2020年河南省驻马店市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试
河南省驻马店市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试真题
河南省驻马店市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威【参考答案】B2. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价【参考答案】D3. 《教师资格条件》规定，依照教师法第14 条规定丧失教师资格的，他将（）。
A、3 年后可以重新申请认定教师资格B、5 年后可以重新申请认定教师资格C、10 年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【参考答案】D4. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。
A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C5. 教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。
A、二次大战以后B、20 世纪50 年代C、20 世纪60 年代D、科学心理学诞生以后【参考答案】D6. 幼儿晨问自由活动的保教重点是（）。
A、引导幼儿从事作业与教学活动B、让幼儿复习以前所学的内容C、稳定幼儿的情绪D、让幼儿帮助老师做好教学准备【参考答案】C7. 关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）。
A、经济发展先于教育的发展B、教育发展先于经济发展C、教育与经济要同步发展D、二者发展互不相关【参考答案】B8. 人类出现专门的教育形式即学校是在（）时期。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、文明社会【参考答案】B9. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】C10. 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）。
A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A11. 教学与教育的关系是（）。
2020年河南省驻马店地区驿城区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年河南省驻马店地区驿城区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A、教师的知识B、教师的能力C、教师的人格D、教师的期望【答案】D【解析】罗森塔尔效应又称期待效应，强调教师期望对学生发展有重要的作用。
故选D。
2、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对（）时的一种极端反应。
A、个人压力B、生活压力C、工作压力D、社会压力【答案】C【解析】职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。
教师的职业倦怠是因为不能顺利应对教学的工作压力。
故选C。
3、我国的教育基本法是（）。
A、《宪法》B、《义务教育法》C、《教师法》D、《教育法》【答案】D【解析】我国的根本大法是《宪法》，教育基本法是《教育法》。
故选D。
4、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式【答案】B【解析】体谅模式指把道德情感的培养置于中心地位。
道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。
其代表人物是彼得·麦克菲儿。
故选B。
5、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、系统的马列主义理论修养【答案】A【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
教育科学知识是指教育学，心理学及各科教材教法以及教育管理方面的知识。
故选A。
6、教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师权利中的（）。
2020年河南省驻马店市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试
河南省驻马店市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D2. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。
A、复杂性、创造性B、主体性、示范性C、长期性、间接性D、连续性、广延性【答案】B3. 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（）。
A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特【答案】B4. 旧民主主义革命向新民主主义革命转变的政治条件是（）。
A、辛亥革命的失败B、新文化运动的兴起C、中国民族资产阶级的发展D、中国工人阶级的成长和工人运动的发展【答案】D5. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性【答案】D6. “先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。
A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、桑代克【答案】C7. 现在建造大楼，第一步是搞设计，然后才有大楼的建成。
设计就是求大楼之理，因此“理在事先”。
这种观点是（）。
A、客观唯心主义的表现B、主观唯心主义的表现C、直观唯物主义的表现D、辩证唯物主义的表现.【答案】A8. 行政复议机关应当为（）查阅有关材料提供必要条件。
A、申请人B、被申请人C、第三人D、申请人、第三人【答案】D9. 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。
A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题【答案】D10. 说学习方法有助于（）。
A、学什么B、怎么学C、谁学D、向谁学【答案】B11. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
2020年河南省驻马店市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试
河南省驻马店市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 新课程提倡的三维教学目标是指（）。
A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观【答案】D2. 在实行直接选举的地方，选民（）人以上就可以联名推荐代表候选人。
A、10B、20C、30D、40【答案】A3. 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感 B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B4. 发明专利在我国受保护的期限是（）。
A、5 年B、10 年C、15 年D、20 年【答案】D5. 赵某逛电器商场，准备购买一台豆浆机，其享有的权利不包括（）。
A．人身、财产安全不受损害的权利B．选择购买何种品牌豆浆机的权利C．拒绝保安因商场失窃而提出搜查其背包的权利D．购买一台低价促销、有轻微划痕的豆浆机，一个月后以商品存在瑕疵为由提出退款的权利【答案】D6. 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
A、动机原理；B、强化原理；C、学习的发展准备原理；D、成熟概念【答案】A7. 死缓、无期徒刑减为有期徒刑时，附加剥夺政治权利终身减为（）。
A、3 年以上10 年以下 B、1 年以上 5 年以下C、3 年以上15 年以下D、1 年以上3 年以下【答案】A8. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【答案】D9. 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。
A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰 D、布鲁纳【答案】D10. 心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。
A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【答案】D11. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。
2020年河南省驻马店市《综合能力笔试》教师教育招聘考试
2020年河南省驻马店市《综合能力笔试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。
这段话主要支持了这样一种观点（）。
A．动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来B．只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来C．淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境D．只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存【答案】 C2. 下列关于公文签发说法不正确的是（）。
A、签发人签署时应明确签署意见，如“同意”字样B、以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发C、以本机关名义制发的下行文，可以由主要负责人授权的其他负责人签发D、公文签发可以使用钢笔、圆珠笔等【答案】D3. 西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。
A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良【答案】D4. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养【答案】 D5. 公民道德建设的着力点是（）。
A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社会公德、职业道德、家庭美德C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、爱科学【答案】B6. 各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是（）的动作特点。
A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【答案】C7. 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【答案】C8. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。
2020年河南省驻马店地区汝南县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年河南省驻马店地区汝南县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生最重要的权利是（）。
A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】B2、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。
A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【答案】C3、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C4、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B5、当代中国教育的导向思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B6、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B7、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。
A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【答案】A8、学生具有发展的可能性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【答案】C9、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。
A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【答案】A10、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。
A、性格。
2020年河南省驻马店地区上蔡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年河南省驻马店地区上蔡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）。
A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性【答案】B【解析】教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材。
故选B。
2、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。
这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？（）A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、示范功能【答案】A【解析】教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。
故选A。
3、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。
对此事故，承担责任的主体应是（）。
A、晓东B、学校C、晓东及学校D、晓东及其监护人【答案】D【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
初中生属于未成年人，所以承担责任的主体应是晓东及其监护人。
故选D。
4、教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际【答案】A【解析】教师在教育职业中的道德规范要求老师严谨治学，提高水平。
严谨治学对教师来说，有两个内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识；二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。
2020年河南省驻马店地区汝南县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年河南省驻马店地区汝南县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（）。
A、教育者B、受教育者C、教育中介D、教育媒体【答案】C【解析】教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。
包括：教育内容和教育手段。
其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。
题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。
故选C。
2、历史上最早的教学组织形式是（）。
A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、复式教学【答案】B【解析】个别教学是现代学校主要的教学组织形式。
古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学。
故选B。
3、《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?（）A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】C【解析】我国古代教学注重按一定顺序进行。
《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，是说如果教学不按一定顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获的境地。
这体现了教学中循序渐进的原则。
故选C。
4、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）。
A、《学校管理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《义务教育法》【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
由此可知，进行教育教学活动是教师的权利，而题干的说法违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年河南省驻马店市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 发现法的倡导者是（）。
A、布鲁纳B、布卢姆 C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【答案】A2. （）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】C3. 下列用语不正确的是（）。
A、你市 2014 年 15 号文件《关于增加职工工资的请示》收悉B、你市《关于增加职工工资的请示》（杭办发﹝2014﹞15 号）收悉C、特此批复D、经研究，现批复如下【答案】A4. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。
A、班主任工作B、共青团、少先队组织的活动C、各科教学活动D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【答案】C5. 精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。
A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型【答案】B6. 根据《民法总则》规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为（）。
法律另有规定的，依照其规定。
A、四年B、三年C、五年D、二年【答案】B7. 对教育部的具体行政行为不服的，向（）申请行政复议。
A、国务院B、教育部C、国务院法制办D、党中央【答案】B8. 处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。
A、2—3 岁B、3—4 岁C、4—5 岁D、5—6 岁【答案】C9. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【答案】C10. 著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）。
A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克【答案】D11. 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【答案】B 12. 根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。
由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（）。
A．身分B．待遇C．权利D．与企业的关系【答案】A13. 自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》。
《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写、故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。
在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。
这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。
“文” 与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。
一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。
这段文字主要说的是（）。
A．史传文学的生命力在于适度的史学真实性B．史传文学是文学性与史学价值的对立统一C．人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼D．“文史分家”是评价史传文学的重要标准【答案】C14. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。
A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况【答案】C15. 近 20 年来，关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。
A、独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B、相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C、作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D、家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因【答案】C16. 《论语》是记录孔子的门人及其弟子言行的一部书,对中华民族的心理素质、道德行为和民族精神的形成起到过重大影响。
在新文化运动之前的两千多年时间里,一直是中国人的初学必读之书。
《论语》的核心思想可以用下面（）的范畴概括。
A、仁、礼B、忠、信C、道、命D、智、勇【答案】A17. 1999 年 6 月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）。
A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力【答案】C18. 高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度B、信度C、区分度D、难度【答案】C19. 分半信度又称为（）。
A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度【答案】D20. 德育所追求的最高境界是（）。
A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【答案】C二、多选题21. 在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。
A、通过竞争来实现的B、通过价格的波动表现出来的C、通过优胜劣汰来实现的D、通过商品交换来实现的【答案】AB22. 常用的精加工策略有（）。
A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【答案】ABC23. 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。
A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【答案】ACDE24. 改革开放以来，成为中国特色社会主义事业依靠力量的新的社会阶层主要有（）。
A、民营科技企业的创业人员和技术人员B、受聘于外资企业的管理技术人员C、私营企业主D、中介组织的从业人员【答案】ABCD25. 练习法的作用是（）。
A、识记知识 B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【答案】CDE26. 下列关于马克思主义政治经济学的研究对象的表述，正确的是（）。
A、它研究直接生产过程中人与人之间的关系B、它研究分配、交换、消费等环节中人与人的关系C、它要研究所有制形式D、它必须紧密地联系生产力和上层建筑来考查生产关系【答案】ABC27. 学校与企业的区别主要体现在哪些方面？（）A、设置目的不同B、经费来源不同C、与政府的关系不同D、产出不同E、收益不同【答案】ABCD28. 常用的记忆术有（）。
A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【答案】ABD29. 操作技能的特点包括（）。
A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ABC30. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。
A、投影器B、录音机C、模型 D、录像机E、挂图【答案】ABD31. 下列对目标评价模式，说法正确的是（）。
A、20 世纪 50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【答案】ACD32. 我国学校德育途径主要有（）。
A、政治课和其他学科教育B、课外活动和校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作【答案】ABDE33. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。
A、投影器 B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【答案】ABD34. 以下对我国国土资源表述不正确的有（）。
A、质量比较差，自然生产力低B、总量多、人均多C、分区性不明显而且区域差异较小D、综合利用的优势和潜力不大【答案】BCD35. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。
A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期” D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【答案】ABD36. 资本主义再生产是（）。
A、既是简单再生产，又是扩大再生产B、既是物资资料的再生产，又是生产关系的再生产C、既再生产出资本家，又再生产出雇佣工人D、既要再生产出使用价值，又要实现价值的增殖【答案】BCD37. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。
A、班主任的权威 B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【答案】BCD38. 文化存在的四种形态，是指（）。
A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【答案】ABCD39. 对学生的研究通常包括（）。
A、研究学生个体的需要B、研究学生身心发展的现状C、研究学生集体的传统D、研究学生的兴趣和个性差异E、研究学生的成长环境【答案】ABD40. 在社会主义市场经济条件下,宏观调控的主要目标是（）。
A、经济稳定增长,重大经济结构优化B、物价总水平基本稳定C、劳动力充分就业D、公正的收入分配【答案】ABCD41. 12 世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型（）。
A、商人学校B、骑士教育C、教会学校D、文法学校E、行会学校【答案】BC42. 教师劳动的特点包括（）。
A、差异性B、示范性 C、创造性D、系统性E、学习性【答案】BCDE43. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。
A、儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【答案】AE44. 古代学校教育诞生的基础和条件有（）。
A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现了一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会【答案】ABCD45. 宪法的特征主要有（）。
A、宪法具有最高效力B、宪法规定国家的根本性问题C、宪法的制定要通过特定的程序D、宪法的修改要通过特定的程序【答案】BCD46. 下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。
A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【答案】AB47. 说服法运用时应注意的要求有：（）。
A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【答案】ABCD48. 当事人提供书证原件确有困难的，可以提供与原件核对无误的（）A、复印件B、照片C、节录本D、复制件【答案】ABC49. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯 B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【答案】ACE50. 古代担任教师的有（）。
A、僧B、吏C、农D、巫E、商【答案】ABD51. 一般情况下发生了下列哪些情形，依法应由其上级行政机关或者有关部门责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（）A、改变行政强制条件B、改变行政强制方式C、在法定节假日实施行政强制执行 D、在夜间实施行政强制执行【答案】ABCD52. 美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（）。
A、科学教育B、文化教育C、“学习做事” D、“学习做人” E、科学人文教育【答案】CD53. 我国普通中学教育的任务是（）。