鲁教版初三化学计算题PPT课件

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鲁教版九年级化学全册 第五章5.3利用化学方程式的简单计算(共18张PPT)

鲁教版九年级化学全册 第五章5.3利用化学方程式的简单计算(共18张PPT)

=
4.8
Y 克
=…--…---…---…---…---…- =…7..4..5…克..解 245
答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 4.8克. 可…生…成…氯…化…钾…7.…45…克…. .….答
2、化学方程式计算的三个要领和三个关键。 三个要领:
①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。
三个关键: ①准确书写化学式; ②化学方程式要配平; ③准确计算相对分子质量。
⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题 中没有要求,一般保留一位小数。
练习:工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰 (CaO)和二氧化碳,如果要制取10t氧化钙,需要碳
酸钙多少吨? 提示:相对原子质量 Ca 40 C 12 O 16
解:设需要碳酸钙的质量为x。
CaCO3 100 x
CaO+CO2↑ 56 10t
(2)写出化学方程式 …...….............方
(3) 算出有关物质的相对分子质量 标出已知量和未知量 .....……

(5) 列比例式...….…............................比
(6)求解未知数…................................解
解:设需要填充液氧的质量为x。
2H2 + O2 点燃 2H2O 4 32 100kg X
4 100kg
=
32
X
解得:X=800kg
=0.8 t
答:在助燃仓中填充0.8 t 液氧可以 满足液氢的完全燃烧。
课堂小节:
1.根据化学方程式进行计算的步骤
(1)设未知数 ……………....…............设

鲁教版九年级化学上册5.3 化学反应中的有关计算ppt课件

鲁教版九年级化学上册5.3 化学反应中的有关计算ppt课件
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
34
60
x
6t
3640=6xt
x=3.4 t
答:生产6 t尿素理论上需要氨气的质量是3.4 t。
夯实基础·逐点练
8.【中考•西宁】足量的碳酸钙与50 g 14.6%的稀盐 酸反应,生成二氧化碳的质量是多少?
解:设生成二氧化碳的质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
73
44
解:该保健食品中CaCO3的质量分数=
40 g 100片×0.5
g/片×100%=80%。
答:该保健食品中CaCO3的质量分数为80%。
探究培优·拓展练
【方法规律】本题除了运用守恒法求出产生的二氧化 碳气体的质量外,还要注意正确分析标签信息,即保 健食品共100片,每片0.5 g。
(3)参加反应的过氧化氢溶液的质量分数是多少?
解:设产生1.6 g氧气需要H2O2的质量为x。 2H2O2=====MnO22H2O+O2↑
68
32
x
1.6 g
6382=1.x6 g
x=3.4 g
所用过氧化氢溶液的溶质质量分数=3.4 g/68 g×100%=5%。
答:参加反应的过氧化氢溶液的质量分数是5%。
3.电解水时生成氢气和氧气,当产生1 g氢气时,生成氧
气的质量是( C )
A.32 g B.16 g

鲁教版九年级上册化学 5.3 化学反应中的有关计算 课件 (共30张PPT)

鲁教版九年级上册化学 5.3 化学反应中的有关计算 课件 (共30张PPT)

解题过程
方法1
方法2
解:设需要氧化铝的质量为x 设 解:
2Al2O3==通=电=4Al+3O2↑ 写
27×2
204
108
1.08kg÷------------------×100﹪
x
1.08kg 关
27×2+16×3
204 =
108
x 1.08kg
54
比 = 1.08kg÷-------- ×100﹪
g.解题的过程要完整,规范。解出的答案要带单位,有效数字要正确(一定要按题目要求 保留有效数字或无要求时与题目所给有效数字相同).
h.检查是必须的。
思路2:利用化学方程式来计算。
范例学习:电解18kg水,能够(完全)分解产生多少千克的氢气?请认真观察解题过程
解:设小桶中18Kg的水分解 生成氢气的质量为x。
解:需设要完高全锰分酸解钾需的要质x量Kg为的X高锰酸钾 2 KMnO4 ═△═ K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
135186
32
x KXg
311568 3232
=
=
XX 4.8K4.g8
4.8 Kg
X=794K7.g4Kg
答:需需要要7高9K锰g酸的钾高的锰质酸量钾为。 47.4Kg
例题:在实验室用32.5g锌跟足量的盐酸反应可制得氢气和氯 化锌各多少g? (Zn——65 H——1 Cl——35.5)
完全分解3.6g水可以得到多少克氧气?
解:
(1)设未知量
设电解3.6g水,可以得到 氧气的质量为x。
(2)写出化学方程式
(3)关:写出有关物质的 相对分子质量、 已知量和未知量。
2H2O = 通电 2H2↑+ O2↑

鲁教版九年级全册化学课件:第5单元 第三节 化学反应中的有关计算(共21张PPT)

鲁教版九年级全册化学课件:第5单元 第三节 化学反应中的有关计算(共21张PPT)

质量最多的是( )
• A.HB2O2
B.H2O
• C.KClO3
D.KMnO4
19
8.金属单质 M 与非金属单质硫发生如下反应:2M+S==△===M2S。甲、乙两学
生在实验室分别进行该实验,加入的 M 和硫的质量各不相同。充分反应后,实验数
据记录如下表,则 M 的相对原子质量是( A )
M 的质量/g S 的质量/g M2S 的质量/g
答:完全反应后生成氧气的质量为 0.96 g。
(3)解:设该样品中氯酸钾的质量为 x。
2KClO3=M=△=nO=2=2KCl+3O2↑
245
96
x
0.96 g
29465=0.9x6 g x=2.45 g
答:该样品中氯酸钾的质量为 2.45 g。
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月15日星期五下午11时54分19秒23:54:1922.4.15 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午11时54分22.4.1523:54April 15, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月15日星期五11时54分19秒23:54:1915 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
100
44
50 g×(1-20%)
x
14040=50
g×1-20% x
x=17.6 g
答:产生二氧化碳的质量为 17.6 g。
11
综合提升
基础过关
• 1如.图(湖所南示湘,潭现中将考12)化g 学A2反和应12Ag2+B充2B分==反=应2A,B则中生,成AA2与ABB的反质应量的为质(量关)系

鲁教版九年级化学上册《化学反应中的有关计算》定量研究化学反应PPT课件

鲁教版九年级化学上册《化学反应中的有关计算》定量研究化学反应PPT课件

xy
z m 6.6g-3.8g=2.8g
可得:x=4.4g, y=7.8g, z=10.6g, m=1.6g
上一页 下一页
由计算结果可知,
A、剩下的3.8g气体有二氧化碳2.2g,氧气1.6g,故A错误;
B、将该气体通过足量NaOH溶液后,二氧化碳被吸收,气体减
少2.2g,故B正确;
C、反应中二氧化碳过量,Na2O2固体已反应完全,反应后的
物质的质量总和
方法规律 探究质量守恒定律的一般思路: 测定反应前物质总质量m1→测定反应后物质总质量 m2→比较m1、m2的大小→得出结论; 设计实验验证质量守恒定律时,若有气体参加或生成, 必须在密闭容器中进行实验。最好在容器口加一个气球 作缓冲装置。
新知二 质量守恒定律的微观解释
物质是由分子原 子构成的,那么质量 守恒定律能否从微观 角度解释呢?
1. 化学反应的实质 分子分成原子,原子再重新组合成新的分子。即:分子 ——分→裂原子 ——重—新—组→合新分子 化学反应前后,原子的种类不变,数目没有增减,质量 也没有改变,因此,化学变化前后质量守恒。 2. 拓展:化学变化前后:①元素的种类、质量不变。 ②分子的种类改变,数目可能改变。
速记口诀 原子:“三不变” 元素:“两不变一可能变( 化合价)” 分子:“一变一可能变” 物质:“总质量不变”
A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2 C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO4 K2MnO4
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考点 根据化学方程式的计算.
解析 设反应的高锰酸钾的质量、生成的锰酸钾的质量、二氧 化锰的质量分别为x、y、z,
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2 ↑

鲁教版九年级上册化学第三节化学反应中的有关计算(19张ppt)

鲁教版九年级上册化学第三节化学反应中的有关计算(19张ppt)
2×2 = X
解得:x = 2kg
答:需要分解水2kg。
规范步骤: (1)设未知数
(2)写出化学方程式
(3) 找出已知量、未知 量之间的关系
(4) 列比例式、 求解
(5) 简明地写出答案
(6)回顾检查
解题思路(关键):
1.分析题目中的已知量和未知量,明确发生反应的化学方 程式。 2.写出反应的化学方程式。 3.找出已知量和未知量之间的质量关系。
CaO + CO2 56
5.6t x
5.6t
x = 10 t 答:需要CaCO310 t 。
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初中化学课件
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第三节
化学反应中的有关计算
点击画面播放
发射嫦娥二号使用的火箭——长征三号甲第三级所 用的推进剂是。 液氧、液氢
在发射过程中,保证注入氢气和氧气准确的质量是 发射成功的关键因素之一,它们之间具有怎样的关系呢?怎 样计算呢?
1. 掌握有关反应物、生成物质量的计算 2. 掌握化学计算的解题格式,培养化学计算题的解 题能力 3. 通过有关化学反应的计算,能从定量的角度理解 化学反应
6g
x
48
80
6g = x
x=10g
答:得到氧化镁10克。
3.工业上,煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和 二氧化碳。如果 要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量
是多少?
(相对原子质量Ca-40 C-12 O-16)
解:设需要CaCO3的质量为x
高温
CaCO3 100
x
100

56
(3)化学反应中反应物与生成物之间的质量比与 _物__质__的__相__对__分__子__质__量__和__化__学_密计不量可数分。

鲁教版九年级化学上册:第五单元第三节 化学反应中的有关计算 课件

鲁教版九年级化学上册:第五单元第三节 化学反应中的有关计算  课件

x = 4.4g
解:设生成二氧化碳的质量为4.4g。
2、足量的镁带在标准状况下与11.2L的氧气(密度
为1.43g/L) 充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
解:设可生成氧化镁的质量为X
依题意,可知: m(O) 1.43g / L 11.2L 16g 点燃2
2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O
答:(1)4.4
(2)设样品中碳酸钠的质量为x
2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
106
44
x
4.4 g
106/44 = x/4.4 X = 10.6 g
样品中碳酸钠的质量分数是 10.6 g/12 g × 100% = 88.3%
7、(2010•潼南县)有下列化学方程式: A+3B2=2C+2D,若参加反应的A的质量为 7克,参加反应的B2的质量为24克,生成D 的质量为9克,C的相对分子质量为44,则
2H2O =通=电= 2H2↑+ O2↑
相对分子质量 36
4 32
可读作: (1)水在通电
的条件下,生成
氢气和
氧气。
(2)每 2 个水分子通电的条件下,生成 2 个
氢分子和 1 个氧分子。
(3)每 36 份质量的水,通电后生成 4 份质
量的氢气和 32 份质量的氧气。
预习展示
氢气是未来理想的汽车燃料。1kg氢气就可
B的相对原子质量为( A )
A.16
B.20 C.32 D.36
• 8、(2013· 滦南检测)在反应X+2Y====R+2M
中,已知R和M的相对分子质量之比为22∶9,

【初中化学】化学计算题复习PPT课件 鲁教版

【初中化学】化学计算题复习PPT课件 鲁教版

巩固练习(化学方程式计算)
1、为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的 样品粉末于质量为52.5g的烧杯中,然后缓慢加入一定质量的 稀硫酸,当加入稀硫酸质量为85g时,反应恰好完全(杂质不反 应且产生的气体全部逸出),反应过程中的质量关系如图。完成 下列问题: ⑴该实验取用的样品质量为 g。 ⑵计算样品中铁的质量分数(写出解题过程)
3、某化合物的化学式为H2ROn,已知该化合物中R 的化合价位+6价,则n的值是( ) A、 1 B、2 C、 3 D、4 4、工业用盐亚硝酸钠( NaNO2 )误作食盐,会 使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价为( ) A、+2 B、+3 C、+4 D、+5
巩固练习 化学式(质量守恒定律的运用) 1、已知高铁酸钾( K 2 FeO4 )可用于饮用水净化,制 备高铁酸钾的化学方程式为:
滴加
BaCl2
溶液的质量 / g
5 1.165
10 2.33
25 4.66
30 4.66
烧杯中产生沉淀的质量 / g
求:(1)完全反应后生成沉淀的质量为

(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数是多少?
(计算结果保留至0.1%)
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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1 234 5
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
生成气体的总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4
-
2
3、为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数,李 明同学进行了三次实验,反应的化学方程方程式为: Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。实验数据如下表: 完成下列计算: (1)碳酸钠样品中碳酸钠的质量是多少? (2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少? (3)碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数是多少?
g;
(2)求该盐酸中溶质的质量分数?(写出计算
过程,计算结果保留一位小数)。
次数
第1次 第2次 第3次
加入盐酸的质量/g 10 10 10
剩余固体的质量/g 16 12 8
-
6
(2)求恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量 g. (3)求混合溶液中CuCl2的质量分数(写出计算过程) .
-
5
5、石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它 杂质不Hale Waihona Puke 盐酸反应).课外小组同学将50g盐酸
分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部
分数据和图象:请计算:
(1)石灰石样品中杂质的质量为
-
1
2、马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将 100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也 不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表 所示:试求:(1)m的值为 g. (2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 g. (3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数? (写 出计算过程,计算结果精确至0.1)
(2)计算黄铜样品中锌的质量分数。
烧杯+稀盐酸质量
加入黄铜样品质量 充分反应后,产生氢气 的质量
-
甲 139g
20g 0.2g
乙丙 129g 129g 20g 24g 0.2g 0.2g
4
4、现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴 加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质 量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示. (1)当加入NaOH溶液质量为ag时,溶液中的溶质有 ;
编号
第1次
所取固体样品的质量/g
7
加入氯化钙溶液的质量/g 50 反应后生成沉淀的质量/g 4
-
第2次 5 50 4
第3次
5 75 4
3
“黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质
量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如
下:(烧杯质量均为56g)
请回答下列问题:
(1)
同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。
1、为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量,小滨 在实验室里取用8.5g该化肥样品与20gNaOH 溶液共热,恰好完全反应,测得残留物为 26.8g (提示:反应的化学方程式为 NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑, 生成的氨气全部逸出,其他成分不含氮,也 不参加反应).试求:
(1)生成氨气的质量. (2)该化肥中氮元素的质量分数(计算结果 精确到0.1%). (3)所用溶液的溶质质量分数?
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