新疆2017年小学教师教师资格证认定考试试卷
新疆2017年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》试题
新疆2017年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性2、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略3、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练4、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法5、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境6、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会7、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识8、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁9、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会10、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力12、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作13、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近14、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯15、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习16、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习17、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意18、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能19、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四20、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导21、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
新疆2017年上半年小学教师教师资格证真题
新疆2017年上半年小学教师教师资格证真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平2．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践3．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教4．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权5．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育6．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法7．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系8．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》10．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生11．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性12．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件13．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育14．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
新疆2017年教师资格认定(小学)考试题
新疆2017年教师资格认定（小学）考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略2、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导3、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期5、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性6、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．不稳定性7、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制9、先行学习对后继学习产生的影响是____A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移10、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动11、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习12、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段13、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移14、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力15、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”16、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
新疆2017年教师资格证认定教育知识与能力试题
新疆2017年教师资格证认定教育知识与能力试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化2、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展3、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性4、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位5、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动6、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力7、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅8、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____A．经典条件作用理论B．操作性条件作用理论C．目的认知理论D．认知结构理论9、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点10、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能11、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习12、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力14、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语15、”青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是____A．《儿童权利公约》的核心精神B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神C．《义务教育法》的核心精神D．《未成年人保护法》的核心精神16、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性17、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
新疆2017年教师资格证认定真题
新疆2017年教师资格证认定真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度2．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈3．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》4．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特5．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师6．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动7．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展8．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性9．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因10．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子11．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论12．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件13．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager14．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐15．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年新疆教师资格认定(小学)试题
2017年新疆教师资格认定（小学）试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说2、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动3、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁4、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容5、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往6、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制7、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育8、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法9、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习10、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求11、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》12、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
A．3 B．5 C．7 D．913、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性14、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希15、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔16、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳17、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。
新疆2017年小学教师教师资格真题
新疆2017年小学教师教师资格真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法2．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》4．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生5．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家6．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能7．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨8．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因9．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用10．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度11．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准12．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律13．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育14．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节15．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
新疆2017年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试题
新疆2017年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、维果茨基的最近发展区是指、维果茨基的最近发展区是指____ A ．最新获得的能力最新获得的能力 B ．超出目前水平的能力超出目前水平的能力 C ．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离能的发展水平之间的距离 D ．需要在下一发展阶段掌握的能力．需要在下一发展阶段掌握的能力 2、形状知觉形成的关键期是、形状知觉形成的关键期是____ A ．2岁 B ．4岁-5岁 C ．4岁D ．6岁 3、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A ．中央．中央 B ．地方．地方 C ．学校．学校 D ．家庭．家庭 4、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A ．认知模式．认知模式B ．体谅模式．体谅模式C ．价值澄清模式．价值澄清模式D ．社会模仿模式．社会模仿模式 5、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A ．公平性．公平性 B ．民主性．民主性 C ．阶级性．阶级性 D ．社会性．社会性6、儿童自我意识发展的第三阶段是、儿童自我意识发展的第三阶段是____ A ．社会自我．社会自我 B ．心理自我．心理自我 C ．生理自我．生理自我 D ．精神自我．精神自我 7、当前我国推进素质教育的重点是____A ．提高学生素质提高学生素质B ．面向全体学生的教育面向全体学生的教育C ．培养学生创新精神与创新能力能力D ．学生的个性发展．学生的个性发展8、教育的终身化是____的特点的特点____ A ．古代教育．古代教育 B ．近代教育．近代教育 C ．20世纪以后的教育世纪以后的教育 D ．后工业社会教育9、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____ A ．普及性、基础性和发展性．普及性、基础性和发展性 B ．普及性、基础性和强制性．普及性、基础性和强制性C ．普及性、基础性和实践性基础性和实践性D ．普及性、基础性和综合性．普及性、基础性和综合性10、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
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新疆2017年小学教师教师资格证认定考试
试卷
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程
2．以下属于一级课程的是（）。
A、基础型课程
B、学校课程
C、地方课程
D、国家课程
3．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜
B．互联网
C．电子计算机
D．电话
4．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
5．（）提出了设计教学法。
A．杜威
B．华虚朋
C．柏克赫斯特
D．克伯屈
6．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好
B．效度较好
C．区分度较好
D．难度适中
7．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利
B．履行教师义务
C．影响学校的秩序
D．给学校出难题
8．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的
B、教育任务
C、教学计划
D、教学内容
9．德育的基础是（）
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
10．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）
A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性
11．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务
B、谁掌握教育的领导权
C、什么人应接受教育
D、教育要培养什么样的人
12．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
13．思想品德教育的实质是（）
A将学生的道德认识转化为道德行为
B培养学生的道德情感
C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D提高学生的道德认识
14．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性
B、普遍性
C、基础性
D、能动性
15．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。
2．、、、、。
3．学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：，，。
4．以及教科书。
5．班图拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与。
6．德育从内容上包括、、、。
7．依据教育的正规化程度划分的教育形态，在教育发展史上，教育的形态经历了从到，再到教育的演变。
8．个体身心发展的一般规律有：，，，
，。
9．智力发展是掌握知识的。
10．元认知策略包括计划策略、和调节策略。
11．学校中的师生关系包括两个方面的内涵：和。
12．教学方法的命名一般是依据教学活动的。
13．的需要是教师职业产生的根本原因。
14．、、。
15．英国哲学家提出了著名的“白板说”。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．简述教师教育专业素养的要求。
2．简述教学过程的结构。
3．课的基本组成部分由哪些？
4．简述影响态度与品德学习的外部条件。
5．教学的任务是什么？
6．简述学生文化的成因。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．在新一轮基础教育课程改革中，很多人认为新课改是换汤不换药，穿新鞋走老路，请你联系实际说明我国当前为什么要进行课程改革？课程改革的基本思路和趋势是什么？
2．如何陈述教学目标?。