孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因
小学生作业拖拉的原因和对策
小学生作业拖拉的原因和对策小学生作业拖拉的原因：原因一：外界环境较差。
环境同样对孩子做作业的速度影响很大。
有的家长在孩子做作业时不陪伴孩子就算了，还自顾自的看电视、玩手机，在这样嘈杂且诱惑力大的环境中，大人尚且不能专心做事，更何况是自制力较弱的孩子呢，孩子是不可能专心写作业的。
原因二：作业负担太重。
现在孩子的压力很大。
课业负担压的孩子喘不过气来，作业又多又难，超出孩子可以承受的范围，在做的时候自然畏畏缩缩，不愿意写或者不会写。
原因三：基础差，没兴趣学。
有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。
还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。
原因四：缺少时间观念。
做作业拖拖拉拉、爱磨蹭的孩子多半是没有时间概念的，做其他的事情时也会拖延。
孩子如果太小的话，还没有形成时间的概念，不能充分认识、体会时间的流逝，所以不会有着急上火的感觉，觉得慢慢做，作业也能做完。
小学生作业拖拉的对策：对策一：制定合理的作业计划。
在孩子开始做作业之前，可以和他们一起制定一个合理的作业计划。
这个计划应该包括每项作业的完成时间、休息时间和复习时间等。
这样一来，孩子就能更好地掌握时间，避免拖沓。
对策二：给孩子足够的自由时间。
孩子需要有足够的自由时间来放松和娱乐，这样才能更好地集中精力完成作业。
所以，家长和老师应该合理安排孩子的时间，让他们有足够的自由时间。
对策三：注意培养孩子的时间观念。
一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。
所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。
凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。
对策四：把作业当成考试。
按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排，设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感，久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。
孩子做事懒散拖拉是什么原因造成的呢
孩子做事懒散拖拉是什么原因造成的呢1.缺乏动机和目标：孩子可能没有清晰的目标或动力去完成任务，因此他们不太愿意付出努力。
2.缺乏责任感：孩子可能没有被教导养成良好的责任感，他们可能没有意识到完成任务的重要性和影响。
3.学习困难：如果孩子在学习上遇到困难，可能会感到挫败并丧失动力。
这可能导致他们做事懒散拖拉，因为他们可能害怕再次失败。
4.缺乏时间管理能力：孩子可能没有学会有效地管理时间，导致他们在完成任务时拖延。
5.缺乏组织能力：孩子可能不知道如何将任务分解为可操作的小步骤，也不知道如何合理地规划自己的时间和资源。
6.缺乏自律性：自律是一种能力，它使孩子能够集中精力并有效地完成任务。
如果孩子缺乏自律性，他们可能会容易受到外界干扰，很难集中注意力。
7.缺乏反馈和奖励机制：孩子可能没有得到及时的反馈和奖励，这使得他们难以理解完成任务的价值和重要性。
8.家庭环境：家庭环境可能对孩子的懒散拖拉行为有一定的影响。
如果家长对孩子的期望不高或家庭中缺乏规矩和纪律，孩子可能没有足够的动力去完成任务。
9.抑郁或焦虑：孩子可能面临与情绪相关的问题，例如抑郁或焦虑。
这些情绪问题可能会影响到他们的动力和专注力，使他们变得懒散拖拉。
针对孩子懒散拖拉的原因，可以采取以下一些方法来帮助他们：1.建立明确的目标和期望：与孩子一起制定具体和可衡量的目标，让他们理解完成任务的重要性。
2.激发兴趣：了解孩子的兴趣和爱好，并尝试将任务与他们的兴趣相关联。
这样可以增加他们对任务的动力和投入。
3.培养责任感：教育孩子有责任心，让他们理解完成任务的责任和影响。
4.教授时间管理和组织技巧：教育孩子如何规划和管理他们的时间，并将任务分解为可管理的小步骤。
5.给予积极的反馈和奖励：及时给予孩子积极的反馈和奖励，以鼓励他们的努力和成就。
6.建立纪律和规矩：建立家庭中的纪律和规矩，让孩子明确知道完成任务的要求和期望。
7.提供支持和帮助：展示对孩子的支持和关心，帮助他们克服困难和挫折。
孩子拖拉磨蹭的心理原因
孩子拖拉磨蹭的心理原因？1、先天因素有些孩子先天性子比较慢，不管在什么情况下做事都会比较的缓慢，这属于先天性的性格，在日常生活当中需要通过耐心地教导来改善。
2、自身没有强烈的时间观念在平时起床或者吃饭的时候拖拉磨蹭，多数与时间观念不在强烈，有着较大关系。
在平时需要让孩子认识到时间的重要性，能够减轻做事拖拉以及磨蹭的症状。
3、父母习惯包办，导致孩子产生惰性很多父母认为孩子太磨蹭，为了节约时间，会选择替孩子做，于是，孩子渐渐对父母的包办行为产生依赖性，他们会认为“反正我也做不好，做不好还要被骂，那还不如不做！”父母本意是想节省时间，结果没想到适得其反，不但导致孩子养成了更加磨蹭的习惯，还养成了孩子衣来伸手饭来张口的坏毛病。
4、孩子过于追求完美主义有些孩子过于追求“完美主义”，凡事都要求自己做到最好。
譬如有的孩子写作业，一旦发现一个字写不好，就会不断擦掉，重新写，甚至有的孩子会将一行全部擦掉，或者整页撕掉重写。
这种完美主义就会让孩子不停和自己较劲，导致孩子始终在原地重复，没有进度，出现“磨蹭”的情况。
5、缺乏动力反正做完这个事情后还有别的任务，那我为什么要快一点呢？反正这个任务是爸爸妈妈让我做的，我有什么好着急的呢？很多情况下，家长催促孩子做的事情并没有让孩子获取紧张起来的驱动力。
这个动力是家长强加给他们的，催一催就动一动，不催就慢下来甚至不动，久而久之，一个催促，一个磨蹭，就变成了恶性循环。
孩子拖拉磨蹭怎么办？1、树立时间观念给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。
比如宝妈们可以教孩子去列计划、列清单。
让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。
2、拖拉，承担后果制定家庭规则也是必要而可行的，比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃爸爸妈妈吃剩的事物或必须把房间收拾好才带出去玩等等。
孩子做事磨蹭拖拉的原因及对策
孩子做事磨蹭拖拉的原因及对策
事实上，很多家长都有这样的烦恼：孩子做事慢慢悠悠，动作磨蹭，经常要被大人催促多次才能完成一件事。
孩子为什么会磨蹭
1、能力不足做的慢
学龄前儿童的神经、肌肉发育尚未成熟，大脑与四肢配合并不是很灵活，完成比较精细的动作（如系鞋带、拿筷子）时会比较吃力，因而显得磨蹭。
2、过度依赖父母
心理学上有个“100%理论”，如果我们有20%不做，那么孩子就会做20%；如果我们有80%的事不做，那么孩子自己就会做80%。
3、缺少时间观念
孩子太小，对于时间的把握并不清楚，更不理解家长口中的“五分钟”、“一两点”是什么概念，又如何按时完成要求呢？
4、不感兴趣或不知怎么做
有些家长不了解孩子，不清楚孩子的兴趣点，免不了会让他们做一些不喜欢或没做过的事情，孩子因此抗拒磨蹭也在所难免。
怎样改掉孩子的小磨蹭
1、培养时间观念
家长可以参考幼儿园的一日流程表，与孩子共同制定家庭作息时间表。
合理安排饮食作息、休闲娱乐等时间，并和孩子一起遵守。
2、有效的奖惩措施
今天吃饭的时候宝宝没有看电视，比平时快了好多，妈妈很高兴。
如果你能连续一周这样，周日我带你去动物园玩。
若孩子没有丝毫进步，也可适当“惩罚”，减少孩子的休闲娱乐时间。
3、承担磨蹭的后果
既然孩子一直磨蹭，家长不妨彻底撒一次手，不再催促，让孩子自己尝尝磨蹭的后果，承担责任。
4、锻炼孩子自己做
家长需适当放手，鼓励孩子独立做事，给他们更多提高自己的机会。
像是穿衣、吃饭、洗漱等孩子可以自己完成的事情，家长尽量不参与。
遇到有难度孩子不知如何着手的事情，家长可以做示范指导，但不要直接代替。
孩子作业拖拉磨蹭的原因
孩子作业拖拉磨蹭的原因：1、条理性差，学习无方法孩子写作业条理差，这几乎是所有孩子的通病。
写作业时文具不全、也不知道有什么作业，对作业也不懂得安排先后顺序，这样没有条理，写作业当然慢了。
2、基础差，没兴趣学有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。
还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。
如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
3、好奇心导致注意力分散正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。
而孩子小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。
4、执行力差而不愿意开始其实很多在大人眼中，很简单的一些事情，但是对于小孩子来说，却是比较复杂的。
这样越是效率低下的孩子，其实也是越不知道自己应该怎么做的孩子，因此他们也迟迟不愿开始行动。
孩子作业拖拉磨蹭怎么办？1、不过度负责，培养孩子的自律性家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。
比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。
看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。
久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。
2、逐步放权，让孩子有自主选择权一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。
其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。
3、给孩子创造一个环境给孩子创造一个好的学习环境，例父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。
家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。
4、父母要爱学习如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。
孩子磨蹭的七大原因
孩子磨蹭的七大原因原因一：时间观念没有建立好。
对孩子来说，他们还不知道时间意味着什么，一定的时间内能完成多少事儿，所以他们的磨蹭是无意的。
原因二：对“磨蹭榜样”的模仿。
父母自己不曾察觉到的磨蹭行为，孩子是很容易关注到的。
并且父母的行为，在孩子的心中会被放大学习。
原因三：对父母表现出反抗。
一些家长习惯性“督促”和“强制”孩子完成既定目标，不给孩子选择目标的机会。
面对强势的父母，孩子很无助，只能将拖沓作为“无意识隐性对抗语言”。
原因四：对被要求做的事情有负面情绪。
当孩子有畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限，就可能会用磨蹭来逃避问题。
原因五：家长包办。
一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子吃饭慢，妈妈就把饭碗拿过来喂孩子；嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。
殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯。
原因六：注意力易转移。
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。
正画图的时候，忽然听到电视里的声音，孩子就会丢下画了一半的画，跑去看个究竟。
于是，孩子在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。
原因七：因天生的“慢性子”。
这并不是在给孩子贴标签，某些情况下，不得不承认每个人天生的差异性，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这恰恰也是他们的优势所在，正因如此，他们才会拥有专注、有条理、不易冲动等诸多优秀的品质。
孩子磨蹭该怎么教育？首先，让孩子对时间产生紧迫感。
大人可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。
比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。
倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。
其次，让孩子得到肯定。
一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，当孩子哪件事做得好就应该适当表扬，引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。
小孩做事拖拉磨蹭是什么原因
小孩做事拖拉磨蹭是什么原因第一、注意力易转移。
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。
正在吃饭时，电视里的一句话可以让他放下碗专注到屏幕上，本来要去刷牙，可是走到卫生间，可能摸到一件东西玩起来了。
第二、不感兴趣。
通常，孩子做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞。
孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来；孩子的学习积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他写作业，他就会能拖就拖。
第三、缺少时间概念。
孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们时间概念较为模糊，不像成人一样具有时间紧迫感。
孩子并不知道把一件事尽快做完后会有什么更好的结果，也不认为自己慢有什么不好的，孩子往往想的只是眼前的事情。
小孩做事拖拉磨蹭怎么教育？第一、学会放手，不替孩子包办一切。
试想一下，如果家长总是替孩子安排得妥妥当当，孩子从来都不用思考如何安排时间，他又怎么会有时间观念呢？实践出真知。
只有让孩子多尝试和努力，试着安排好玩耍和学习的时间，试着在出门前快速做好准备，试着如何充分利用十分钟等等，让孩子自己管理时间，做时间的主人。
第二、让孩子制定计划。
对于要学的功课内容要制定一个计划，每门课程需要多长时间，让孩子心中有数，就会有一种紧迫感，有种时不我待的感觉，不抓紧学就会完不成，或者只能休息时间熬夜学了。
孩子如果完成作业较早，可以给她点儿福利。
第三、让孩子承担后果。
学习是孩子自己的事情，大人只负责起到监督督促作用，倘若大人的功课已经做得很足，而孩子就是不开窍，我行我素。
家长再着急也不如孩子自己上心，那就直接告诉孩子：“迟到了你自己负责。
”别再催促孩子了，几点起床、几点吃饭由孩子自己决定。
到了学校里，迟到会受到老师批评，自己也很没面子，下次就注意了，孩子也是有自尊心的。
小孩做事拖拉磨蹭的影响有哪些？第一、拖延会让孩子缺乏创造力，越来越不自信，同时对事物缺乏兴趣，对要做的事情轻易放弃，有些孩子会产生厌学等现象。
孩子作业拖拉磨蹭的原因
孩子作业拖拉磨蹭的原因孩子拖拉磨蹭作业的原因有很多，以下将从四个方面分析。
首先，孩子可能因为学习动力不足而拖拉磨蹭作业。
当孩子对学习缺乏兴趣或没有明确的目标时，他们可能会感到无聊和无动力，而更倾向于做其他有趣的事情。
此外，如果孩子没有意识到学习的重要性，他们可能会认为完成作业并不是很重要，从而导致他们拖延完成。
第二，家庭环境和家庭支持的缺乏可能是导致孩子拖拉磨蹭作业的原因之一、家庭环境对孩子的学习态度和习惯有着重要影响。
如果家长没有提供适当的学习环境，例如安静的地方、书籍和学习材料等，孩子可能会找不到适合完成作业的条件。
此外，如果家长对孩子的学习没有给予足够的支持和激励，孩子可能会感到没有动力去完成作业。
第三，教育体制和学校环境也可能影响孩子拖拉磨蹭作业。
有些学校可能会给孩子过多的作业，导致孩子压力过大和感到厌烦。
此外，如果孩子觉得作业太难或者没有足够的指导和支持，他们可能会感到无法应付，从而拖延完成作业。
最后，孩子的个人原因也可能导致他们拖拉磨蹭作业。
有些孩子可能自律性较差，缺乏时间管理和计划能力，导致他们无法有效地安排时间来完成作业。
另一方面，有些孩子可能是因为害怕失败或者觉得自己无法胜任，从而避免去尝试完成作业。
为了解决孩子拖拉磨蹭作业的问题，家长和老师可以采取一些措施。
首先，建立一个良好的学习环境，提供适当的学习条件和材料，为孩子创造一个专注和愿意学习的氛围。
其次，家长和老师应该给予孩子足够的激励和支持，鼓励他们积极参与学习并完成作业。
此外，教育体制和学校可以思考如何减轻孩子的作业负担，以及给予孩子更多的指导和支持。
最后，家长可以帮助孩子提升自律能力，教给他们时间管理和计划的技巧，以便他们能够更好地完成作业。
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孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因
孩子磨蹭拖拉，一般表现为做事、做作业心不在焉，精力不集中，写着写着就停，不知在想什么。
写作业时的多余动作特别多，一会儿要喝水，一会儿去厕所，一会儿又吃零食，一会儿找橡皮，一会儿又削铅笔，大量时间被磨蹭掉。
譬如有的孩子，坐下来想学习，又觉得该歇一会儿。
这样歇一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，一个小时便过去了。
一想还剩下几分钟就到睡觉时间了，今天就这样算了，明天再抓紧吧。
第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的毛病再重复一遍。
磨蹭拖拉的习惯往往使人经常在完成任务的最后期限里临时突击，工作质量根本无法保证。
磨蹭拖拉的习惯还往往使本来很轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。
磨蹭拖拉的结果往往是给人带来压力，使人陷入焦虑。
孩子磨蹭拖拉的习惯是怎样形成的呢？
1、找不到学习的兴趣。
孩子做事与成人做事的目的是不同的。
成人做事是为了取得更多、更好的结果，因此成人一般都会自觉地抓紧时间尽快地完成所做的事情。
但孩子则不一样，他们做事的主要动力是“好玩”，很多时候是为了享受做事的过程，是为了体验做事的过程。
他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果。
所以他们花在做事的过程中的时间一般都比较长。
孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来；孩子的学习积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他读书、写作业，他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。
孩子找不到学习的兴趣，学习主动性不强，只是为了应付老师和家长而学习。
孩子写作业时心不在焉，动作慢，往往是因为他饱尝了学习的痛苦，没有体会到学习的快乐。
有的家长很贪心，孩子本来写作业速度很快，一个小时就把作业写完了，可是家长为了让孩子多学点知识，立马给孩子又布置了一些作业。
其结果，孩子做得越快，家长加得越多，只有看见孩子在做作业，家长才安心。
孩子不做作业时，他就放不下心。
孩子知道，无论怎么做，也得到十点才能休息，干脆，边做边玩，停停做做，做做停停。
2、家长长期暗示的结果。
一位儿童教育专家接到一个咨询，一位母亲说自己12岁的孩子动作特别慢。
专家问：“你的性子是不是比较急啊？”家长就说：“是的，我和爱人的性子就是比较急，看不得孩子慢吞吞的样子。
”专家告诉家长：“您忽略了一点，别人家的孩子，他的父母可能没有你们这样的急性子。
孩子从小到大在您身边长大，您从他开始记事起，就对孩子强调说，你这也慢，你那也慢，这种暗示就使孩子按您说的方向发展了。
”
我们都知道孩子生理和心理的发展有个过程。
在他小的时候，做很多事情，在家长看来的确是笨手笨脚的。
如果家长缺乏耐性的话，看孩子穿件衣服要花半个小时，扣个扣子要花十分钟，就耐不住了。
往往就选择取而代之，我来帮他做。
而家长取而代之的结果就是，孩子因为缺乏生活当中必要的动手锻炼的机会，就会越显笨拙。
家长又会指责孩子说：“你怎么这么慢啊？于是很多家长会选择一个共同的动作：催。
会不断地说：“你快点啊，你快点啊。
”这样就进入了一个恶性循环。
因为这时他认为他就这么笨，他就这么慢。
孩子从小做事就被人督促，自己没有了时间观念，没有人监督就不知道做事的节奏，所以干什么事都慢慢腾腾。
3、动作不熟练，缺乏自信心。
有时孩子磨蹭不是孩子故意的，而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。
孩子就是孩子，他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中，他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序，如何以较少的时间来做更多的事情；也可能没有掌握好动作的基本技巧，比较“手笨”；还可能在做作业时对知识掌握得不牢，许多题目做起来很困难。
有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心，他总是担心自己做不好，怕自己出错，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，速度自然就快不了。
然而越是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。
如果大人这时候再在一旁不断地催促、责备，孩子的自信心又会受到影响，他的动作不仅快不起来，反而会更慢了。
孩子磨蹭拖拉，一般表现为做事、做作业心不在焉，精力不集中，写着写着就停，不知在想什么。
写作业时的多余动作特别多，一会儿要喝水，一会儿去厕所，一会儿又吃零食，一会儿找橡皮，一会儿又削铅笔，大量时间被磨蹭掉。
譬如有的孩子，坐下来想学习，又觉得该歇一会儿。
这样歇一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，一个小时便过去了。
一想还剩下几分钟就到睡觉时间了，今天就这样算了，明天再抓紧吧。
第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，把昨天的毛病再重复一遍。
磨蹭拖拉的习惯往往使人经常在完成任务的最后期限里临时突击，工作质量根本无法保证。
磨蹭拖拉的习惯还往往使本来很轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。
磨蹭拖拉的结果往往是给人带来压力，使人陷入焦虑。
孩子磨蹭拖拉的习惯是怎样形成的呢？
1、找不到学习的兴趣。
孩子做事与成人做事的目的是不同的。
成人做事是为了取得更多、更好的结果，因此成人一般都会自觉地抓紧时间尽快地完成所做的事情。
但孩子则不一样，他们做事的主要动力是“好玩”，很多时候是为了享受做事的过程，是为了体验做事的过程。
他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果。
所以他们花在做事的过程中的时间一般都比较长。
孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来；孩子的学习积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他读书、写作业，他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。
孩子找不到学习的兴趣，学习主动性不强，只是为了应付老师和家长而学习。
孩子写作业时心不在焉，动作慢，往往是因为他饱尝了学习的痛苦，没有体会到学习的快乐。
有的家长很贪心，孩子本来写作业速度很快，一个小时就把作业写完了，可是家长为了让孩子多学点知识，立马给孩子又布置了一些作业。
其结果，孩子做得越快，家长加得越多，只有看见孩子在做作业，家长才安心。
孩子不做作业时，他就放不下心。
孩子知道，无论怎么做，也得到十点才能休息，干脆，边做边玩，停停做做，做做停停。
2、家长长期暗示的结果。
一位儿童教育专家接到一个咨询，一位母亲说自己12岁的孩子动作特别慢。
专家问：“你的性子是不是比较急啊？”家长就说：“是的，我和爱人的性子就是比较急，看不得孩子慢吞吞的样子。
”专家告诉家长：“您忽略了一点，别人家的孩子，他的父母可能没有你们这样的急性子。
孩子从小到大在您身边长大，您从他开始记事起，就对孩子强调说，你这也慢，你那也慢，这种暗示就使孩子按您说的方向发展了。
”
我们都知道孩子生理和心理的发展有个过程。
在他小的时候，做很多事情，在家长看来的确是笨手笨脚的。
如果家长缺乏耐性的话，看孩子穿件衣服要花半个小时，扣个扣子要花十分钟，就耐不住了。
往往就选择取而代之，我来帮他做。
而家长取而代之的结果就是，孩子因为缺乏生活当中必要的动手锻炼的机会，就会越显笨拙。
家长又会指责孩子说：“你怎么这么慢啊？于是很多家长会选择一个共同的动作：催。
会不断地说：“你快点啊，你快点啊。
”这样就进入了一个恶性循环。
因为这时他认为他就这么笨，他就这么慢。
孩子从小做事就被人督促，自己没有了时间观念，没有人监督就不知道做事的节奏，所以干什么事都慢慢腾腾。
3、动作不熟练，缺乏自信心。
有时孩子磨蹭不是孩子故意的，而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。
孩子就是孩子，他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中，他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序，如何以较少的时间来做更多的事情；也可能没有掌握好动作的基本技巧，比较“手笨”；还可能在做作业时对知识掌握得不牢，许多题目做起来很困难。
有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心，他总是担心自己做不好，怕自己出错，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，速度自然就快不了。
然而越是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。
如果大人这时候再在一旁不断地催促、责备，孩子的自信心又会受到影响，他的动作不仅快不起来，反而会更慢了。