部编版新人教版小语文三年级下册高频高分题过关检测密卷
越秀区某小学三年级语文下册 句子过关检测密卷 新人教版三年级语文下册句子过关检测密卷新人教版

一、用下面词语的不同意思写句子。(8 分) 1。骄傲:①自以为了不起,看不起别人. _____________________________________________________________________ ②自豪:______________________________________________________________ 2.开放:①(花)展开。________________________________________________ ②允许进入或利用。____________________________________________________ 二、连词成句.(4 分) 1。忽然就是我仿佛自己一朵觉得荷花 _____________________________________________________________________ 2。隋朝的是参加并设计赵州桥石匠建造的李春 _____________________________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语.(5 分) 1.这座桥(),()美观。 2。()把头发像紫菜卷那样卷在身上,()成了松松软软的被子了. 3.还有些贝类()自己不动,()能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 4.听说蜜蜂有辨认方向的能力,()飞到哪里,它()是可以回到原处。 5。枣核()柴比别人打得多,()别人上不去的地方他也能上去。 四、给下面句子加上恰当的标点。(8 分) 1。县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来
十四、1。√ 2.× 3。√
十五、A
《古诗两首》教材解析
一、教材简说 本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的 《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料 想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活,于是那种郁闷之情又被一种亲 切之感所代替。 《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱,作者是唐代著名诗人王维,他当 时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍 感孤单,非常思念家乡亲人.情之所至,诗人直抒胸臆,写出了“独在异乡为异客,每逢佳 节倍思亲”这样传诵千古的名句. 编选本课的意图是,增加学生有关传统文化方面的积累,感受诗中的秋意和诗情,激 发学生学习古诗的兴趣。学习这两首诗,可以通过反复吟诵,感受诗歌优美的音韵、完整 的意境和蕴含其中美好的感情。要充分调动学生对秋天的印象,从而理解诗人情感的生发 和变化.可以让同学收集一些与秋天有关的古诗句,在课上进行交流。 二、学习目标 1.会认 8 个生字,会写 11 个生字. 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗. 3.学习借助注释理解诗意,体会诗歌感情,激发和培养学习古诗的兴趣。 三、教学建议 1.课文中要求会认的字有 8 个。可引导学生在初读古诗时,标出不认识或容易读错的 字,然后再用自己喜欢的方式识记,安排互相交流后,老师作有针对性的指导。如, “促、插”,前是平舌音,后是翘舌音。 要求会写的字有 11 个,针对难写易错的字,引导学生交流,老师相机了解写字的重难 点,然后作重点提示。如,“深”,右边上面不要多一点;“逢”,里边的下面是三横,不是 两横;“佳”,右边是“圭",而不是一竖直贯四横;“倍”,注意和“陪”的区别;“插 ",不要写成“播". 2.理解诗歌意思是体会感情的前提。课文后面提供了一些词的注释,可引导学生在朗 读的基础上借助注释,自己试着理解诗歌的意思,教师不要串讲诗句。给古诗加注释,在教 材中是第一次出现,因此要给学生讲一讲注释是怎么回事及怎样使用注释.注释一般都是针 对某 些难理解的词语的,既要通过看注释理解词语的意思,又不要生搬硬套,提醒学生在 使用注释的时候,力求做到总体把握,不能字字对译。下面补充一些词的注释:独,单独; 异,别的,其他的;逢,遇到,碰到;倍,加倍;遥,远。供教学时参考。 3.这两首诗语言优美,情感真挚。
统编版部编版三年级下册语文试题-常考易错题过关检测密卷 人教部编版(含答案)

(2)力量大,势力大。( )
(3)使强大或强壮。( )
五、找出下列句中的错别字,并改正在括号中。(6分)
1.多么有趣的一副图画呀! ( )
2.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐嫌虚地回答。 ( )
3.有一天,鹿口渴了,找到一个池糖,痛痛快快地渴起水来。 ( )
4.我只要悠闭地坐在倚子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。 ( )
D.海底怎么可能不是个景色奇竹林旁。 大熊猫捡起一根嫩竹子。 大熊猫津津有味地吃起来。(把三个句子合并成一个句子)
_____________________________________________________________________
一( )棉袄 一( )帽子 一( )人家 一( )小胖驴
十、把下面词语补充完整,并选填到下面句中。(11分)
( )( )鄰粼 ( )( )起舞 议论( )( )
( )( )私语 ( )来( )去 ( )( )并论
没( )打( ) 邯郸( )( ) ( )( )各异
刻舟( )( ) ( )头( )气 ( )南( )北( )( )于怀 人( )人( ) ( )山( )岭
六、在下面圆圈里填一个偏旁,使之和周围的字组成新字并组词。(5分)
七、用“______”画出句中用错的词语并改正。(5分)
1.时间在流逝,世界上发现了许多事情。 ( )
2.这种设计,在建桥史上是一个创造。 ( )
3.在回家的路上,我推算蜜蜂可能找不到家了。 ( )
4.我敢说,世界上再也没有比他更优美的顾客了。 ( )
常考易错题过关检测密卷
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(4分)
A.掠过(lüè)纤细(qiān)懦弱(nuò)挣脱(zhèng)
人教部编版三年级语文下册第二单元过关检测题带答案(共2套)

人教部编版三年级语文下册第二单元过关检测题(一)《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》《池子和河流》)(时间:90分钟分值:100分)一、欣赏字词美。
(37分)1.小小书法家。
(2分)艳最霜需2.给加点的字,选择正确的读音。
(4分)不禁.(jīn jǐn)撒.网(sā sǎ) 匀称.(chēnɡchèn)应.验(yīnɡ yìnɡ)忙碌.(lù lǜ) 皱.纹(pō zhòu) 挣.脱(zhēnɡ zhènɡ) 遵循.(dùn xún)3.读拼音,写汉字。
(12分)(1)那个人shǒu( )zhū( )dài( )兔,最终没有任何收获,真让人tàn( )息。
(2)陶罐非常qiān xū( ),从不jiāo ào( )。
(3)这只lù( )在池tánɡ( )边xīn shǎnɡ( )着自己美丽的影子。
2. 按要求写句子。
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
他: “乘坐公交车时,你们怎么能相互打闹呢?”(2)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)(3)我们生来就是.盛东西的,并不是..来互相碰撞的。
(用加点的关联词语造句) (4)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)三、课文博览厅。
(11分)守株待兔宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下面加点的字。
(1)兔走触株.:(2)因释.其耒.而守株:(3)冀.复得兔:2.翻译下面的句子。
(1)兔走触株,折颈而死。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
3.为什么那个农夫不会再得到兔子了?四、课外阅读轩。
(14分)蚂蚁和螳螂蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。
最新部编版三年级下册语文常考易错题过关检测卷及答案

最新部编版三年级下册语文常考易错题过关检测卷及答案常考易错题过关检测卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是()。
(4分)A.掠过(lüè)纤细(qiān)懦弱(nuò)挣脱(zhèng)B.枣核(huò)官吏(lì)作坊(zuò)灼热(zhuó)C.缝隙(xì)投掷(zhì)颤抖(chàn)抛锚(máo)D.咖啡(kā)储藏(chǔ)凭借(píng)瞭望(liǎo)改写:请选出读音完全正确的一项。
二、根据拼音写词语。
(10分)1.小池里的花骨朵儿包藏(bāo cáng)得防腐(fáng fǔ),要破裂(pò liè)似的,一只小蜻蜓从它身边飞过,姿势优美(zī shì),一眨眼,便不知飞到哪里去了。
2.那轻清透明(tòu míng)的肥皂泡像一串(chuàn)美丽的梦,飞越(fēi yuè)山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿(yīng ér)的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲(jiāo ào)与希望(xīwàng)。
改写:根据拼音写出正确的词语。
三、给下面词语中加点的多音字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(6分)闲散(xián sǎn)_____________挨近(āi jìn)_____________匀称(yún chèn)_____________积累(jī lěi)_____________模型(mó xíng)_____________折腾(zhé teng)_____________改写:请选出正确的读音,并用另一个读音组词。
四、查字典,完成练。
天门市中心小学三年级语文下册 常考易错题过关检测密卷 新人教版三年级语文下册常考易错题过关检测

常考易错题过关检测密卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是()。
(4分)A.掠.过(lüè) 纤.细(qiān)懦.弱(nuò)挣.脱(zhèng)B.枣核.(hú)官吏.(lì)作.坊(zuò) 灼.热(zhuó)C。
缝隙.(xì)投掷.(zhì)颤.抖(chàn)抛锚.(máo)D.咖.啡(kā)储.藏(chǔ) 凭.借(pín)瞭.望(liáo)二、根据拼音写词语。
(10分)1.小池里的花骨朵儿bǎo zhàng()得fǎng fú()要pò liè()似的,一只小蜻蜓从它身边飞过,zī shì()优美,一眨眼,便不知飞到哪里去了。
2。
那轻清tòu míng( )的肥皂泡像一chuàn( )美丽的梦,fēi yuè( )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的yīng ér()的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、jiāo ào()与xī wàng()。
三、给下面词语中加点的多音字选择正确的读音,并用另一个读音组词.(6分)闲散.(sàn sǎn)_____________ 挨.近(āi ái)_____________匀称.(chēng chèn)_____________ 积累.(lèi lěi)_____________模.型(mú mó)_____________ 折.腾(zhē shé)_____________四、查字典,完成练习。
(6分)1.“透”用音序查字法,先查音序______,再查音节______。
我能用它组词______、______. 2。
“虚”用部首查字法,应查部首______,再查______画,第六笔的笔画名称是_________。
部编人教版三年级下册语文试题-常考易错题过关检测密卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文试题-常考易错题过关检测密卷(含答案)常考易错题过关检测密卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是()。
(4分)A.掠.过(lüè)纤.细(qiān)懦.弱(nuò)挣.脱(zhèng)B.枣核.(hú)官吏.(lì)作.坊(zuò)灼.热(zhuó)C.缝隙.(xì)投掷.(zhì)颤.抖(chàn)抛锚.(máo)D.咖.啡(kā)储.藏(chǔ)凭.借(pín)瞭.望(liáo)二、根据拼音写词语。
(10分)1.小池里的花骨朵儿bǎo zhàng()得fǎng fú()要pò liè()似的,一只小蜻蜓从它身边飞过,zī shì()优美,一眨眼,便不知飞到哪里去了。
2.那轻清tòu míng()的肥皂泡像一chuàn()美丽的梦,fēi yuè()山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的yīng ér()的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、jiāo ào()与xī wàng()。
三、给下面词语中加点的多音字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(6分)闲散.(sàn sǎn)_____________ 挨.近(āi ái)_____________匀称.(chēng chèn)_____________ 积累.(lèi lěi)_____________模.型(mú mó)_____________ 折.腾(zhē shé)_____________四、查字典,完成练习。
(6分)1.“透”用音序查字法,先查音序______,再查音节______。
2020-2021学年人教部编版语文三年级下册常考易错题过关检测密卷

1.最让小沙____________的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
2.____________我什么都见过,就是没有见过“漏”,莫非“漏”比我还厉害?
3.人们立即动手,____________,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
13.把下面八字成语补充完整。
C.缝隙(xì)投掷(zhì)颤抖(chàn)抛锚(máo)
D.咖啡(kā)储藏(chǔ)凭借(pín)瞭望(liáo)
2.下面修辞手法解说有误的一项是()。
A.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(拟人)
B.您真的不用接袖子?(反问)
C.你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,是鸟窝!(设问)
4.“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。”句中破折号的作用是()。
A.表声音的延长
B.表解释说明
C.表意思的递进
5.“古时候用‘学富五车’形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。”句中“学富五车”加引号的作用是()。
A.表特定称谓
B.表强调
C.表引用
6.“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……”句中省略号的作用是()。
(_______)(_______)私语(_______)来(_______)去(_______)(_______)并论
没(_______)打(_______)邯郸(_______)(_______)(_______)(_______)各异
刻舟(_______)(_______)(_______)头(_______)气(_______)南(_______)北(_______)(_______)于怀人(_______)人(_______)(_______)山(_______)岭
最新统编本语文三年级下册第六单元过关检测题(2套,配有答案)

统编本语文三年级下册第六单元过关检测题(一)(《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》)(时间:90分钟分值:100分)一、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(4分)1.我和.(huò hé)表哥一起做吹泡泡的材料,我们把肥皂末与胶水和.(huò hé)弄在一起,效果还真好。
2.我用扇.(shān shàn)子给奶奶扇.(shān shàn)风,奶奶感到非常舒服。
二、读拼音,写汉字。
(12分)móɡū shuǎnɡɡuǐ wǎn zào凉闹饭肥xī wànɡ fù yīnɡ zhēn suí钱儿线然三、词语练习。
(21分)1.比一比,组成词语。
(5分)葫( ) 仇( ) 差( ) 菇( ) 竿()胡( ) 优( ) 着( ) 姑( ) 杆()2.在括号里填上合适的词。
(6分)()地吹()地提()地扇()的肥皂泡()的嘴巴()的眼睛3.照样子,写词语。
(6分)清清爽爽:颤巍巍:4.写出“好”字在不同语境中的意思。
(4分)心情好( ) 态度好()天气好( ) 身体好( )四、句子森林。
(8分)1.老师傅有一把剃刀。
(扩句)2.姑父的睡衣上面落满了黑头发。
(改为比喻句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(换种说法,意思不变)4.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
(修改病句)五、课内阅读吧。
(15分)1.《童年的水墨画》通过“”“”“”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静动交织,构成了一幅幅令人向往的童年画面。
2.课文《剃头大师》中,小沙把称作“害人精”。
3.课文《肥皂泡》中,由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化:从玲珑娇软的扯成颤抖摇晃、光影零乱的的形状。
置身其间,如梦如幻,令人感叹肥皂泡的美丽。
4.课文《我不能失信》中,宋庆龄最后说的话表明她对自己的决定。
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1/7 高频高分题过关检测密卷 一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。(3分) 1.小燕子的翼尖或剪尾,(遇 偶)尔(粘 沾)了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾(yìng yàng)开去。 2.啊!我的身段多么(匀 均)称(chēng chèn),我的角(jiǎo jué)多么精美别(至 致),好像两束美丽的珊瑚! 二、看拼音,写词语。(5分) nuò ruò ōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。(5分) 诱( ) 理( ) 倍( ) 代( ) 骄( ) 绣( ) 埋( ) 陪( ) 伐( ) 娇( ) 四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。(4分) 无优无虑( ) 形态各导( ) 争夺斗艳( ) 没精打彩( ) 善罢干休( ) 南辕北撤( ) 翻来复去( ) 刻舟求箭( ) 五、写出下面词语的近义词或反义词。(4分) 1.近义词:保存——( ) 仿佛——( ) 麻烦——( ) 阻力——( ) 2.反义词:准确——( ) 迅速——( ) 后退——( ) 攻击——( ) 六、选词填空。(5分) 欣赏 观赏 1.这画廊里的画意境比较独特,来( )的人不少。 2.他不着急离开了,对着池水( )自己的美丽。 扬眉吐气 一鼓作气 灰心丧气 3.就在狮子( )不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。 4.新中国成立后,人们终于可以( )了。 2/7
5.我们大家( ),把剩下的活儿全干完了 七、按要求写词语。(5分) 1.源源不断(AABC式):__________ __________ __________ 2.清清楚楚(AABB式):__________ __________ __________ 3.五颜六色(含数字):__________ __________ __________ 4.守株待兔(出自寓言故事):__________ __________ __________ 5.枫叶似火(含比喻修辞):__________ __________ __________ 八、在下面括号中填上合适的关联词语。(5分) 1.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。 2.这座桥( )坚固,( )美观。 3.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣? 4.这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。 5.鹿( )喘气,( )休息。 九、指出下面句子所使用的修辞手法。(3分) 1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 ( ) 2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。 ( ) 3.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( ) 4.街上人山人海。 ( ) 5.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? ( ) 6.傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。 ( ) 十、给下面句子加标点。(4分) 1.何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 2.他把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在水里捣烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种既轻便又好用的纸 3.再说 怎么梳呢 那么长的头发 小美也说 4.照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗 3/7
十一、把下面诗句补充完整。(6分) 1._____________________,山寺桃花始盛开。 2._____________________,上有黄鹂深树鸣。 3.独在异乡为异客,_____________________。 4.清明时节雨纷纷,_____________________。 5.梅子黄时日日晴,_____________________。 6.蒌蒿满地芦芽短,_____________________。 十二、按要求写句子。(6分) 1.那轻圆的球儿便从管上落了下来。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.那个骑马人一下子拽住了马笼头。(改为“把”字句和“被”字句) _____________________________________________________________________ 3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(用自己的话转述别人的话) _____________________________________________________________________ 5.阳光洒满山村。(扩句) _____________________________________________________________________ 6.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像...蜜蜂一样嗡嗡,有的像...小鸟一样啾啾,有的像...小狗一样汪汪……(用加点词写句子) _____________________________________________________________________ 十三、用修改符号修改病句。(4分) 1.这实验结果一连串是多么令人费解啊! 2.这是老师送给我的礼物,我要好好蕴藏。 3.今年的杏儿丰收在塑,长势喜人。 4.那一个个轻清脆丽的小球是小心地轻轻吹起的。 十四、阅读短文,回答问题。(16分) 动物的弄虚作假 自然界一些动物为了生存竞争、繁衍(yǎn)子孙,常会弄虚作假,玩弄骗 4/7
术。其技巧之(高深 高超),简直令人难以想象。 装死是动物的一大伎(jì)俩。椿(chūn)象、金龟子,只要稍微动它一下,它会立刻装死从农作物上掉落地面,过一会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,会翻着白眼装死。有人曾做过试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟有29只在狐爪下逃生。 蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能使用分身术,(诱惑 迷惑)对方,保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯(áo)足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊,这绝不是先天的畸形,也不是什么稀有品种,而是它们曾遇到过强敌,使出了断足截尾的绝招,来了一个“舍车保帅”,新的足尾还未长成原来大小的(缘故 缘由)。水螅的分身术更高一筹,它被切成数段之后,每一段都好像蚯蚓那样,能长出新的完整的个体来。 变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候,便是银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色的“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。 见过竹节蝗、枯叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝,这是一种生物的拟态。生活在澳洲的叶海马,其体态能模拟周围的物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾藻一样,在海水中缓缓漂荡,使对手极难辨别。 有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现,一只苍鹭(lù)为觅食一条小鱼,颇费了一番脑筋:它嘴叼着一根小羽毛,在小溪岸边踱着方步,两眼扫视..
着浅浅的溪水,随即突然止步,有意..让羽毛掉进水里面,小鱼误以为是饵料,游
近毛,苍鹭便以闪电般...的速度扑向水面,吞食美味。 动物在面临它的对手或要达到某一目的时,绝不是简单地屈从或毫不(掩藏掩饰)它的真面目。人们在认识和利用动物时,务必注意到这点..。
1.用“/”画去括号里不恰当的词语。(2分) 2.用“____”画出本文的中心句。(1分) 3.在括号中写出下列句子所运用的说明方法。(3分) 5/7
(1)有人曾做过试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟有29只在狐爪下逃生。 ( ) (2)水螅的分身术更高一筹,它被切成数段之后,每一段都好像蚯蚓那样,能长出新的完整的个体来。 ( ) 4.读画线的句子,结合句中加点的词语,说说此句写出了苍鹭捕食的什么特点。(3分) _____________________________________________________________________ 5.最后一自然段中加点的“这点”是指____________________________________。 (2分) 6.动物“弄虚作假”的表现方式有________、________、________、________和________。(5分) 十五、作文。(25分) 假如我是服装设计师,我要设计出能自动调节尺寸的服装;假如我是云朵,我要在干旱地区下一场大雨……这些都是多么美好的幻想和愿望呀!请以“假如我是________”为题,把你美好的愿望写出来。(作文纸自备)