展示青年人的艺术才华和精神风貌，提高青年人的音乐素养和歌唱水平，特举办此次青年唱歌大赛。
三、活动对象广大青年群体四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行宣传，吸引广大青年积极参与。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。
2. 开通网上报名通道，方便参与者报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：筛选出一定数量的优秀选手进入复赛。
2. 复赛：进一步选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛：评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛选手需准备一首歌曲，歌曲类型不限。
2. 比赛采用评委打分制，从演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：由专业音乐人士组成，负责对选手进行评分。
3. 工作人员：负责比赛现场的组织、协调等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防范措施。
2. 合理安排比赛时间，确保比赛流程的顺利进行。
3. 尊重选手的权益，保证比赛的公平公正。
[策划人姓名][具体日期]篇二《青年唱歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的为了丰富青年人的文化生活，展示青年人的艺术才华和精神风貌，提高青年人的音乐素养和表演能力，特举办本次青年唱歌大赛。
三、活动对象广大青年群体四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引广大青年人报名参赛。
唱歌大赛策划书模板3篇
唱歌大赛策划书模板3篇篇一唱歌大赛策划书模板一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为歌唱爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
通过比赛，鼓励同学们追求梦想，展现个人才华和独特魅力。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 报名方式[报名渠道 1][报名渠道 2]……2. 比赛流程初赛：选手自备歌曲，进行初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，由专业评委评选出获奖名单。
3. 比赛规则参赛歌曲要求积极向上，符合活动主题。
选手需提前提交参赛歌曲及伴奏，如有特殊要求可在报名时说明。
决赛阶段，选手需按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手表现进行打分。
比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
六、宣传方案1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛顺利进行。
2. 设立安全保障小组，负责活动现场的安全管理，确保观众和选手的人身安全。
3. 活动期间要保持场地卫生，不乱扔垃圾。
4. 所有工作人员需提前到达现场，做好准备工作，确保活动按时开始。
九、后期工作2. 整理活动照片和视频，发布到学校官方网站和社交媒体上，扩大活动影响力。
3. 对获奖选手进行表彰和奖励，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬艺术精神。
篇二唱歌大赛策划书模板一、活动主题“唱响青春”二、活动目的本活动旨在为歌唱爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围做出贡献。
大学歌唱比赛的策划书（通用8篇）
大学歌唱比赛的策划书大学歌唱比赛的策划书（通用8篇）时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的大学歌唱比赛的策划书，欢迎大家分享。
大学歌唱比赛的策划书篇1一，活动目的：为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生（以宿舍为单位）三，活动时间：初赛：待定决赛：待定四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼（暂定）五，活动要求：初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上（不支持两个宿舍联谊报名）。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。
报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带（参赛前三天之前交给管理部）。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带（参赛前三天之前交给管理部）。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常六，活动流程：初赛：（本系海选）1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序（未到场的视为弃权）。
2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏决赛：（与计算机系联谊）1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序（未到场的视为弃权）。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌（既一个宿舍一个）其他成员表演才艺（如伴舞、写书法、绘画等等）。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
大学生校园歌手策划书
大学生校园歌手策划书尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是校园文艺部的负责人小明，今天非常荣幸能够向大家介绍我们即将举办的大学生校园歌手比赛。
首先，我要感谢各位领导给予我们举办此次活动的机会和支持，也感谢大家的参与和关注。
一、活动背景和意义大学生校园歌手比赛是我们学校文艺部每年一度举办的盛大活动。
通过此次比赛，我们旨在展现我校的青春活力，提升大学生的艺术修养和舞台表现能力，为广大校园歌手提供展示自己才艺的舞台。
同时，此次比赛也是我们学校文化建设的重要组成部分，将为全校学生提供一个娱乐休闲、交流互动的机会。
二、活动形式和内容1.比赛形式本次大学生校园歌手比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛：报名阶段，广泛征集有歌唱才艺的大学生，通过提交音频或视频作品进行初步筛选。
半决赛：选取初赛中脱颖而出的参赛选手，进行现场表演，由评委评分选出入围选手。
决赛：决出冠亚季军，并颁发相关奖项。
2.比赛内容比赛内容以流行歌曲为主，不限于语言和曲风，旨在展现参赛选手的多元才艺和舞台表现力。
三、活动组织架构1.活动组织机构本次校园歌手比赛将由学校文艺部主办，学生会、艺术团和广播台等部门协办。
2.策划团队为保证比赛顺利进行，我们将成立策划团队，由各部门负责人及志愿者组成。
策划团队将承担比赛场地租赁、宣传推广、财务筹备、安保保障等具体工作。
四、活动流程和时间安排1.活动流程初赛：报名、初步筛选，结果公示半决赛：现场表演，评委评分，结果公示，选出入围选手决赛：决出冠亚季军，颁奖典礼2.时间安排初赛：10月1日-10月15日半决赛：10月20日-10月25日决赛：11月1日五、宣传推广为确保活动的顺利进行和大力度吸引学生参与，我们将采取以下宣传推广措施：1.利用学校官方媒体平台宣传，包括校内电视台、广播台、微信公众号等。
2.校园海报和宣传横幅，将活动信息在校园各处明显位置进行宣传。
3.组织各院系学生会、社团、学生组织的宣传代表，通过班级宣传和口头宣传，提高活动知名度。
青年唱歌大赛策划书3篇
青年唱歌大赛策划书3篇篇一《青年唱歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为青年提供一个展示歌唱才华的平台，鼓励他们勇敢追求音乐梦想，同时也丰富了校园文化生活，促进了青年之间的交流与合作。
三、活动对象全体青年四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，选手填写个人信息和参赛曲目。
线下报名：在学校内设置报名点，选手填写报名表格并提交。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备伴奏带，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
最终评选出获奖选手并颁奖。
六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 比赛环节预赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。
决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出获奖名单。
3. 互动环节现场观众点歌，选手或其他同学上台演唱。
歌词接龙游戏，邀请观众参与，增强互动。
4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖，获奖选手发表感言。
5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息和选手风采展示。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。
歌手比赛策划书范文3篇
歌手比赛策划书范文3篇篇一《歌手比赛策划书范文》一、活动主题唱响梦想，绽放光芒二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我才华的舞台，激发他们的音乐热情和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的艺术氛围。
3. 选拔出优秀的歌手，为学校或相关文艺活动储备人才。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，广泛宣传本次歌手比赛。
利用学校广播、官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广，吸引更多人关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级内部宣传，鼓励同学们积极报名。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，如现场报名、线上报名等。
安排专人负责报名登记工作，确保报名信息的准确无误。
对报名选手进行资格审核，符合条件者方可进入比赛环节。
3. 初赛阶段参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目自定，时长不超过[具体时长]。
评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。
取前[X]名选手进入复赛。
4. 复赛阶段复赛形式与初赛类似，选手演唱曲目可与初赛不同。
评委根据选手表现再次打分，评选出[X]名选手进入决赛。
5. 决赛阶段决赛分为两轮进行。
第一轮：选手演唱一首完整歌曲，评委打分。
第二轮：选手进行才艺展示或与其他选手合作表演，评委打分。
根据两轮得分总和，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
6. 颁奖仪式在决赛结束后举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手发表感言，分享参赛心得。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
八、评委邀请邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
歌手活动比赛策划书3篇
歌手活动比赛策划书3篇篇一歌手活动比赛策划书一、活动名称“唱响青春”歌手活动比赛二、活动目的本次歌手活动比赛旨在为学校的音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和比赛规则。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，到指定地点填写报名表格并提交。
网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至指定。
3. 报名要求：参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。
每位选手最多可报两首歌曲，参赛歌曲需符合活动主题。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 地点：[初赛具体地点]3. 比赛方式：参赛选手按照报名顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的演唱表现进行打分，选出前[X]名选手进入决赛。
4. 评选标准：音准、节奏把握准确。
歌曲演唱技巧娴熟。
舞台表现力强。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛具体时间]2. 地点：[决赛具体地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
第一轮：选手按照抽签顺序进行演唱，演唱曲目为初赛所选歌曲，评委根据选手的表现进行打分。
第二轮：选手进行现场拉票环节，之后根据第一轮的得分情况选择演唱曲目，评委根据选手的表现进行打分。
4. 评选标准：演唱技巧：包括音准、节奏感、发音等方面。
表现力：包括舞台形象、情感表达、与观众互动等方面。
创意性：包括歌曲改编、服装造型、舞台设计等方面。
（五）颁奖环节1. 根据评委打分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
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青年歌手演唱大赛策划书方案——WORD文档，下载后可编辑修改——青年歌手演唱大赛策划书方案1主办单位：一、活动主题：我是偶像——请给我一首歌的时间二、活动宗旨：公平、公正、公开、展示__部全体员工的人文艺术精神。
张扬个性，表达自我，释放激情，创建员工交流平台，丰富员工业余生活，活跃__部文化氛围，促进__部文明建设。
三、活动目的：“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会，为广大员工搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富公司文化，活跃公司气氛，展示__部特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的舞台。
四、活动时间和地点：预赛：时间：待定地点：待定决赛：时间：待定地点：待定五、活动报名：1、参赛对象：株洲电力机车有限公司全体职工2、报名方式：填写活动报名表。
(见附录)六、活动宣传：①事业部内部宣传：通过事业部例会、OA等下达通知，组织各分工会、分团支部积极宣传，动员广大员工踊跃参加。
②事业部外部宣传：通过邀请函、海报等形式。
七、活动流程：第一阶段：选手报名(选手在规定时间内递交报名表)。
第二阶段：预赛。
预赛后确定决赛选手名单，并及时通知。
第三阶段：决赛。
(进入决赛阶段的人数10人)预赛流程1：参赛选手(可以一个人或是团队)进行自我介绍2分钟。
(方式自由，鼓励形式多样)2：自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。
(歌曲自定)3：由评委选出10名参赛选手进入决赛。
4：每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。
(决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛)决赛流程1.选手亮相。
2.第一轮展示：10位选手进行第一轮自选歌唱展示，然后与亲友团合作表演(鼓励形式多样，时间3至5分钟)。
第一轮结果由评委投票+大众评委投票决出，选出6人进入第二轮。
大众评委票数最多的.获“人气奖”。
注：评委所投的票为“月亮票”，大众评委所投的票为“星星票”，一个月亮票=10张星星票。
大众评委人数定为30人，每位大众评委时领取2张票，作为第1轮和第3轮的投票。
3.针锋对决：胜出的6名选手随机分为两组(现场准备写有3A和3B 的6张纸片，选手随机抽取)，分好后的AB组随机选出一首给定的歌曲，由小组合作完成(准备时间2分钟，表演时间4分钟)，表演完后由评委团投票，优胜组全部进入第三轮。
3.贵人相助：胜出的6名选手4.终极PK：进入第3轮的选手每人演唱一首自选的歌曲并进行拉票活动，由评委和大众评委共同投票结果决定冠、亚、季军。
5.颁奖八、奖项设立：1.冠军一名，亚军一名，季军一名，优秀奖七名。
2.人气奖一名。
注意：1.选手抽签时间和地点。
2.选手决赛阶段两首自选歌曲的汇总及汇总人员安排。
3.伴奏碟由活动组织单位统一制作。
4.专业评委和大众评委的确定。
5.人员安排：(1)节目组任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、主持人的选择、形象设计及台词审核;c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;d、准备好晚会所需的一切服装道具。
(2)宣传组任务：a、海报绘制、横幅制作等;b、现场背景布置及摄影;(3)礼仪组任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等;(4)后勤组任务：接待领导及评委。
晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况九、经费预算：略附一：__部“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛评委评分细则1、歌曲内容健康，积极向上。
(2分)2、选手具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，咬字吐字清晰。
(2分)3、正确把握歌曲的旋律和节奏，歌曲完整。
(2分)4、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律和歌词的理解，情感投入到位。
(2分)5、服装整齐，台风好。
(2分)备注：起评分为7分，精确至小数点后两位。
附二：参赛选手须知1、所有选手从晚会开始到结束一直在后台准备，表演完后，也回到后台等候，不要离开后台。
不得在台下与台上穿梭，也不得在观众席等待。
2、选手在上台前在工作人员处领取话筒，下台后必须归还到工作人员手上。
3、选手上台表演时，需要何时放音乐，请向音控室旁的音控协助示意。
4、选手自带演出服装。
5、所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。
青年歌手演唱大赛策划书方案2一、活动背景：为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20_年1月拉下了帷幕。
二、活动过程：(一)比赛前夕的准备工作：比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。
同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。
演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。
(二)比赛形式：为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。
(三)比赛过程：以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。
在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。
评委则根据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。
三、活动的观察与反思活动亮点：1、家长、幼儿积极、参与热情高。
当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。
2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。
两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。
可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。
3、提升了家长在比赛活动中的主动性。
两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。
通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现;主动告知孩子在家的`练习情况，希望老师在园能加强指导;会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。
在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。
活动的不足：1、比赛周期较短，孩子准备不足由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。
间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。
2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。
虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。
但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。
在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。
3、规范幼儿的文明礼仪。
在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。
大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。
4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。
在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。
因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。
四、预设下次比赛的结果为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。
如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行;请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术;请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导;根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。
青年歌手演唱大赛策划书方案3一、活动目的我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的'，使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题挥洒青春演绎梦想团结一心共缔辉煌魅力警院唱响侦查三、活动时间12月18日下午4：00四、活动地点忠诚广场五、活动对象11级全体学员六、活动前期准备1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;2、活动宣传前期：①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等后期：①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报②与宣传部合作进行相关宣传3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)4、赛前事项①进行大赛的宣传动员②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调)③选定主持人，确定主持人台词稿件④自由节目上报，按照01至14的出场顺序⑤开始申请场地⑥打印节目单⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛七、比赛流程1、观众入场2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩6、每三次节目评委点评一次7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖10、主持人宣布本次大赛圆满结束八、后期工作1.比赛结束后，相关工作人员清理场地。
2.在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。