2011学年第二学期少先队工作计划
-2011年第二学期少先队工作计划_1
2010-2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作打算》、《少先队辅导员纲要》，仔细贯彻胡锦涛总书记对青年儿童提出的勤奋学习、欢乐日子、全面进展的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，环绕抓降实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，把我校的少先队工作推上一具新的台阶。
二、工作重点：（一）、抓好队员的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素养。
仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强青年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，经过全面降实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱日子、爱学习、爱集体、爱他人、爱眼力，从小争做好公民。
1 2 3 4 52、强化行为适应养成教育。
以一日常规检查评比为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为适应教育。
加强小干部队伍建设，加强对一日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天发布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为适应。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、日子、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为适应。
我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无足印、出言无脏话。
2011—2012学年度第二学期少先队工作计划
2011—2012学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作要继续深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。
充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标及要求(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一的校领导讲话和学生国旗下演讲，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
2、结合重大节日开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
每月都安排特定的主题，三月份开展“学雷锋我先行”主题教育系列活动，四月份开展“祖国发展我成长”的爱国主义活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。
五月份开展“与艺术同行”主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展手拉手活动。
六月份开展开展“同在蓝天下你我共成长”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
2011年第二学期少先队工作计划
2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。
坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
把我校的少先队工作推上一个新的台二、具体工作目标及要求1、切实加强未成年人思想道德教育。
坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。
引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。
在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。
把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。
2、加强我校常规活动的开展。
加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。
开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
通过红领巾文明岗等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。
3、开展红领巾护绿行动。
各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、本学期我校将开展主题为共享奥运、快乐生活的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。
5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。
2011年下期少先队工作计划.doc
2011年下期少先队工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，加强德育教育，开拓学生的智力，培养队员自尊、自爱、自信、自立、自强的思想意识，培养队员勤学好问、助人为乐，遵守纪律、艰苦奋斗、爱护公物，英勇对敌的好品德，好风尚，树立远大的理想，增强改革创新的新理念。
二、工作目标学会生存，学会服务，学会创造。
三、奋斗口号书卷之香飘校园，文明之魂留心中四、具体措施1、加强自身的修养，发扬献身精神，创造精神，不断提高自己的政治觉悟和业务水平。
2、制定可行的工作计划，组织好少先队的活动，做好发展队员、编队选择举、奖励、处分等组织工作。
3、经常了解少先队员的思想、学习、健康、生活等情况。
4、培养少先队员积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。
5、定期开展大、中队长等组织会，鼓励他们发展自己的兴趣和特长，培养他们的组织能力。
6、建立好人好事登记册，定时进行表扬。
五、少先队组织机构先由各班民主投票推选出两名队员，再从中挑选出最优秀的干部。
大队长：李超雄副大队长：李富城中队长：李莹大队旗手：李天磊宣传委员：彭华定六、活动安排：九月份1、建立大、中队组织，出刊大中队园地。
2、庆祝教师节。
3、参加“创新杯活动”。
十月份1、庆祝国庆活动。
2、积极参加“全国金点子”创造活动。
十一月份1、开展“爱祖国、爱科学、爱我校”绘画活动。
2、“长征精神代代传，迎接新世纪”主题中队会竞赛。
3、学习《中国少年先锋队章程》，争做合格的少先队员。
十二月份1、做好庆祝“元旦”大型文艺活动的准备工作。
2、召开大队委员会生活会。
元月份1、根据最佳中队活动奖评分细则评选“最佳中队”。
2、各中队评选优秀队干部、队员。
3、安排春节期间少先队活动。
辅导员：李姣明2011年9月。
2011学年度第二学期少先队工作计划_1
2011学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以xx在建国60周年“争当热爱祖国、理想远大的好青年,争当勤奋学习、追求上进的好青年,争当品德优良、团结亲爱的好青年,争当体魄强健、爽朗开朗的好青年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,环绕上级团委的工作部署,深化青年儿童思想道德教育,发挥少先队的特有功能,以体验教育、行为规范等活动为途径,有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、日子能力,成为幸福日子并能制造幸福的人。
二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,说求实效。
三、工作要点：（一）重点工作：争做“四个好青年”活动环绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结亲爱、体魄强健、爽朗开朗”开展形式多样的少先队活动。
三月份,喜迎世博系列活动（校园文化节）,以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动,达成“热爱祖国、理想远大”。
四月份,开展“公亭杯”数学比赛、现场作文比赛、英语单词比赛、发言大王、故事大王评选活动,达成“勤奋学习、追求上进”目标。
五月份,以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体,开展“拾起一张废纸,捡回一具美德”活动,形成“品德优良、团结亲爱”的好思想,好品德。
六月份,积极开展“阳光体育”活动,参加平湖市中小学生体育苗子赛,开展迎六一,“我的节日我作主”游园活动,争做一具“体魄强健、爽朗开朗”的好青年。
（方案另制订）（二）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员的队伍建设。
延用上学期班主任为各中队少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员可以有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。
留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项比赛”检查队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和治理中来。
2011-2012学年第二学期少先队工作计划
2011-2012学年第二学期少先队工作计划李娟一年级一班一、指导思想:本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
为入队做准备。
二、主要工作及要求：(一)加强学生思想道德建设。
继续对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让学生在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全班积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传活动深入开展。
开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
2、学习《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
3、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
4、精心布置班级环境，用宣传画、手抄报等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
2011学年度第二学期少先队工作计划
2011学年度第二学期浪网小学少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，围绕中山市“十二五”规划的宏伟目标，抓好特色工作，深化品牌活动，积极弘扬新时期红领巾精神和少先队先进文化，促进队员全面发展，为建设幸福中山，构筑和美家园做好全面准备。
二、主要工作和任务（一）、继续加强少先队的各项基础建设，推动少先队工作上新台阶。
1、积极加强少先队文化建设，争创“广东省红领巾示范校”。
我校将继续从少先队的校园文化建设入手，不断完善各项硬件和软件建设，不断提升少先队文化的品味，及时上传活动信息，增加我校少先队的知名度。
创新队活动的形式，让我校少先队员在队活动中得到锻炼，不断成长进步，争创佳绩。
2、充分发挥“红领巾广播站”和队报的宣传教育作用。
上学期，我校成立了“浪网小学队报”编辑部，今学期将出版我校的少先队报，更广泛、及时地对校园中开展的活动进行报道，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。
3、丰富盆景小组的活动，发挥盆景培植基地的最大作用。
让更多的队员参与实践，让少先队员在学习欣赏、学习制作当中领略盆景艺术的美，得到高层次的美育熏陶。
4、抓好少先队的干部队伍建设。
继续加强对队干部的教育和培训，健全大队委双周例会制度，定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。
5、坚持每周一次少先队员礼仪常规的检查。
6、继续抓好队活精品课的建设。
今学期在六年级开展中队活动的评比，各中队要注重培养和提高中队队干的组织能力，让每个队员尽情参与活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
7、继续健全辅导员评价机制。
总结上学期《浪网小学班主任（中队辅导员）绩效评价方案》实施情况，今学期进行了修改，使各项评价更加全面、有效。
8、做好鼓号队新老队员的传帮带工作，使鼓号队能保持规范的队伍进行常规的活动。
（二）围绕构建和谐社会，开展以养成教育为主题系列活动，切实加强青少年思想道德教育。
2011-12学年度第二学期少先队工作计划
墩尚镇中心小学2011-2012学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想根据全国少工委和省、市少工委的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制，加强少先队基础建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作（一）、以常规教育为主线，进一步强化德育教育1、组织队员学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并将行为规范教育与学校“红领巾监督岗”相结合，围绕卫生、纪律、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园黑板报上进行反馈。
2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
（二）、面向社会，注重实践、体验1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
继续加强与外出打工家长的联系，作好留守儿童的安抚工作，发挥少先队的积极因素。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。
引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
（三）、以基础建设为立足点，促进少先队工作全面活跃1、抓好升旗仪式。
每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。
从唱国歌到集体站队的纪律、精神面貌。
从细小处入手规范学生的一言一行。
2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；用校园黑板报、墙报、宣传橱窗宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
（四）、重视生命教育，开展“平安学校”活动让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。
首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
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峰江小学2011学年第二学期少先队工作计划
指导思想：
认真落实市少工委的工作布置，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
工作目标：
以服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，以抓基层、抓落实为手段，贯穿成长主题化、主题活动化、活动项目化、项目品牌化的工作思路，切实加强少年儿童的思想道德建设。
工作要点：
一、以体验教育为基本途径，切实加强和改进少年儿童思想道德建设
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
广泛开展节约资源“四个一”活动。
在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作
用，组织和引导他们从身边做起，从点滴小事做起，从而养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
二、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好少先队活动记录表。
培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。
建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。
通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
三、加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨
会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。
开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
四、开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。
深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
1、加强少先队阵地建设。
充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。
通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
2、开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3、加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
4、深化拓展“中国少年儿童平安行动”。
开展以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题的少年儿童平安行动，进一步拓展平安行动的内涵，以主题活动(手绘T恤）、音像、漫画、宣传材料等有效形式为载体，教育引导少年儿童学习安全知识，预防意外伤害，掌握自护本领，提高自护自救能力，保护他们的生命安全和身心健康，切实维护他们的合法权益。
峰江小学2011学年第二学期少先队工作安排表时间主要工作
二月1、辅导员会议，部署本学期主要工作。
2、召开大、中队干部会议，部署各项任务。
3、队室环境布置。
三月1、“学雷锋纪念日”、“三八妇女节”、“植树节”等节日教育。
2、整顿校容校貌；
3、“文明礼仪伴我行”活动启动，开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
4、班级卫生、纪律评比检查；
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
四月1、学习《小学生日常行为规范》；
2、举行《小学生日常行为规范》大型测试。
3、清明节教育，接受革命传统教育；
4、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）；
五月1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。
六、七月1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、一年级入队仪式；
3、举办第一届校园艺术节；
4、少先队工作总结；
5、制订暑假少先队教育活动方案。
6、安全教育、法制教育。
7、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。