团校结业论文
团校结业论文
武汉工业职业技术学院建筑工程系第九期团校培训结业论文建筑工程系第九期团校结业论文工程测量0902 XX尊敬的团组织:我很荣幸能够参与武汉工业职业技术学院建筑工程系第九期团校培训，短短的10多次团课对我来说真是受益匪浅。
在这段忙碌的日子里,团校课程汇集了老师的智慧和精华，我学到了许多知识,丰富了自己的同时,也正确了解了有关团的更多动态和知识,我将在今后的生活中铭记团的章程,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会，有所作为的人。
在此，我将论述怎样在学习中成长，谈谈个人体会和总结课上内容。
一、共青团的光辉历程。
中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。
它的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。
共产主义青年团在各个历史时期都有着自己的任务，回顾共青团的成长历史，我无不感到自豪和骄傲。
从辛亥革命到抗日战争、解放战争，共青团员始终战在最前列，始终不懈的捍卫着党中央的伟大旗帜，完成着崇高的职责。
1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。
1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。
共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。
在社会主义革命和建设道路上，同样留下共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。
在共青团的历史上有几次更名，第一次是1922.05中国社会主义青年团，第二次是1925.01中国共产主义青年团，第三次是1935.11民族解放性质的抗日青年救国会，第四次是1949.01中国新民主主义青年团，第五次是1957.05中国共产主义青年团。
团课学习结业论文
明确时代使命树立崇高理想——团课结业论文经过为期一天紧张但内容丰富的团课培训，感觉自己从中收益良多，没上课以前，我以为只是讲授团的知识及其相关的东西。
但是，当几位老师开始讲座的时候，我觉得参加这次团课对我来说是非常的值得的。
第一场讲座，李振国老师给我们讲授了名为“我为大学狂”的精彩讲座，在讲座过程中李老师首先讲到了大学之大气，在这其中精彩的讲授了大学与大学生的重要作用。
作为大学生，我们要做到：第一、做国民表率；第二、做时代的先锋；第三、有历史责任感；第四、有民族自豪感。
真正地为国家做出贡献，作为时代先锋树立强烈的社会责任感与民族自豪感。
在民族自豪上我们要明确的知道祖国的发展与强大对我们自身的良性发展具有着极其重要的推动作用。
其次，李老师谈到了立德：良知、感恩。
作为一个有理想有担当的人，我们应该有一颗回报社会、回报家庭的神圣职责。
用一颗感恩的心去对待生活，我们才能在生活中真正得到自己所追求的。
听李老师的课，让我明白了作为一个大学生应该真正去追求什么，对以后的大学生活起到了很好的指导作用。
听过李老师的讲座，对自己的触动很大，作为一个大学生我们不仅要关注自己的成长，树立崇高的人生理想。
站在时代的高度，关注社会民生，心系祖国发展。
肩负起大学生应有的时代使命，在新时期的建设中贡献自己的力量，为中华之崛起而不懈奋斗！第二场讲座是宣传部的姜东老师进行的，他主要阐释了大学生骨干、先锋、模范作用的重要性以及我们应该如何正确的发挥和运用。
姜老师经过对大学生骨干、先锋、模范的讲解，让我进一步的知道了目前自己作为学生干部发挥骨干、先锋、模范作用的重要性以及发挥作用的重要意义。
并且姜老师还为骨干作用的发挥提出了切实可行的方法和途径：（一）加强政治理论学习，增强党性修养，政治上的坚定源于理论上的清醒；（二）正确的发挥学生党支部和班委会的作用；（三）大力开展结对帮扶活动；（四）积极展现骨干风采，激发同学上进；（五）积极主动的关心其他同学；（六）开展内容丰富的校园文化活动，推动和谐校园文化建设。
团校培训结业论文
团校培训——我的蜕变之旅夏衣未更秋已悄然来到，在日下不经意抬头间，双眸迎上一抹抹灿黄的身影。
风过黄叶飘零，如蝶般；风起衫裙飞舞，凉沁心；这个秋季虽是同样秋意瑟瑟，落叶飘零，但却不像以往让我愁绪浮心，反是带走了我自入学以来的烦躁，带走了我的迷茫与无措，让我对未来四年充满自信与希冀。
指尖触及霏霏而下的细雨，思绪成影远去，想起那使我能笑对秋来的团干培训，一次让我提升素养，认识自我所处位置，心态向上的蜕变之旅。
（一）初见，懵懂的我渐远还记得第一次去参加团干培训的开学典礼的情景。
那天我戮力而战下午的四节课和跆拳道兴趣班的集训后，罩着汗淋淋的校服，拖着疲惫的身躯有气无力的赶到一课。
心里郁结，思堵着我的精读作业还有口语练习还没完成，连晚饭都没吃就又来“听课”说教，很是不情愿。
但这种排斥感在我步入课室见到同学们整齐坐着，精神抖擞，兴奋新奇的目光时渐渐散去，而后张宁老师关于校园公共礼仪的知识传授更让我之前的抱怨烟消云散。
而我也很庆幸我能有幸参加那次的团干培训，不仅让我认识到那么多优秀的人还让我从讲课的老师身上学到了很多很多。
我不是一个天生爱笑的人，平时待人处事也没有注意细节，而张宁老师那令人暖意油然而生的笑容与亲切的话语让我有了一种想法：这样笑对人生，即使是午夜也会被照亮。
我试着去扬起嘴角，学着礼至心至。
古人云：礼义廉耻国之四维！礼节对人的一生影响非常大。
良好的人际关系是成功的一个要素，学会公共礼仪能帮助我们更好的建立人际关系。
而张宁老师用理论结合实践的方法，与我们进行互动，在角色扮演中我们知道了如何做邀请，接待，主持，要学会换位思考，要大方得体，要简明扼要，要真诚微笑。
让我明白交往是一门艺术，掌握技巧不仅能塑造良好的个人形象更有助于我们的成功。
而回想起我在团委工作中的那些点滴，跟着师兄师姐做事，联系老师，与其他部门协作，其中不乏与人交往，我只知要微笑但我其实还有许多做不到位，对师兄师姐引导的感谢，与老师交往的谦和，和同学合作的体谅······所以，张宁老师的一席礼仪之讲，让我认识到人际交往中的诸多细节其实都很重要，也教会我如何能与人更好相处，交流。
团课结业论文（共5篇）
团课结业论文（共5篇）第一篇：团课结业论文“青马工程”团课结业论文这学期我有幸参加了哈尔滨金融学院的第一期业余团课的学习，从中收益颇丰。
并且，我院举办的团课形式也是多样的，不仅有学识渊博的老师来讲授团课知识，谈及他们的人生感悟，还举行座谈式讲论等多种形式来丰富我们的内涵，扩展我们的视野，着实令我们受益匪浅。
通过团课的学习，我认识到了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织；是广大青年在实践中学习共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军。
共青团的任务和职能是要坚定不移的贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线；在实践中造就“四有”新人；用社会主义和谐价值体系教育；加强思想政治教育，坚持对青年的教育和引导。
广泛开展党的基本路线教育，广泛开展爱国主义、集体教育和社会主义思想教育，广泛开展社会主义道德教育，广泛开展近代史、现代史教育和国情教育，广泛开展民主和法制教育，教育和引导青年的民族自尊、自信和自强精神；带领青年在经济建设中发挥主力军和突击队作用，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制；充分发挥党联系青年的桥梁和纽带青年，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。
围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动。
关心青年的、学习工作和生活，切实为青年服务。
基于中国共青团对团员的要求以及对中国共青团的理解，作为团组织的骨干与核心、团组织自身建设决定力量的共青团员要有如下义务：一、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领；二、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用；三、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争；四、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务；五、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反应青年的意见和需求；六、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
第十三期团校培训结业论文
第十三期团校培训结业论文我手写我心——第十三期团校培训结业论文如果不是你,我不知何为“艰苦奋斗，严谨治学”，不知何为“求实创新，为人师表”。
或许只有当我经历了四年的华师大学生活，才有资格说出上面的话，才有资格说我理解了这句话。
但，两个多月来的生活，已经让我有了深深的感悟。
今天，在这里，我依旧我手写我心，写我的生活，我的学习，我的思考，我的感悟。
（一）我手“画”我的大学生涯柴静说过,“谁都可以作选择，区别在于你的选择是不是有价值。
”在班里，我选择了团支书这个职务，我感受到了当一名团支书的幸福感，我相信我的选择是对的，是有意义的。
或许当初当选团支书是一种幸运,但之后开展的团日活动让我体会到了策划方案的汗水与喜悦﹑挫折与成功;也让我体会到了奉献之美。
我相信团委正是这样一个组织，有着无私奉献的传统，有着全心服务的信念，有着大爱的魅力。
于是。
我将毅然决然地做好这一份工作，不仅提升我自身的素质，也是基于全心全意为同学服务的信念。
在大学里，有形形色色的社团为我们单调的学习生活增添了无尽的光彩,使我们发光发亮。
最终，我选择了华南师范大学学生社团联合会。
因为我很喜欢她的主旨“自我教育，自我服务，自我发展”。
我觉得，我和我在大学里追求的生活目标是如此相似。
我愿意在那里谦虚学习,成为社联大管家,这是充实我的课余生活,锻炼和提高我的能力。
我要实现我的发展！然而，对我来说，最最重要的依旧是我的专业学习。
无论如何，那是我的“唯一”。
我清楚认识到自已的英语能力很弱，学好英语还有很长一段路要走。
但我坚信，不管有多累，有多难，至少我不会放弃。
这是我最好的诠释了，仅仅如此而已。
（二）我手“绣”我的素质感谢团校培训,你来了!开学典礼上，主持人精彩的讲解，让我们对党、对团充满了向往之情。
团员坚定举起右手，激昂地宣读入团誓词，表明了对党对团的忠诚。
我彼时倍受鼓舞。
我们上的第一堂课就是团干素质培训，由赵頔老师主讲。
从“听话的目的”出发，到“说的技巧”，再到“态势语的技巧”,最后到“调试心态的技巧”，层层递进，都在不断提高我们的素质。
青共校结业论文1（1500字标准版）
青共校结业论文1（1500字标准版）第一篇：青共校结业论文1(1500字标准版)青共校结业论文共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想是统一的。
我们的远大理想和最终目标是实现共产主义，我们现在的努力以及将来多少代的努力，都是朝着这个最终目标前进的。
未来是充满希望的，但如果缺少了坚定不移的信念以及务实认真的态度，一切都只是空谈，作为中国未来的主要力量，当代大学生对这个问题更应该有深入的思考，即如何更好的建设祖国、如何不断提高自身道德素养和思想素养以向党的要求和标准靠拢。
大学生是国家最宝贵的人力资源，是国家的希望和民族的未来，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。
马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否认识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要以及与现实世界的联系而产生的。
” 千里之行，始于足下。
树立和追求共产主义远大理想，要体现在积极投身中国特色社会主义建设事业的实际行动中。
虽然共产主义尚未实现，并且需要很多共产党人不懈的努力和奋斗才能在将来实现，但作为一种追求理想的实际运动，她早已深深植根于我们的实际生活中。
当前，为实现共产主义理想而奋斗，就集中体现在为建设中国特色社会主义而奋斗。
我们要树立共产主义远大理想，以高尚的思想道德要求鞭策自己，更要脚踏实地，为实现大那个在现阶段的基本纲领而不懈努力。
忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进的方向。
同样的，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。
当代大学生的责任感就是大学生对责任的意识并有一种自觉把事情做好的心理。
可以分为：“自我”责任、“角色”责任、“社会”责任。
其中，“自我”责任包括：自理、自尊、自爱、自信、自强；“角色”责任包括：在家做个好儿女，在社会做个好公民，在学校做个好学生；“社会”责任包括：人是社会的一分子，享受社会权利；社会是很多个体的集合体，每个人对社会都有应尽的责任。
大学生团课结业论文
大学生团课结业论文1. 前言随着大学生活的不断深入，学生们不仅需要学习专业知识，还需要培养自己的身体素质和团队精神。
因此，大学开设团课已经成为了一种趋势。
本文就大学生团课结业情况进行研究，并记录本人参加大学生团课的心得与体会。
2. 调研方法本人在参加大学生团课的过程中对课程内容、上课方式及作业等进行了观察与分析，同时也进行了问卷调查。
问卷调查内容如下：1.您是否参加过大学生团课？2.您对大学生团课的满意度如何？3.您最喜欢的团课类别是什么？4.您觉得大学生团课对于身体素质的提升有何帮助？5.您认为大学生团课是否对团队精神的培养有帮助？在问卷调查过程中，共收到60份有效问卷。
3. 分析结果3.1 参加情况60份问卷中，56人选择参加过大学生团课，占93%。
3.2 满意度分析在问卷中，参与者对大学生团课的满意度普遍较高。
满意度为优秀、良好、一般和差的比例为 31.25%、54.17%、12.5% 和 2.08%。
可以看出大多数人对大学生团课的满意度都比较高。
3.3 喜欢的团课类别在问卷中，参与者对大学生团课中最喜欢的类别选项分别为健身操、瑜伽和有氧操。
可以看出，大学生团课中健康类别的课程更受参与者的欢迎。
3.4 身体素质提升在问卷中，参与者对大学生团课对身体素质提升的帮助普遍认可。
参与者认为大学生团课可以提高身体素质、增强免疫力、减轻压力等。
具体得分分别是优秀、良好、一般和差的比例为 54.17%、35.42%、8.33% 和 2.08%。
3.5 团队精神培养在问卷中，参与者对大学生团课对团队精神培养的帮助普遍认可。
参与者认为大学生团课可以培养集体意识、提高团结性、增强合作精神等。
具体得分分别是优秀、良好、一般和差的比例为 50.00%、35.42%、12.50% 和 2.08%。
4. 心得与体会作为一名大学生，能够参加大学生团课是一件十分幸运的事情。
通过大学生团课，我学会了很多东西，不仅对身体素质有了提升，更学会了如何团队合作，如何与同学沟通交流。
团校培训结业论文
团校培训结业论文尊敬的共青团组织：首先非常感谢领导给予我的这个机会，而我则很荣幸能参加这个培训。
这次培训让我领悟了不少道理,首先学生干部要以作为学生干部而自豪，要起到表率作用；其次，大学生应当定位高远，要有明确的目标，将来想成为怎样的人。
的确如此，我们学生干部要想取得学生的信任，我们就得通过自己的实际行动去证明。
另外，我们作为大学生，一定要将志向定得高远，在自己的努力下一步一步实现自己的目标。
这样才会一生有所成就。
而成为学生干部，就是完善自我的一种好途径。
但是时间在飞快的流逝，为期一周左右的第三期业余团校要结束了,在这段忙碌的日子里, 使我受益非浅，这个令我向往的组织由模糊渐变为清晰，使我产生了中国共产主义青年团的兴起。
在这里，我了解了团的历史、性质、任务、标志及团员的义务和权利，以及其他许多相关的共青团知识。
在今后的学习生活中，我会按照团章中的标准严格要求自己，积极向团组织靠拢，不断努力，争取早日成为一名光荣的共青团员。
团课虽然就要结束了，我却有些不舍，但终究还是要结束的，而且团校对我的影响将会一生对我有用。
我将在今后的生活中铭记团的教训,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会有所作为的人! 下面我简单的说一下我的一些心得体会：在第一节课当中，陈海明书记就给我们讲了共青团的基本知识，让我们学会了唱团歌，了解了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;是广大青年在实践中学习共产主义的学校;是以共产主义精神来教育青年。
它帮助青年用马列主义、毛泽东思想`邓小平理论和现代科学文化知识来武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人.同时更是让我明白作为一名共青团员，我们更要明确指导思想，因为共产主义青年团是中国共产党的助手与后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，团的建设是党的重要组成部分，共青团组织贯彻落实“三个代表”重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设努力提高服务水平，服务大局服务青年的能力与水平，增强团组织的吸引力凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
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第四期团课结业论文
中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
我们的团员干部队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，许多团员也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。
对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。
是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。
所以,学院为了加强新干部政治意识、组织意识、模范带头意识,特举办中国地质大学江城学院第四期团校
在此次团校干部培训中我深深感到一个团学干部的责任与对团学干部的重新思考，以下是我在短暂而又充实的团校培训中的几点感悟：
1、学生干部的涵义
干部同学，干部的涵义对我们来说非常重要。
干部一词，它是与群众相对的概念，指的是担任了一定领导职务的人员。
依此类推学生干部就是指担任了一定领导工作并肩负重大责任的学生。
他虽然和广大同学的利益一致，但是他和普通学生有着明显的区别：他是在学
习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干；他是思想觉悟高、道德素质好、热心为同学服务、学习成绩优良的团员；他是学生中的中坚力量和先进分子。
他在思想建设中能起着表率作用，在组织建设中能起凝聚作用，在作风建设中能起感召作用，在制度建设中能起管理作用。
2、学生干部的角色
首先，是学生。
学生干部不是官，学生不是民，学生干部的本质是学生。
因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。
既然如此，学生干部就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。
学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。
这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。
当然，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。
我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。
那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则是与学习这个中心背道而驰的，也违背了学生的本份。
其次，是干部，是学生的干部。
既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。
干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进
学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。
很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。
因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。
如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。
最后，是学生干部。
即是学生，又是干部，两者不可分割。
因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。
此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。
3、学生干部的职能：引导、指挥、协调、组织、教育。
4、学生干部的地位与作用
学生干部是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。
具体说来：
⑴服务同学（根本宗旨）；
⑵提高自己（全面培养和锻炼自己能力）；
⑶奉献学校（得力助手，配合学校各方面的力量全面教育和引导好大学生）。
这样的人，就是集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权利，对广大同学的实践和人生负责的好学友，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
团学干部作为师生、校生之间的桥梁，起着不可替代的作用，那么如何树立学生干部形象，我总结主要有以下几点：
其一，善于认识自己，提高自身素质。
作为一名学生干部，是把自己当作一名干部，高高在上，还是认为应该是热忱为广大同学们服务的。
这一点是对自身素质的体现。
其二，培养健康心理，树立整体形象。
心理对于一个人的成长是很重要的。
没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。
其三，应该掌握一些工作方法。
工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。
所以在平时的学习、工作中，应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。
最后一点，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。
有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。
明白了什么是学生干部的涵义，这只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。
应该还要进一步明确学生干部的职能，地位和作用。
对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。
而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。
学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。
因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。
从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。
最后，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。
未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。
你不努力就将面临被淘汰的危险。
因此，我们需要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。
同时做一个合格的、优秀的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。
但只要我们注意自觉接受实际工作
的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定会取得令人满意的结果。
此次团校培训，让我在以后的团学工作中将会摒弃不良的习惯，认认真真做好团委分配给我的各项任务，努力做好一名优秀的团员和优秀的团员干部
此致
敬礼
经济与管理学部第八小组王义敏。