六年级学生《西游记》读后感4篇
西游记读后感六年级
西游记读后感六年级《西游记》作为四大名著之一，主要讲述了唐僧师徒四人，经历九九八十一难，一路艰辛忐忑，碰到了不少的妖魔鬼怪，其中也不乏有神仙对他们的考验，但最终取得了真经，修成正果，下面为大家精心整理了一些关于西游记读后感六年级，欢迎查阅。
西游记读后感六年级1《西游记》是我国四大古典名著之一，更是家喻户晓的神魔小说。
故事讲述的是师徒四人西天取经的历程，他们是拥有七十二般变化的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实、任劳任怨的沙悟净及一心向佛，有时还是非不分的唐僧。
作者用幽默诙谐的语言，把人物刻画得生动传神、栩栩如生。
书中讲述了许多精彩的故事，成就了令人难以忘怀的艺术形象。
徒弟孙悟空为了保师父唐僧西天取经，一路上他们降妖除魔，一次又一次历经磨难，也一次次战胜了磨难，最终化险为夷，到达西天，取得真经。
从他们的故事中，我看到了他们的执着、坚持不懈和不畏艰险的精神，这种精神值得我们学习，让我知道无论是学习还是生活，做任何事情都不要半途而废，不要在困难面前退缩，要像他们一样坚持到底，哪怕结果不尽如人意，但只要我们对事情认真负责，尽自己最大的能力去做，就不会感到后悔。
看到他们可贵的精神，不禁让我想到自己做事总是随随便便，不放心上，甚至是半途而废。
想到这些，我羞愧难当。
《西游记》为众多读者所喜爱，有人喜欢它多彩的世界，有人喜欢它幽默的语言，有人喜欢它鲜明的个性。
而我喜欢书中的人物，很多人喜欢孙悟空，认为他聪明伶俐，本领超群。
但给我留下深刻印象的却是沙悟净，他忠厚老实、善良、任劳任怨。
书中虽然没有太多笔墨刻画他的形象，但他一直默默地做自己的事情，在猪八戒和孙悟空吵架时，他去劝架，调解好他们之间的关系。
反观现在社会，不乏有一些人做坏事，旁人不但不管，反而煽风点火，纵容他们的不法行为。
这真是不应该啊!如果生活中有更多像沙和尚这样的人，社会才能更加安定和谐。
《西游记》鲜明的人物个性，多彩的世界，幽默的语言让我叹服，让我大开眼界!西游记读后感六年级2书籍，竟有如此大的魔力，仿佛黑夜里的一片烛光，尽管微茫，却足够让不安的心安静下来。
六年级《西游记》读后感450字左右（5篇）
【导语】《西游记》是中国古代第⼀部浪漫主义章回体长篇神魔⼩说。
现存明刊百回本《西游记》均⽆作者署名，清代学者吴⽟搢等⾸先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.六年级《西游记》读后感450字左右 我是从七岁开始看《西游记》的，当时是在⼀个书店⾥看到这本书，⼀看到这本书，我赶紧打开，看到了这本书的插图特别精彩，再看了⽂字才知道《西游记》⾥的孙悟空神通⼴⼤，谁也不是他的对⼿。
在《西游记》⾥有⼀篇写了《三打⽩⾻精》的故事：⽩⾻精变成了⼀个⼩⼥孩，孙悟空看穿了⽩⾻精的阴谋，把⼩⼥孩打死了。
唐僧以为孙悟空打死的是⼀个普通的⼩⼥孩，⽣⽓地说：“出家⼈不可杀⼈，下次杀⼈你就⾛吧！”没想到⽩⾻精⼜变成了⼀个⽼妈妈，孙悟空⼜杀了她，唐僧说：“给你最后⼀次机会，再杀⼈你就⾛吧！”但不达⽬的不罢休的⽩⾻精⼜变成了⼀个⽼爷爷，孙悟空⼜杀了他，唐僧这回⼤怒：“你再不是我的徒弟了，你⾛吧！”孙悟空被逼⾛了。
但悟空⼀⾛，唐僧就被⽩⾻精抓去了，在唐僧有难的时候，还是孙悟空救了唐僧，唐僧后悔不已。
《西游记》中的这篇故事对我触动很⼤，它告诉我，看事情不要只看事情的表⾯。
就像有⼀次，我买玩具，我只看了玩具的样⼦就买了，但这个玩具并没有我想像的那么好，浪费了妈妈的钱。
看来，看东西不要只看东西的表⾯，要看东西的内在，这样才能让我们更了解它。
2.六年级《西游记》读后感450字左右 提起《西游记》⼤家⼀定不觉得陌⽣。
如今，这本书我已读过两遍了，每当我翻开发黄的书页，认真阅读时⼼中都会有不同的感受。
开始，我只觉得唐僧固执，孙悟空勇敢，猪⼋戒贪吃，沙僧忠厚。
后来，我认为唐僧还善良且容易上当；悟空还机智灵敏、能看穿⼀切；⼋戒虽傻却很可爱；然⽽，沙僧的形象在我的⼼中没有什么变化，他依然是那么任劳任怨。
我⾸先感谢吴承恩⽼爷爷塑造了这四个个性鲜明的主⼈公，让我们来到了⼀个光怪陆离，⾊彩斑斓的神话世界。
西游记六年级读后感(精选10篇)
西游记六年级读后感(精选10篇)西游记六年级读后感精选篇1这一部由射阳山人撰写的神魔小说，出神入化，师徒四人的九九八十一难，使我身临其境。
四大名著之一的《西游记》是最能振奋我的了。
“俺乃是齐天大圣孙悟空，身如玄铁，火眼金睛，长生不老还有七十二变……”他话音未落，我早已蹦了起来，瞪大眼睛，攥紧双拳，屏住呼吸，仿佛心都停止了跳动，我站在电视机前注视着那金箍棒。
我也渴望有一个可以变化自如的金箍棒，更想要他那通三界的本领。
维妙维肖的孙悟空也给了我很大的鼓舞。
面对生活中的种种困难，孙悟空便会首先从我脑海中浮现——他告诉我，生活中的困难或许有很多，但如果我们足够努力，那就没有什么攻不破的坚石。
顶天立地的他也使我有所改变。
从一个幼稚的小孩变成一个懂事的青年；从一个调皮的小孩儿变成一个稳重的青年；从一个无知的小孩儿变成一个成熟的青年。
总而言之，这本书陪伴了我的成长。
人生不会因为生来完美就顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望。
转瞬即逝的初中三年，中考的脚步声越来越近，这是我们人生的第一次“面试”，或许我们有许多疑问，这些都交给时间吧，时间从来不语，却回答了所有问题。
孙悟空虽然是个神话人物，是虚无的，但人人都可以做孙悟空。
我们不免会做错事，但只要你改正过来，脚踏实地，就能像孙悟空一样勇敢无畏。
这真是走出个“通天大道宽又阔”！《西游记》一书鼓舞了我他告诉了我：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，勇往直前，直至胜利的彼岸。
《西游记》一书使我受益终生！西游记六年级读后感精选篇2“须菩提，当来之世，若有善男子、善女人，能于此经受持读诵，则为如来以佛智慧悉知是人，悉见是人，皆得成就无量无边功德。
”《西游记》中的唐玄奘，就是抱着这种虔诚的心态，西天取经的。
在《西游记》中，常常让我浮想联翩的是二位主人公：第一位是唐玄奘。
我是十分钦佩他坚定的信念和原则。
但只要是人，都会有瑕疵。
他善良，有时甚至善良过了头，愚昧，肉眼凡胎，这些贬义词放在这位“凡人”身上，似乎没有了之前的味道，变成了中性词。
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)
《西游记》六年级读后感作文(精选5篇)《西游记》六年级读后感作文【篇1】我最喜欢的书要数《西游记》了。
它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。
里面又加上了机智灵巧，能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。
他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。
他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。
他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。
只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
比如说，《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。
于是他想了一个办法，想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。
果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。
刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。
唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。
故事中唐僧第一次误会了孙悟空。
接下来，白骨精接二连三的变化，都被孙悟空识破。
到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。
举棒打死了白骨精。
唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙悟空赶走了。
这次唐僧真的误会了孙悟空，本来孙悟空的目的是保护唐僧，没想到却错以为行凶杀人。
只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人。
《西游记》六年级读后感作文【篇2】我平时很爱读课外书，外婆和妈妈都非常支持我。
《西游记》读后感六年级学生范文7篇
《西游记》读后感六年级学生范文7篇《西游记》读后感六年级学生范文篇1读了《西游记》，我深有感触。
尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。
《西游记》是中国古代四大名著之一，作者吴承恩。
主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最后取得真经的故事。
这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。
书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。
小说情节精彩纷呈，情节迭起。
个性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。
唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。
他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。
以前我虽然有当科学家的远大理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。
在未来的岁月里，我必须改掉做事毛手毛脚的错误做法，发奋发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进！《西游记》读后感六年级学生范文篇2记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。
”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。
”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。
正因我们每个人都是孙悟空。
我们能够回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。
小学六年级西游记读后感（精选25篇）
小学六年级西游记读后感（精选25篇）小学六年级西游记篇1读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》是一篇神话故事，塑造了四个鲜明人物形象：唐僧诚心心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。
这四个人物形象各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他精妙之处。
其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大在、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。
以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧徒经历了八十一个磨难，让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，不要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了而且坚持到了最后。
小学六年级西游记读后感篇2今天，我又重读了中国四大名着之——《西游记》。
这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽艰险，经过九九八十一难，终于取得了真经的故事。
这本书里的几个主人公都非常有特点。
比如说：孙悟空机智勇敢，本领高；猪八戒性格温和敦厚，但好吃懒做，还有点好女色；白龙马和沙僧任劳任怨，忠心耿耿；唐僧虽然懦弱，但有一颗坚定的心。
在这本书中，我最喜欢的是《〈连环洞战花豹精〉》这个故事。
花豹精本领并不高强，他连八戒也打不过，却抓住了唐僧，都是因为他采取了一个好计策：把悟空三人引开，再趁机抓走唐僧。
其实花豹精用的是个解决问题的好方法：当困难太大时，可以采取缩小目标，逐个击破的方法。
这个方法同样可以用在学习上。
六年级《西游记》的优秀学生读后感5篇
六年级《西游记》的优秀学生读后感5篇”其实，我觉得神亦是魔，名声是假的，内心才是真的，神若邪恶便为魔，魔若善良变成神，“一念天堂一念地狱”，说的大概就是这个道理吧。
最精彩的当属结尾：只见悟空双手持棒，直指天空大喊：“俺老孙经历过、存在过、战斗过，热爱过，俺不在乎结果!”是啊，我们往往担心失败的结果，而畏首畏尾，不敢前行，从而错过了人生中太多的精彩，实在可惜!就让我们从现在开始，释放激情、激发潜能，去奋斗、去经历、去感受，快乐地活在每一个当下，用心体会过程中的每一次收获，这样，我们的生命将因此变得更为充实而美好!六年级《西游记》的优秀学生读后感4《西游记》是中国古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。
近日，我又在网上读了文言文版的，获益匪浅。
这《西游记》，可谓是妇孺皆知。
一些小孩子，一般是图个新鲜，或者是看看里面孙悟空的神气，并没有领悟其中的真谛。
我这次看，与以往可谓是天差地别，对其中的一些道理，也算是有深刻领悟吧。
《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最后获取了真经。
故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了对当时社会的种种看法。
他讽刺了当时朝政的腐败无能，其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败，。
不过，在这种情况下，在我们眼前出现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空!他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”，不过有时也有些任性，再借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗。
这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎样的。
其实，那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系，不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹!我想这些人间的官员也不过如此吧，借自己身后有大人物给自己撑腰，就为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。
西游记读后感六年级作文（精选26篇）
西游记读后感六年级作文（精选26篇）西游记六年级篇1当我每每翻开《西游记》时，总有不用的心情，在四大名著中，《西游记》是最生动活动的，文中曲折的故事情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的映象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒四人一路上历尽艰险。
降妖伏魔经历了九九八十难取得真经的故事。
真是这离奇的故事赢得了广大读者的心，同时也是这我国的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象：唐僧——一心向善，诚心向佛，顽固执着；孙悟空——正义大胆，本领高超；猪八戒——贪财好色；沙和尚——心地善良。
这四个人物形象各有各的特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者。
其中我最喜欢的便是神通广大的孙悟空了，正是因为他技艺高超，神通广大，一路上保护唐僧取得真经。
同时他身上直至取得真经后，他还有着一些小小的叛逆心理，以及他敢于与强大的势力作斗争的勇敢精神，令我十分欣赏。
书中唐僧师徒四人历尽九九八十一个磨难让我联想到了他们心中的那份执着，不畏艰险，锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的地方，再想想自己的古筝，硬笔和中国舞都半途而废，前功尽弃也我也觉得可惜。
我不禁惭愧自己为何当初不能向他们一样坚持到底呢？我想着也许就是我所缺少的，只要我能把一件事从头到尾去做，不管我是成功了还是失败了，只要尽力去做了，这对我也是一种成功！西游记读后感六年级作文篇2读了《西游记》这本文学巨作，令我颇有收获。
书中的师徒四人历经的千辛万苦给我留下了深刻的印象。
《西游记》里的孙悟空，唐僧，猪八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜欢孙悟空，因为他聪明话泼，机灵过人，尤其是他那双金睛火眼，能分辨好人和坏人。
反而比较执着的唐僧，不听悟空的好心劝告告，把坏人当作好人，就掉进妖怪的手里边。
首先看师徒四人历经的困难，其中有很多是众多神仙帮助才解决。
其实在生活中，我们和同学、朋友也是一样应该互相帮助，才能度过学习上的难关。
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六年级学生《西游记》读后感
（4篇）
《西游记》是中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。
孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。
五百年后唐僧西天取经，路过五行山，救下孙悟空。
孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。
孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
猪八戒，又名猪悟能，也是个呆子。
原为天宫中的天蓬元帅，后来，被罚下人间。
但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。
猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。
虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也是很忠诚。
猪八戒的兵器是九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。
原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。
使用的兵器是降妖宝杖。
取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。
现在我知道了，为了寻找、追
求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。