上海市徐汇区2019年初三中考二模语文试题及答案
上海市徐汇区2019-2020学年中考语文模拟试题含解析
上海市徐汇区2019-2020学年中考语文模拟试题一、选择题1．下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．万众瞩目的猪年春晩，为观众奉上了一顿美轮美奂．．．．的“年夜大餐”。
B．班长提出的建议非常有价值，大家都随声附和．．．．。
C．百花洲景色怡人，令游人瞻前顾后．．．．，流连忘返。
D．“绿水青山就是金山银山”的理念在人们心中根深蒂固．．．．。
2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①百合终于开花了，它那灵性的洁白和的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
②雪罗汉终于独自坐着了。
晴天又来他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
③海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
A．秀挺消融飞翔B．秀美消释飞翔C．秀挺消释飞窜D．秀美消融飞窜3．下列句子，排序最恰当．．．的一项是( )①有一些远虑，可以预见，也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到门前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。
这固然不错。
A．⑥②③⑤①④B．①③⑤⑥②④C．④⑥①⑤③②D．⑥②①③⑤④4．下列句子顺序排列恰当的一项是（）①要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。
②在学习阶段一定要把基石打深、打牢。
③知识是每个人成才的基石，④不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。
⑤这就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，A．③②①⑤④B．①⑤②③④C．③②⑤④①D．①③②⑤④5．下列加点字注音，全部正确的一项是A．逞．能（chěn）跌宕．（dàng）须臾．（yǘ）万籁．俱寂（lài）B．休憩．（qì）褐．色（hè）精髓．（shuǐ）一丝不苟．（gě）C．绯．红（fēi）天堑．（qiàn）镌．刻（juān）杳．无音讯（yǎo）D．蝉蜕．（duì）倏．忽（shū）笑靥．（yàn）眼花缭．乱（niáo）二、名句名篇默写6．填空。
上海市徐汇区2019-2020学年中考第二次适应性考试语文试题含解析
上海市徐汇区2019-2020学年中考第二次适应性考试语文试题一、选择题1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．她俩虽是孪生姐妹，性格却大相径庭．．．．。
B．随着社会的发展，昔日繁华的小镇如今万人空巷．．．．，人迹罕至。
C．我和好朋友约好周末在书店见面，我们果然按时到达，不期而遇．．．．。
D．小家伙脑瓜子很灵活，常常能够随机应变，见异思迁．．．．。
2．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。
B．自然科学领域中，有许多令人异想天开．．．．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
C．良好的家风在日常生活中潜移默化．．．．地影响着我。
D．一些中学生沉溺于网络游戏，心无旁骛．．．．，浪费了宝贵的青春时光。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．晚会上，同学们自编自演的节目精彩纷呈．．．．，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B．这天风和日丽．．．．，南湖沿岸紫荆怒放，游人如织，让人不禁感叹：“人间最美四月天。
”C．科技引领发展，倘若人工智能技术得以广泛应用，我国走进人工智能时代计日可待．．．．。
D．初中三年的时光匆忙而短暂，曾经沧海难为水．．．．．．．，那些逝去的日子早已一去不复返了。
4．下列各项中没有错别字的一项是( )A．虚忘顷刻筛子异想天开B．荒唐隐匿洋溢无缘无顾C．窝行隧洞翡翠一气呵成D．憋闷苍茫熏陶无精打采5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
D．一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。
二、名句名篇默写6．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
____________，白露未已。
上海市徐汇区2019年初三中考二模语文试题及答案
2019徐汇二模一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1. 造化钟神秀，____________________。
（《望岳》）2. ________________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3. 东边日出西边雨，________________。
（《竹枝词》）4. __________________，轻烟老树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5. 不以物喜，________________ ____。
( 《岳阳楼记》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4份）①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺，初日照高林。
空山新雨后，天气晚来秋。
竹径通幽处，禅房花木深。
明月松间照，清泉石上流。
山光悦鸟性，潭影空人心。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
万籁此都寂，但余钟磬音。
随意春芳歇，王孙自可留。
6.两首诗都运用了衬托的手法，第①首中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；第②首中的“____________________，____________________”是以动衬静。
（2分）7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。
B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。
C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。
D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。
（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编虹口区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。
"8.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。
B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。
D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）忠之属也，可以一战，战则请从。
10.选文“”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展开。
（4分）8 A9这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
如果作战，请允许我跟随您一同去。
”10十年春，齐师伐我，公将战。
何以战普陀区（三）阅读下文完成8-10题（9分）潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。
反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.对语段内容理解正确的一项是（ )(2分）A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
2019年上海市徐汇区中考语文二模试卷
2019年上海市徐汇区中考语文二模试卷一、文言文阅读（39分）1．（5分）默写（1）知否，知否？。
（李清照《如梦令》）（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）（3）草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）（4），思而不学则殆。
（《孔孟论学》（5）复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）2．（4分）阅读下面的诗，完成下列各题。
钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲述人眼，浅草才能没马最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。
（1）诗中“早莺”“新燕”等事物充分体现早春的季节特征。
（2）下列理解不正确的一项是A ．诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。
B ．诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。
C ．诗歌以“行”为线索展现西湖的景色D ．诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。
3．（8分）阅读选文，完成下列各题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家围，有卖油翁释担而立，院之久而不去。
见其发矢十中八九，但微領康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手热尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁日：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之Z Z D S P D F E D I T O R自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遺之（1）上文作者是朝著名文学家。
（2）用现代汉语翻译文中画线句。
以我酌油知之（3）该文人物对话中多次出现“亦”字，对表现人物形象有重要作用：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现陈尧咨的个性特点。
“我亦无他，唯手熟尔。
”体现卖油翁的个性特点。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题。
元和十年，（柳宗元）機柳州刺史。
时刘禹锡同谪，得播州，宗元以播非人所居，且禹锡母老，具奏以柳州让禹锡，而自往播，会大臣亦有为请者，遂改连州。
宗元在柳，多患政及卒，百姓追暮，立柯享杞，血食至今。
【注释】①柳州：今广西柳州。
2019年4月上海市徐汇区初三语文二模考试试卷(含答案)
2018学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷初三语文试卷2019.4（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共28题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．知否，知否？。
（李清照《如梦令》）2．，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）3．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．诗中“早莺”“新燕”“”等事物充分体现早春的季节特征。
（2分）7．下列理解不．正确．．的一项是（）（2分）A.诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。
B.诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。
C.诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。
D.诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
8. 上文作者是朝著名文学家。
（2分）9. 用现代汉语翻译文中画线句。
（2分）以我酌油知之。
10.该文人物对话中多次出现“亦”字，对表现人物形象有重要作用：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现陈尧咨的个性特点。
“我亦无他，唯手熟尔。
”体现卖油翁的个性特点。
（4分）（四）阅读下面语段，完成第11—14题（12分）元和十年，（柳宗元）徙柳州刺史①。
时刘禹锡同谪，得播州②，宗元以播非人所居，且禹锡母老，具．奏以柳州让禹锡，而自往播，会大臣亦有为请者，遂改连州③。
精品解析：【区级联考】上海市徐汇区2019届九年级第二学期学习能力诊断(二模)语文试题(解析版)
2019上海市徐汇区初三二模语文试卷（含答案解析版）（满分150分考试时间100分钟）本卷共有28题，请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读1.默写。
（1）知否，知否？__________。
（李清照《如梦令》）（2）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（3）草枯鹰眼疾，__________。
（王维《观猎》）（4）__________，思而不学则殆。
（《孔孟论学》（5）复行数十步，__________。
（陶渊明《桃花源记》）【答案】(1). （1）应是绿肥红瘦(2). （2）枯藤老树昏鸦(3). （3）雪尽马蹄轻(4). （4）学而不思则罔(5). （5）豁然开朗【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“瘦”“藤”“鸦”“蹄”“罔”“豁然”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对名句要注意分类积累。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。
2. 诗中“早莺”、“新燕”、等事物充分体现早春的季节特征。
3. 下列理解不正确的一项是（）A. 诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。
上海市徐汇区2018-2019学年第二学期学习能力诊断(二模)初三语文试卷
9.用现代汉语翻译文中画线句。(2分)
以我酌油知之
【解析】考点:1.4能用现代汉语翻译文言句子。注意翻译的时候要保持句子通顺，可适当补
充省略的内容。
【答案】(2分)凭我倒油(的经验)知道(这个)道理
0.该文人物对话中多次出现“亦”字，对表现人物形象有重要作用:“汝亦知射乎？吾射不
【答案】(5分)这些“笑”都是嘲笑，写出众人一直不理解许永永的志向，认为他自不量力
反衬出许永永对理想的坚守。
24.对本文主要写作意图理解正确的一项是
A.表达“我”对许永永的敬佩之情
B.表达对马晓波这一类人的批评
C.突显许永永这类人的可贵价值。
D.突显人与人之间相互欣赏的力量
【解析】2.3能概括文章的要点和主旨。
28、初中毕业后，我上了高中、大学，毕业，工作，结婚生子。我与许永永再也没有见过面
但我总能收到他的信件，信封里画总有一张手绘的地图。偶尔还有几张相片，站在长城上
在黄沙大漠里的，骑马大草原上的……地图上出现的地名离杨镇越来越远，远到我必须去查黃料，才能知道许永永是在哪一个地方画出他的脚印。
29、最近的一封信里是一副精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我
2019上海市徐汇区初三二模语文试卷（含答案解析版）
(满分150分考试时间100分钟)
本卷共有28题，请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分
一、文言文阅读(39分)
（一）默写
1.知否，知否？(李清照《如梦令》)
2.，小桥流水人家，古道西风瘦马(马致远《天净沙·秋思》)
3.草枯鹰眼疾，(王维《观猎》)
久而不去。见其发矢十中八九，但微領
康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手热尔。”康肃忿然曰:“尔
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2019徐汇二模一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1. 造化钟神秀，____________________。
（《望岳》）2. ________________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3. 东边日出西边雨，________________。
（《竹枝词》）4. __________________，轻烟老树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5. 不以物喜，________________ ____。
( 《岳阳楼记》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4份）①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺，初日照高林。
空山新雨后，天气晚来秋。
竹径通幽处，禅房花木深。
明月松间照，清泉石上流。
山光悦鸟性，潭影空人心。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
万籁此都寂，但余钟磬音。
随意春芳歇，王孙自可留。
6.两首诗都运用了衬托的手法，第①首中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；第②首中的“____________________，____________________”是以动衬静。
（2分）7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。
B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。
C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。
D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。
（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。
（3分）9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分）A.且焉置土石且qiě：将B.遂率子孙荷担者三夫荷hè：挑C.始龀龀chèn：换牙D.河曲智叟亡以应亡wú：同“无”，没有10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分）A.惩山北之塞，出入之迂也B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾C.寒暑易节，始一返焉D.虽我之死，有子存焉（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义（行义：行为道义）,不减扬雄⑥,以吝故不及。
”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
（有删改）11.解释下列加点词。
（4分）（1）少与王安石游（）（2）以吝故不及（）12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？_______________________________________________________________________________13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，而缺点在于。
（用自己的语言表述）（4分）14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性二、现代文（41分）（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）青花瓷之美（李青舫）①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还有二美可以一说。
②其一是兼收并蓄的绘画意境美。
青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法，但又不拘泥于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。
③从形式上看，青花瓷画突破宣纸等介质的束缚，在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度，但也赋予青花瓷器独特的艺术mèi（）力，表现出灵动率真的审美内涵。
青花瓷器上的水墨画画法精细，墨色层次鲜明、立体感强，达到“墨分五色”的高超境界，给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感，令人倾心迷恋。
④就内容而已，青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度，洋溢着浓郁的生活气息，如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”，图案简练活泼、风格清丽洒脱，那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体，不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩，也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。
⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度，表现出具有民族文化色彩的审美内涵，呈现出不同的意境，龙是中华民族的图腾。
但是“龙”的形象在中国水墨画中较为少见，而与之形成鲜明反差的是，“龙”的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。
其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美，刻画出一种神秘庄严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器；也有线条简朴、手法夸张奔放，刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。
⑥青花瓷画注重①，突出②，挖掘③，因此青花瓷千百年来长盛不衰，具有独特审美价值。
⑦其二为秀外慧中的人文精神美，和我国传统诗词、书画等许多艺术一样，青花瓷器具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴，历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情，自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案绘画中，寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀，因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外，还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。
⑧当然，由于人的社会阶级地位、文化修养学识各不相同，对于精神、气质的理解也难免各异其趣。
帝王将相崇尚高贵、华丽、豪气的秉性，所以促成官窑青花瓷表现出雍容华贵、典雅大度的皇家气质；文人墨客追求淡泊明志、宁静致远的人文理想，所以促成民窑青花瓷表现出端庄素雅、卓尔不群的高尚情怀；普通百姓向往安宁幸福、吉祥如意的生活环境，所以促成民窑青花瓷又表现出勤劳质朴、张扬生命的执著精神。
15、根据拼音写汉字。
（2分）mèi（）力16、中国青花瓷之美在于：、兼收并蓄的绘画意境美和。
（4分）17、文章第④段主要运用了的说明方法，作用是（4分）18、阅读文章，在第⑥段横线上填入恰当的选项。
（6分）①（）②（）③（）A.技法上的独创性B.意境上的表现力C.形式上的继承性D.内容上的多样化19、以下对第⑧段的作用理解正确的一项是（）（3分）A.与标题相照应，表现青花瓷的特征。
B.与文章开头相呼应，使全文结构完整。
C.总结全文内容，体现青花瓷风格多样。
D.补充说明第⑦段，使该段内容更充实。
（二）阅读下文，完成第20—24题（22分）真正的变形金刚（路明）①星野很小的时候，爷爷天天抱他出门，让他东看看，西看看。
很快，星野对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音———“喏！喏！”②家里买了好多玩具小汽车。
星野最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。
他坐在中间，一脸满足，睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。
③一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以拉下来，变成一只机械手。
④那是一个变形金刚。
⑤给星野买变形金刚，多少有点假公济私的意思。
⑥我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱，要三百多块。
我没有缠着爸妈要买，因为我知道，这差不多是他们一个月的工资。
我只是每天放学后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。
有一天，擎天柱不见了。
我难过极了，一路拖着脚步走回家。
打开门，擎天柱正坐在柜子上等我。
至今记得那份雀跃的心情。
擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。
⑦我给星野看变形金刚的漫画和电影片段，在我的“循循善诱”下，星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。
我心中窃喜，只要星野喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。
⑧每天临睡前，星野会缠着我讲变形金刚的故事。
我就讲，从前有一个机器人叫擎天柱，会变成一辆大卡车，契卡库库卡。
还有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡……⑨星野睡着了。
⑩我们都有过那样的岁月，爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉。
⑪有一天在公园，星野发现，路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和电影里的大黄蜂一模一样。
更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。
⑫星野绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂！⑬然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。
我告诉他，大黄蜂不会变了。
可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。
我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。
⑭好吧，那就陪你等。
等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来。
⑮天黑了。
大黄蜂静静地停在那里，一动不动。
⑯星野是哭着回家的。
⑰星野拒绝再玩任何变形金刚的玩具。
他把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边，大声说，骗人的。
⑱有一天早上，星野醒来，发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。
他用手指着我，说，爸爸是变形金刚。
⑲爸爸不是的。
我把贴纸撕下来，贴在他手上。
那辆汽车也不是，只不过贴了一张纸而已。
真正的大黄蜂，一定躲在某个地方。
等星野需要他的时候，大黄蜂会出现，变形。
⑳不知星野听懂没。
我看见他咧开了嘴。
㉑契卡库库卡。
星野说。
㉒我想，对孩子来说，变形金刚的意义大概在于，它暗示了这种可能:那些身边的寻常物件，一辆小汽车，一辆大卡车，一台挖掘机，一架收音机，一盒磁带，都是有生命的。
他们不声不响地陪伴你，在你无望无助的时候，变形。
㉓契卡库库卡。
㉔就像爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆……所有爱他的人。
㉕有一天星野会明白，真正的变形金刚，一直在他身边。
（注释）契卡库库卡:拟声词。
变形金刚变形时发出的声音20.第⑤段加点词语“假公济私”在文中的意思是（3分）21.阅读文章第⑥段，对该段作用理解错误的一项是（）（3分）A.补充交代了我不断引导星野喜爱变形金刚的原因。
B.将我和星野的生活进行对比，突显我对星野的爱。
C.具体生动地体现儿时的我对变形金刚的痴迷之情。
D.体现我与星野成长中的共性，都受到家人的关爱。
22.阅读第⑩段划线句，小时候的“我”和星野一样，“爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉”，请概括文章相关内容完成下表。
（6分）23.细读文章第⑭段划线句“等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来”，分析其表达效果。
（5分）____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________24.文中的“变形金刚”不仅仅是指一种玩具，也是指，在你无望无助的时候不声不响陪伴着你，让你受到慰藉；还是指，因为。