人教版高中历史必修二专题八

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高考历史(必修二专题八)4经济全球化的发展趋势与问题

高考历史(必修二专题八)4经济全球化的发展趋势与问题

必修二专题八:4、经济全球化的发展趋势与问题一、选择题1.(2011年11月慈溪市期中20题)2011年5月1日深夜,”基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。

许多国家发表声明,对此表示支持,并强调世界各国应共同打击恐怖主义。

由此可以看出①反恐斗争有助于国际社会的合作②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除④恐怖主义依然是国际社会的公敌A.①④B.①②C.①③D.②③④①【答案】A【点拨】分析材料,许多国家对美军击毙“基地”组织领导人表示支持,并强调加强国际合作共同打击恐怖主义,说明①④项正确。

②项说法错误,全球化的主要障碍应该是不合理的国际政治经济旧秩序;③项说法明显错误,恐怖主义滋生的土壤--------贫穷,并未被消除。

2.(2011年11月沂源县期中19题)有学者指出,“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围,”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。

”这位学者实际上是强调A.资本主义在全球化过程中的核心作用B.经济全球化同科技革命紧密联系C.各国政治经济体制日益融为一体D.经济全球化以全球的市场经济为基础【答案】A【点拨】整个世界都是在资本主义世界经济的社会分工构架之内运作的,可见这位学者强调资本主义在经济全球化中的核心作用,故选A。

B、C、D都无法从材料中体现。

3.(2011年11月枣庄三校期中24题)2010年1月10日,日本《读卖新闻》发表社论:随着全球化的推进;要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题,离不开发达国家和发展中国家的协调。

它表明A.经济全球化的发展离不开发展中国家的参与B.日本欲以此树立大国形象,充当全球化的领导者C.发达国家是经济全球化的主要受益者D.发展中国家力量增强,是全球化的主要受益者【答案】A4.(2011年9月安徽六校联考25题)台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写道:“我们不管是北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。

专题八当今世界经济的全球化趋势复习课件--人民版高中历史必修二

专题八当今世界经济的全球化趋势复习课件--人民版高中历史必修二
专题八 当今世界经济的全球化趋势
学业水平考试要求
1.“布雷顿森林体系”的建立 2.“二战”后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 3.当今世界经济区域集团化发展趋势 4.世界贸易组织(WTO)的由来和发展 5.中国加入世界贸易组织(WTO)及其影响和作用 6.经济全球化的发展趋势及其进程中的问题
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一、“布雷顿森林体系”的建立
1.背景 (1)世界经济格局的变化:二战冲击了欧洲的世界中心地位,德、意、日百 废待兴,英、法实力削弱,世界经济体系亟待重建。 (2)美国的野心:美国经济实力膨胀,企图按照自己的意志规划战后的“世 界经济蓝图”,积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2.形成过程 (1)1944年,美、英、中等44个国家代表在美国新罕布什尔州的布雷顿森林 召开国际货币金融会议,通过了《布雷顿森林协定》。 (2)《布雷顿森林协定》的主要内容有两个方面:一是美元与黄金直接挂钩; 二是国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。在这个体系 下,美元获得了“等同黄金”的特殊地位,以美元为中心的资本主义世界 货币体系就是布雷顿森林体系。
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3.美国主导地位的体现 (1)金融方面:美国凭借《布雷顿森林协定》 确立了美元的世界货币地位,建立了一个以美 元为中心的新的世界货币体系。 (2)贸易方面:《关税与贸易总协定》的签订, 使美国打着互相减让关税的幌子,降低别国的 关税,扩大自己的商品输出,实际上形成了以 美国为中心的国际贸易体系。
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(2)过程: ①1951年,欧洲煤钢共同体成立。②1958年,欧洲经济共同体、欧洲 原子能共同体成立。③1967年,欧洲共同体成立,总部设在布鲁塞尔。 ④1991年,《马斯特里赫特条约》签订。⑤1993年,“马约”生效, 欧盟宣告成立。⑥1999年,欧元诞生;2002年,欧元正式流通。 (3)性质:具有经济和政治双重性的区域合作组织。 (4)影响: ①经济上,推动了欧洲经济发展,使欧盟成为世界经济三强之一。 ②政治上,提高了欧洲的国际地位,使欧洲在国际中的作用逐渐增强。 ③在世界格局上,推动了世界格局的多极化趋势的发展。

人民版高一历史必修二专题八《当今世界经济区域集团化的发展》

人民版高一历史必修二专题八《当今世界经济区域集团化的发展》
人民版高一历史必修二专题八 《当今世界经济区域集团化的发
展》
专题八 当今世界经济的全球化趋势
当今世界经济区域集团化的发展
课标要求 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
一、世界经济区域集团化
——世界经济发展新趋势
1.定义:
一定区域范围内,地理位置邻近的若干国家,通过一系列协议或条约建立的区域经济合作组织 或集团
3、合作内容与方式: ①内容:贸易和投资自由化、贸易和投资便利化、经济技术合作 ②方式:承认和尊重多样性和差异性,逐步形成了自主自愿、协商一致为基本特点的合作方式。( APEC方式)
③机构ⅰ领导人非正式会议(2001年上海)ⅱ②部长级会议 ……
4、性质: 5、特点:
是一个经济贸易合作论坛(不是自由贸易区)
欧洲联盟(EU)
北美自由贸易区 (NAFTA)
亚太经济合作组织 (APEC)
二、世界经济的区域集团化的表现
㈠欧洲联盟的建立
European Union -- EU
1、走向联合的原因:
⑴必要性:
①经济发展的需要(根本原因) ②战后欧洲国家普遍衰落,要提高国际地位,只有走向联合。(现实因素) ③战后美苏两极格局使欧洲人认识到联合的重要。(外部因素)
根本原因:经济发展的需要; 现实原因:二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位; 材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧 洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——联邦德国总理阿登纳
外部因素:两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁;
材料三 “总有一天,……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……” —— 维克多·雨果

2014-2015学年高中历史(人民版)必修二复习提纲:专题八 当今世界经济的全球化趋势

2014-2015学年高中历史(人民版)必修二复习提纲:专题八 当今世界经济的全球化趋势

专题八、当今世界经济的全球化趋势(复习提纲)课标要求1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今区域经济集团化发展趋势;2、以“布雷顿森林体系”建立为例,认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成;3、了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用,了解中国参加世贸的史实,认识其影响和作用;4、了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。

一、重要区域组织简表名称成立时间成员国发展过程性质(特点)东盟1967年10国(印、菲、新、马、泰,文、越、缅、老、柬)1961,东南亚联盟;1967,东南亚国家联盟成立(创始国5个)亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织亚太经济合作组织1989年1998年21国①1989,霍克提出加强亚太地区经济合作问题②1989年,澳大利亚堪培拉“亚太经济合作部长级会议”的首次会议,标志着APEC正式成立。

③1991年中国加入目前世界上最大的区域集团组织,成员国之间差异较大,是仅限于在经济领域进行合作的无超越国家权力机构的区域集团。

欧洲联盟1993年①欧共体创始国:法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国②1993年:欧盟成员国12个③2004年,欧盟成员国发展到25个①1951年:欧洲煤钢共同体成立②1958年:欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体③1967年:三个机构合并,建立“欧共体”④1991年欧共体12国首脑签署《马斯特里赫特条约》⑤1993年,马约生效,欧盟正式成立欧洲的政治、经济一体化组织,成员国都是欧洲的一些发达国家或中等发达国家。

有一个在经济、政治和军事领域全面合作的超越国家的权力机构。

北美自由贸易区1994年美国、加拿大、墨西哥3国1992年美、加、墨签约《北美自由贸易协定》;1994年开始生效,北美自由贸易区正式成立。

第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区,是一个在经济领域进行合作的联盟,没有形成超越国家的权力机构。

高中历史人教版必修2课件 专题八

高中历史人教版必修2课件 专题八

第二次工业革命的 扩展;西方列强掀 起瓜分世界的狂潮
资本主义世界体系 形成
资本主义世界经济 体系形成
经济大危机和二战 布雷顿森林体系形 二战后初期 的影响;第三次科 成;国际贸易体系 技革命的推动 形成 第三次科技革命的 区域性经济组织不
经济全球化趋势
20世纪90年代
推动;两极格局结 断成立;国际贸易 束;跨国公司的推 大增;市场经济体 动等 制的实行
【解析】 二战后美国经济实力空前膨胀,成为资本主义世界头 号强国,为美国建立以它为主导的资本主义世界经济体系奠定了基 础。 【答案】 D
变式训练1-3 国际组织的标志 (
下列图片中哪个是当今世界一体化程度最高的 )
【解析】 A是欧盟的标志,欧盟是当今世界一体化程度最高的 国际组织。B是北美自由贸易区的标志,C是欧元硬币,D是中国香港 特别行政区区旗。 【答案】 A
【解析】 “一些民族国家(发达国家)以全体名义得天独厚地占 有这件奖品”表明,全球化以发达国家为主导,巩固了发达国家的优 势地位,故①③正确。②指出了经济全球化的实质,也是正确的。④ 与材料内容无关。 【答案】 A
变式训练2-1 中国为兑现开放市场的承诺而做出的持续努力 不如贸易争端更引人注意,中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比 喻说:“一棵树倒下的动静,要比一片森林成长还要大。”马乔治要 表达的真实意图是 ( ) A.中国加入世贸组织给全球化带来的弊大于利 B.中国加入世贸组织给全球化带来的利大于弊 C.经济全球化对发展中国家来说弊大于利 D.经济全球化对发展中国家来说利大于弊
20世纪80 年代
向多极化方向 中国经济发展迅速,苏联、东欧社会主义国家改 发展,区域集 革失败;欧共体进一步向前发展;亚太经合组织 团化迅速发展 成立 经济区域集团化趋势迅速增强,形成了三大区域 经济全球化进 经济集团:欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经 入一个新阶段 济合作组织,在三大区域经济集团的基础上,世 界经济多极化趋势进入一个新阶段

高考历史(必修二专题八)1二战后资本主义世界体系的形成

高考历史(必修二专题八)1二战后资本主义世界体系的形成

必修二专题八:1、二战后资本主义世界体系的形成一、选择题1.法国总统萨科奇称:“我们需要一个新的布雷顿森林协议,我们不能一边是多极世界,另一方面却全球只有单一储备货币。

"对此认识正确的是A.法国是布雷顿森林体系的倡导者B.美元仍然是最主要的国际货币C.萨科奇希望对世界贸易组织进行改革D.布雷顿森林体系至今作用巨大【答案】B【点拨】布雷顿森林体系的倡导者是美国,A不正确;世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容,C不正确;布雷顿森林体系在2 0世纪7 0年代已经瓦解,D不正确。

材料中法国总统萨科奇表达认为,世界政治格局朝着多极化方向发展,但世界货币体系不能只有美元一种货币。

各选项中A项错误,布雷顿森林体系的倡导者是美国;C项世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容,世界贸易组织的前身是关贸总协定;D项错误,布雷顿森林体系在2 0世纪7 0年代已经瓦解。

本题选B项。

2.(2012年1月龙岩市质检22题)1929—1933年世界经济大危机期间,主要西方国家为了摆脱危机,打起了空前激烈的经济战,使原有的世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济秩序陷人混乱。

二战后为改变该混乱局面,国际社会采取的关键措施是A.实施马歇尔计划B.签署《马斯特里赫特条约》C.签订关贸总协定D.建立布雷顿森林体系【答案】D3.(2011年11月扬州市期中18题)“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设,包括恢复受战争破坏的经济,使生产设施回复到和平时期的需要,以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。

”上述材料应出自A.《欧洲联盟条约》 B.《布雷顿森林协定》 C.马歇尔计划 D.《关税与贸易总协定》【答案】B【点拨】本题考查战后资本主义世界经济体系。

材料反映的是协助会员国复兴与建设,援助发展中国家,这属于世界银行职能。

世界银行是布雷顿森林体系的机构,故B正确。

4.(2011年9月皖南八校联考23题)《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩.美元充当黄金的等价物或代表;国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩并保持固定汇率。

人民版必修二专题八导学稿(教师版)

人民版必修二专题八导学稿(教师版)

三元整合导学模式历史学科导学稿(教师版)一、课题:必修二专题八当今世界经济的全球化趋势二、课型分析:复习课三、高考目标定位:1、以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

→→着重考查二战后以美元为中心的世界货币体系(“布雷顿森林体系”)和以美国为主导的世界贸易体系(关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行)。

2、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

→→突出考查三大区域集团化组织(欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织)。

3、了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。

了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。

→→重点考查世界贸易组织的由来和性质,同时考查经济全球化的条件和双重作用(“双刃剑”),还要考查中国加入世贸组织的史实及正确应对全球化的策略。

四、课时安排:5课时(姊妹课)五、学习内容及程序:(一)时空定位(二)知识梳理Ⅰ、二战后资本主义世界经济体系的形成1、布雷顿森林体系(即世界货币体系)(1)背景【合作探究1】依材料分析其背景(资料P156)材料一:在1929-1933年经济危机的沉重打击下,各国打起关税战、倾销战和货币战,空前激烈的经济战使原有的世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济秩序陷入混乱。

——据人民版《高中历史》必修Ⅱ摘编在二、三十年代的大危机中,由于没有制度性的协调平台,各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机,而且也成为导致新的世界大战的重要因素。

——章百家《对20世纪战争与和平的思考》背景2:二战后资本主义国家之间实力对比发生巨大变化,西欧实力削弱;美国经济实力膨胀,成为头号强国材料三:1943年发表的《罗斯福的世界蓝图》,提出在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序世界的设想。

1845年,杜鲁门总统郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。

高中历史必修2第8单元全

高中历史必修2第8单元全

2、体系构成
(1)确立以美元为中心的货币制度 (2)体系下建立两大金融机构
①国际货币基金组织(IMF)宗旨是稳定国际汇兑,通过提供 短期贷款缓解成员国国际收支的不平衡。 ②世界银行(WB)宗旨是向成员国提供长期贷款,以推动该国 经济的恢复和发展。它初期致力于战后欧洲经济复兴,后转向 全球性的发展援助。(受益国增多,主要是欠发达国家)
回顾展望——经济全球化的发展进程
新航路开辟、早期殖民扩张 商品输出 工业革命
世界市场初步形成
世界市场最终形成
第二次工业革命 “二战”后
资本新一轮的扩张
经济全球化时代
三、经济全球化的世界
当今世界用来调节世界经贸关系,推动经济 全球化发展的主要有哪三大国际经济机构?
国际货币基金组织(IMF)
布雷顿森林体系
▲ 1944年7月,在美国新
罕布什尔州的布雷顿森林 召开的44个国家参加的国
际货币金融会议。
布雷顿森林会议建立了以美元为中心的货币制度
▲ 实质(结果):美 元获得了“等同黄金” 的特殊地位,确立了美 元在资本主义世界货币 金融领域的霸主地位。
1、形成背景
(1)大危机及二战的惨痛教训 (必要性) (2)资本主义世界经济格局的重大变化 (契机、可能) (3)美国具有强大的经济实力和称霸的野心
◆ 欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是 当今世界三大著名区域集团,欧洲联盟与后两者相比,
主要不同点是( )
A.典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强 B.合作程度最高,合作领域广泛,合作成效最显著 C.典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强 D.是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织
世界银行(WB)
世界贸易组织(WTO)
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• 世界经济、贸易和工业生产增速明显放缓: 就业、赤字、债务、产能过剩、通胀、资本 流动等引发的不确定性风险可能继续释放, 主要经济体系宏观政策可能进一步分化。
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• 1.美国工业生产尚未恢复到危机前水平,产能利用 率依然处于较低水平,私人消费对经济的支撑作用 有限,失业率居高不下。 • 2.欧元区经济受主权债务危机拖累,为了应对希腊 、爱尔兰等国家出现的主权债务危机,欧央行和国 际货币基金组织先后出台了附带条件的金融救助计 划。在欧央行难以收紧货币政策的情况下,主权债 务风险较大的希腊、爱尔兰、西班牙、葡萄牙、比 利时、意大利、英国和法国等国家被迫紧缩财政赤 字。
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• 3.本课内容与现实联系较紧密,在讲授课 本内容时,可以穿插现实的经济案例,以 辅助学生学习,这样,教学内容也不会枯 燥。 • 4.在对世界经济进行讲授时,不因只是对 知识的理解,更应把知识应用到现实中。 在结合中国国情的基础上,引导学生思考 中国在未来世界经济发展中处于什么地位 ,应做什么准备。
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2. 世界经济发展还具有不平衡的特点。 • (1)发达国家之间的不平衡。美、日、欧三 足鼎立,美国经济实力仍居首位。 • (2)发达国家与发展国家之间的不平衡。南 北差距愈来愈大。 • (3)发展中国家之间的发展不平衡,致使南 北关系更加错综复杂。
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当今世界经济发展面对的挑战与机遇
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• 3.日本经济回升较快,大地震影响复苏。
• 4.新兴市场国家经济减速,通胀压力普遍较 大,失业率居高不下,市场缺乏信心,短期 内仍需要宽松财政货币政策的支撑。
世界经济形势不乐观,国内形势不乐观 。很有可能进入新的债务危机,将会严重影 响消费市场
教学中需注意的问题
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• 1.学生有可能对于“全球化”与“区域化” 的概念不能完全理解、区分,老师应在正式 讲授课程内容前对这些基本概念进行解释, 并能举例来区别这两个概念。 • 2.对于世界经济全球化的过程应进行简单介 绍,不应单是对当今世界经济发展的讲授, 更应注重其发展的过程,这样也使学生对经 济全球化有更深层次的理解。
学科前沿
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关于经济全球化的认识,国际学术界争论不一,主要的 观点有下面三种。 • 第一种是以弗朗西斯·福山、大前研一、沃勒斯坦为代表 的极端全球主义。他们充分肯定全球化已经成为一种事实 ,认为民族国家正在丧失存在的基础,真正意义上的世界 经济以及形成。 • 第二种是以赫斯特、汤普森为代表的怀疑论派。他们认为 全球化只是一个神话,当今的世界经济是虚伪的。自近代 以来以民族国家为基础的国际政治体系未发生根本性改变 。 • 第三种是吉登斯、罗伯逊为代表的变革论派。他们认为, 作为一个社会变革过程,全球化是推动社会政治以及经济 快速变革的中心力量,而这些变革正在重新塑造着现代世 界秩序。
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知识结构
• 一、二战后资本主义世界经济体系的形成 • 二、当今世界经济区域集团化的发展 • 三、经济全球化的世界
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思维导图
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专题线索
• 16世纪—20世纪初,随着新航路的开辟以及工 业革命的发展,全球市场逐渐形成。到二战之后, 国家货币基金组织、世界银行和世界贸易组织的建 立,世界经济体系形成。由美国及发达国家主导的 世界经济全球化趋势朝着两个方向发展着。一是由 于各国经济联系日益密切,国家经济竞争日益加剧 ,经济区域集团化趋势不断发展起来。此外,随着 信息技术的发展,两极格局的瓦解,以及生产力的 进一步发展,经济全球化趋势也不断向前迈进。
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当代世界经济发展的基本趋势
Hale Waihona Puke • 1.以经济和科技为基础的综合国力的竞争 日益激烈。 • 2.世界经济发展不平衡将日益明显。
• 3.世界经济格局更趋多极化。 • 4.世界经济将趋于全球化。
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世界经济发展呈现新的多元化特点 • 1. 科学技术进步是经济发展的主要动力。 科技知识空前快速的生产、传播和转化, 对世界经济、各国经济整张方式以及国际 经济竞争都产生了深刻的巨大影响。一方 面科学技术对传统产业的高度渗透和改造 ,另一方面以知识为基础的新兴产业兴起 ,各国经济信息化加速发展,对世界经济 和整个人类社会的影响将逐步表现出来。
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历史必修第二册
专题八:当今世界经济的全球化趋势
历史5班 高燕
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课标要求
• (1)以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二 次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济 体系的形成。 • (2)以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合 作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展 趋势。 • (3)了解世贸组织的由来与发展,认识它在世界 经济全球化进程中的作用。了解中国参加世贸组 织的史实,认识其影响和作用。 • (4)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球 化过程中的问题。
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