2018届九年级物理上册第十一章二滑轮课件(新版)苏科版

2.如图所示装置,不计绳重及滑轮 摩擦，某人对绳端施加200N的 拉力时，刚好将物体匀速提起， 则物体的重为_____N
当物体上升2m时，他的绳子 被拉上了___m
他想站在地面上将此物体送上四楼，仅用 该装置能完成任务吗？怎样才能既省力又 能站在地面上完成此项任务呢？
Q:
怎样才能做到既省力又可 改变力的方向呢？
F
7 段绳子承担 F 6段绳子承担 F=(1/7) G G G F=(1/6)G
18段绳子承 担F=(1/18)G
F
F=?
根据下面的省力要求，给滑轮组绕绳
F
1 F= G 3
F=
1 G 5
练习：
1、按要求画出绳子的绕法
F F F
F
F
n = 5
n = 4
n = 4
n = 2
n = 3
动滑轮、滑轮组平移物体
S=2h
1 F= G 3
S=3h
1 F= G 4
S=4h
1 F= G 5
S=5h
1滑轮组特点：
既可以省力，又能改变力的方向
2滑轮组提升物体（若不计绳重、滑轮摩擦）
1
F=
F F
n S = nh
G总
h为物体上升高度 s为绳自由端移动的距离
n为与动滑轮相连的绳子的股数
滑轮组距离之间关系滑轮组距离之 间关系.swf
实验结论：使用动滑轮能省一半力,但费一倍距 离.不能改变施力的方向.
S =2h
h
从受力平衡角度分析动滑轮：
F=（G物+G动）/2
（动滑轮重忽略不计）
G物+G动
动滑轮特点: 1、省一半的力，但不改变力
的方向．
2.力的关系： F=（G物+G动）/2
3.距离关系： S = 2h
定 滑 轮 的 实 质 是 等 臂 杠 杆
要使动滑轮省一半的力(省 力最多），必须使绳子沿竖直 方向拉
1、有一位举重运动员，他的体重为600N， 他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用 一个定滑轮提升重物时 （ ）
A A、最多能提起 600N的重物 B、最多能提起800N的重物 C、最多能提起小于800N大于600N的重物 D、最多能提起1400N的重物
• 1．观察图2人们利用简单机械的情景。其 中，甲的目的是___________，乙的目的 是__________________。
2、使用如图所示的装置提起重物G，在三 种方式中所用的拉力： A F1最大。 B F2最大。 C F3最大。 D 三者一样大。
F1 F2 F3
G
3.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它， 要用__________N的力。如果用一个动滑 轮提起它，要用_________N的力。（不计 摩擦及滑轮自重）
滑轮是周边有槽可 绕轴转动的轮子
如何利用滑轮把较长 的木料搬上四楼？
一、滑轮的分类
定滑轮： 轴的位置固定 不动的滑轮
动滑轮：
轴的位置随被 拉物体一起运 动的滑轮
生 活 中 的 滑 轮
定 滑 轮
胖子
和 瘦子
窗帘上的滑轮
大厦电梯中的滑轮
二、探究使用定滑轮的特点（匀速）
使用定滑轮提升物体 （匀速） 拉力F 物体上升 绳端（拉力作 距离h 用点）移动距 （cm) 离s (cm)
（4）实质：等臂杠杆．
F
２．动滑轮：
（1）特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍 距离． （2）力的关系：F=（G物+G动）/2 （3）距离关系：s=2h （4）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆．
F
３．动滑轮、滑轮组提升物体共同点
（不计滑轮摩擦及绳重）
F
F
Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n
F
F
f f=T
T T=3f
T
F
F
∴f
= 3F =3 × 100N = 300N S= 3S物 = 3 ×1.5m = 4.5m
动滑轮、滑轮组平移物体使用小结
F
F
F=1/nf S=nS物
课堂小结
１．定滑轮：
（1）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力； （2）力的关系：F=G （3）距离关系：s=h
2、用如图所示动滑轮匀速水平拉动重为 1000N的重物，重物受到水平地面的摩擦力 为500N，不计滑轮重与摩擦，所需拉力 F=_____N。当物体移动1m时，绳子自由 端拉过的距离是多少？
F
F
T F T f
T=2F
T=f
∴F=1/2f=1/2X500N=250N
s=2s物 =2x1m=2m
3、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面 上匀速移动，已知所用拉力F=100N，滑轮本 身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦 力是多少牛顿？当物体移动1.5m时，绳子自 由端拉过的距离是多少？
4、使用如图所示的装置来提升物体时，既能 省力又能改变力的方向的装置是
四、定、动滑轮的实质
O
动 于滑 阻轮 力实 臂质 两是 倍一 的个 杠动 杆力 臂 等
定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？
F1''
F1'
L2 O
F1
∴F1=F1'=F1'‘=G
F2
L1=L2
1 动滑轮中，若拉力F沿斜上方拉，F= 2 ∵动力臂L1减小
G吗？
O
L1/
L2 L1
F1
F1 F2
G
/
∴动力F增大
定滑轮和动滑轮组合形成
滑轮组，这样既省力又方便。
滑轮组提升物体
物和动 滑轮总 重G / N 1.5 拉力 物体上升 绳端（拉 动滑轮 F/ N 高度h 力作用点） 上绳子 （cm) 移动距离 段数 n s / cm 0.5
1
2 2
3
3
3.0
2.5
1.0
0.5
6
10
3
5
F
F
G
G
G
G
1 F= G 2
S＝nh h为物体上升高度 S为绳自由端移动的距离 n为与动滑轮相连的绳子的股数
G
4、动滑轮、滑轮组平移物体共同点
F
F
F=1/n f S=nS物 F为物体受到的水平面的摩擦力 S为绳自由端移动的距离
n为与动滑轮相连的绳子的股数
5.动滑轮使用中的特殊情况
F
F=G物+G动
SF=1/2S物
F
F=2f
SF=1/2S物
物重G 大小 方向 1N 2N
3N 1N 2N 3N
向下
5cm 4cm
6cm
5cm
向下
向下
4cm
6cm
实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但 能改变力的方向。
定滑轮特点:
1、 不省力也不费力，但可以 改变力的方向．
2.力的关系： F = G
3 .距使用动滑轮提升物体 （匀速） 物体上升 绳端（拉力作 用点）移动距 物总重 大小 方向 距离h （cm) 离s ( cm ) 竖 2N 1N 3cm 6cm 直 4cm 4N 2N 8cm 向 上 5cm 6N 3N 10cm 拉力F