《赣南游击词》
赣南游击词(2023版ppt)
已误期。立即就迁居。
03
原文：夜难行，淫雨苦兼旬。 04
原文：天放晴，对月设野营。
野营已自无篷帐，大树遮身
拂晓进军声慎密，宣传群众
待晓明。几番梦不成。
莫漏闻。休息五分钟。
05
原文：赣水苍茫闽山碧，横 06
原文：革命胜利在今朝，莫
扫千军如卷席。有人泣，为
放春秋佳日过。好好学习，
营步步嗟何及！
天天向上。
5
《赣南游击词》 的现实意义
对当代青年的启示
坚定理想信念： 《赣南游击词》 展现了革命先辈 坚定的理想信念， 对当代青年具有
激励作用。
艰苦奋斗：《赣 南游击词》反映 了革命先辈在艰 苦环境中的奋斗 精神，对当代青 年具有教育意义。
勇于担当：《赣 南游击词》展现 了革命先辈勇于 担当的精神，对 当代青年具有鼓
《赣南游击词》课件
演讲人
目录
01. 课件简介 03. 《赣南游击词》内容解
析
05. 《赣南游击词》的现实 意义
02. 《赣南游击词》背景介 绍
04. 《赣南游击词》与赣南 革命历史
06. 课件总结
1 课件简介
课件名称
01
《赣南游击词》课件
02
课件类型：教学课件
03
课件内容：介绍《赣南游击词》的创作背景、诗词赏析、历史意义等
舞作用。
团结协作：《赣 南游击词》反映 了革命先辈团结 协作的精神，对 当代青年具有启
示作用。
对爱国主义教育的意义
01
激发爱国热情：通 过《赣南游击词》 的学习，激发学生 的爱国热情，增强 民族自豪感和责任 感。
02
传承红色基因： 《赣南游击词》作 为红色经典，承载 着红色基因，通过 学习，让学生了解 革命历史，传承红 色基因。
《赣南游击词》
红军游击队员白天要跟敌 人战斗，晚上又睡不安稳，他 人战斗，晚上又睡不安稳， 们的战斗生活是多么的艰苦。 们的战斗生活是多么的艰苦。
面对艰苦的斗争生活， 面对艰苦的斗争生活，我们的游击队员还是顽 强地跟敌人进行斗争。 强地跟敌人进行斗争。那么是什么力量使游击队员 具有顽强的斗志呢？ 具有顽强的斗志呢？
朗读课文并思考： 朗读课文并思考： 1.课文描写了游击队员的哪些生活？ 1.课文描写了游击队员的哪些生活？ 课文描写了游击队员的哪些生活 晨醒 午饭 开会 行军 野营 潜伏 觅食 请战 2.课文描写了哪几部分内容？ 2.课文描写了哪几部分内容？ 课文描写了哪几部分内容 游击生活 游击战术 对战友的勉励
今天我们坐在宽敞明亮的教室里学习， 今天我们坐在宽敞明亮的教室里学习，你 想对身处密林、 想对身处密林、艰苦斗争的游击队员们说些 什么呢？ 什么呢？
学习目标
1.选取课文中你最感动的场景， 1.选取课文中你最感动的场景， 选取课文中你最感动的场景 把读后的感受讲给大家听。 把读后的感受讲给大家听。 2.抄写自己喜欢的词句。 2.抄写自己喜欢的词句。 抄写自己喜欢的词句
kān
赣 囊 淫 旬 肠 兼 堪
tún ké sòu jiē tú zhē xiè
屯 咳 嗽 嗟 屠 遮 泄
理解词语
侵蚀；浸润。 侵：侵蚀；浸润。 交通：指当时游击队的联络员。 交通：指当时游击队的联络员。 淫雨：久雨。汉代郑玄注： 霖也， 淫雨：久雨。汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以 上为霖。 上为霖。 兼旬：两旬，二十天，一旬为十天。 兼旬：两旬，二十天，一旬为十天。
以你认为最有效的方式读读课文，要求： 以你认为最有效的方式读读课文，要求： 1.把生字读准确，把句子读通顺。 1.把生字读准确，把句子读通顺。 把生字读准确 2.遇到不懂的句子或小节多读几遍。 2.遇到不懂的句子或小节多读几遍。 遇到不懂的句子或小节多读几遍
赣南游击词
赣南游击词一九三六年天将晓，队员醒来早。
露侵衣被夏犹寒，树间唧唧鸣知了。
满身沾野草。
天将午，饥肠响如鼓。
粮食封锁已三月，囊中存米清可数。
野菜和水煮。
日落西，集会议兵机。
交通晨出无消息，屈指归来已误期。
立即就迁居。
夜难行，淫雨苦兼旬。
野营已自无篷帐，大树遮身待天明。
几番梦不成。
天放晴，对月设野营。
拂拂清风催睡意，森森万树若云屯。
梦中念敌情。
休玩笑，耳语声放低。
林外难免无敌探，前回咳嗽泄军机。
纠偏要心虚。
叹缺粮，三月肉不尝。
夏吃杨梅冬剥笋，猎取野猪遍山忙。
捉蛇二更长。
满山抄，草木变枯焦。
敌人屠杀空前古，人民反抗气更高。
再请把兵交。
讲战术，稳坐钓鱼台。
敌人找我偏不打，他不防备我偏来。
乖乖听安排。
靠人民，支援永不忘。
他是重生亲父母，我是斗争好儿郎。
革命强中强。
勤学习，落伍实堪悲。
此日准备好身手，他年战场获锦归。
前进心不灰。
莫怨嗟，稳脚度年华。
贼子引狼输禹鼎，大军抗日渡金沙。
铁树要开花。
这是陈毅元帅1936年春写的《赣南游击词》中的诗句。
它记下了中国革命史上一段难忘的史实。
1934年10月，中央苏区红军主力踏上了漫漫长征路。
为了加强苏区的政治、军事领导，中共中央决定成立苏区中央分局，由项英、陈毅等领导。
到了1935年元月，苏区地域缩小。
面对强大的敌人，苏区中央分局决定分9路突围。
3月，项英、陈毅等先后到达以油山为中心的赣粤边地区。
项英向党中央发出最后一封电报，报告部队突围情况，并收到了中央回电。
因中央更换了密码，无法译出，项英便命令埋藏电台，烧毁密码。
从此苏区红军与中央失去联系，并在白色恐怖中坚持艰苦卓绝的游击战争。
敌人动用重兵，采取移民并村和赶群众出山的手段，长期搜山、围山、烧山，企图把游击队困死在崇山峻岭之中。
红军将士整年整月都在野外露宿，大风大雨大雪天都在森林和石洞里度过。
1936年1月下旬至2月，赣粤边地区出现罕见的大雪封山。
游击队的粮食断绝，只能摘野果、采野菜、剥竹笋充饥。
面对红军游击队的困境，赣南地下党的同志组织群众利用每月初一和十五开禁进山砍柴的机会，把大米藏在挑柴的竹杠中，把食盐溶进棉袄里，设法丢在山上，转交游击队。
《赣南游击词》PPT课件2
生字学习
理解词语
侵：侵蚀；浸润。 交通：指当时游击队的联络员。 淫雨：久雨。汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以
上为霖。 兼旬：两旬，一旬为十天。
理解词语
若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每
夜分作五更，每更两小时，二更大约相当于 夜晚十时前后。 获锦归：衣锦还乡，即富贵后回到故乡。词中指胜利 而归。
和掩护，我红军将士才坚持了赣南游击战，夺取了反“清剿”斗争的胜利。 正如陈毅同志1942年在一封信中指出的：“南方的3年游击战争，也同二万五 千里长征一样，证明了中国共产党是一个不可战胜的伟大革命力量。”
赣南游击词底稿
学习目标
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
1.运用已掌握的识字方法自主认字，掌握难认难写字。
2.了解课文内容，体会作者表达的情感。
3.流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
《赣南游击词》原文、译文及注释
《赣南游击词》原文、译文及注释原文：赣南游击词现代-陈毅天将晓，队员醒来早。
露侵衣被夏犹寒，树间唧唧鸣知了。
满身沾野草。
天将午，饥肠响如鼓。
粮食封锁已三月，囊中存米清可数。
野菜和水煮。
日落西，集会议兵机。
交通晨出无消息，屈指归来已误期。
立即就迁居。
夜难行，淫雨苦兼旬。
野营已自无篷帐，大树遮身待晓明。
几番梦不成。
天放晴，对月设野营。
拂拂清风催睡意，森森万树若云屯。
梦中念敌情。
休玩笑，耳语声放低。
林外难免无敌探，前回咳嗽泄军机。
纠偏要心虚。
叹缺粮，三月肉不尝。
夏吃杨梅冬剥笋，猎取野猪遍山忙。
捉蛇二更长。
满山抄，草木变枯焦。
敌人屠杀空前古，人民反抗气更高。
再请把兵交。
讲战术，稳坐钓鱼台。
敌人找我偏不打，他不防备我偏来。
乖乖听安排。
靠人民，支援永不忘。
他是重生亲父母，我是斗争好儿郎。
革命强中强。
勤学习，落伍实堪悲。
此日准备好身手，他年战场获锦归。
前进心不灰。
莫怨嗟，稳脚度年华。
贼子引狼输禹鼎，大军抗日渡金沙。
铁树要开花。
译文：天还未晓，游击队员们就早早醒来了。
露水将衣服都侵湿了，是夏天却还有些冷，树间知了在叫。
起身之后，浑身都沾满了野草。
还不到开午饭时间肚子早饿得咕咕叫了。
敌人游击队长期实行粮食封锁已经有三个月了，口袋里剩下的米已少得可以一粒粒数算了，因而只好野菜和水煮了。
傍晚时分正在集会议兵机，指挥员扳着指一算，联络员从早晨出去后一直没有传回消息，已过了约定归队的时限，所以立即果断地决定迅速转移他处。
在连绵的阴雨的夜里行军又难又苦。
恶风暴雨住无家，野营已自无篷帐，只好在大树底下遮身等待天明，努力想睡觉都几番梦不成。
直到天气转晴，疲乏困顿的战士们才得以月下安营歇息。
闷热的夏夜，徐徐的清风催动着人的睡意，繁盛茂密的树木聚集如云，正是避敌隐身的好所在。
但就是在梦中，战士们仍然念着敌情。
战士们相互轻声提醒，潜伏时不要开玩笑，附耳说话也要把声音放低，免得被林外的敌探听到。
上回不就是因为有人咳嗽暴露了行动秘密吗？一定要虚心接受教训。
赣南游击词原稿
赣南游击词原稿
赣南游击词原稿
亲爱的同志们和生活在广袤祖国大地上的人民群众：
我们是赣南游击队，我们是抗日救亡战争的一支重要力量，我们在山林中游击作战，为保卫我们的家园，为解放我们的祖国，为建设我们的新社会而英勇奋斗！
我们是人民的子弟，我们拥护党的路线，我们坚信毛泽东思想是胜利的法宝，我们坚决执行八路军游击战的各项任务，为革命而斗争！
我们的对手是那些来侵略中国的日本帝国主义，是那些勾结汉奸卖国贼的国民党反动派。
他们残害我中国人民，他们灭绝我华夏文明，他们欺压我海内外同胞。
我们要彻底打倒日寇，我们要推翻反动派的统治，我们要建设一个人民当家作主的新中国！
为了实现这个伟大目标，我们要发扬英雄主义精神，勇敢斗争，牺牲个人利益，为人民利益献身。
我们要团结一切可以团结的力量，发动广大工农群众，打击敌人，收复失地，夺取胜利！
同志们，我们的道路很艰辛，但我们相信：胜利一定属于我们！我们要紧紧团结在一起，高举毛泽东思想的旗帜，为共和国的明天拼搏到底！
长征路上赤脚医生，游击队里共产党，不畏强敌奋勇前进，大家一心筑新中！让我们手把手，脚踏实地，
一步一步走向光明的未来！
赣南游击队全体队员
1942年3月8日。
六年级语文上册 27《赣南游击词》课件1 北京版
以你认为最有效的方式读读课文(kèwén)， 要求： 1.把生字读准确，把句子读通顺。 2.遇到不懂的句子或小节多读几遍。
第六页，共30页。
gàn náng yín xún cháng jiān kān
赣囊淫旬肠兼堪
tún ké sòu jiē tú zhē xiè
屯咳嗽嗟屠遮泄
睡得着呢？由于衣服都给露水打湿了，所以起身之
后，浑身都沾满了野草。
第二十三页，共30页。
你从哪个词体会到露水(lù shui) 的你从浓中重体？会(tǐhuì)到什么？
第二十四页，共30页。
红军游击队员白天要跟敌 人战斗，晚上又睡不安稳 (ānwěn)，他 们的战斗生活是多么的艰苦。
第二十五页，共30页。
上为霖。 兼旬：两旬，二十天，一旬为十天。
第十一页，共30页。
理解词语
若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每
夜分作五更，每更两小时，二更大约相当于 夜晚十时前后。 获锦归：衣锦还乡(yì jǐn huán xiāng)，即富贵后回到故 乡。词中指胜利 而归。
Байду номын сангаас
文中还有哪些地方让你感动(gǎndòng)？
第二十六页，共30页。
面对艰苦的斗争生活，我们的游击队员还是顽 强地跟敌人进行斗争。那么是什么力量使游击队员 具有(jùyǒu)顽强的斗志呢？
高超的游击战术，使他们对革命胜利充满信心； 有广大人民群众的支持，相信革命一定能取得胜利； 离不开陈毅对战友们的勉励，他教育( jiàoyù)战友面对困难不气馁，练 好本领，为祖国为人民立大功。
第十二页，共30页。
朗读课文并思考(sīkǎo)： 1.课文描写了游击队员的哪些生活？
六年级下册语文优秀教学案例12《赣南游击词》语文A版
1.情景创设：通过多媒体展示革命战争年代的图片和视频，让学生身临其境地感受游击队员的艰苦生活。这种教学方式激发了学生的学习兴趣，增强了他们对课文的认同感，从而更深刻地理解了课文内容。
2.问题导向：设计具有启发性的问题，引导学生深入思考课文内容。例如：“游击队员为何能在艰苦环境中坚持斗争？”“你认为游击队员具备哪些品质？”等。这种教学策略使学生主动参与学习，提高了他们的思维能力和解决问题的能力。
4.学会欣赏文学作品，培养文学鉴赏能力。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生主动获取知识的能力。
2.运用批判性思维，对课文内容进行思考和分析，培养解决问题的能力。
3.运用想象力和创造力，对课文进行延伸性写作，提高写作能力。
4.学会与他人交流和分享，提高沟通与合作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生回顾学习过程，反思自己在阅读、思考、表达等方面的表现。
2.组织学生进行自我评价，鼓励他们发现自己的优点，找出不足，制定改进措施。
3.教师对学生的表现进行评价，关注学生的成长进步，给予肯定和鼓励。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示赣南游击队员的图片和革命战争年代的背景资料，引导学生关注本节课的主题。
（三）情感态度与价值观
1.感受革命先烈的英勇精神，培养学生的爱国情怀。
2.学会珍惜当下的生活，树立正确的人生观和价值观。
3.培养学生的同理心，关注社会弱势群体，提高社会责任感。
4.学会尊重他人，培养和谐相处的良好品质。
作为一名特级教师，我深知教学目标的重要性。在教学过程中，我将始终关注学生的知识掌握情况，关注学生的学习过程，引导学生在情感态度与价值观方面取得积极的变化。通过本节课的学习，我希望学生能够真正理解《赣南游击词》所传递的革命精神，将这种精神融入到自己的生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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交通：指当时游击队的联络员。 淫雨：久雨。汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以 上为霖。 兼旬：两旬，二十天，一旬为十天。
理解词语
若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每 夜分作五更，每更两小时，二更大约相当于 夜晚十时前后。
获锦归：衣锦还乡，即富贵后回到故乡。词中指胜利 而归。
今天我们坐在宽员们说些
什么呢？
学习目标
1.选取课文中你最感动的场景， 把读后的感受讲给大家听。
2.抄写自己喜欢的词句。
1934年10月10日 毛泽东领导的中央红军主 力开始长征。陈毅、项英由项英、陈毅领 导中央苏区留下打了3年的游击战。
1934年10月，中央苏区红军主力踏上了漫漫长征路。为了加强苏区的 政治、军事领导，中共中央决定成立苏区中央分局，由项英、陈毅等领 导。到了1935年元月，苏区地域缩小。面对强大的敌人，苏区中央分局 决定分9路突围。
以你认为最有效的方式读读课文，要求： 1.把生字读准确，把句子读通顺。
2.遇到不懂的句子或小节多读几遍。
生字学习
gàn náng
yí n
xún cháng jiān
kān
赣 囊 淫 旬 肠 兼 堪
tún ké sòu jiē tú zhē xiè
屯 咳 嗽 嗟 屠 遮 泄
理解词语
侵：侵蚀；浸润。
赣南：江西的南部，梅岭一带。 点明地点 游击 词 作战方式 交代了本文的体裁
历史背景
1931年9月18日 日本帝国主义制造九一八事变，发动侵 华战争，东北亡。 1932年日军制造一· 二八事变，上海挑事端。 1933年日军攻占山海关，侵占热河，《塘沽协定》签定。 协定实际默认了日本对东三省和热河的占领。 1935年梅津美治郎就华北问题提出备忘录，7月6日，何 应钦复函全部承认日方要求，实际形成《何梅协定》。
朗读课文并思考：
1.课文描写了游击队员的哪些生活？ 晨醒 午饭 开会 行军 野营 潜伏 觅食 请战
2.课文描写了哪几部分内容？
游击生活 游击战术 对战友的勉励
与人民群众的血肉关系
游击队员的哪些生活场景让你最受感动？
张开你想象的翅膀，说说你看到了怎样的画面。
画面一
在茂密的丛林间，天还没有亮，游击队员们就
早早醒来了。为什么起得这样早呢？因为战士们席
地而卧，裹在身上的衣服、毯子又被浓重的露水给
打湿了，所以虽然是夏夜，战士们还是觉得很冷。
不仅如此，不解人意的知了也早早地在树间唧唧地
叫起来。既冷又闹，可能还有蚊虫的叮咬，怎么能
睡得着呢？由于衣服都给露水打湿了，所以起身之
后，浑身都沾满了野草。
红军游击队员白天要跟敌 人战斗，晚上又睡不安稳，他
们的战斗生活是多么的艰苦。
面对艰苦的斗争生活，我们的游击队员还是顽
强地跟敌人进行斗争。那么是什么力量使游击队员
具有顽强的斗志呢？
高超的游击战术，使他们对革命胜利充满信心；
有广大人民群众的支持，相信革命一定能取得胜利；
离不开陈毅对战友们的勉励，他教育战友面对困难不气馁，练 好本领，为祖国为人民立大功。