人教版小学英语语法大全小学六年级必备

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人教版新版PEP小学六年级上册英语语法表

人教版新版PEP小学六年级上册英语语法表1. 名词 (Noun)- 名词是用来表示人、事物、地方或概念的名称。

- 常见的名词有：人名、动物名、食物名、地名等。

- 名词可用来做主语、宾语、表语、定语、同位语等。

2. 代词 (Pronoun)- 代词是用来代替名词的词语。

- 常见的代词有：我、你、他、她、它、我们、你们、他们等。

- 代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

3. 动词 (Verb)- 动词是表示行为、状态或存在的词语。

- 动词分为实义动词和虚义动词，实义动词可以独立构成句子的谓语。

- 动词还可以根据时态、语态、语气等形式进行变化。

4. 形容词 (Adjective)- 形容词是用来描述名词的特点和性质的词语。

- 形容词通常位于名词前面作定语。

- 形容词可以比较级和最高级，并可根据名词的性质进行变化。

5. 副词 (Adverb)- 副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。

- 副词可以回答疑问词how、when、where等问题的词语。

- 副词可用来修饰句子和句子的成分。

6. 冠词 (Article)- 冠词是表示名词特指与泛指的词语。

- 冠词分为定冠词和不定冠词，定冠词包括"the"，不定冠词包括"a"和"an"。

- 冠词用来限定名词的范围和数量。

7. 介词 (Preposition)- 介词是用来表示名词与其他词之间关系的词语。

- 常见的介词有：in、on、at、above、below等。

- 介词通常位于名词或代词的前面。

8. 连词 (Conjunction)- 连词是用来连接句子、词语或词组的词语。

- 常见的连词有：and、but、or、so等。

- 连词可以连接并列关系、选择关系、原因和结果关系等。

9. 数词 (Numeral)- 数词是用来表示数量的词语。

- 数词分为基数词和序数词，基数词用来表示数量的多少，序数词用来表示次序和顺序。

pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)

小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

人教版英语六年级知识点

人教版英语六年级知识点一、单词拼写1. apple: a-p-p-l-e2. pencil: p-e-n-c-i-l3. teacher: t-e-a-c-h-e-r4. happy: h-a-p-p-y5. computer: c-o-m-p-u-t-e-r二、语法知识1. 时态：a. 现在进行时：I am playing football.b. 一般现在时：She likes to sing.c. 一般过去时：I watched a movie yesterday.2. 人称代词：a. 主格：I, you, he, she, it, we, theyb. 宾格：me, you, him, her, it, us, them3. 数词：a. 基数词：one, two, three, four...b. 序数词：first, second, third, fourth...三、常见句型1. What's your name? My name is Alice.你叫什么名字？我叫爱丽丝。

2. How old are you? I am ten years old.你多大了？我十岁了。

3. Where is the park? It's next to the supermarket.公园在哪里？它在超市旁边。

4. Can you swim? Yes, I can.你会游泳吗？是的，我会。

5. What do you like? I like singing and dancing.你喜欢什么？我喜欢唱歌和跳舞。

四、常见问句1. What time is it? 现在几点了？2. How do you spell it? 你怎么拼写它？3. How many books do you have? 你有多少本书？4. Is he your friend? 他是你的朋友吗？5. Can I have some water, please? 我可以喝一些水吗？五、常见回答1. Yes, I can. 是的，我会。

[全]人教六年级英语考点重点难点知识点+语法汇总

六年级英语考点重点难点知识点+语法汇总一、语法易错点1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an,辅音音素开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如:I'm taller and heavier than you.(我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger.(一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.三:动词过去式动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五、人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

小学英语必背语法

小学英语必背语法一般现在时1、肯定句：主语 +be(am,are,is) + 表语2、否定句：主语 +be(am,are,is) + not + 表语3、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)/Have（Has）/Do(Does) +主语+表语现在进行时1 、肯定句：主语 +be(am,are,is) +现在分词2 、否定句：主语 +be(am,are,is) + not + 现在分词3 、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)+主语 +现在分词4、特殊疑问句：疑问词+be(am,are,is) + 主语 +现在分词一般过去时1、肯定句：主语 +V.过 +宾语 / 表语2、否定句：主语 +didn't+V. 原+宾语3、一般疑问句： Did+ 主语 +V. 原 +宾语一般将来时1、肯定句：主语 +be(am,are,is)going to+V.原主语 +shall/will+V. 原2、否定句：主语 +be(am,are,is)+not going to+V.原主语 +shall/will+V. 原3 、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)+主语+going to+V .原Shall/Will+主语+V.原疑问词 +shall/will +主语 +V.原4 、特殊疑问句：疑问词+be(am,are,is)+主语 +going to+V . 原过去进行时1、肯定句：主语 +was/were+ 现在分词2、否定句：主语 +was/were+not+现在分词3、一般疑问句： Was/Were+主语+现在分词4、特殊疑问句：疑问词+was/were +主语 +现在分词现在完成时1、肯定句 : +have/has+V. 过去分词2、否定句：主语 +have/has+not+V . 过去分词3、一般疑问句： Have/Has+ 主语 +V.过去分词4、特殊疑问句：疑问词 +have/has +主语 +V.过去分词。

人教版pep六年级语法知识点

人教版pep六年级语法知识点一、名词（Nouns）名词是指表示人、动物、事物、地点、抽象概念等的名称。

它可以用于单数形式和复数形式，也可以作为主语、宾语、表语等。

1. 单数名词（Singular Nouns）：表示一个人或物。

例句：The cat is sleeping on the chair.（这只猫正在椅子上睡觉。

）2. 复数名词（Plural Nouns）：表示多个人或物。

例句：The cats are playing in the garden.（这些猫在花园里玩耍。

）3. 特殊名词（Special Nouns）：表示某一类人或物。

例句：The fish in the pond are swimming happily.（池塘里的鱼儿正在快乐地游泳。

）二、代词（Pronouns）代词是指代名词的词语，用来代替特定的人或物。

1. 主格代词（Subject Pronouns）：作为主语出现。

例句：I am a student.（我是一个学生。

）2. 宾格代词（Object Pronouns）：作为宾语出现。

例句：He gave me a gift.（他给了我一件礼物。

）3. 形容词性物主代词（Possessive Adjectives）：表示所属关系。

例句：This is his book.（这是他的书。

）4. 名词性物主代词（Possessive Pronouns）：代替名词。

例句：This book is mine.（这本书是我的。

）三、动词（Verbs）动词是表示动作或状态的词语，它可以根据不同的时态、人称和单复数形式的变化。

1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作。

例句：He eats breakfast every morning.（他每天早上吃早饭。

）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点（完整版）一、语法知识点1. 时态- 现在时态：用于表示目前正在发生的动作或状态。

- 过去时态：用于表示已经发生的动作或状态。

- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或状态。

- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。

- 现在完成时：用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。

- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。

- 过去完成时：用于表示过去某个时间已经完成的动作。

- 将来进行时：用于表示将来某个时间正在进行的动作。

- 将来完成时：用于表示将来某个时间已经完成的动作。

2. 语法结构- 名词：用于表示人、动物、物体、地点等。

- 动词：用于表示动作或状态。

- 形容词：用于描述名词的特征或状态。

- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 介词：用于表示位置、时间或关系等。

- 代词：用于替代名词。

- 数词：用于表示数量。

- 冠词：用于限定名词的范围。

- 连词：用于连接词语、短语或句子。

3. 句子结构- 主语：句子中执行动作或承受动作的人或事物。

- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。

- 宾语：句子中接受动作的人或事物。

- 定语：用于修饰名词或代词的成分。

- 状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。

- 表语：用于说明主语的状态或特征的部分。

二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表，复并牢记相关的单词拼写和意思。

2. 句子- 复教材中的对话和句子，理解并掌握其基本意思和用法。

3. 对话- 复教材中的对话，掌握其中的日常生活用语和表达方式。

4. 语法- 复教材中的语法知识点，加深对时态、语法结构和句子成分的理解。

三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播，提高听力水平。

- 多说英语，练口语表达和语音准确性。

2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等，提高阅读理解能力。

- 多写英语作文，锻炼自己的写作能力和语法运用。

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1. 概念---能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。

2. 含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。

如：
I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？
3. 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。

如：
I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？
4. 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。

如：
She liv es in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？
I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5. 少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。

如：Your pen? 你的钢笔？
6. 小插曲：一般疑问句的语调
大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。

如：Is it a Chinese car↗?
7. 一般疑问句的应答
用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / i s / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。

如：
① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？
-Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。

/不，她不是。

② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？
-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。

/对不起，我不知道。

③ -Do you like English? 你喜欢英语吗？ -Yes, very much. 是的，非常喜欢。