帮助孩子养成良好的学习习惯
培养孩子良好的学习习惯
培养孩子良好的学习习惯尊敬的家长：作为家长，我们都深刻意识到孩子们良好的学习习惯对于他们未来的发展至关重要。
良好的学习习惯不仅有助于学业成绩的提升，还可以培养孩子的自律和自信心。
下面，我将分享一些培养孩子良好学习习惯的方法，希望对您有所帮助。
一、为孩子提供良好的学习环境孩子在家里完成作业时，一个安静、整洁、明亮的学习环境是非常重要的。
我们应确保工作区域整洁，没有分散注意力的物品。
同时，充足的自然光和舒适的座椅也能提高孩子的学习效率。
如果可能的话，为孩子单独准备一个专门的学习空间，可以提供更好的学习氛围。
二、树立目标和制定计划帮助孩子树立明确的学习目标是培养良好学习习惯的重要一步。
目标可以是完成某项任务或者取得一定的成绩。
我们可以和孩子一起制定学习计划，将目标分解为更具体的阶段性任务。
这样一来，孩子将更清楚自己正在朝着什么方向努力，更有动力去完成每个小目标。
三、建立每日学习习惯坚持每日学习是培养孩子良好学习习惯的核心内容。
我们可以和孩子商量制定一个合理的作息时间表，包括固定的作业时间和学习时间。
除了完成作业，孩子还可以预习和复习课本内容，提前巩固知识点。
通过每日的坚持学习，孩子将逐渐建立起自觉的习惯，并养成主动学习的态度。
四、鼓励孩子自主学习培养孩子自主学习的能力是非常重要的，它可以帮助孩子建立起自我管理的能力和学习兴趣。
我们可以给孩子提供一些自主学习的机会，比如让他们自己选择学习的内容，自己制定学习计划等。
同时，也要给予孩子适当的自由度和时间，让他们按照自己的方式和节奏进行学习。
五、培养孩子的专注力和毅力在当今社会，孩子们面临着很多分散注意力的因素，如手机、电视和社交媒体等。
我们需要引导孩子学会集中注意力，培养专注力和毅力。
可以通过限制使用电子设备的时间，鼓励孩子集中精力完成任务，以及奖励孩子坚持不懈的努力来达成目标。
六、与孩子保持良好的沟通与孩子保持良好的沟通是培养孩子良好学习习惯的基础。
我们要倾听孩子的想法和困扰，了解他们在学习中的困难和需要帮助的地方。
幼儿园老师如何帮助幼儿培养良好的学习习惯
幼儿园老师如何帮助幼儿培养良好的学习习惯幼儿园是孩子们初步接触教育的场所，良好的学习习惯的培养对孩子的学习进步和成长至关重要。
作为幼儿园老师，要有一套科学的方法和策略来帮助幼儿培养良好的学习习惯。
以下是一些建议。
1. 提供稳定而有规律的学习环境孩子们喜欢有规律和秩序的环境，这有助于他们建立良好的学习习惯。
幼儿园老师可以通过安排有规律的学习计划、设置学习区域、提供清晰的学习材料等方式，为孩子们提供一个稳定而有序的学习环境。
2. 设立明确的学习目标为了培养幼儿的学习习惯，幼儿园老师应该设立明确的学习目标，并向孩子们解释这些目标的重要性。
例如，老师可以告诉孩子们今天的学习目标是学习数字，他们可以通过数数玩具来达到这个目标。
通过设立明确的学习目标，孩子们会更有动力参与学习，并养成持之以恒的学习习惯。
3. 鼓励主动学习和合作学习幼儿园老师可以通过鼓励孩子们主动参与学习来培养他们的学习习惯。
例如，在课堂上，老师可以提出问题，鼓励孩子们尝试解决问题，并及时给予肯定和鼓励。
同时，老师还可以创设合作学习的机会，让孩子们在小组中合作解决问题，互相学习和交流。
通过这样的方式，孩子们能够培养主动学习和合作学习的习惯。
4. 提供个性化的学习支持每个孩子都有自己的学习特点和需求，幼儿园老师应该根据孩子们的个性提供个性化的学习支持。
例如，对于学习困难的孩子，老师可以提供额外的辅导和指导，帮助他们克服难题。
对于有特长的孩子，老师可以提供更多的挑战和发展机会。
通过个性化的学习支持，孩子们能够更好地适应学习，并培养良好的学习习惯。
5. 培养学习兴趣和好奇心学习习惯的培养离不开对学习的兴趣和好奇心的培养。
幼儿园老师可以通过丰富多样的教学活动和故事、游戏等方法，激发孩子们对学习的兴趣和好奇心。
例如，老师可以组织实地考察活动，让孩子们亲身体验和探索。
通过培养学习兴趣和好奇心，孩子们能够更主动地投入学习，形成良好的学习习惯。
总结起来，幼儿园老师在帮助幼儿培养良好的学习习惯时，应提供稳定的学习环境，设立明确的学习目标，鼓励主动学习和合作学习，提供个性化的学习支持，以及培养学习兴趣和好奇心。
如何培养孩子良好的学习习惯和品德？
如何培养孩子良好的学习习惯和品德？培养孩子良好学习习惯和品德的策略良好的学习习惯和品德是孩子成功人生的基石，对他们的学业、人际关系乃至未来发展都极其关键。
作为教育工作者，我将从多个方面论述如何有效培养孩子良好的学习习惯和品德：一、培养良好的学习习惯：1. 建立固定的学习时间和场所：规律的生活作息和固定的学习场所，能帮助孩子形成良好的学习习惯。
家长应帮助孩子制定并严格遵守学习计划，并提供安静、整洁的学习环境。
2. 注意培养专注力：专注力是学习的关键，家长可以通过游戏、写作等方式锻炼孩子的专注力。
同时，帮助孩子学会增强自信，减少无关信息的刺激。
3. 养成良好的阅读习惯：阅读是获取知识的重要途径，也是培养语言表达能力和逻辑思维能力的重要手段。
家长应鼓励孩子泛读，并提供丰富多样的读物选择。
4. 鼓励独立思考和提问：鼓励孩子积极思考，勇于质疑，并引导他们通过自主学习和求助解决问题。
5. 重视练习和反馈：练习是巩固知识的重要手段，家长应鼓励孩子积极练习，并及时提供反馈，帮助他们发现问题并改进。
6. 培养积极主动的学习态度：鼓励孩子对学习充满热情，乐于学习新知识，并勇于克服困难。
二、培养良好的品德：1. 言传身教：家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子影响深远。
家长应以身作则，为孩子树立正确的价值观和良好的品德榜样。
2. 价值观教育：家长应从小对孩子进行价值观教育，引导他们明辨是非，树立正确的道德观和人生观。
3. 培养责任感：家长应让孩子承担一些力所能及的责任，例如家庭劳动、照顾弟弟妹妹等，培养他们的责任感和独立性。
4. 鼓励关爱和同情：家长应教育孩子关爱他人，乐于助人，培养他们的同情心和社会责任感。
5. 重视培养自信和自尊：家长应鼓励孩子自信，尊重自己和他人，培养健康的自我认知。
6. 鼓励积极参与社会活动：鼓励孩子参加志愿者活动、社区服务等，让他们融入社会，了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、其他策略：1. 建立良好的亲子关系：良好的亲子关系是教育的基础，家长应与孩子建立良好的沟通，及时了解孩子的心理状态和学习情况，给予孩子充分的关爱和支持。
培养学生良好的学习习惯心得
培养学生良好的学习习惯心得（精选10篇）什么是心得体会？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。
培育学生良好的学习习惯心得（精选10篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我整理的培育学生良好的学习习惯心得（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
培育学生良好的学习习惯心得1培育学生的良好的学习习惯，应当是小学教化的重要内容，事实上小学中每堂课都非常注意学生良好学习习惯的养成和非智力因素的培育，不然一苗未正，何以成材。
而小学五、六年级的学生处于童年晚期，这个时期的孩子的心理发展处在一个从无趣走向渐渐成熟的变动时期，在这个时期培育学生的学习习惯尤为重要，可以使学生到中学学习时事半功倍，一生受益。
1、从阅读、书写技能起先家长多和孩子闲聊，让孩子朗读一些儿歌、绕口令，给孩子定一个阅读时辰表，不超过一个小时，还可以邀请同年龄的小孩一起读，过节日或星期天全家人都在场时，让孩子把读过的故事讲给大家听。
同时教给孩子读书方法：益智读物可一边读一边体会；思想教化读物着重理解含义；消遣性读物可用泛读、跳读；名篇佳作要精读，还要记笔记，及背诵，还要教给孩子正确的握笔姿态（身离桌边一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，）要注意订正孩子的错字、别字。
2、让孩子驾驭学习方法①课前预习。
②上课留意听讲。
③做作业前要复习课堂讲授的内容，不懂的地方要多看几遍。
④完成作业后要检查。
⑤每学完一个单元后自己要小结。
3、养成上课主动作笔记的习惯。
记笔记要求学生记重点、记难点，依据自己状况记要点，而不是照搬板书。
4、养成良好的作业习惯首先按时完成作业。
其次要养成独立完成作业的习惯。
第三养成作业清晰整齐的习惯。
如何培养孩子的良好学习习惯与品德
如何培养孩子的良好学习习惯与品德培养孩子的良好学习习惯和品德是每个家长的重要任务，这将对孩子的成长和未来产生深远的影响。
家庭是孩子最早接触学习与品德教育的地方，在这里，父母可以通过一系列的方法和行为来引导孩子，帮助他们养成良好的学习习惯和品德。
一、树立榜样作为父母，我们应该要做孩子的榜样。
孩子往往会模仿大人的一举一动，所以我们应该以身作则，展现良好的学习态度和品德行为。
比如，我们可以自觉地定期阅读书籍，孩子看到了我们的例子，会更容易形成阅读的习惯。
同时，我们还需要积极参与社会公益活动，以及积极与他人交流，这样孩子会从我们的行为中学到如何与人友善相处的道理。
二、建立良好的学习环境为孩子提供一个良好的学习环境是培养学习习惯的关键之一。
我们可以为孩子创造一个安静、整洁、充满积极学习氛围的学习空间，确保他们能够专心致志地学习。
此外，我们还要鼓励孩子保持良好的作息习惯，每天为他们规定适当的学习时间，避免熬夜和拖延现象的发生。
三、制定明确的学习计划和目标良好的学习习惯离不开明确的学习计划和目标。
我们可以帮助孩子制定每天的学习计划，规划好学习任务和时间分配，让孩子养成良好的时间管理能力。
同时，我们也要教育孩子设立明确的学习目标，通过设立短期和长期目标，来激励他们努力学习和超越自我。
四、培养自主学习能力自主学习是培养孩子学习习惯的关键要素之一。
我们要引导孩子学会主动思考和解决问题的能力，在学习过程中给予他们适当的自由度和选择权。
让孩子参与到学习的决策过程中，激发他们的学习兴趣和主动性。
此外，我们还需要给予孩子适当的学习方法和技巧培训，帮助他们学会高效学习。
五、倡导品德教育除了学习习惯，品德教育也是培养孩子综合素质的重要方面。
我们要注重培养孩子的道德意识和价值观念，教育他们做人处事的道理和原则。
例如，教导他们要诚实守信、友善待人、勇于承担责任等。
同时，我们还要通过亲身示范和引导孩子参与公益活动来培养他们的社会责任感和同理心，使他们成为有益于社会的人。
如何培养孩子良好的学习习惯和方法？
如何培养孩子良好的学习习惯和方法？怎么培养孩子良好的学习习惯和方法？良好的学习习惯和方法是孩子学业完成的关键，是孩子未来学习和生活的有用基石。
培养孩子良好的学习习惯和方法需要从以下几个方面着手：一、重视培养良好的学习态度1. 激发学习兴趣：兴趣是最好的老师，家长和老师应该帮助孩子找到学习的乐趣，引导他们主动学习，而不是仅仅被动地接受知识。
可以从游戏、故事、实验等方面入手，将知识与生活联系起来，让孩子在玩中学，学中玩。
2. 树立正确的人生观和价值观以及学习目标：清晰的学习目标可以引导孩子朝着特定方向努力，加强学习的主动性和目的性。
家长和老师要指导孩子设定合理的学习目标，并鼓励孩子逐步实现目标。
3. 培养自信：相信孩子都能够学好，鼓励他们自我挑战，就算遇到了困难也不轻易放弃。
二、建立起科学的学习方法1. 学会预习和复习：预习可以帮助孩子提前了解学习内容，提高课堂效率。
复习可以帮助孩子巩固所学知识，加深理解。
2. 掌握有效的课堂学习方法：课堂上要认真听讲，积极思考，做笔记，并及时思考问题。
鼓励孩子养成独立思考问题的能力，而不是一味依赖老师和家长。
3. 发挥多种学习策略：不同的学习内容需要不同的学习策略。
孩子应该掌握多种学习方法，如泛读、精读、记忆、分析、解决问题等。
4. 培养良好的时间管理能力：合理安排学习时间，提高学习效率。
帮助孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，避免熬夜。
三、营造良好的学习环境1. 提供安静的学习场所：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，可以减少学习过程中的干扰。
2. 创造和谐良好的学习氛围：家长和老师要以身示范，营造良好的学习氛围，让孩子感受到学习的快乐和成就感。
3. 创造积极的家庭和学校环境：家庭和学校要互相配合，共同创造积极的学习环境，促进孩子的学习和成长。
四、关注孩子的学习过程1. 观察孩子的学习状态：家长和老师要密切关注孩子的学习状态，及时发现孩子的学习问题和困难，并提供必要的帮助和指导。
帮助小学四年级孩子建立良好的学习习惯
帮助小学四年级孩子建立良好的学习习惯在孩子的学习过程中，建立良好的学习习惯对于他们的学业和发展至关重要。
良好的学习习惯可以提高他们的学习效率和质量，培养他们的自律和积极性。
下面将介绍几种方法，帮助小学四年级孩子建立良好的学习习惯。
1. 制定学习计划对于小学四年级的孩子来说，学习计划的制定是十分必要的。
他们可以在每天或每周制定学习计划，明确每天需要完成的学习任务和复习内容。
这样可以使他们有条理地安排时间，提升学习效率。
制定学习计划时，可以帮助孩子列出每科目的重点知识点和复习时长，让他们有清晰的学习目标。
2. 创造良好的学习环境学习环境对于孩子的学习效果有较大影响。
为孩子创造一个安静、整洁的学习环境是非常重要的。
确保他们有一个专门的学习区域，此处要远离娱乐区或其他使他们分心的地方。
另外，也要注意保持良好的采光和通风，让孩子在舒适的环境中学习。
3. 定时休息学习需要一定的时间集中精力，但孩子们并不适合长时间连续学习。
为了避免他们的学习效果下降，需要适当安排休息时间。
建议孩子每学习30分钟就休息5分钟，可以做一些简单的活动，如站起来活动一下身体或喝杯水。
这样可以帮助他们调整注意力，保持良好的学习状态。
4. 培养阅读习惯阅读是培养孩子综合素养和提升语言表达能力的重要途径。
鼓励孩子多读书，培养他们的阅读习惯。
可以设定每天或每周的阅读目标，鼓励他们选择适合自己阅读水平的书籍，并在阅读后与他们进行交流和讨论。
同时，家长可以以身作则，主动展示自己对阅读的兴趣，为孩子树立榜样。
5. 培养课后复习的习惯学习仅仅在课堂上是不够的，课后的复习同样重要。
帮助孩子形成课后自主复习的习惯可以巩固他们在课堂上学到的知识。
可以让孩子在学习计划中留出一定的时间进行复习，帮助他们回顾当天学习的内容和做练习题。
同时，鼓励他们主动解决遇到的问题，提高自己的学习能力。
6. 奖惩机制的建立制定合理的奖惩机制可以帮助孩子保持学习的积极性和动力。
如何帮助孩子养成良好的学习习惯家长会家长发言稿
如何帮助孩子养成良好的学习习惯家长会家长发言稿尊敬的家长们：大家好！我非常荣幸能够在今天的家长会上发言，分享一些有关如何帮助孩子养成良好的学习习惯的经验和观点。
作为家长，我们都希望孩子能够取得良好的学习成绩和未来的成功。
但是，要想实现这个目标，培养良好的学习习惯是非常重要的。
首先，我想强调的是，良好的学习习惯是从小开始培养的。
在孩子还很小的时候，我们可以从日常生活中培养他们的良好习惯。
比如，让孩子养成良好的作息时间，保证他们每天有足够的睡眠和休息。
另外，在饮食方面也要注意培养良好的习惯，让孩子养成健康的饮食习惯，保证营养的摄入。
这些习惯的养成可以帮助孩子建立起自律的能力，为将来更加良好的学习习惯打下基础。
其次，要引导孩子养成良好的学习习惯，我们可以从与他们的学习内容相关的方面入手。
首先，给孩子提供一个良好的学习环境。
在家里，我们可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习空间，让他们有一个专心学习的地方。
此外，我们还可以鼓励孩子养成定期的学习时间，让他们养成每天按时复习和做作业的习惯。
当然，我们也要注意适量的放松时间，以保证孩子的身心健康。
同时，我们还可以教育孩子合理安排时间，培养他们良好的时间管理能力。
在我们的现代社会中，时间管理变得尤为重要。
我们要教导孩子如何合理规划自己的时间，避免时间的浪费。
可以通过制定学习计划、制定每天的学习目标来帮助孩子实现时间管理。
此外，我们还可以通过鼓励孩子养成良好的学习方法来帮助他们培养良好的学习习惯。
学习方法是学习成功的关键，合理的学习方法可以提高学习效率和学习质量。
我们可以教导孩子如何有效地记笔记、做思维导图、总结复习等，帮助他们提高学习效果。
同时，我们还可以鼓励孩子积极参加课外活动，拓宽他们的知识面和视野，培养他们的学习兴趣。
最后，我想强调的一点是，作为家长，我们要为孩子树立一个良好的榜样。
孩子是模仿的动物，他们会从我们身上学到很多东西。
如果我们自己都没有良好的学习习惯，很难要求孩子去养成良好的习惯。
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帮助孩子养成良好的学习习惯
各位老师、家长朋友们：
大家好！
鹿老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当
老师交给我这个任务的时候，有些压力，怕讲不好各位家长笑话。事
实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我
也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要讲一些
养成孩子良好学习习惯的心得，希望与大家一起探讨。
我国古代教育家孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩
子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努
力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再
三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一
生的发展。一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每
天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学
习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。
那么，作为家长，应该帮助孩子培养哪些良好的学习习惯呢？结合自
己教育孩子的经验，我认为可以从以下几方面做起。
一、 培养孩子主动学习的习惯
一年级的学生，年龄小、自制力差，学习时带有很大的盲目性，
易受外界干扰，主动学习的意识不强。要向让孩子主动学习，就一定
要激发起孩子的学习兴趣。孩子只有对学习感兴趣，才会主动学。学
龄前很多家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家
长一反常态，整天督促加压，逼着孩子学习。这样做，学习在孩子心
里就变成了巨大的包袱，成了一件痛苦的事情。想想看，孩子体会不
到学习的快乐，孩子还会有学习兴趣吗？孩子从幼儿园的快乐的玩耍
进入一年级相对紧张的学习节奏，本身会有很多不适应，上课时注意
力不容易集中，容易有一些小动作，常常会不由自主地违反纪律。所
以作为家长，一定不要给孩子施压，不能急躁、放弃或放任自流，更
不能讽刺或打骂孩子；要给孩子一定的自由，为孩子创造一个快乐的
学习环境，同时应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听
讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。孩子放学回
到家时，家长一定跟紧孩子，督促孩子，结合课本上的内容，用身边
形象化的事物举例，激发孩子的学习兴趣。
调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听
讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏
学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到
困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。只有当孩子爱上了
学习，有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习
成绩才会提高。
二、 培养孩子良好的书写习惯
一年级的孩子，开始拿笔写字。由于他们手指还不是很灵活，所
以书写起来可能会横七竖八，不够美观。这都是可以通过长久工整的
书写慢慢提高的。写字时，家长一定要提醒孩子，认真书写，工整书
写，养成良好的书写习惯，这种习惯是孩子学习和生活态度的基本体
现。书写时，对于孩子错误的书写姿势，父母应该及时纠正，随时对
他们的书写习惯进行监督。如果孩子在一年级，在刚学习写字时就毛
毛躁躁，应付了事，不认真踏实，那么以后，这种坏习惯就很难改变
了。孩子如果从小能够养成工整书写的学习习惯，他一生的学习生活
都受益无穷。父母在对孩子进行良好习惯培养时应该把书写练习当做
孩子的一个专门课程，有针对性地对他们进行训练。我家孩子在最初
写字时，也是歪歪斜斜，看着不像样子，不管孩子的字写成什么样，
我都要求孩子要一笔一画、工工整整的书写，不能追求速度 ，要看
质量，慢慢的，孩子已经能够写出美观的字体了。
关于孩子书写习惯这一方面，家长应多与老师交流，询问孩子在
校表现。如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家
里也应如此表现；如果孩子在校书写习惯也不是很好，要与老师一块
儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好习惯的
重要性，耐心说服教育，孩子才能有更大的进步。
三、培养孩子合理安排时间的习惯
一年级很多孩子贪玩，放学不写作业，到睡觉才发现作业没完
成。这是因为孩子没有学会合理的安排时间。合理安排时间需要孩子
和家长共同努力。合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度，
也可以使得孩子赢得更多的时间来学习，它是一个良好的学习习惯。
没有时间观念的孩子总是感觉时间不够用，他们每天并没有做什么事
情，不知道时间花在哪里了。对于那些没有时间观念的孩子，父母可
以在与他们协商后让孩子自己制定时间表，时间表一定要详细，注明
什么时间做什么事，并且设置一定的奖惩措施，家长督促执行，促使
孩子在规定的时间内完成任务，完成了进行奖励，完不成就要处罚。
奖惩分明，计划才有威慑力。如果你家孩子比较爱看电视，制订计划
时可以跳过动画片时间，这样可以使孩子容易接受一些。计划制定后
就不要轻易改变，关键是每天的落实。作为家长一定要求孩子严格按
照计划执行，并且长期坚持下去，要给孩子讲清楚这样做的道理，使
孩子愿意遵守规范，乐于执行有关要求。久而久之，孩子在家的学习
活动就会有计划、有规律，合理安排时间的良好习惯也就养成了。
三、 培养孩子读书看报的习惯
孩子良好的学习习惯不局限于学校的、课本的学习，课外的拓展
同样重要。太过于死读书的孩子，不利于将来的发展。尤其是一年级
的学生，学龄前大部分是在电脑和电视的陪伴下度过的，每天坚持阅
读的比较少。研究表明，电脑和电视提供的许多信息是不利于孩子的
学习和成长的，多阅读课外书籍、报纸，多培养孩子的课外阅读兴趣，
多让书中的营养滋润孩子幼小的心灵，孩子才能走上正确的学习之
道，才能健康快乐的成长。
对孩子来说，能否养成看书读报的习惯，很大程度上取决于父母
或其他家庭成员的表现。因此孩子学习时，父母和其他家庭成员应该
以身作则，自觉学习，给孩子做出榜样，起到一个好的示范作用。大
人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑
克、看电视、打麻将等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过
失留有借口：你都没做好凭什么严格要求我。使习惯培养成为空话。
孩子读书、看报等,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,
鼓励孩子多思考，并指导孩子做读书笔记。
家长如果有时间，周末常带孩子逛逛书城。“常在书店逛，哪有
不沾书香”。书店里各种各样的图书齐全，有许多书一定是孩子们喜
欢读的。在孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设
法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣，而不是用应
该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的“禁令”来扼
杀他们的阅读兴趣。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，
这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。孩子在书店也许能发现自己
喜欢的书籍和报刊， 如果条件允许，家长可以给孩子购买、订阅符
合他们兴趣的图书报刊，数量不一定多，要少而精，在家里随时随地
为他们创设良好的读书环境。与此同时，每天需有固定的读书时间，
如果有事情错过了，也一定要补上。经过一段时间的强化和训练，固
定时间内读书，就成了一种习惯，和洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样，
成为一种需要后，想不让孩子读书，都难了。
总之，孩子良好学习习惯的培养不仅需要孩子自觉的发掘，而且
需要家长的帮助。良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，如果孩子已
养成良好的学习习惯，家长可放手让孩子自觉学习，但要注意提醒孩
子不要丢弃好习惯。在帮助孩子养成良好学习习惯过程中，要善于发
现并肯定孩子的进步，好习惯养成后要不断巩固；对做得不够的，也
应实事求是地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不
断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快养成良好的学习习惯。
教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不
断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。我们能总结阶段性的、局部性的、
零碎的教育方法对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路
线，也就无法做到总是对的。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体
会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助，
希望与家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起
和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！