内涵建设研讨发言稿
建言献策院长发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体员工，就我院未来发展建言献策。
在此，我衷心感谢各位领导和同事们一直以来对我的信任与支持。
以下是我对学院未来发展的几点建议：一、强化内涵建设，提升学院核心竞争力1. 优化专业结构。
根据市场需求和行业发展，调整和优化专业设置，突出我院特色，打造优势专业，提升学院整体竞争力。
2. 提高教育教学质量。
加强师资队伍建设，引进和培养高水平人才，提高教师教学水平和科研能力；改革教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 深化校企合作。
加强与企业的合作，为学生提供实习、就业机会，提高学生的就业竞争力；同时，为企业提供人才和技术支持，实现互利共赢。
二、加强科研创新，提升学院学术影响力1. 加大科研投入。
设立科研基金，鼓励教师和学生参与科研项目，提高学院科研水平。
2. 深化产学研合作。
与企业、科研院所等合作，共同开展科研项目，提高科研成果转化率。
3. 积极参加国内外学术交流活动。
邀请国内外知名专家学者来院讲学，提升我院学术影响力。
三、拓展国际交流，提高学院国际竞争力1. 加强国际合作与交流。
与国外高校、研究机构建立合作关系，开展师生互访、联合培养等项目。
2. 鼓励教师和学生参加国际学术会议。
提高我院在国际学术界的知名度。
3. 推进国际化课程建设。
引进国外优质教育资源，提高我院教育国际化水平。
四、加强校园文化建设，提升学院软实力1. 举办丰富多彩的校园文化活动。
丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
2. 加强学生思想政治教育。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 营造良好的校园环境。
加强校园基础设施建设，提高校园绿化水平，为师生提供舒适的学习、生活环境。
五、强化内部管理，提高学院运行效率1. 优化机构设置。
根据学院发展需要，调整内部管理机构，提高工作效率。
2. 完善规章制度。
建立健全各项规章制度，规范学院管理，提高学院运行效率。
3. 加强党风廉政建设。
落实党风廉政建设责任制，营造风清气正的校园环境。
本科教育思想大讨论发言稿
本科教育思想大讨论发言稿一、围绕建设特色鲜明的地方高水平师范大学奋斗目标，聚焦内涵建设和特色发展，如何培养高素质应用型人才；如何理解学校的办学定位、办学特色及人才培养目标的内涵，并在改革人才培养模式等实践中，体现并实现学校的办学定位、办学思想和人才培养目标。
（一）人才培养的理念及总目标以服务区域经济社会发展和河南基础教育为宗旨，坚持“德育为先、素质为本、实践取向、个性发展”的人才培养理念，通过构建协同育人新体系与新模式，培养具有家国情怀、扎实学识、实践能力、创新精神的高素质应用型人才。
1. 化工专业人才培养模式方面存在的问题（1）人才培养方案不够完善，距离本科教学质量国家标准的要求有一定的差距，人才培养类型单一，以科学研究型为主。
2. 改进措施（1）化工专业的人才培养方案还需进一步优化，为化工专业认证做准备。
需要在充分调研和讨论的基础上重新制定培养方案，在《国家标准》和《认证指南》的要求下调整教学计划和学分。
进一步梳理化工知识体系，增加实践教学环节；完善化工专业课程体系，增加人才培养的多样化，诸如工程技术型、管理经营型等。
（2）坚持高素质应用型、复合型、技能型专门人才在实践中培养的宗旨，优化人才培养方案，提高工程实践环节比重。
在掌握专业基础知识和基本技能的基础上，强化综合性、创新性工程实践类课程，以培养学生的工程实践能力。
比如加强化工设计、毕业设计、创新创业训练等实践环节的学习与指导，鼓励学生参加化工原理大赛和化工设计大赛。
二、制约学校高质量发展的瓶颈问题有哪些，解决这一问题的思路和举措；建设一流专业、一流课程、一流课堂，存在那些瓶颈问题需要破解？（二）课程体系建设1. 存在问题（1）缺乏化工专业知识体系的梳理与贯通，很多课程知识点重复。
（2）缺乏精品课程与在线课程。
2. 改进措施（1）根据学科发展不断调整课程设置，并更新课程内容。
在课程设置上，一是密切跟踪学术发展前沿和社会需求趋势，对课程设置推陈出新，二是开设实践性和创新型强的新课程。
校长培训交流研讨发言稿
大家好！今天，我们在这里举行校长培训交流研讨活动，共同探讨学校管理与发展之道。
在此，我非常荣幸能代表所有参训人员，发表一些个人观点和体会。
首先，我想谈谈校长培训的重要意义。
作为学校的管理者，我们肩负着培养国家未来栋梁的重任。
然而，随着教育改革的不断深入，学校管理工作也面临着诸多挑战。
参加此次培训，不仅有助于我们更新教育理念，提高管理水平，还能让我们在交流中汲取他人的成功经验，为今后的工作提供有益借鉴。
一、提升自身素质，做一名有担当的校长作为校长，我们要具备坚定的理想信念、丰富的专业知识、卓越的领导能力和良好的道德品质。
在培训过程中，我们要认真学习党的教育方针政策，深入了解国家教育发展战略，努力提高自己的政治素养和业务能力。
同时，要注重团队建设，培养一支忠诚、敬业、团结、协作的教师队伍，为学校发展奠定坚实基础。
二、关注学校内涵发展，提高教育教学质量学校发展离不开教育教学质量的提升。
我们要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极探索适合本校实际的教育教学模式。
在培训中，我们要学习借鉴先进的教育理念和方法，结合本校实际情况，不断优化课程设置，创新教学方法，提高课堂教学效率。
同时，要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
三、加强学校文化建设，营造良好育人环境学校文化是学校发展的灵魂。
我们要深入挖掘学校的历史文化底蕴，培育具有本校特色的校园文化。
在培训中，我们要学习借鉴其他学校的成功经验，结合本校实际，打造具有自身特色的校园文化品牌。
通过丰富多彩的校园文化活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，营造积极向上、健康和谐的育人环境。
四、强化学校管理，提高工作效率学校管理工作千头万绪，我们要善于总结经验，不断提高管理水平和效率。
在培训中，我们要学习先进的管理理念和方法，结合本校实际，建立健全各项规章制度，优化管理流程，提高工作效率。
同时，要加强与教师、学生的沟通交流，关注他们的需求，为学校发展提供有力保障。
加强学校内涵建设提升办学治校能力发言稿
加强学校内涵建设提升办学治校能力发言稿1.保持事业科学发展。
高标准高质量巩固普及九年义务教育成果，确保“四率”均保持在100%。
加强学校事业发展的有效监控，以“改薄”为契机，加强学校装备建设，科学谋划学校各项事业发展。
2.规范学校办学行为。
严格执行国家课程标准，贯彻落实“五三一”精神，追求规范高效，深入推进素质教育。
3.规范学校常规管理。
努力营造和谐、民主、向上的学校发展氛围，统一思想.认识，以高度的事业心和责任感对待每项工作，以创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，用认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，充分发挥教师参与学校管理的积极性，使学校规范深入人心。
4.提高师资队伍水平。
落实学校师德建设主题实践活动方案，围绕“高学历、高水平、高素质”的目标，全面提升教师师德素养、学历水平和业务素养。
塑造教师集体的优秀教风，提升教师个体的教育品位，着力打造“德艺双馨”的教师队伍，提高骨干教师的比例。
5.提高德育工作实效。
注重德育队伍建设，以生为本，贯彻常熟市青少年文明标准，培养学生良好的习惯，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，按要求开展青少年阳光体育活动，为学生的健康成长奠基。
6.提高教育教学质量。
以“教师有效课堂教学行为的研究”为抓手，不断追求课堂教学的效率，向40分钟要质量，在教育教学中培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，毕业班一次性考试语数外合格率95%以上。
非毕业班各科合格率98%以上。
7.加强学校特色建设。
注重个性，加强特色建设，努力丰厚学校办学的文化底蕴。
认真总结、提炼学校特色建设经验，积极推进国际象棋项目学校的内涵建设，发展好学校棋类特色，培育少儿门球项目，加强学校对外宣传交流工作。
8.加强校园文化建设。
我们要以校园物质文化、精神文化和制度文化为抓手，抓好学校的软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一。
要积极探索具有本校特色的精神文化、价值取向，使学生的培养、教师的成长和学校的发展和谐共赢。
研讨会发言稿(精选5篇)
研讨会发言稿（精选5篇）研讨会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是帮大家整理的研讨会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会发言稿1尊敬的徐局长，各位领导，各位同仁：大家下午好！回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。
又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。
在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。
一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。
依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。
增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。
有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。
2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。
一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。
学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。
社会主义建设研讨发言稿
社会主义建设研讨发言稿尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！首先，感谢组织这次社会主义建设研讨会，让我们有机会共同探讨社会主义建设的问题和发展路径。
在国内外形势复杂多变的背景下，社会主义建设面临着新的机遇和挑战。
我们要深刻认识到，社会主义建设不仅事关一个国家的繁荣发展，更是全人类进步的重要课题。
回顾过去几十年来，社会主义建设走过了不平凡的历程。
我们所面临的挑战日益繁重，因此我们需要紧密地结合当前的国情，寻求社会主义建设的创新路径和解决办法。
首先，我们要坚持发展是硬道理的原则。
社会主义的目标就是创造更好的生活条件和更加公平、公正的社会秩序。
为此，我们必须始终坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，只有不断发展经济，增强国家的综合实力，才能为社会主义建设提供坚实的物质基础。
其次，我们要坚持以人民为中心的思想。
人民是社会主义建设的根本，只有把人民的利益放在首位，积极满足人民日益增长的美好生活需求，才能保证社会主义建设的顺利进行。
因此，在实施社会主义建设的过程中，我们要充分尊重和发扬人民的主体地位，广泛征求各方面的意见和建议，确保人民的利益得到最大程度的保障和实现。
此外，我们要坚持生态文明建设。
社会主义建设不仅仅局限于经济和社会层面，还必须与生态文明建设相结合。
只有坚持生态优先、绿色发展的原则，才能有效解决环境问题，提高人民的生活质量。
因此，在社会主义建设中，我们要全面贯彻落实生态文明建设的要求，加强生态环境保护和治理，实现生态经济、生态文明和社会主义建设的有机统一。
最后，我们要坚持与时俱进的发展思路。
社会主义建设既要传承经典的社会主义理论和经验，又要积极吸收和借鉴国内外的先进经验，因势利导，不断改革创新。
只有不断推动发展理念的革新，推动社会主义建设与时俱进，才能更好地适应时代的需求和社会的发展。
各位领导、各位专家、各位同事，社会主义建设是一项复杂的系统工程，需要我们齐心协力、勠力同心。
相信通过这次研讨会的深入讨论和交流，我们必将为社会主义建设的发展找到更加科学、合理的路径和方法。
文化建设研讨发言稿范文
文化建设研讨发言稿范文
大家好，非常荣幸能够在这里和大家一起讨论文化建设的重要性以及我们在这方面所面临的挑战和机遇。
首先，我认为文化建设是一个国家和社会发展中不可或缺的一部分。
一个国家的文化，代表了这个国家的精神风貌和核心价值观。
通过文化建设，我们能够更好地传承和发扬优秀的传统文化，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，文化建设还能够促进社会的和谐稳定，增强国家的软实力，提升国际影响力。
然而，文化建设也并非一帆风顺。
我们所面临的挑战有很多，比如文化多样性与文化传承、新文化对传统文化的冲击、文化产业的发展与文化资源的保护等等。
这些挑战需要我们认真思考和积极应对。
在面临这些挑战的同时，我们也应该看到文化建设所带来的机遇。
随着信息技术的发展和全球化的加速，我们有更多的机会去了解和尊重其他国家和地区的文化，同时也能够更好地传播和推广我们自己的文化。
因此，我认为我们应该坚定文化自信，推动文化创新，加强文化教育，促进文化产业发展，保护和传承传统文化，促进文化多元发展。
这些努力将为我们构建一个更加和谐、文明的社会做出重要的贡献。
谢谢大家！。
文化内涵建设发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨文化内涵建设的重要性。
文化是一个国家的灵魂，是一个民族的根。
一个国家、一个民族，只有拥有强大的文化内涵，才能在国际舞台上立于不败之地。
在此，我将以“加强文化内涵建设，助力民族复兴”为题，发表我的看法。
一、文化内涵建设的重要性1. 提升国家软实力。
文化是国家软实力的重要组成部分，一个国家的文化内涵越丰富，其国际影响力就越大。
加强文化内涵建设，有利于提升我国的国家形象，增强国家凝聚力。
2. 传承民族精神。
文化内涵建设是传承民族精神的重要途径。
通过弘扬优秀传统文化，我们可以激发民族自豪感，增强民族自信心。
3. 促进社会和谐。
文化内涵建设有助于提高全民族的思想道德素质，培养文明礼貌的社会风尚，为构建和谐社会奠定坚实基础。
二、加强文化内涵建设的具体措施1. 深化文化体制改革。
推进文化体制机制创新，激发文化发展活力，使文化事业和文化产业成为国民经济的重要支柱。
2. 传承和弘扬优秀传统文化。
加强对古籍的保护和整理，挖掘优秀传统文化的内涵，使之与现代社会相适应。
3. 创新发展文化产品。
鼓励文化企业创新，开发具有中国特色、民族风格的文化产品，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
4. 提高全民文化素养。
加强国民教育，培养公民的文化自觉和自信，提高全民文化素养。
5. 加强文化交流与合作。
积极参与国际文化交流，吸收世界优秀文化成果，推动中华文化走向世界。
三、加强文化内涵建设，助力民族复兴1. 增强文化自信。
我们要坚信，中华民族有着五千年的文明史，我们的文化内涵是世界上最丰富、最灿烂的。
2. 发扬民族精神。
我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，为实现民族复兴而努力奋斗。
3. 推动文化创新。
我们要紧跟时代步伐，不断创新文化形式和内容，为民族复兴提供强大的精神动力。
4. 提高全民文化素养。
我们要加强全民教育，提高全民文化素养，为实现民族复兴奠定坚实基础。
总之，加强文化内涵建设是新时代我国发展的重要任务。
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专业内涵建设研讨会发言稿
一、为什么要搞内涵建设？
内涵建设既是教育管理部门对我们高职院校的要求（教高16号文件精神）更是学院自身发展的内在需要，不得不抓。
二、内涵建设与办学规模的关系问题？
我们国家的高职教育发展极不平衡，东部沿海地区高职院校起步早、规模大、面貌新、质量高、就业形势好，其内涵建设的重心已从规范教育教学管理向开放办学、深层次改革人才培养模式、国际化以及如何实现发展创新转移。
东部高职院校我们没法比，我们处于中部地区，而且是欠发达地区，这一现实决定了我们学校仍然处于内涵建设与办学规模并举的阶段。
三、内涵建设包括哪些方面的内容？
高职教育内涵建设涵盖了高职院校“软件”建设的方方面面，它包括：办学指导思想；人才培养目标与定位；专业设置与人才培养方案；师资队伍；课程体系；课程及教学资源；校内外实训实习体系；质量标准与监控体系；产学结合与产学研合作办学机制等等。
概括起来讲不外乎就是教育模式和制度建设、专业建设、管理建设三个方面，这其中教育模式和制度建设是内涵建设的基础，专业建设是内涵建设的核心，管理建设是内涵建设的保障。
高职院校内涵建设、可以用六个关键词概括
质量---三个满意（学生、社会、政府）
特色---不可替代性（缺我不可）
社会服务能力---技能培训技术开发服务
校企合作---办学平台专业建设平台
工学结合---课程培养模式社会服务能力
专业建设---人才培养平台对外窗口六要素
四、内涵建设的核心——专业建设
1、建哪些专业的问题（即专业建设与区域经济发展的问题）
（1）信阳市、河南省二个“十二五”规划，这些规划中提到的重点产业
工业方面：绿色食品、机械、电子、医药化工、服装、新型建筑建材、汽车、
房地产
现代服务业：旅游、信息、金融、物流、中介
（2）有关信阳市产业发展相关信息搜集
近年来，信阳市按照“一市一区两枢纽一基地”的发展定位，积极把握国家产业战略转移的机遇，以高端制造、绿色食品、新型建材为主攻方向，大力发展高成长性产业、改造提升传统优势产业、培育壮大战略先导产业，产业结构日趋协调，初步形成高端制造、绿色食品、新型建材、电子信息与其他产业共同发展的格局。
高端制造产业稳定增长。
高端装备制造业是信阳市的一个传统产业。
经过几十年的发展,信阳市共有规模以上装备制造工业企业116家，通过一批项目的建设，部分领域形成了一定的基础和优势，培育了一批优势企业和产品，已形成了以汽车及零部件、输变电设备、木工成套技术装备、农用机械、环保机械、船舶制造、火车车轮铸造为主的装备工业格局。
2012年，全市规模以上装备工业企业从业人员29720人，实现主营业务收入143.7亿元，实现利税9.6亿元，在数量、主营业务收入上仅次于食品、建材工业，位列第三位。
绿色食品产业地位凸显。
作为一个农业大市，信阳市发展近农产业具有得天独厚的优势，尤其是以农产品为原料的绿色食品工业位居全市七大支柱产业之首，对国民经济的贡献日益增强。
截至去年年底，全市规模以上食品工业企业发展到374家，其中农副产品加工企业301家，食品制造业16家，饮料制造业57家，共完成主营业务收入414亿元。
建立绿色食品生产基地7个，其他生产基地6个。
先后通过农业部绿色食品认证的产品有8个，无公害产品27个。
电子信息产业强势崛起。
近年来，信阳市坚持走新型工业化道路，大力推进以信息化带动工业化，电子信息产业从无到有、蓬勃发展，并始终保持了高速发展的势头，综合实力不断增强。
截至目前，全市规模以上电子信息企业共有12家，实现主营业务收入21亿元，实现利润总额9698万元，随着台商电子科技园区内企业陆续建成投产，我市电子信息产业链开始形成。
电子信息产业也成为今后一个时期信阳高技术产业的又一大支柱。
（3）我院专业布局与信阳、河南省产业对应情况
重点产业我院专业
食品无
机械（含汽车配件、装备制造）数控
电子汽车电子
医药化工医学、护理、化工
服装无
建筑建材建筑工程技术、工程造价、钢结构
旅游旅游、酒店管理
信息计算机应用、网络、软件技术、电子商务
金融保险会计类个各专业
物流无
房地产无
中介服务无
（4）、对专业设置与布局的建议
基于以上调查分析，提两点建议
①如结合绿色食品、食品饮料等信阳产业特色产业开办新专业或专业方向，力求办出特色
②依靠校企合作，改造老专业。
比如电子信息产业，积极与信阳电子行业合作，建设一些有市场发展前景的专业，并能深度合作
2、专业怎么建？（专业建设的六大要素）
专业是干什么的？——专业人才培养目标，即专业定位要明确
用什么培养？——课程内容及课程体系
怎样培养？——人才培养模式、教学方式方法
谁来培养？——师资队伍
需要的哪些条件？——实践条件、教学环境、教学资源
如何保证专业教学顺利进行？——保障体系
3、课程建设的问题---是专业建设的根本保障
（1）建哪些课程？
即首先要明确专业定位，根据专业定位，重点建设几门核心课程，核心课程内容应当反映学生将来从事的职业，岗位工作内容。
例如我们的软件技术专业《java 程序设计》、《C#程序设计》、《数据库》、《网页设计》等，这些课程都直接反映了该专业所对应的职业工作。
（2）怎么建？
途径——工学结合，所谓工学结合，指的是专业学习的内容是毕业后将要从事的岗位工作的内容（体现职业性、针对性）在工作中（真实的、模拟的、仿真的工作环境和生产要素）实现学习当前工学结合课程主要有三种呈现方式：“双证”课程项目课程、学习领域课程：
瓶颈问题——一是实践教学资源如何更好的为课程建设与改革服务，建议应有相应的制度保障；
二是师资力量薄弱，需加强培训，主要是两方面的培训：职业教育理论的学习、深入企业行业。
靠谁建？---教师
课程建设的条件？--- 校内外实训基地建设
保障体系---质量监督体系
五、再谈校企合作
1、校企合作是高职学校办学的特色
高职教育的成功案例表明，凡是办的好的、办的有特色的院校，无一不是校企合作做的好。
我用一句通俗的话来说明校企合作的重要性：“没有生源，我们就死了；没有校企合作，我们就半死不活”
2、学校的很多工作都离不开校企合作
学生就业要靠校企合作
专业人才培养目标，即专业定位的明确，要靠校企合作
专兼结合的教师队伍建设要靠校企合作
校外实训基地建设及高质量校外实训、顶岗实习，要靠校企合作
工学结合的课程建设要靠校企合作
3、校企合作曾是我们的立校之本、曾是我们的优良传统
医学类的学生到医院、药厂、检验所
经贸类的到酒店、旅行社、会计师事务所
教育类的到中小学校
工科类的到企业、工厂等
建议：请学校高度重视校企合作问题，设立专门校企合作职能部门，专门负责联络企业。
具体的专业建设问题可以由系部或者专业教研室与企业沟通，但公
关的问题、联络的问题，系部、教研室不可能也没有那个精力去做。
要想学校中有企业、企业中有学校，必须让每个系部都有校企合作，合作的企业不一定飞要很大，工程类的可能很大，但有些只需要成立创新工作室就可以了。
这个学校最还放开，让每个人集思广益，估计我们学校的校企合作会是另外一种情况。
六、专业建设研究思考
1、专业人才培养目标的定位
（可做一个比较研究，研究国家示范院校电气自动化技术专业培养目标，能结合地方特色的怎么结合，经济欠发达地区人才输出型高职专业培养目标定位又是怎么样）
比如武汉船舶职业技术学院数控技术专业，以船舶制造数控加工定位。
电气自动化技术，以船舶电气自动化定位，这是他们的优势，这方面我们比不了。
且我们的实际情况是人才输出型，毕业生主要到东南沿海就业。
在没有与东南沿海地区行业企业形成广泛的深度合作的情况下。
我们的专业定位很难具体针对。
怎么办？
走专业宽定位的路线以国家职业资格标准作为参照，不失为一种明智选择。
2、师资队伍问题
专业建设也好、课程建设也好，最终的一切都要靠老师完成。
师资队伍建设无疑是专业建设首先要解决的问题。
我们建议学院要把师资队伍建作为专业内涵建设的重中之重，只有高素质的师资队伍，才能搞好专业建设六要素的其他方面。
师资队伍建设，我们以前谈的比较多的是实践经验、技能水平的提高，教学团队提的少。
教学团队，不是把几个老师的名单放在一起就成了团队了，几个高级职称、几个中级职称、几个初级职称，加上兼职教师，一对名单，这没用。
关键是，要形成有实际战斗力的团队。
比如编教材、搞精品课、搞教学改革项目，能够立刻行动起来，齐心协力干实事。
这要求有好的带头人，有好的激励机制，有好的氛围（人人都愿意搞教学研究，人人都重视教学研究）。