发展经济学串讲资料
发展经济学讲课逐字稿模板
发展经济学讲课逐字稿模板课程名称：发展经济学课程目标：1. 理解发展经济学的基本理论框架。
2. 分析发展中国家面临的主要经济问题。
3. 探讨发展经济学中的不同发展策略和政策。
4. 评估全球化对发展中国家的影响。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解发展经济学的基本概念和理论。
2. 案例分析：分析发展中国家的实际案例，加深对理论的理解。
3. 小组讨论：鼓励学生就特定发展问题进行讨论，培养批判性思维。
4. 互动问答：通过提问和回答，增强学生的参与感和理解力。
教学内容：一、引言- 介绍发展经济学的研究对象和重要性。
- 讨论经济发展与经济增长的区别。
二、发展经济学的理论基础1. 古典发展理论- 亚当·斯密的“看不见的手”理论- 大卫·李嘉图的比较优势理论2. 新古典发展理论- 索洛增长模型- 哈罗德-多马增长模型3. 结构主义发展理论- 普雷比什-辛格命题- 进口替代工业化策略4. 新制度经济学- 制度对经济发展的影响 - 产权理论三、发展中国家的经济问题1. 贫困问题- 贫困的定义和测量- 贫困的原因和影响2. 不平等问题- 收入不平等与社会不平等 - 不平等对经济发展的影响3. 人口问题- 人口增长对资源的压力 - 人口政策与经济发展四、发展策略与政策1. 出口导向型发展策略- 出口导向型工业化- 出口促进政策2. 内需驱动型发展策略- 内需驱动型工业化- 财政政策与货币政策3. 可持续发展- 环境与发展的平衡- 绿色经济与清洁能源五、全球化与发展中国家1. 全球化对发展中国家的机遇- 贸易自由化与外国直接投资- 技术转移与知识溢出2. 全球化对发展中国家的挑战- 经济波动与金融危机- 社会不平等与文化冲突六、案例分析- 分析中国、印度等发展中国家的发展经验。
- 讨论这些国家在发展过程中遇到的问题和采取的策略。
七、总结- 回顾发展经济学的主要理论和发展中国家面临的主要问题。
- 强调发展经济学在解决全球贫困和不平等中的作用。
《发展经济学》全套课件
《发展经济学》全套课件第一部分：导论一、发展经济学的定义与研究对象发展经济学是研究发展中国家和地区经济发展规律的学科。
它主要关注发展中国家如何实现经济增长、减少贫困、改善人民生活水平以及提高社会福祉等问题。
发展经济学的研究对象包括经济、社会、政治、文化等多个方面，强调多学科交叉和综合分析。
二、发展经济学的起源与发展发展经济学起源于20世纪40年代，当时许多国家刚刚摆脱殖民统治，面临着重建经济和社会的任务。
为了解决这些问题，经济学家们开始关注发展中国家的经济发展问题，并逐渐形成了发展经济学这一学科。
随着全球化和信息化的发展，发展经济学的研究范围不断扩大，研究方法也不断创新。
三、发展经济学的主要理论发展经济学的主要理论包括：1. 新古典主义发展经济学：强调市场机制在资源配置中的重要作用，主张通过自由市场、私有产权和对外开放来实现经济增长。
2. 结构主义发展经济学：认为发展中国家存在结构性的问题，如市场失灵、资本短缺、技术落后等，需要政府干预和引导来实现经济发展。
3. 新制度主义发展经济学：强调制度在经济发展中的重要作用，认为制度创新是推动经济增长的关键。
4. 新增长理论：关注技术创新、人力资本和知识积累对经济增长的贡献，主张通过教育和研发投资来提高经济增长率。
四、发展经济学的研究方法发展经济学的研究方法包括：1. 定性分析：通过文献综述、案例分析等方法，对发展中国家的经济现象进行描述和解释。
2. 定量分析：利用统计数据和计量经济学模型，对发展中国家的经济问题进行实证研究。
3. 比较研究：通过对不同国家和地区的经济发展进行比较分析，揭示经济发展的一般规律和特殊规律。
4. 实地调研：通过实地考察和访谈等方式，了解发展中国家的实际情况，为政策制定提供依据。
五、发展经济学在中国的发展中国作为世界上最大的发展中国家，其经济发展问题一直是发展经济学研究的重要领域。
中国的发展经济学研究注重理论创新和实践探索，强调改革开放、市场经济和社会主义市场经济体制的重要性。
2024年发展经济学课件(含多款)
发展经济学课件(含多款)发展经济学课件引言发展经济学是一门研究发展中国家经济问题的学科，旨在探讨如何通过经济手段实现国家的现代化和繁荣。
本课件将介绍发展经济学的基本概念、理论框架和主要议题，帮助读者更好地理解和应用发展经济学的知识。
第一部分：发展经济学的基本概念1.1发展与发展经济学发展是指一个国家或地区经济、社会、文化等方面的进步和改善。
发展经济学是研究发展中国家经济问题的学科，关注的是如何通过经济手段实现国家的现代化和繁荣。
1.2经济增长与经济发展经济增长是指一个国家或地区总体经济规模的扩大，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。
经济发展不仅包括经济增长，还包括经济结构的变化、社会福利的提高、教育和技术进步等方面的进步。
1.3贫困和不平等贫困是指个人或家庭缺乏基本生活需求的状态，如食物、住所、教育和医疗等。
不平等是指收入、财富、教育、机会等方面的差异。
发展经济学关注如何减少贫困和不平等，实现更加公平和可持续的发展。
第二部分：发展经济学的理论框架2.1结构主义理论结构主义理论认为，发展中国家的经济问题是由于经济结构的僵化和不平衡导致的。
因此，应该通过调整经济结构、推动工业化和现代化来实现经济发展。
2.2依赖理论依赖理论认为，发展中国家的经济问题是由于对外部发达国家的依赖和不平等的国际经济秩序导致的。
因此，应该通过减少对外部发达国家的依赖、推动南南合作和建立公平的国际经济秩序来实现经济发展。
2.3新古典主义理论新古典主义理论认为，发展中国家的经济问题是由于市场失灵和政府干预不当导致的。
因此，应该通过市场化和私有化改革、加强产权保护和推动自由贸易来实现经济发展。
第三部分：发展经济学的主要议题3.1贸易与全球化贸易和全球化对发展中国家的经济发展有着重要的影响。
发展中国家应该通过积极参与国际贸易、吸引外国直接投资和加强国际合作来促进经济发展。
3.2农业、农村发展与城市化农业是发展中国家经济的重要组成部分，农村发展对于减少贫困和提高社会福利具有重要意义。
发展经济学概论
发展经济学概论发展经济学是研究发展经济现象和问题的学科，旨在探讨如何实现社会经济的可持续增长和提高人民生活水平的方法。
本文将介绍发展经济学的基本概念、主要内容以及其中一些重要的理论框架。
一、发展经济学的基本概念发展经济学是对发展国家和地区经济现象的研究，主要关注以下几个方面：经济增长、贫困与不平等、人力资本、制度与经济改革等。
发展经济学的目标是为了实现经济的可持续发展，提高社会福利水平。
二、发展经济学的主要内容1. 经济增长经济增长是发展经济学的核心内容之一。
通过研究经济增长的驱动因素，包括技术进步、资本积累、人力资本等，以及宏观经济政策对经济增长的影响，可以为制定经济政策提供决策依据。
2. 贫困与不平等贫困和不平等是发展经济学关注的重要问题。
研究贫困和不平等的原因和影响机制，以及减少贫困和不平等的政策工具，对于实现共享发展和社会公正具有重要意义。
3. 人力资本人力资本是社会发展的重要资源，它包括人的技能、知识和健康状况等方面。
发展经济学研究人力资本的累积和有效利用，以及教育、健康等政策对于人力资本的影响，以推动人的全面发展。
4. 制度与经济改革制度和经济改革对于经济发展起到重要作用。
发展经济学通过研究制度变迁和经济改革的经验和效果，探索促进发展的重要性和可行性的方案。
三、发展经济学的理论框架1. 新制度经济学新制度经济学强调制度对经济行为的影响。
它研究制度的起源、形成和变迁，以及制度对经济效率和发展的作用。
2. 人力资本理论人力资本理论认为，人力资本的积累和利用对经济发展至关重要。
通过提高教育水平、培养技能，可以提高劳动生产率和经济增长。
3. 基础设施理论基础设施理论认为，基础设施对于经济发展有重要作用。
通过建设和改善基础设施，可以促进生产要素的流动和配置，提高经济效率和竞争力。
4. 全球化理论全球化理论研究全球经济一体化和经济全球化对于国家和地区发展的影响。
它分析和评估全球化的利与弊，以及国际合作的重要性。
发展经济学知识点
发展经济学知识点发展经济学是研究发展中国家经济的学科，其研究范围包括经济增长、贫困、不平等、环境问题等多个方面。
发展经济学知识点涵盖广泛，下面将介绍几个重要的知识点。
首先，经济增长是发展经济学的核心议题之一。
经济增长是指一个国家或地区国民经济总量在一定时期内的增加。
发展经济学通过对经济增长的研究，探讨了促进经济增长的因素，如资本积累、技术进步、制度环境等。
同时，发展经济学也关注经济增长对贫困和不平等的影响，强调经济增长应该是可持续的，符合社会公平正义的。
其次，贫困问题是发展经济学关注的另一个焦点。
贫困是一个世界性的难题，很多发展中国家面临着贫困问题。
发展经济学通过对贫困的研究，提出了缓解贫困的政策建议，如实施扶贫项目、改善基础设施、提高教育水平等。
发展经济学认为，要真正解决贫困问题，需要综合施策，从经济、社会、文化等多个方面入手。
此外，不平等问题也是发展经济学研究的一个重要议题。
不平等是指在一个群体中，不同个体之间的收入、财富、机会等方面存在显著的差距。
发展经济学认为，不平等不仅影响经济发展的速度和质量，也会对社会稳定和和谐构成威胁。
因此，发展经济学强调通过改革政策、税收制度等手段来减少不平等，使社会更加公平。
最后，环境问题是发展经济学研究的又一个重要方向。
随着经济的发展，环境污染、资源枯竭等问题日益凸显，对人类生存环境造成了严重的威胁。
发展经济学通过考察经济增长与环境之间的关系，提出了可持续发展的理念，强调经济发展要与环境保护相结合，实现经济增长与环境可持续的和谐发展。
综上所述，发展经济学知识点涵盖了经济增长、贫困、不平等、环境问题等多个方面，它对于发展中国家的经济发展和社会进步具有重要意义。
只有深入研究和理解发展经济学的知识点，才能更好地应对当前全球挑战，促进经济可持续发展和社会和谐进步。
发展经济学演示教案-资料
诺贝尔经济学奖。
舒尔茨提出：对于现代经济来说，人的 知识、能力、健康等人力资本的提高， 对经济增长的贡献，远比物质资本更为 重要。正是由于舒尔茨提出了人力资本 概念，从而构成了西方经济学中资本分 为物质资本和人力资本的完备定义。
（二）人力资本的定义
人力资本（human Capital ),又称人口素 质或质量，是指包含在人体内的一种生 产能力。人的生产能力，除了先天具有 的主要是后天获得的。
属的西印度群岛的圣卢西亚。
1937年于伦敦大学获得了学士；
1940年获伦敦大学博士；
1938年～1948年在伦敦大学任讲师；
1948年～1958年曼彻斯特大学杰文斯
政治经济学教授；
1959年～1963年普林斯顿大学政治经
济学麦迪逊客座教授。
刘易斯的“二元结构模型”，经费景汉 与拉尼斯补充修订后成为“刘易斯-费拉尼斯模型”。
（1） 从人力资本投资的角度看，教育的成 本有两部分组成：一部分是教育费用，另一部 分是学生因为上学而放弃的收入。
教育费用又分为：公共费用和私人学费。学 生放弃的收入是指学生由于上学而可能放弃的 收入，即学生上学的机会成本。
（ 2）教育的收益包括教育给社会带来的收 益与教育给个人带来的收益。
2、教育的成本—收益分析 任何一个未来年份预期收入的现值可定义为:
对此，一些发展经济学家认为，原因在于人力 资本的巨大差异，西欧国家和日本在战争中物 质资本遭受严重的损失，但是这些国家具有较 高的文化素质和生产技能的人民并没有消失， 这些国家利用外国资本的能力很强，一旦有大 量的物质资本与既有的人力资本结合，经济就 会很快的恢复和发展。而在发展中国家，由于 教育水平低，劳动者的文化素质低，人力资本 质量差，对外资的吸收能力低，因此大量的引 进外资并不能较快的提高经济效率。
经济学中的发展经济学基础知识点
经济学中的发展经济学基础知识点经济学中的发展经济学是研究经济发展和经济增长的学科，它关注的是如何促进经济系统的长期增长和改善人民生活水平。
本文将介绍发展经济学的一些基础知识点，以帮助读者更好地了解这一领域。
一、经济发展和经济增长的概念经济发展指的是一个国家或地区的经济水平在一段时间内的整体提高，包括经济结构的变化、产业的发展、技术的进步等。
经济增长则是指经济总量在一段时间内的增加，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。
二、经济发展的驱动力1. 技术进步技术进步是经济发展的重要驱动力之一。
通过投资研发和创新，新技术的应用能够提高生产效率，促进经济的增长。
例如，信息技术的广泛应用使得生产和交易效率大大提高，推动了全球经济的快速发展。
2. 资本积累资本积累是经济发展的另一个重要因素。
投资者通过投资不同领域的资本，例如建设基础设施、购买机器设备等，来扩大生产能力。
这些投资不仅为经济增长提供了物质基础，还创造了更多的就业机会。
3. 教育和人力资源发展教育和人力资源发展是经济发展中不可或缺的因素。
通过提供高质量的教育和培训，提高人民的知识水平和技能，可以提高劳动力素质，促进创新和技术进步。
同时，良好的教育体制和人力资源管理也能推动科技进步和创新。
三、经济发展的模型和理论1. 哈罗德-多马模型哈罗德-多马模型是经济增长理论中的一个重要模型，它表明经济增长受到投资和储蓄之间的相互作用的影响。
该模型认为，投资水平的提高可以促进经济增长，而储蓄水平的增加则可以支持更多的投资。
2. 新古典增长理论新古典增长理论强调技术进步对经济增长的重要性。
该理论认为，技术进步是经济增长的主要驱动力，通过提高生产力和效率，促进资源配置的优化。
四、经济发展中的政策工具1. 投资政策通过提供税收优惠、补贴和资金支持等措施，鼓励企业增加投资，扩大生产规模，推动经济发展。
此外，政府还可以通过设立产业政策，推动具有战略性和前瞻性的产业的发展。
2. 教育和人力资源政策政府可以加大对教育的投入，扩大教育资源的供给，并制定就业政策，提供培训机会，提高劳动者的技能水平，推动经济结构的升级和提高产业竞争力。
发展经济学讲课逐字稿
发展经济学讲课逐字稿### 教案：发展经济学课程目标：1. 理解发展经济学的基本概念和核心理论。
2. 分析不同发展阶段的经济特征及其对政策的影响。
3. 探讨全球化背景下发展中国家面临的挑战与机遇。
4. 培养学生批判性思维和解决问题的能力。
教学内容：#### 一、引言- 引入发展经济学的重要性和现实意义。
- 讨论经济发展与社会进步的关系。
#### 二、发展经济学的起源与发展1. 古典经济学与经济发展- 亚当·斯密、大卫·李嘉图对经济发展的贡献。
- 马克思对资本主义发展的影响分析。
2. 现代发展经济学的形成- 罗斯托的经济增长阶段论。
- 刘易斯的二元经济模型。
- 舒尔茨的人力资本理论。
#### 三、经济增长与发展1. 经济增长的度量- GDP、GNP、人均GDP等指标的介绍和比较。
- 经济增长与生活质量的关系。
2. 经济增长理论- 索洛增长模型。
- 内生增长理论。
- 可持续发展的概念。
#### 四、发展策略与政策1. 进口替代与出口导向- 两种策略的比较和适用条件。
- 案例分析：亚洲四小龙的发展经验。
2. 结构调整与产业升级- 产业结构变化对经济增长的影响。
- 政策工具：关税、补贴、技术创新等。
#### 五、全球化与发展中国家1. 全球化的机遇与挑战- 贸易自由化、资本流动对发展中国家的影响。
- 全球价值链中的发展中国家地位。
2. 国际援助与发展合作- 国际货币基金组织（IMF）和世界银行的角色。
- 援助的有效性与条件。
#### 六、案例研究- 选取几个具有代表性的发展中国家，分析其发展模式和政策选择。
- 讨论中国改革开放以来的经济发展经验。
#### 七、讨论与反思- 学生分组讨论发展中国家面临的共同问题和解决方案。
- 分析当前全球经济形势对发展中国家的影响。
教学方法：- 讲授与互动讨论相结合。
- 案例分析和小组合作学习。
- 多媒体教学辅助，如视频、图表等。
作业与评估：- 阅读材料：指定相关章节和文章，要求学生撰写读后感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
07年最新发展经济学串讲资料2007年04月09日星期一 17:08《发展经济学》
复习导引仅供参考
第一讲发展中国家和发展经济学
[重点内容]
一,发展中国家的定义(P2第一段1—7行)
二,发展中国家的的基本共同特征(P3第四段起到P7共五点)
三,主要以经济指标进行衡量的传统发展概念(P8第二段)
四,效率与公平并重的发展概念(P9—10)
经济增长和经济发展的关系(P9第三段)
五,经济,社会和环境相互协调的发展概念(P10第三段第六行起)
六,发展经济学的几个发展阶段(P16第五段起至P22第二段,共四个阶段)
思考题:
比较经济增长和经济发展之间的区别和联系.区分经济增长和经济发展对发展中国家的经济发展有什么意义
答案要点:1,经济增长和经济发展的概念,相互联系又区别的关系.(P9第三段)
2,区分两者关系的意义.(P10第二段)
第二讲经济发展理论
[重点内容]
一,结构变动模型(P33第三段)
1,刘易斯的两部门剩余劳动理论模型(P33第四段)
2,发展模式(P37第三段)
二,新自由主义经济发展模型(P40第二段起)
三,新增长理论(P44)
1,索洛的新古典增长模型(P44第三段起)
2,新增长理论(P45第三段—P46第一,二,三段)
四,以制度建设为核心的综合经济增长理论(P47第三段起至P48)
思考题:
简述新自由主义经济发展模型的历史过程.新自由主义经济发展模型与华盛顿共识的关系是怎样的为什么越来越多的发展中国家对新自由主义经济发展模型提出了质疑这说明了什么
答案要点:1,新古典经济学的产生(P40,第二段),国际政治经济发生了三个重大变化(P41第三,第四,第五段)
2,华盛顿共识的概念(P42第二,第三段),新自由主义经济发展模型与其的关系(P43第一段) 3,为什么提出质疑(P43第二,第三段)
4,说明了什么(P51第二段第十行起)
第三讲经济增长,贫困与收入分配
[重点内容]
一,规模分配(P56第三段起)
1,高低收入比率(P56第四段起)
2,洛伦茨曲线(P58第二段起)
3,基尼系数(P59第二段起)
二,发展中国家的贫困和不平等状况(P63第五段起)
1,发展中国家的不平等(P64第六段)
2,绝对贫困的范围和程度(P64第八段)
3,贫困人口的分布特点(P66第三段)
三,经济增长与贫困(P66)
1,库兹涅茨倒U型曲线(P66倒数第二段)
2,贫困问题存在原因的探讨(P68第二段起)
思考题:
在经济发展过程中,应当如何处理经济增长与收入分配的关系在发展中国家,是否一定要沿着库兹涅茨倒型曲线所描述的道路发展换言之,经济的快速增长是否一定伴随着收入不平等的扩大
答案要点:1,如何处理关系(P70第二段)
2,不一定(P70第六段,P71第二,第三,第四段)
第四讲发展中国家的就业与经济发展
[重点内容]
一,发展中国家失业问题的特点(P124第二段起共四点)
二,发展中国家劳动力不充分利用的几种形式(P126第三段起共五点)
三,发展中国家的流动人口和托达罗人口迁移模型(P132起)
1,发展中国家的过度城市化和人口流动问题(P132第三段起)
2发展中国家的乡—城移民与经济发展(P133倒数第一段起)
3,托达罗人口迁移模型(P135第二段起)
思考题:
试述托达罗人口迁移模型的内容及其在解决发展中国家就业问题上的政策含义.
答案要点:1,托达罗人口迁移模型(P135第二段)
2,政策含义(P136第四段起1,2,3点)
第五讲.资本形成与经济发展
[重点内容]
一,资本在经济发展中的作用*(P142)
二,资本形成过程和储蓄的分类*(P147-148)
(一)发展中国家资本形成的三个基本步骤(P147-148)
[思考题]根据舒尔茨的人力资本理论,人力资本在经济增长和经济发展中起什么作用( P143)人力资本概念的引入是加强了还是削弱了资本在经济发展中起决定作用的观点(P143)
第六讲工业化,城市化与经济发展
[重点内容]
(一)工业化的含义*(P283)
1,工业化,产业革命和技术革命的关系(P283)
(二).工业化的衡量指标*(P284-285)
l,如何比较全面地衡量工业化程度( P284)
四,发展中国家的城市化(P298-305)
(一)城市化与工业化的关系*(P298)
(二)发展中国城市化进程的特点*P( 299-301)
(三)发展中国家的城市化问题*(P302-305)
1,发展中国家城市化问题形成的原因(P302)
2,发展中国家城市化问题(P302-305)
(四)解决发展中国家城市化问题的对策*(P305-307)
(五)中国的城市化问题*(P307-308)
[思考题]联系中国实际,分析发展中国家的城市化问题及其解决对策(P302-307)
第七讲技术创新,知识经济与经济发展
[重点内容]
科技进步在经济增长中的重要作用*(P159-160)
创新和国家创新体系( P172-178)
(二)科学技术与创新活动*(P174 ) .
1,创新活动的概念(P174)
2,企业家的创新活动( P175)
(三)国家创新体系*(P176)
1,国家创新体系的含义(P176-177)
2,在创新活动中政府发挥的作用(P178)
[思考题] 怎样理解长期经济增长和技术创新的关系(P158)在这个问题上新增长理论与新古典经济增长理论有何不同之处( P159-160)
第八讲自然资源,环境和可持续发展(教材第九章P191-207)
[重点内容]
一,可持续发展的含义*(P191-194)
(一)可持续发展的基本含义(P193)
1,可持续发展鼓励人类经济活动的发展(P193)
2,可持续发展要以保护自然为基础(P193-194)
3,可持续发展既要求经济上的可持续发展,也要求取得社会持续和生态持续(P194)
二,人口-资源-环境*(P194-201)
(一)人口-资源-环境关系探索的三次高潮(P195)
(二)人口增长对资源环境的影响(P196-199)
(三)人口-资源环境-贫困的恶性循环(P199-201)
[思考题]
人们对人口-资源-环境问题的认识经过了怎样的发展过程(P194-195)你认为应当如何协调人口-资源-环境问题(P198-199)如何用人口-资源-环境协调发展的理论说明人口-资源环境-贫困之间的恶性循环(P199-201)
第九讲发展中国家的农业问题(教材第十二章P260-278)
[重点内容]
二,工业化与农业发展*(P268-274)
(一)对农业作用认识的变化(P268-270)
(二)农业在经济发展中的作用(P270-273)
(三)世界各国在农业与经济发展关系问题上的经验(P273-274)
三,传统农业的改革与绿色革命
(一)传统农业的特征及其落后的原因*(P276-277)
1,传统农业的特征(P276)
2,传统农业落后和停滞的原因(P277)
(二)如何改造传统农业*(P277-278)
[思考题]
发展中国家农业存在的主要问题是什么(P276-277)
第十讲经济全球化与国际经济新秩序(教材第十六章P352-376)
[重点内容]
二,20世纪末经济全球化的主要特征*(P356-366)
(一)经济全球化加强了各国经济之间相互依存的程度(P357-359)
1,各国经济中产生的相互依存不断增长(P357-359)
2,各国外贸相互依存的程度增加(P359)
3,各国在资本上相互依存的程度增加(P359)
4,各国在有关资源问题和环境问题方面的合作也日益发展(P359)
(二)在经济全球化发展的同时,区域集团化的趋势也十分明显(P360-363)
(三)发达国家在经济全球化处于支配地位(P363-365)
(四)经济全球化过程中,发展中国家处于依附地位(P365-366)
三,经济全球化的机遇和挑战*(P366-370)
(一)经济全球化的机遇(P366-367)
(二)经济全球化的风险(P367-370)
[思考题]
试述经济全球化中发展中国家和发达国家所处的不同地位.(P363-366)为什么经济全球化的发展是不平衡的(P366)。