以德育人为国教子好家长主要事迹
做一名为国教子的好家长,好家长事迹材料
“为国教子、以德育人”好家长事迹材料我是****中心小学的教师，在努力执教的同时，我从没放松过对自己女儿的教育，在我们母女的共同努力下女儿成了我们学校的一名品学兼优、全面发展的佼佼者。
父母是孩子的第一任老师，培养孩子的学习能力必须靠父母的言传身教。
为此，我在工作和家务之余，尽量挤时间学习，重点学习与女儿课本有关的知识，对女儿提出的问题尽量有问必答，让女儿难不倒，以丰富的知识做女儿学习上的榜样，既充实了自己，也培养了女儿的学习兴趣。
2013年在全市教育成果展中，我为辅导女儿参加三语演讲比赛，坚持和女儿一起学习英语，并对照字典帮助女儿一个一个字的纠正发音。
由于练习发音吐字既单调又枯燥，加之学习任务重，女儿一度想退出比赛。
针对女儿打退堂鼓的思想，我坚持正确引导，从给女儿讲成功人士奋斗故事入手，循循善诱，让女儿明白成功与奋斗、进取与成功的辩证关系，从而增强了她克服困难的信心和决心。
我们互帮互学、刻苦练习，在这次全市素质教育成果展中，女儿获得三语演讲比赛一等奖。
在学习书本知识的同时，我还非常注重女儿观察和思考能力的培养，经常利用节假日带女儿深入到田园、集市，让女儿近距离观察生活、了解社会，并鼓励女儿把所见所闻和感受记录下来，既增长了见识，也提高了写作能力。
2 014年，女儿的作文《老师，今儿您真酷》拔得全校小学生作文比赛一等奖。
勤劳是良好品德的基础。
从女儿懂事起，我就注意培养她的劳动意识，经常给她讲农民辛勤劳动的故事，让女儿从小就懂得吃的、穿的、用的都来之不易，必须珍惜劳动果实，使女儿从小就养成了随手关灯、节约用水、爱护图书、不乱倒剩饭的好习惯。
我对女儿的呵护有加，但从不溺爱。
从女儿懂事起，我就引导她参加一些力所能及的家务劳动。
在女儿上幼儿园时，我就经常让她自己收拾整理玩具，并及时进行鼓励，培养她热爱劳动的习惯。
女儿上小学时，我就手把手地教她洗手帕、洗袜子，指导她自己铺床叠被，培养她生活自理能力。
女儿现在六年级，尽管学习十分紧张，但我总是要求她自己的衣服自己洗，星期天必须帮助大人打扫家里的卫生。
优秀家长育人事迹
优秀家长育人事迹引言优秀家长育人事迹是指那些在育儿过程中展现出卓越品质和表现的父母或监护人。
他们以身作则，注重孩子的教育和成长，并付出了辛勤的努力和无私的爱。
本文将介绍一些优秀家长的育人事迹，希望能够给予其他家长一些启示和借鉴。
1. 父母亲自参与孩子的教育活动优秀家长们经常亲自参与孩子的教育活动。
他们认识到家庭是最重要的教育场所，通过参与孩子的学习、游戏和其他教育活动，他们不仅提供了有益的指导和支持，同时也在孩子心中树立了良好的榜样。
例如，一位优秀的父亲在日常生活中经常鼓励他的孩子阅读和研究。
他不仅给孩子提供了丰富多样的书籍和资料，还与孩子一起探讨其中的知识和见解。
这样的参与不仅扩大了孩子的知识面，也增强了他对学习的兴趣和动力。
2. 倡导并鼓励孩子积极参与社交活动优秀家长们意识到社交能力对孩子的发展至关重要。
他们鼓励孩子积极参与各种社交活动，帮助他们建立起良好的人际关系和沟通能力。
一位优秀的母亲充分认识到社交对孩子的发展的重要性，她鼓励自己的孩子参加学校的俱乐部、活动和义工工作。
通过这些社交经验，孩子学会了与不同的人相处、合作和倾听他人的观点。
这些宝贵的经验对孩子的成长和未来的职业生涯有着深远的影响。
3. 培养孩子的独立性和责任感优秀家长们注重培养孩子的独立性和责任感。
他们相信，只有让孩子学会独立思考和承担责任，才能成为有自信、自立和成功的人。
一位优秀的父亲教育孩子时经常给予他们决策和解决问题的机会。
他相信这样的锻炼可以培养孩子的决策能力和解决问题的能力。
他还鼓励孩子们承担家务和义务，并对他们的完成情况给予积极的反馈和鼓励。
通过这样的培养，孩子们逐渐成为了自信、有责任感和积极主动的个体。
4. 给予孩子充分的支持和关注优秀家长们给予孩子充分的支持和关注，让孩子们感受到他们的爱和关心。
他们建立起良好的家庭氛围，让孩子们有一个温暖、安全的成长环境。
一位优秀的母亲经常与孩子进行心灵沟通，关注他们的情感和成长。
教子有方最美家庭事迹材料
教子有方最美家庭事迹材料
最美家庭事迹材料：
1.王先生和李女士是一对敬业的夫妻，他们都是高中老师。
他们除了对教育事业的热
爱外，还非常注重家庭教育。
他们以身作则，带领他们的孩子做出正确的选择和行为。
2.他们非常重视孩子的学业，并且积极参与他们的学习。
每个晚上，他们都会与孩子
们一起做功课，为他们提供帮助和指导。
他们还鼓励孩子们参加各种课外活动，培养
他们的兴趣和才能。
3.王先生和李女士非常注重孩子的品德教育。
他们教导孩子们要诚实守信，尊重他人，关心社会。
他们鼓励孩子们参与慈善活动，帮助那些需要帮助的人。
4.他们还倡导家庭和谐。
他们每个周末都会安排一些家庭活动，如郊游、野餐或电影
之夜。
这些活动不仅增强了家庭成员之间的联系，还加强了家庭的凝聚力。
5.王先生和李女士重视公平和平等。
他们教导孩子们要尊重和关心别人，不论他们的
背景或能力如何。
他们不仅对自己的孩子秉持这些原则，还对其他孩子提供帮助和支持。
6.王先生和李女士还注重对孩子的独立性培养。
他们鼓励孩子们做出自己的决定，并
负责自己的行为。
他们帮助孩子们建立自信和自尊，让他们有能力面对挑战并解决问题。
通过以上的事迹材料，可以看出王先生和李女士是一对教子有方的父母。
他们在培养
孩子的学业成绩、品德教育、家庭和谐等方面都非常注重，为人父母树立了一个良好
的榜样。
他们的家庭也因此成为了一份美丽的事例。
“教子有方好家长”先进事迹材料
第一篇、教子有方好家长“教子有方好家长”先进事迹材料“教子有方好家长”事迹材料三（2）班朱庆展妈妈朱庆展是淮师附小三（2）班的宣传委员。
今年8岁，在班主任胡老师的悉心引导及父母的言传身教中，他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
朱庆展在进入小学读书的两年半的时间里，多次被评为“四好少年”“文明标兵”“寒假好孩子”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”“书写之星”等。
他爱好广泛，多次参加安徽省小提琴大赛分别获得一、二等奖，软笔书法获得全国规范字比赛淮南赛区二等奖，参加全国读书年讲故事比赛获得淮南赛区三等奖。
参加学校科技节的小发明小制作比赛多次获得一、二等奖。
最令家长可喜的是在淮师附小2011年庆元旦奥数和作文竞赛中朱庆展分别获得了一、二等奖的竞赛双丰收。
孩子的点滴进步与老师的教育息息相关。
作为家长，在孩子的成长过程中也必须承担着重要角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。
一、进行良好的品行教育。
前苏联教育家马卡连柯说“正确、合理和适合标准的儿童教育，比做再教育工作容易得多。
”可见，良好的品德教育对孩子的健康成长是极为重要的。
我对朱庆展品德教育主要有以下几个方面1、培养孩子谦让和尊老爱幼的美德苏霍姆林斯基说“如果一个孩子连他妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？”因此，我们教育孩子努力给妈妈、爸爸及自己身边的亲人带来欢乐；关心、体贴、学会照顾生病的家人；有好吃的东西要大家分享，和小朋友在一起时，要学会谦让。
对孩子这方面的培养我们从他很小的时候就开始了。
记得在朱庆展上幼儿园期间，带他背《三字经》其中有“融四岁能让梨”“香九龄能温席”时，我告诉儿子故事的内容，还找来相关的资料读给他听，类似这样的教育很多很多。
慢慢地，善良、谦让和对父母及他人爱的种子渐渐在儿子幼小的心灵中扎根。
直到今天，儿子在兄弟姐妹面前总是很谦让，上公交车从来不与别人争抢座位，对待客人彬彬有礼，对待长辈尊敬爱戴，老师和朋友见了经常夸赞朱庆展是个有爱心的懂事的好孩子。
教子有方好家长事迹材料(通用3篇)
教子有方好家长事迹材料 篇2
李是堤村学校六（2）班的宣扬委员。今年11岁，在班主任马老师的悉心引导及父母的言传身教中，她一每天健壮成长为一名品学兼优的好同学。李泽晶在进入学校读书的五年半的时间里，多次被评为“三好同学”“文明标兵”“短跑冠军”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”等。作为家长，在孩子的成长过程中也必需担当着重要角色。下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。
孩子如同一张白纸，只要作为家长的你用你的行动去开创，信任都可以画出一幅漂亮的图画，让这幅画呈现出它自身独有的魅力。
用自己的行动让孩子变得优秀
教子有方好家长事迹材料 篇3
孩子的点滴进步与家长老师的教育息息相关。作为家长，我们在孩子的成长过程中担当着重要的角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得：
一、教育孩子要以身作则。
其实我们都知道，在平常的生活中，孩子身上的许多坏习惯其实就是跟父母学的。比如说脏话、东西乱扔等。作为母亲，也作为一名老师，我盼望我的孩子有这些坏习惯，我在孩子面前从不说脏话，当孩子听到别人说脏话，我也会告知她，那样说是不对的。我习惯把用完的东西都整理的井井有条，在我的督促与熏陶下，我的孩子也做到了这一点。并明确地告知让她自己的事情要自己做，不能依靠他人。让她成为一棵健壮成长的小树，而不是成为大树下面的一棵小草。
三、好习惯是培育出来的。
许多家长可能都有这样的困惑，我家孩子做题总是马虎大意的，常常丢三落四。其实，只要家长仔细监督引导，有急躁地去教育他们，我信任孩子这些毛病都是可以克服的。我的女儿身上原来也有这样的毛病。为了改掉她的这个坏毛病，于是首先我要求她要在做题时要读题两次，仔细思索后再做答，并且做完肯定要仔细检查两次，假如有写得不仔细地地方，我会让她擦了重写，刚开头的时候女儿也不太协作，也有些反抗但是在我的严格督促下，渐渐地习惯了这样的学习方式后，做题的错误率大大降低了，字也写地工整了，学习成果也总是名列前茅。
家庭美德的事迹优秀范文5篇
家庭美德的事迹优秀范文5篇家庭美德的事迹优秀范文篇1古训：“妻贤夫祸少，子孝母心宽。
”陈梅的家庭是这样一个平凡的家庭，也是一个幸福的三口之家，爱人和她，还有一个活泼可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家人遵纪守法，尊敬老人，互敬互爱，用心进取、爱岗敬业、乐于助人。
结婚12年来，无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。
一、夫妻恩爱，同舟共济在这个家庭中夫妻俩恩爱和睦，一齐承载家庭工作、生活的压力，虽然各自工作繁重，但二人能互相明白、尊重、关心、支持。
生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。
因此，夫妻二人很少因生活琐事而吵架，陈梅喜爱养猪，丈夫就主动承担起了照顾孩子上学的职责，支持她。
看着满圈健康的猪仔，陈梅的脸上满是幸福的笑容，逢人便说养猪好、养猪容易、养猪给她带来了财富，看着逐渐构成规模化生产的猪舍，有谁能想到在这些成就背后陈梅付出了多大的发奋，经历了多少艰辛。
今年41岁的陈梅，其实很早在未结婚的时候就开始养猪了，她说，农民家的孩子，没什么文化，早些年家里生活困难，养一头猪也就为了能在过年的时候改善改善家中的生活，自己也就总拿猪当宝贝，总期望它能长的大一点、壮一点，好让大家的饭菜里能多一些油水，之后结了婚，嫁到了王堡村，养猪依然是她的爱好，看到猪能健健康康的长大，她心里总会感到很满足。
而早些年养猪，只但是和其他农户家中一样，也但是是为了给家中添些油水，并没指望着养猪能赚钱。
之后，遇到灾后重建，他们俩合计，孩子渐渐长大了，要上好学校，日子是守着几亩薄田、靠天过日子总不是办法，既然自己喜爱养猪，何不多养几只，或许能够补贴些家用，于是，从开始养的一两头，慢慢增加到五六头、十几头，猪多了，猪舍就得扩建，但是钱从哪里来？陈梅和丈夫商量着，看能不能向亲戚借些钱或贷些款盖个新的猪舍，透过妇女小额担保贷款，和向亲朋好友借的钱，陈梅硬是凭着对养猪的热情盖起了新的圈舍，养猪的规模一下子发展到五六十头。
五好家长个人事迹（精选15篇）
五好家长个人事迹五好家长个人事迹在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编帮大家整理的五好家长个人事迹（精选15篇），欢迎大家分享。
五好家长个人事迹1杨冬英，1998年8月参加教学工作，英语本科。
泰顺县优秀教师，温州市优秀班主任。
都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化巨大的影响。
杨冬英和所有做父母的一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，与孩子共同成长。
一、努力为孩子营造家庭温馨和睦的氛围对孩子来说，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给培养孩子健康的心理，塑造高尚的人格。
杨冬英的家庭非常温馨和睦，处处时时关注着孩子的成长，使孩子处处感到父母无时不在关注着他。
从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。
二、努力培养孩子良好的读书习惯把孩子养成喜欢读书的习惯，作为家长他们就十分注重这一点。
平时他们一家三口在家里很少去看电视，每人都捧着一本书在客厅里看，自得其乐。
作为家长他们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素养，重要的是他们要给孩子作一个学习的榜样。
他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。
同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会的能力，增加孩子的知识面。
现在孩子晚睡前都有看书半小时的习惯（有时睡觉时间到了孩子看得不想放下，这时他们也会适当提醒要保证睡眠不能影响明天的学习，又要不能打击孩子的看书兴致），孩子看书时大人也严格控制自己养成一同学习的氛围。
在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。
他们的家庭被评为第二届“亲子阅读，书香中国”温州市“书香家庭”。
三、努力为孩子做好榜样都说言教不如身教，所以作为家长在平时的工作生活中要以身作则。
平时不管在什么所场，他们的夫妻平时言行举止都非常得体大方，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明礼让，诚实守信，尊重长辈，自觉遵守社会公共秩序。
教子有方好家长事迹材料(精选多篇)
第一篇：教子有方家长事迹材料三2“教子有方家长”事迹材料我和孩子一起成长城关四小：三（2）班学生：马睿涵家长：马冬燕光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。
九年前，她如天使般降临到我们家。
这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。
孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。
在女儿刚有自我意识时，我们培养她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。
稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都必须由她自己来完成，培养她良好的生活习惯。
我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她，而是鼓励她，告诉她：“别人能做到的事，你也一定行，而且也许你会做得更好！”这样，孩子渐渐就有了自信心。
记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队的户外活动。
那天，团队举办的是爬山比赛。
当时也没想那么多，就拉着她参加比赛了。
当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小黑点了，我的腿也软了。
于是，我给女儿说：“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还是慢慢往下走吧”。
没想到女儿说:“妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了，还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也一定能做到”。
就这样，我们手拉着手，一直坚持爬到山顶，那一天没有取上名次，可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后！从女儿上一年级到现在，我家也在悄悄地发生着变化，不仅女儿在学习，我们也在学习。
当女儿遇到问题时，我们一家三口会一起讨论，解决问题，而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。
每当孩子学了新知识，我们会让她给我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知识巩固了一遍，既培养了她的语言表达能力，又给了她锻炼胆量的机会。
在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。
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“以德育人为国教子”好家长的故事作为一名党员干部，他坚持正确处理家庭和工作的关系，坚持两不误、两兼顾，取得了家庭、事业双收获。
在单位，他勤勤恳恳、务实创新、扎实工作，连续多次被评为全县优秀共产党员、先进工作者。
在家里，他认真履行父亲的职责，坚持以科学的理念为指导，着力培养孩子良好的自立意识、学习习惯和做人品格。
孩子从小学到中学，一直品学兼优。
一是在教育上多重视，关心孩子。
他深知，父母是孩子人生成长中的第一位老师。
他非常重视对孩子的教育，始终以对家庭负责、对社会负责的态度，把教育贯穿于整个家庭生活，不因忙碌而放弃，不因琐碎而忽视。
他总是自觉地学习教育知识，从思想上、学习上、生活上全方位地关心孩子，引导孩子，从不对孩子施加压力，对孩子的行为习惯，注重从细微处做起，注重在细节中培养。
为了教会孩子正确对待成功和失败，他帮孩子一起分析考试成绩不理想的原因，引导孩子敢于放开眼界，懂得“山外青山楼外楼”的道理，鼓励孩子不要因一时的失败而气馁。
二是在工作上尽全力，带动孩子。
孩子的身上，更多的体现的是父母的影子。
为了培养孩子的责任心，他在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，一丝不苟、精益求精，给孩子以示范和带动。
由于工作的原因，他多年来几乎是以单位为家，一连几天不着家已司空见惯。
为使自己的工作与孩子的成长两不误，他把孩子带到单位，在自己身边学习。
十多年来，孩子从小就见证着他通宵达旦、忘我工作的奉献精神，感受着一个共产党员为自己所承担的使命而默默无闻、埋头苦干的人格魅力。
他“舍小家、顾大家”的精神和以身作则、以身示范的做法，孩子从小便看在眼里、记在心里，为树立刻苦学习的拼搏意识、乐于助人的奉献意识、关注发展的社会意识产生了深刻的影响。
三是在言行上当榜样，引导孩子。
父母的一言一行，无时无刻都对孩子起着潜移默化的影响。
正是基于这样的认识，他在履职尽责、努力工作的同时，非常注重自己的言行，
以实际行动教育和引导孩子。
邻里相处时，他总是以礼相待、和睦相处，从不闹矛盾；个人习惯上，他举止文明、注重修养；家庭生活中，他尊老爱幼，平和处事，营造了和谐的家庭氛围、生活氛围。
平时，要求孩子做到的，他首先自己做到，只要孩子在家学习，他从不看电视；只要孩子的要求合理，他从不拒绝；只要孩子做的正确，他坚决支持。