建筑工程管理专业高起专函授课程设置及教学时数安排表
2019级五年制高职建筑工程技术专业教学进程表--上报
32 2 32
32
3 001A003 经济政治与社会
32
必 4 001A375 哲学与人生
32
修 德课
5
000A485 思想道德修养与法律基础
48
育 课
6
000A491- 毛泽东思想与中国特色社 000A492 会主义理论体系概论1-2
64
7
001A487001A490
形势与政策1-4
32
2 32 2 32 3 48 4 64
文
修 课
4
000A025000A029
英语1-5
化 课
5
001A030001A032
英语6-8
320 20 320
64 64 64 64 32 32
256 16 256
64 64 64 64
省
96 6 96
64 32
省
320 20 320
64 64 64 64 64
省
96 6 96
32 32 32
6
3
001C046001C047
公益劳动1-2
小计
1 411A001 应用文写作与训练
3 411A003 音乐欣赏
6 411A006 文学欣赏
小计
1 411B012 给排水工程
2 411B013 房地产开发
3 411B014 钢结构施工
4 411B037 B与实务
30
1
30
2W 2W 2W 2W
2W 1W
9 410C081 顶岗实习
420 14
420
14W
10 410C082 毕业设计
120 4
120
4W
函授各专业所有课程设置表
专科
学制
2.5年
形式
函授
学费
1700元/年（共4250元）
书本费
500元/全部
课程设置
学期
考核方式
备注
公共
（基础）课
1
马克思
1
考试/作业/考查
学习主要以自修为主，面授课程以考试为中心。每门课100分，考核30%，作业10%，卷面成绩60%
每门课程必须本人参与考试，考试成绩不合格者需进行补考。
报考方式：
部 分 开 设 专 业 课 程 设 置
层次
专科
学制
2.5年
形式
函授
学费
1700元/年（共4250元）
书本费
500元/全部
课程设置
学期
考核方式
备注
公共
（基础）
课
1
马克思主义哲学原理
1
考试/作业/考查
学习主要以自修为主，面授课程以考试为中心。每门课100分，考核30%，作业10%，卷面成绩60%
每门课程必须本人参与考试，考试成绩不合格者需进行补考。
6
基础会计
2
考试/作业/考查
7
管理学原理
3
考试/作业/考查
8
市场营销学
3
考试/作业/考查
9
人力资源管理
3
考试/作业/考查
10
企业运营管理
4
考试/作业/考查
11
公共关系学
4
考试/作业/考查
12
企业战略管理
4
考试/作业/考查
13
经济法
5
考试/作业/考查
毕业设计
5
论文/答辩
建筑工程管理专业教学标准
云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目”建筑工程管理专业教学标准专业名称：建筑工程管理专业代码：560501招生对象：中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。
学制：中高学制5年，实行弹性学制，最低毕业年限4年，学籍8年有效。
学历：开放教育专科毕业要求本专业最低毕业学分为76学分。
本专业实行完全学分制管理，学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求，达到最低毕业年限，满足各项毕业条件，可获得毕业证书。
就业面向1、服务面向建筑工程管理专业是面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
2、就业岗位（群）（1）、施工单位的职业岗位职业岗位包括：项目经理（须经过国家注册建造师考试）、施工项目技术员、施工项目质检员、施工项目安全员、施工项目造价员、施工项目材料员、施工项目资料员、施工项目计划员等及其它相关岗位。
（2）、社会职能机构的职业岗位职业岗位包括：建设工程质量监督机构的质检员、材料检测员、政府建设职能部门工作人员等及其他相关职业岗位。
（3）、监理单位的职业岗位职业岗位包括：专业监理工程师（须经过注册考试监理工程师考试），取得高级技术职称后，还可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。
（4）、招投标单位的职业岗位职业岗位包括：招标师，具有工程项目招投标和经营管理的能力。
培养目标与规格1、岗位工作任务与职业能力分析岗位工作任务与职业能力分析表2、岗位职业资格标准分析根据以上分析，建议本专业学生获取下列职业资格证书：3、培养目标根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析可确定建筑工程技术专业培养目标为：培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握本专业必备基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理及工程施工等职业岗位要求的高素质技能型人才。
工程建设培训课程计划安排
工程建设培训课程计划安排一、培训课程名称：工程建设管理培训二、培训目标：本次培训旨在帮助参训人员提升工程建设管理能力，掌握项目管理技能，提高工程建设项目的质量和效率。
三、培训时间和地点：时间：连续五天，每天8小时地点：培训中心或公司会议室四、培训内容：第一天：工程建设管理基础知识1. 工程建设项目管理概述2. 工程建设相关法律法规及政策3. 工程建设项目管理的原则和要求4. 项目管理的基本流程和方法第二天：工程建设项目前期准备1. 工程建设项目的立项流程2. 工程项目初步设计和招投标3. 招标文件的编制及评标办法4. 合同管理和工程变更管理第三天：工程建设项目实施管理1. 工程施工组织设计及管理2. 施工图设计与审查3. 施工过程中的质量控制4. 施工进度管理及重大施工工序备案第四天：工程建设项目监理与验收1. 工程建设监理机构及监理职责2. 工程验收的程序与标准3. 工程竣工结算及工程保修期管理4. 工程设计变更管理第五天：工程建设项目管理实践案例分析1. 分组进行工程项目实际案例分析2. 讨论交流工程管理中的难点和疑惑3. 结合实际案例进行项目管理演练4. 总结培训成果，进行结业考核五、培训方法：1. 理论课程讲解：通过专家讲解和学员互动，掌握工程建设管理的基础理论知识。
2. 案例分析：通过实际案例分析，加深对工程建设管理的实际操作。
3. 现场考察：参观工程建设项目现场，了解实际工程管理运作。
4. 角色扮演：模拟工程项目管理场景，进行角色扮演演练。
六、培训师资：1. 拟邀请工程建设管理领域的专家学者，具有丰富的项目管理实践经验，能够将理论知识与实际操作相结合，为学员提供全方位的培训服务。
七、培训评估：1. 培训前：通过问卷调查，了解学员的基本情况和培训需求。
2. 培训中：定期进行学员的学习情况反馈，及时调整培训方案。
3. 培训后：进行培训效果评估，总结培训成果，为今后培训提供参考依据。
八、培训收益：1. 参训人员能够系统掌握工程建设项目管理的基础知识和操作技能2. 提升参训人员的团队协作能力和沟通能力3. 培训后能够提升公司工程项目管理水平，提高工程建设项目的效率和质量。
09建筑工程大三上课表
02041610
002
土力学与地基基础课程设计
必修
向娟
周一上午3、4节
A新312
18
02044330
E02
建筑工程造价
选修
朱莹
周一下午5、6节
A实211
6-9
02085625
002
施工组织与管理
选修
曾庆昌
周二上午1、2节
A主306
1-4,6-11
02040720
002
高层建筑施工
选修
曾庆昌
必修
曾庆昌
周五上午1、2节
A主104
11
02078440
001
土力学与地基基础
必修
向娟
周五上午3、4节
A主510
1-4,6-10
02044330
E01
建筑工程造价
选修
朱莹
周五下午5、6节
A3203
6-9
02040720
001
高层建筑施工
选修
曾庆昌
周五下午7、8节
A主310
1-4,6-8
01452310
选修
朱莹
周二下午7、8节
A主309
1-4,6-11
01452310
001
高层建筑施工课程设计
必修
曾庆昌
周三上午1、2节
A主401
12
02041610
001
土力学与地基基础课程设计
必修
向娟
周三上午1、2节
18
02078440
001
土力学与地基基础
必修
向娟
周三上午1、2节
A主202
建筑工程施工与管理课程安排
建筑施工与管理课程安排第一学期：1、开放教育学习指南本课程1学分，开设一学期。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
2、英语Ⅰ（1）本课程3学分，开设一学期。
通过对本课程的学习，学生应能掌握1100左右的常用词汇和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。
3、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，开设一学期。
本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放等。
4、高等数学基础本课程3学分，开设一学期。
本课程的教学内容包括：函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。
通过本课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的计算方法，使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。
5、建筑制图基础本课程共3学分,开设一学期。
学习制图的基本知识，正投影，投影变换，立体的投影，立体表面的交线，组合体的投影，轴侧投影图及图样画法等内容。
6、建筑制图基础实训本实训2学分，开设一学期。
主要内容包括：标高投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的绘制；徒手绘图。
7、社交礼仪本课程2学分，开设一学期。
本课程主要内容：介绍了从事商业活动中各种礼仪，具体包括装饰礼仪、行业礼仪、会务礼仪、仪式礼仪、交际礼仪等内容。
082批次工程管理专业工程建设管理方向教学计划高起专
课程类别
序号
课程名称
学分
应修学分
开课学期
公共基础课
1
网络教育学习概论
1
32
1
2
大学英语(1)
5
1
3
大学英语(2)
5
2
4
高等数学(II-1)
5
1
5
高等数学(II-2)
5
2
6
毛泽东思想概论
3
1
7
计算机基础
4
2
8
可视化程序设计（VB）
4
3
专业基础课
及专业课
选修课
1
建筑CAD
4
9
3--6
2
工程力学（一）
4
3
文献检索与应用
3
4
电子商务
4
5
互联网及其应用
4
6
物业管理
4
7
管理学
3
8
城市经济学
3
9
房地产经济学
4
10
建设项目评估
3
9
建筑制图与识图
4
39
3
10
建筑材料
4
3
11
基础会计学
4
4
12
工程测量
3
4
13
房屋建筑学
4
4
14
建筑经济与企业管理
4
5
15
建筑工程定额与ห้องสมุดไป่ตู้算
4
5
16
建设工程造价管理
4
5
17
工程建设合同管理
建筑工程管理专业高起专函授课程设置及教学时数安排表
丽水学院建筑工程技术专业（高起专函授）人才培养方案一、专业名称、层次专业名称：建筑工程技术层次：高起专二、培养目标本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事建筑工程施工技术管理的高级工程技术人才。
三、基本要求1、思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义国家、具有科学的世界观、人生观和价值观。
具有良好的职业道德、遵纪守法、乐于奉献、自觉地为社会主义现代化建设服务。
2、业务素质1）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的基本知识，了解代代科学技术发展的主要方面和应用前景。
2）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握建筑制图、工程力学、建筑材料、房屋建筑学、地基基础、混凝土结构及施工技术等方面的基本知识和理论。
3）具有综合运用各种手段查取资料、获取信息的基本能力；具有应用文字、语言、图样进行工程表达和交流的基本能力；掌握计算机、外语应用的基本能力。
四、修业年限基本学制三年，实行弹性学制，可提前半年毕业，最长不超过五年。
学生修完规定的所有课程，完成实践教学任务，经毕业审核，符合条件，准予毕业。
五、课程设置、学分、学时安排见附表。
六、主要课程1.建筑材料本课程是本专业的专业基础课，它为学习后续专业课程提高建筑材料方面的基础理论知识，为今后从事专业工作合理选择建筑材料打下基础。
因此，了解建筑材料及其制品的性质、材料组成、构造及外界因素对其性质的影响，初步掌握材料的试验方法及质量鉴定方法，同时能合理地选用材料。
2.建筑制图本课程主要研究用投影法原理绘制工程图样和解决空间几何问题的一般理论和方法的专业基础课。
它包括画法几何和工程制图两部分内容，其中画法几何部分主要研究投影的基本理论和原理；工程制图部分着重介绍工程制图标准、工程图样的表达方式及读图方法等。
学习本课程的目的是使学生认识、掌握和运用工程语言绘制和阅读工程图样，它为学习后续专业课程打下基础。
3.房屋建筑学本课程是本专业的专业基础课，主要研究建筑空间组合和建筑构造理论及方法。
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丽水学院建筑工程技术专业
（高起专函授）人才培养方案
一、专业名称、层次
专业名称：建筑工程技术
层次：高起专
二、培养目标
本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事建筑工程施工技术管理的高级工程技术人才。
三、基本要求
1、思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义国家、具有科学的世界观、人生观和价值观。
具有良好的职业道德、遵纪守法、乐于奉献、自觉地为社会主义现代化建设服务。
2、业务素质
1）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的基本知识，了解代代科学技术发展的主要方面和应用前景。
2）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握建筑制图、工程力学、建筑材料、房屋建筑学、地基基础、混凝土结构及施工技术等方面的基本知识和理论。
3）具有综合运用各种手段查取资料、获取信息的基本能力；具有应用文字、语言、图样进行工程表达和交流的基本能力；掌握计算机、外语应用的基本能力。
四、修业年限
基本学制三年，实行弹性学制，可提前半年毕业，最长不超过五年。
学生修完规定的所有课程，完成实践教学任务，经毕业审核，符合条件，准予毕业。
五、课程设置、学分、学时安排
见附表。
六、主要课程
1.建筑材料
本课程是本专业的专业基础课，它为学习后续专业课程提高建筑材料方面的基础理论知识，为今后从事专业工作合理选择建筑材料打下基础。
因此，了解建筑材料及其制品的性质、材料组成、构造及外界因素对其性质的影响，初步掌握材料的试验方法及质量鉴定方法，同时能合理地选用材料。
2.建筑制图
本课程主要研究用投影法原理绘制工程图样和解决空间几何问题的一般理论和方法的专业基础课。
它包括画法几何和工程制图两部分内容，其中画法几何部分主要研究投影的基本理论和原理；工程制图部分着重介绍工程制图标准、工程图样的表达方式及读图方法等。
学习本课程的目的是使学生认识、掌握和运用工程语言绘制和阅读工程图样，它为学习后续专业课程打下基础。
3.房屋建筑学
本课程是本专业的专业基础课，主要研究建筑空间组合和建筑构造理论及方法。
它包括民用建筑和工业建筑两部分内容。
通过这门课程的学习，学生能运用技术资料和各种标准图集，完成一般房屋建筑的初步设计和施工图设计，这是一门实践性较强的课程，需要多加练
习和设计，最后需完成一中小型民用建筑课程设计来检验掌握程度。
4.结构力学
本课程是本专业的专业基础课。
通过本课程的学习，学生应较系统地掌握杆系结构的强度、刚度计算的基本原理和基本方法，为从事中小型土建工程的结构设计及施工提供必要的理论知识和计算能力，为学习专业课程奠定必要的力学基础。
5.施工技术与施工组织
本课程是本专业的主要专业课，是一门实践性很强的应用课。
它包括施工技术和施工组织两部分内容，它主要研究最有效地建造房屋的理论、方法和有关施工规律。
要求学生通过学习，掌握建筑施工的基本知识、基本理论和基本方法，具有初步解决一般建筑工程中施工技术及组织计划问题的能力。
6.土力学与地基基础
本课程是本专业的主要专业课，其任务是培养学生具备与建筑有关的工程地质基本知识；掌握地基土的工程性质及土力学与基础工程的基本原理与方法；在设计与施工中能合理地处理一般岩土工程问题。
掌握地基中的应力、固结变形与沉降、地基承载力与稳定性、土压力与边坡稳定性等的原理分析及计算方法，为今后从事建筑工程技术工作打下良好基础。
7.混凝土及砌体结构
本课程是本专业的主要专业课，学生在掌握建筑力学课程的基础上，通过本课程的学习，使学生具有一般建筑结构设计的基本知识和
基本方法，为学生今后从事建筑结构设计打下必要的基础。
本课程讨论钢筋混凝土基本构件设计方法、多层与高层房屋结构设计、砌体房屋结构基本知识等。
8.工程造价
本课程是本专业的专业选修课，主要研究建设项目的立项、筹建、设计、招投标、施工、竣工交付使用的全过程的工程造价并对其进行合理确定和有效控制。
七、主要实践环节
毕业设计
八、说明
本专业设公共必修课、专业必修课和选修课。
专业必修课必须修满50学分，本专业毕业最低总学分为75学分。
附表：丽水学院建筑工程技术专业（高起专函授）
课程设置、学分及教学时数安排表
课
18 建筑设备工程门
3 60 40 20 20
考
查
19 监理概论与法
规
3 60 40 20 20
考
查
20 工程造价 3 60 40 20 20 考试
21
质量进度投资
控制
3 60 40 20 20
考
试应修合计78
158
4
110
4
500 70 70 65 65 61 95 34
制定人：校定人：审定人：。