小学语文缩句专项练习题及复习资料

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小学语文缩句练习题

小学语文缩句练习题

小学语文缩句练习题【正文开始】缩句练习题一:1. 投身各行各业,服务国家人民。

2. 外出旅行,积极锻炼,增加运动。

3. 健康饮食,营养均衡,保持身体健康。

4. 读书看报,积累知识,拓宽视野。

5. 锻炼身体,增强体质,提高免疫力。

6. 参加活动,结交朋友,丰富人生。

7. 多读书,多思考,丰富自己的内心世界。

8. 心理调节,保持愉快心情,提高工作效率。

9. 学习科技知识,拥抱智能时代。

10. 弘扬传统文化,传承中华文明。

缩句练习题二:1. 上午去购物,下午听音乐会。

2. 春节旅行,赏花拍照,增添快乐。

3. 插花装饰,绿植摆放,美化家居环境。

4. 父母教育,榜样示范,传递正能量。

5. 学习时刻,掌握技能,提高就业竞争力。

6. 假期旅游,欣赏美景,放松身心。

7. 感恩父母,回报社会,成就美好人生。

8. 积极学习,注重实践,提高专业能力。

9. 努力工作,扎实学习,创造美好未来。

10. 学习乐器,培养兴趣,陶冶情操。

缩句练习题三:1. 每天读书,增长知识,开阔眼界。

2. 多交朋友,增进友谊,分享快乐。

3. 学习语言,提升能力,拓宽就业渠道。

4. 勤奋学习,不断进步,成为人才。

5. 坚持锻炼,保持身材,提高生活质量。

6. 积极参加社会实践,锻炼能力,提高综合素质。

7. 关爱残疾人,为他们提供帮助,推动社会进步。

8. 保持乐观心态,克服困难,实现人生价值。

9. 处理时间、压力等问题,提高工作效率。

10. 培养学习兴趣,享受学习乐趣,提高自我修养。

缩句练习题四:1. 教师职业,培养学生,传播知识。

2. 利用网络,获取信息,拓宽视野。

3. 积极上进,锻炼自己,提高能力。

4. 良好礼仪,懂得尊重,增进人际关系。

5. 合理安排学习、工作等时间,提高效率。

6. 学会反思,总结经验,不断进步。

7. 进行科学研究,推动社会发展。

8. 学会沟通,增加交流,提高表达能力。

9. 关注家庭,照顾父母,传承家庭价值观。

10. 坚持信念,实现梦想,创造人生辉煌。

小学语文缩句专项练习

小学语文缩句专项练习

缩句
【口诀】
1.自我提问,把握主干:谁/什么事物+干什么/是什么/怎么样。

2.删去形容词、数量词、表示时间、地点、程度等修饰性词语。

3.删去“的、地”前面的修饰性词语和“得”后面的修饰性词语。

4.保留语气词、否定词、“着、了、过”、“把、被”等字。

5.保留固定词语,如“小草”、“大熊猫”。

【练一练】
1.调皮的孩子们在清澈的河里愉快地游泳。

2.矫健的秃鹰飞起来。

3.弟弟高兴得跳起来。

4.三(2)班的学生正在认真地听课。

5.大熊猫贪婪地吃鲜嫩的竹叶。

6.我们班的先进学生经常主动热情地帮助后进学生。

7.同学们在宽敞的教室里上着课。

【答案】
1.孩子们游泳。

2.秃鹰飞起来。

3.弟弟高兴。

4.学生在听课。

5.大熊猫吃竹叶。

6.先进学生帮助后进学生。

7.同学们上着课。

小学语文缩句专项练习题及复习资料

小学语文缩句专项练习题及复习资料

小学语文缩句专项练习题及答案1、先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么〞、“谁干什么〞、“谁怎么样〞或者“什么是什么〞、“什么干什么〞、“什么怎么样〞“这是什么〞来找出句子的主要部分。

2.进展词语比较,找出主要词语。

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五彩缤纷的野花。

〞因为“野花〞只能开在“草地上〞。

所以“草地上〞是主要词,而“工人宿舍前〞是修饰“草地〞的。

缩句后就成为:“草地上开满野花。

〞3.假如是否认句缩句,就要把否认词一起写出来,否那么就会变更句意。

如“我不信任他那种骗人的鬼话。

〞应缩成“我不信任鬼话〞,而不能缩成“我信任鬼话〞。

4、缩出来的句子要符合以下的6个根本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样5、重要的一点:“着、了、过〞是万万不能去掉的。

10赵州桥是古代建筑。

〔扩句〕11河北省赵县的洨河上,有一座世界著名的石拱桥。

〔缩句〕12这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节约了石料。

〔用加点的词语写句子〕13海滩上有贝壳〔扩句〕14树下积累着鸟类,这是肥料。

〔扩句〕15燕子来到树林里〔扩句〕16四周的一切,不是都在起变更吗?〔换一种说法,句意不变〕17鹿的角被树枝挂信了〔改为把字句〕18我的身材多么匀整,我的角多么精致新颖,好像两束漂亮的珊瑚〔用上加点的词语仿写句子〕19科利亚又想起了过去的往事〔修改病句〕20英子迟疑了一会儿,慢吞吞地站了起来。

〔用加点词语写句子〕21这位教化家从手提包里拿出一个瓶子〔改为把字句〕22有了危急,应当让别人先出去,〔加上相宜的关联词语,句子意思不变〕〔〕有了危急,〔〕应当让别人先出去。

23我推想蜜蜂可能确定找不到家了〔修改病句〕24密密层层的枝叶把森林封得密密层层〔改为被字句〕25那段书被孙中山一字不漏地背了出来〔改为把字句〕26小兴安岭一年四季风光迷人,是一座漂亮的大花园,也是一座宏大的宝库。

小学语文毕业复习缩句练习题(一)

小学语文毕业复习缩句练习题(一)

小学语文毕业复习缩句练习题
1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。

2、这台教学仪器的结构十分精密。

3、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

4、敌人控制的“391”高地像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地。

5、李敏那双绝好的眼睛看到了湖对岸的行人。

6、孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

7、润土的心里有无穷无尽的希奇的事。

8、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。

9、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。

10、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。

11、那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗子的漂亮房子。

12、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

13、学校的工地上,瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。

14、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

15、松鼠的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷。

16、窗外传来一阵阵歌声和说笑声。

17、勤劳的妈妈和辛勤的老师都是我最应该感谢的长辈。

18、天上出现了一架架银色的飞机和一个个五彩的热气球。

19、同学们渴望进步,爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

20、马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

21、他的手脚和身上的皮肤被滚烫的油灼伤了。

22我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

三年级缩句练习题及答案

三年级缩句练习题及答案

三年级缩句练习题及答案一、缩句三原则:1、保持原句意思不变;2、保持原句结构不变;3、缩写后仍然是句子。

二、缩句的方法:1、删除“?的”、“?地”、“得?”。

例如:清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

缩句后为:“阳光抚摸着土地。

”2、保留字句和被字句的受事体。

例如:美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。

缩句后为:“琥珀被大海卷到岸边。

”3、保留谓语后面的“着”、“了”、“过”。

例如:“她的旧围裙里兜着许多火柴”,缩句后为:“旧围裙里兜火柴。

”4、保留否定句中的否定词。

例如:“真正的革命者不能低下高贵的头”,缩句后为:“革命不能低下头。

”5、完整保留复指成分。

例如:“他们自己认真地进行了一年一度的考核”,缩句后为:“他们自己进行了考核。

”6、保留双谓语。

例如:“老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼”,缩句后为:“老人们喜欢去钓鱼。

”7、在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。

三、练题:1、春风轻柔地吹拂着她的头发。

缩句后为:“春风轻柔地吹拂她的头发。

”2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。

缩句后为:“鸭嘴兽是珍稀动物。

”3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。

缩句后为:“他穿着海军服。

”4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

缩句后为:“戴着红领巾的少先队员走进少年宫。

”5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

缩句后为:“大苹果在路面上蹦跳。

”6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

缩句后为:“杨梅树吮吸春天的甘露。

”7、XXX的团长亲自指挥了这场激烈的战斗,站在桥头。

8、老班长的鲜血一滴一滴地洒在花丛中,让人心痛。

9、鲜花是世界上最珍贵的花,因为它们是用英雄的鲜血浇灌而成的。

10、平原上的儿女是由古井的甜美乳汁哺育而成的。

11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城,感受到了中华民族的伟大历史。

12、我姐姐是XXX的外科医生,她的工作充满了挑战和责任。

小学四年级缩句专项练习

小学四年级缩句专项练习

1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

4、她受到空前热烈的迎接。

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6、鸟类飞翔的能力十分惊人。

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

10、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

11、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

12、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

13、我养成了做完作业认真检查的习惯。

14、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。

15、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

16、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。

缩句练习(二)1、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

2、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

3、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

4、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

5、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

6、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

7、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。

8、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

9、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

10、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

11、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

12、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

13、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

14、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

15、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

16、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

17、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。

18、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

19、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。

1、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

2、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

3、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

小学语文部编版二年级下册《缩句》专项练习(附缩句知识点)

小学语文部编版二年级下册《缩句》专项练习(附缩句知识点)

二年级语文下册缩句专项练习班级考号姓名总分1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

________________________2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

__________________________3、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

__________________________4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

__________________________5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

__________________________6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

__________________________7、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

________________________8、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。

________________________9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

_________________________10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

__________________________11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

__________________________12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

__________________________13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

__________________________14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

__________________________15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

__________________________16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

__________________________17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

小学语文句子练习题(缩句、改变句式复习题资料)

小学语文句子练习题(缩句、改变句式复习题资料)

小学语文句子练习题(缩句、改变句式复习题资料)一、缩句。

1、我抱起一只受惊的刺猬。

__________________________________________________2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

_____________________________________________3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

___________________________________________4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

___________________________________________5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

_____________________________________________二、扩写句子(至少扩二处)。

1、柳条拂过水面。

__________________________________________________2、小河流过原野。

__________________________________________________3、雪花飘落。

__________________________________________________4、脚摔断了。

__________________________________________________三、照样子,写句子。

例1:我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。

“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。

1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。

___________________________________________2、1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。

________________________________________3、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

4、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

____________________________________________例2:汽车被力量强大的压缩空气举起了。

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小学语文缩句专项练习题及答案1、先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。

2.进行词语比较,找出主要词语。

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

”因为“野花”只能开在“草地上”。

所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

缩句后就成为:“草地上开满野花。

”3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。

”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

4、缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样5、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。

10赵州桥是古代建筑。

(扩句)11河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。

(缩句)12这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

(用加点的词语写句子)13海滩上有贝壳(扩句)14树下堆积着鸟类,这是肥料。

(扩句)15燕子来到树林里(扩句)16周围的一切,不是都在起变化吗?(换一种说法,句意不变)17鹿的角被树枝挂信了(改为把字句)18我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚(用上加点的词语仿写句子)19科利亚又想起了过去的往事(修改病句)20英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。

(用加点词语写句子)21这位教育家从手提包里拿出一个瓶子(改为把字句)22有了危险,应该让别人先出去,(加上合适的关联词语,句子意思不变)()有了危险,()应该让别人先出去。

23我推测蜜蜂可能一定找不到家了(修改病句)24密密层层的枝叶把森林封得严严实实(改为被字句)25那段书被孙中山一字不漏地背了出来(改为把字句)26小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

(照样子,用加点的词语写句子。

)27人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙(缩句)28桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精密的图案(修改病句)29小明生病了,小明没有来学校上课。

(用关联词语连成一句话)30老人家,你就是老聃先生吧?(改为肯定句)31老子也把自己的学问毫不保留地传授给他(改为被字句)32太阳晒得沙滩暖洋洋的(改为把字句)33清澈、明净的小河弯曲曲地流向远方(缩句)34王丽在上学的路上,一个人发现向她走来(修改病句)35海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

(用加点的词语仿写句子)36发明家把矛和盾的长处集于一身制造出了坦克(缩句)37科利亚把木匣子埋起来(改为被字句)38鹿口渴了。

鹿到溪边去喝水(将两句话合为一句)39科利亚木匣子四年前终于找到了埋在地下的(连词成句,并加上标点)40雪花飘落下来(扩句)41小女孩为大家表演节目(扩句)42我洗干净了红领巾。

(改为被字句)43他不能不伤心。

(改为肯定句,句意不改变)44庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵(缩句)45中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑给特区政府(改为被字句)46他把挂在身上的宝剑掉进江里去了(改成被字句)47法西斯终于被人们赶走了。

(改成把字句)48敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?(改成陈述句)49周围的一切不是都在起变化吗?(改为陈述句)50她是一位老奶奶(扩句)51一头狮子正悄悄地向自己逼近(缩句)52花园里盛开着五颜六色的红花(用修改符号修改病句)54我把王晓丽叫到我的房间(改成被字句)55我紧紧地拥抱着王晓丽(改成被字句)56牛顿把小风车摆在课桌上。

(改成被字句)57三个学生拉出了瓶子里的铅锤(改成被字句)58我推测这件事一定是王红做的(修改病句)59张老师病好后,又连续做我们的班主任(修改病句)60明明立刻改正并找出作业中的错误。

(修改病句)61北京的春天是个美丽的地方。

(修改病句)62老爷爷走进果园里(扩句)63太阳晒得沙滩暖洋洋的(改为把字句)64伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人(修改病句)65你怎么敢和我相提并论!(换种说法,意思不变)66这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,意思不变)67他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(换种说法,意思不变)68三个小学生顺利地提出了小铅锤。

(改为把字句)69查理但是说话是算,虽然调皮(将句子改通顺)70英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台(缩句)71这是一次成功的实验(改为反问句)72峰顶这么高,我怎么能爬得上去呢?(换种说法,意思不变)73下课了,大家在大青树下,做孔雀舞,跳游戏。

(修改病句)74月落柳梢,劳累了一天的孩子们带着微笑的甜蜜进入梦乡。

(修改病句)75李四光是我国著名的地质学家(缩句)76灰雀歌唱(扩句)76天上有星星(扩句)77男孩把一簇簇槐米削下来。

(改为被字句)78危楼高百尺,手可摘星辰。

(按照这句话的修辞手法仿写句子)79秋天的雨,是一把钥匙(仿写)80黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热(续写)81小草长出来了(改为拟人句)82秋天把黄色给了银杏树(改为被字句)83奔跑我们拼命地田野里在(连词成句)84最早发现了微生物,发现了一个全新的世界(修改病句)85它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换个说法,意思不变)86昙花张开了花瓣(把句子补充得更具体)87商人找回了骆驼(改为被字句)88蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能(造句)89蜜蜂辨认方向的能力怎么能不让人吃惊呢》(换个说法,意思不变)90艳丽的蔷薇开放了(改为拟人句)91这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)92同学们穿着校服和红领巾到操场上参加升旗仪式(修改病句)93书架上摆着许多书(句子换一种说法,不改变原意,不可改为被字句)94大风刮河边的柳树(改为被字句)95苹果的味道十分鲜艳(修改病句)96槐乡的八月,是个热闹的地方。

(修改病句)97那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩(换个说法,意思不变)98古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上。

(换个说法,意思不变)99我们精心做着风筝,心中充满了憧憬和期望。

(修改病句)100秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料(缩句)101是谁把花瓶打碎的?(改为被字句)102太阳照耀着大地。

(改为拟人句三年级语文上册改句子复习1、十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)2、那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

(改成“被”字句)3、小鱼在水里游来游去。

(改成拟人句)4、月亮升起来了。

(扩句)5、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

(仿写比喻句)6、蒲公英是我们最热爱的花。

(修改病句)7、今天下雨。

今天学校不召开运动会。

(用关联词将两句话连成一句话)8、列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

(用关联词将两句话连成一句话)9、李四光是我国闻名的地质学家。

(修改病句)10、你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)11、这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

(改为“把”字句)12、老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。

”(改成说话人在后)13、高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。

(缩句)14、我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。

(缩句)15、植物学家把花圃修建得像钟面一样。

(改成被字句)16、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)17、它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)18、他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。

(用关联词将两句合成一句)19、玩耍常常被认为是浪费时间的行径。

(修改病句)20、我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。

(修改病句)21、要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)22、大雨淋湿了战士们的衣服。

(改在“被”字句和“把”字句23、蔷薇花开了。

(改成拟人句)24、老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)25、你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。

(用关联词连成一句)26、西沙群岛变美丽。

(扩句)27、海滩上有拣不完的美丽的贝壳。

(缩句)28、紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

(改成肯定句)29、元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。

(修改病句)30、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

(改成把字句)31、西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。

(用关联词连成一句)32、英子总是默默地坐在教室的一角。

(缩句)33、周围的一切,都在起变化。

(改成反问句)三三年级语文(上册句子)一.造句:1. 只要…….总…….只要他参加比赛,他的队总能赢。

只要天不下雨,他总会出现在运动场上。

2. …….不同、…….不同,都………。

公园里的鲜花不同、树木不同,都长得很茂密。

山坡上的人们年龄不同、性别不同,都兴高采烈地参加植树活动。

3. ……..,连………也………。

大楼建好了,周围的人们都来观看,连小狗也来凑热闹。

4. 当…….,……就…….当夜幕降临,北京就成了灯的海洋。

当太阳收起最后一丝光线,草丛里的虫子就开始唱歌跳舞了。

5. 多么……!多么……!多么高大的山啊!多么笔陡的台阶!她长得多么美丽,她的歌声多么动听,好像是下凡的仙女。

我长得多么结实,多么帅气啊!6. 尽管……..,但……..尽管天气很冷,但我们都按时来到了学校。

7. ……不是……,而是…….夜深了,他不是在睡觉,而是在看书。

8. ………,因此……..连日的大雨形成的山洪冲垮了桥,因此车队退回镇上休息。

会展中心是个著名的地方,很多人都喜欢来这里开会,因此,它是南宁的标志。

9. 每当……..的时候,……..每当我生病的时候,妈妈总在旁边陪着我。

10. ……有时……,有时……..动物园里的猴子有时很调皮,有时很安静。

11. ……一会儿……,一会儿…….小金鱼一会儿浮在水面吐泡泡,一会儿沉到水底躲在水草间。

12. ……..,果然…….昨天气象学家说今天中午会下大雨,果然刚过十二点豆大的雨点就开始散下来了。

13. …….一边…….,一边……他奋力跑到终点后,停在树下一边喘气,一边休息。

14 …….永远…….,因为…….小学生永远热爱红领巾,因为它是进步的象征。

15.……..只好……..他在训练的时候受伤了,只好退出比赛。

专项部分句子一、判断下面句子是否完整.是完整的句子就在后面括号里打“√”。

1.来观赏桂林的山水。

( )2.宋庆龄特别高兴。

( )3.《闻鸡起舞》好文章。

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