高考物理总复习 12.2 电磁波(选考部分,B版)课件
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高中物理选修课件电磁波谱
特性
紫外线位于可见光和X射线之间，具 有较高的能量和较短的波长。紫外线 可以使荧光物质发光，具有杀菌作用 ，但过量照射会对人体造成伤害。
应用
紫外线被应用于消毒、防伪、医疗等 领域。例如，紫外线灯可以杀死空气 中的细菌和病毒；紫外线荧光技术被 用于防伪和检测；紫外线疗法则用于 治疗某些皮肤病。
X射线和γ射线特性及应用
高中物理选修课件电磁波谱
汇报人：XX 20XX-01-18
contents
目录
• 电磁波谱概述 • 电磁波产生与传播 • 电磁波谱各部分特性及应用 • 电磁波在现代科技中的应用 • 电磁波对人体健康的影响及防护 • 总结与展望
01 电磁波谱概述
电磁波定义与特性
电磁波定义
电磁波是由电场和磁场交替变化 而形成的一种波动现象，可以在 真空中或物质中传播。
环境监测
利用遥感技术监测大气、水体、土壤等环境要素的状况，为环境保护和治理提供依据。
医学诊断和治疗中的应用
医学影像
利用X射线、超声波、核磁共振等电磁波成 像技术，对人体内部进行非侵入性的检查， 为医生提供诊断依据。
医学治疗
利用电磁波的能量特性，对人体组织进行治 疗，如微波消融、激光治疗等。
科学研究领域中的应用
吸收
物质能够吸收与其固有频 率相同的电磁波，并将其 转化为内能或引起其他物 理效应。
透射
部分电磁波能够穿透物质 继续传播，透射程度取决 于物质的性质及电磁波的 频率和强度。
03 电磁波谱各部分 特性及应用
无线电波特性及应用
特性
无线电波是电磁波谱中频率最低、波长最长的部分，具有较强的穿透能力和衍 射能力，易于传播和接收。
电磁波传播方式
电磁波在真空中以光速传播，且保持 能量和动量不变；在介质中传播时会 发生反射、折射、衍射等现象。
高三物理电磁波和光复习PPT优秀课件
解析:波长、波速、频率的关系对任何波都是成立的，对电磁波当然成立，故A 选项正确；干涉和衍射是波的特性，机械波，电磁波都是波，这些特性都具有， 故B项正确；机械波是机械振动在介质中传播形成的，所以机械波的传播需要 介质，而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的，所以
电磁波传播不需要介质，故C项正确；机械波既有横波又有纵波，但是电磁波 只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的， D项错误.故正确答案应为D 【答案】D 【思维拓展】 注意电磁波与机械波的区别.
解析:电磁波在真空中也能传播，A错；衍射是一切波所特有的现象，B对； 电磁波是横波，横波能发生偏振现象，C错；所有波都能传递信息，D错.
【答案】B
【思维拓展】 有关电磁波的知识在高考中要求是了解，解题的关键是对一 些常见的物理现象进行理解识记.
【例3】在现代生活中家用电器已经普及，许多电器都能发出电磁波，声音也 是一种波，电磁波与声波比较下列说法正确的是 （ A B C D．电磁波和声波在介质中的传播速度，都是由介质决定的，与频率无关
【答案】A B C
【思维拓展】 解决此类问题应注意两点：①电磁波的波速特点为：真空中传 播时，不同频率的电磁波的速度相同，都等于c，频率不同的电磁波在同一介 质传播时，传播速度不同，频率越高，波速越小，频率越低，波速越大；② 电磁波与机械波不同点：机械波在介质中传播的速度只与介质有关.
【例4】(2009北京)类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助 于掌握新知识，提高学习效率.在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓 住不同之处.某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不 正确的是 ( ) A. B. C.机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 D.机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
电磁波传播不需要介质，故C项正确；机械波既有横波又有纵波，但是电磁波 只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的， D项错误.故正确答案应为D 【答案】D 【思维拓展】 注意电磁波与机械波的区别.
解析:电磁波在真空中也能传播，A错；衍射是一切波所特有的现象，B对； 电磁波是横波，横波能发生偏振现象，C错；所有波都能传递信息，D错.
【答案】B
【思维拓展】 有关电磁波的知识在高考中要求是了解，解题的关键是对一 些常见的物理现象进行理解识记.
【例3】在现代生活中家用电器已经普及，许多电器都能发出电磁波，声音也 是一种波，电磁波与声波比较下列说法正确的是 （ A B C D．电磁波和声波在介质中的传播速度，都是由介质决定的，与频率无关
【答案】A B C
【思维拓展】 解决此类问题应注意两点：①电磁波的波速特点为：真空中传 播时，不同频率的电磁波的速度相同，都等于c，频率不同的电磁波在同一介 质传播时，传播速度不同，频率越高，波速越小，频率越低，波速越大；② 电磁波与机械波不同点：机械波在介质中传播的速度只与介质有关.
【例4】(2009北京)类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助 于掌握新知识，提高学习效率.在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓 住不同之处.某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不 正确的是 ( ) A. B. C.机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 D.机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
《电磁波》-完整版课件
议一议？
）
•打开半导体收音机，调到一个没有电 台的地方，使收音机收不到电台的广 播。然后开大音量，让收音机靠近220 伏特的交流电线，从收音机会听到 “杂音”。这是为什么？
课堂检测：
1、真空中电磁波的传播速度是_3×__1_08 m/s, 这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有 一个专用符号__C__，电磁波的波长λ，频率f 和速度c之间的关系是_c=_λ__f ，从中可以看出， 电磁波的频率越高，它的波长就越__短___。
4、电磁波的传播( D ) A、只能在空气中传播 B、只能在真空中传播 C、不能在空气中传播 D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 ( B ) A．电冰箱 B．微波炉 C．电烙铁 D．洗衣机
结论：
变化的电流可以在 周围空间产生电磁波
电磁波的传播
波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离
知识窗
•频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数） 叫波的频率
•波速与波长和频率的关系。 波速=波长×频率
•电磁波在真空中的传播速度与光速相同， 是3×108米/秒。 在空气中和在真空中近似。
电磁波的应用
电磁波的应用
• 1.收音机，电视是利用 电磁波来传递信息的。 • 2. 变化的电流能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中，是用 振荡电流来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗？ 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s 。 • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf •
电磁波是怎样产生的?
2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波 长范围是1.7米至1.8米，则此电磁波的频率 范围为 167兆 赫至 176兆 赫。
3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是 通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转 发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的 波长是 0.078m 和 0.076m 。
高二物理竞赛电磁感应电磁波课件(共40张PPT)
主要从事电学、磁学、磁光学、 电化学方面的研究，并在这些 领域取得了一系列重大发现。
他创造性地提出场的思想，是 电磁理论的创始人之一。
1831年发现电磁感应现象，后又 相继发现电解定律，物质的抗磁性 和顺磁性，以及光的偏振面在磁场 中的旋转。
产生
电流
磁场
电磁感应
1831 年法拉第
实验
闭合回路 m 变化
闭合回路中的感生电动势 i
dΦ L Ek dl dt
Φ
i
B
S
ds
L Ek
dl
L Ek
dl
dB S dt
d dt
ds
B ds
S
感生电场和静电场的对比
E静 和 Ek 均对电荷有力的作用.
静电场是保守场 L E静 dl 0
感生电场是非保守场
L
I 2π d
Il
若导线如左图放置, 根据对
称性可知 Φ 0
b2 b2
得
M 0
引入：电容器充电，储存电场能量
+ +dq _
We
1 2
QU
1 2
CU 2
E
电场能量密度
N
we
1
2
E2
电流激发磁场，也要供给能量，所以磁场具有能量。
k
当线圈中通有电流时，在其周围建立了磁场，所储存的磁能
等于建立磁场过程中，电源反抗自感电动势所做的功。
m dv B2l 2v
dt
R
N
Rl B F
v
M
则 v dv t B2l 2 dt o
v v0
0 mR
x
计算得棒的速率随时间变化的函数关系为
v
他创造性地提出场的思想，是 电磁理论的创始人之一。
1831年发现电磁感应现象，后又 相继发现电解定律，物质的抗磁性 和顺磁性，以及光的偏振面在磁场 中的旋转。
产生
电流
磁场
电磁感应
1831 年法拉第
实验
闭合回路 m 变化
闭合回路中的感生电动势 i
dΦ L Ek dl dt
Φ
i
B
S
ds
L Ek
dl
L Ek
dl
dB S dt
d dt
ds
B ds
S
感生电场和静电场的对比
E静 和 Ek 均对电荷有力的作用.
静电场是保守场 L E静 dl 0
感生电场是非保守场
L
I 2π d
Il
若导线如左图放置, 根据对
称性可知 Φ 0
b2 b2
得
M 0
引入：电容器充电，储存电场能量
+ +dq _
We
1 2
QU
1 2
CU 2
E
电场能量密度
N
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1
2
E2
电流激发磁场，也要供给能量，所以磁场具有能量。
k
当线圈中通有电流时，在其周围建立了磁场，所储存的磁能
等于建立磁场过程中，电源反抗自感电动势所做的功。
m dv B2l 2v
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R
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M
则 v dv t B2l 2 dt o
v v0
0 mR
x
计算得棒的速率随时间变化的函数关系为
v
高中物理选修1-1《电磁波谱》PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
电磁波谱
一、波长、周期、频率和波速 水波旳涟漪，音乐旳律动，光旳缤纷色彩，他们 有共同之处吗？ 波动
例如：水波
1、波长（λ）：相邻两个波峰（波谷）旳距离。
单位：米（m）
2、周期（T）：波峰（波谷）传播一种波长旳距离 所用旳时间。 单位是秒（s)
3、频率（f）：1s内波峰（波谷）经过旳次数。 单位是赫兹(Hz)
f不变
2、电磁波谱 按电磁波旳波长或频率大小旳顺序把它们排 列成谱，叫电磁波谱。
（1）无线电波 ①波长不小于1mm频率不大于 ②分为：长波、中3波0、00短0波0M和H微z波
（1）长波（LW） 特点：长波合适沿地球表面附近旳空间传 播。传播距离远，稳定性和抗干扰性好。 缺陷：发射长波旳设备庞大，造价高。所 以长波极少用于无线电广播，目前，我国 没有民用长波广播电台。 应用：长波多用于超远程无线电通信、潜 艇、远洋航行旳通信、导航等。 （2）中波（MW） 特点：白天中波被电离层几乎全部吸收， 所以，合适沿地球表面附近旳空间传播， 晚上可依托电离层旳反射来传播。 应用：中波多用于城市广播、电报通信。
“CT”机利用X射线 进行扫描成像
例与练
• 8、有些动物夜间几乎什么都看不到，而猫头鹰 在夜间却有很好旳视力。其原因是（ ）
• A．不需要光线，也能看到目旳 • B．本身眼睛发光，照亮搜索目旳 • C．可对红外线产生视觉 • D．可对紫外线产生视觉
猫头鹰对红外 线产生视觉
1MHz 106 Hz
4、波速（v）：波传播旳快慢。
单位是（ m / s ）
1、电磁波旳波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、电磁波波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、波速、波长和频率旳关系
一、波长、周期、频率和波速 水波旳涟漪，音乐旳律动，光旳缤纷色彩，他们 有共同之处吗？ 波动
例如：水波
1、波长（λ）：相邻两个波峰（波谷）旳距离。
单位：米（m）
2、周期（T）：波峰（波谷）传播一种波长旳距离 所用旳时间。 单位是秒（s)
3、频率（f）：1s内波峰（波谷）经过旳次数。 单位是赫兹(Hz)
f不变
2、电磁波谱 按电磁波旳波长或频率大小旳顺序把它们排 列成谱，叫电磁波谱。
（1）无线电波 ①波长不小于1mm频率不大于 ②分为：长波、中3波0、00短0波0M和H微z波
（1）长波（LW） 特点：长波合适沿地球表面附近旳空间传 播。传播距离远，稳定性和抗干扰性好。 缺陷：发射长波旳设备庞大，造价高。所 以长波极少用于无线电广播，目前，我国 没有民用长波广播电台。 应用：长波多用于超远程无线电通信、潜 艇、远洋航行旳通信、导航等。 （2）中波（MW） 特点：白天中波被电离层几乎全部吸收， 所以，合适沿地球表面附近旳空间传播， 晚上可依托电离层旳反射来传播。 应用：中波多用于城市广播、电报通信。
“CT”机利用X射线 进行扫描成像
例与练
• 8、有些动物夜间几乎什么都看不到，而猫头鹰 在夜间却有很好旳视力。其原因是（ ）
• A．不需要光线，也能看到目旳 • B．本身眼睛发光，照亮搜索目旳 • C．可对红外线产生视觉 • D．可对紫外线产生视觉
猫头鹰对红外 线产生视觉
1MHz 106 Hz
4、波速（v）：波传播旳快慢。
单位是（ m / s ）
1、电磁波旳波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、电磁波波速、波长和频率
（2）波长λ
v λ
1、波速、波长和频率旳关系
高二物理竞赛：电磁波PPT(课件)
9
四、电磁波谱
无线电波 104 ~102m
பைடு நூலகம்
紫外光 5.0109~0.4106m
可见光 0.76106~0.4106mX 射线 0.41010~5.0109m
红外线 0.76106~0.4104m 射线 1010 m
10
各种无线电波的范围和用途
波段 长波 中波 中短波
波长(m) 30 000～3 000
频率(kHz) 10～102
主要用途 电报通讯
3 000～200
102～1.5×103
无线电广播
200～50
1.5×103～6×103 电报通讯、无线电广播
短波
50～10
6×103～3×104 电报通讯、无线电广播
超短波(米波)
10～1.0
3×104～3×105 无线电广播电视、导航
分米波
1～0.1
1
一、振荡电偶极子产生的电磁波
变化的电场和变化的磁场交替产生、由近及远，
以有限速度在空间传播的过程称为电磁波. 电磁场中单位体积空间内的能量称为电磁场能量密度，用 表示
三、振荡电路 赫兹实验
能量和动量都是物质运动的量度，运动是物质的存在形式.
为电磁波在该介质中的波速.
p q l q lc o s t pc o s t 振荡电偶极矩 三、振荡电路 赫兹实验
B
频率
f0
1
2
1 LC
K LC 电磁振荡电路
为便于辐射，使电容器 极板成开放状。
（1）频率必须足够高
减小电容C：S↓ ， d ↑ 减小电感L：n ↓
（2）电路必须开放
8
赫兹实验 赫兹振荡器发射的电磁波是间歇性的、减幅高
高三物理复习课件 新人教版电磁波
2电磁波:
电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.
10
11
• 赫兹的电火花实验
赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏 振和衍射等现象. 他还测量出电磁波和光有相同的速度. 这样赫兹了麦克斯韦关于光的电磁理论.
赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波
12
14.2《电磁振荡》
13
14
15
16
电 路L 图
_
C L
+++
C
L
+
___
放电：电场能 磁场能
充电：磁场能
电场能
26
例:1
此图正处充电过程还是放电过程？
_ _ _ ___ +++++
27
例:1
此图正处充电过程还是放电过程？
_ _ _ ___ +++++
__ _ _ +++
答: 放电 28
例2：
此图是处充电过程，则电容器上极板带正 电还是负电？
变
均匀 变化
化 磁 场
不 在 激 发
均匀变化
激发
稳 定 电
场
非均匀变化
9
1 电磁场: 如果在空间某区域中有周期性变化的 电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周 期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间 产生新的周期性变化的电场,……
变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,形成不 可分割的统一体,这就是电磁场
① 恒定的电场不产生磁场 ② 恒定的磁场不产生电场 ③ 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场 ④ 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场 ⑤ 振荡电场产生同频率的振荡磁场 ⑥ 振荡磁场产生同频率的振荡电场
电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.
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• 赫兹的电火花实验
赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏 振和衍射等现象. 他还测量出电磁波和光有相同的速度. 这样赫兹了麦克斯韦关于光的电磁理论.
赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波
12
14.2《电磁振荡》
13
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电 路L 图
_
C L
+++
C
L
+
___
放电：电场能 磁场能
充电：磁场能
电场能
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例:1
此图正处充电过程还是放电过程？
_ _ _ ___ +++++
27
例:1
此图正处充电过程还是放电过程？
_ _ _ ___ +++++
__ _ _ +++
答: 放电 28
例2：
此图是处充电过程，则电容器上极板带正 电还是负电？
变
均匀 变化
化 磁 场
不 在 激 发
均匀变化
激发
稳 定 电
场
非均匀变化
9
1 电磁场: 如果在空间某区域中有周期性变化的 电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周 期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间 产生新的周期性变化的电场,……
变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,形成不 可分割的统一体,这就是电磁场
① 恒定的电场不产生磁场 ② 恒定的磁场不产生电场 ③ 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场 ④ 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场 ⑤ 振荡电场产生同频率的振荡磁场 ⑥ 振荡磁场产生同频率的振荡电场
【高考】物理一轮复习电磁场电磁波ppt课件
波电路得到电磁波所携带的信号．
3．电视、雷达
雷达是利用微波段的无线电波来测定 物体位置的无线电设备．雷达发射的 是不连续的电磁脉冲，利用发射和接 收的__时__间___差来测定物体的位置．
一、电磁波的特点
1．电磁波本身是一种物质．电磁波传播不 5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利
【答案】 C
三、无线电波的波段划分
波段
波长/m
频率/MHz
长波 30000～3000 0.01 ～0.1
中波
3000～200
0.1～1.5
中短波
200～50
1.5 ～6
短波
50～10
6 ～30
微 米波 /(VHF)
10～1
30 ～300
分米波 波 /(UHF)
厘米波
1～0.1 0.1～0.01
300 ～3000 3000 ～30000
【练习4】在电磁波发射与接收过程中，互 为逆过程的是( ) A．调制与调谐 B．调幅与调频 C．调制与检波 D．调谐与检波
【答案】 C
【练习5】关于雷达的特点，下列说法正确的是
()
A．雷达所用无线电波的波长比短波更短
B．雷达只有连续发射无线电波，才能发现目标 D．虽然不能进行通讯联络，但雷达仍能探测到飞船
【答案】 C
【练习1】关于电磁波，下列说法正确的是( ) A．雷达是用X光来测定物体位置的设备 B．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 C．用红外线照射时，大额钞票上用荧光物质印刷的 文字会发出可见光 D．变化的电场可以产生变化的磁场
【答案】 D
【练习2】声波和电磁波均可传递信息，且都具有波的 共同特征．下列说法正确的是( ) A．声波的传播速度小于电磁波的传播速度 B．声波和电磁波都能引起鼓膜振动 C．电磁波都能被人看见，声波都能被人听见 D．二胡演奏发出的是声波，而电子琴演奏发出的是电 磁波
3．电视、雷达
雷达是利用微波段的无线电波来测定 物体位置的无线电设备．雷达发射的 是不连续的电磁脉冲，利用发射和接 收的__时__间___差来测定物体的位置．
一、电磁波的特点
1．电磁波本身是一种物质．电磁波传播不 5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利
【答案】 C
三、无线电波的波段划分
波段
波长/m
频率/MHz
长波 30000～3000 0.01 ～0.1
中波
3000～200
0.1～1.5
中短波
200～50
1.5 ～6
短波
50～10
6 ～30
微 米波 /(VHF)
10～1
30 ～300
分米波 波 /(UHF)
厘米波
1～0.1 0.1～0.01
300 ～3000 3000 ～30000
【练习4】在电磁波发射与接收过程中，互 为逆过程的是( ) A．调制与调谐 B．调幅与调频 C．调制与检波 D．调谐与检波
【答案】 C
【练习5】关于雷达的特点，下列说法正确的是
()
A．雷达所用无线电波的波长比短波更短
B．雷达只有连续发射无线电波，才能发现目标 D．虽然不能进行通讯联络，但雷达仍能探测到飞船
【答案】 C
【练习1】关于电磁波，下列说法正确的是( ) A．雷达是用X光来测定物体位置的设备 B．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 C．用红外线照射时，大额钞票上用荧光物质印刷的 文字会发出可见光 D．变化的电场可以产生变化的磁场
【答案】 D
【练习2】声波和电磁波均可传递信息，且都具有波的 共同特征．下列说法正确的是( ) A．声波的传播速度小于电磁波的传播速度 B．声波和电磁波都能引起鼓膜振动 C．电磁波都能被人看见，声波都能被人听见 D．二胡演奏发出的是声波，而电子琴演奏发出的是电 磁波
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医用消毒、防 伪
10－7～10
－9
贯穿性强
检查、医用透 10－8～10
视
－11
贯穿本领最强
工业探伤、医 用治疗
<10－11
<3×1011 1011～1015
1015 1015～1017
1016～1019 >1019
递变 规 律
考点一 考点二
• 3．电磁波的发射
•
(1)发射条件： 开放电路和 高频振荡信号，所以要对传输信
考点一 考点二
• 考点一 电磁波的发现 电磁波谱 电磁波的发射和接收
• [知 识 梳 理]
• 1．电磁波的发现
•
(1)麦克斯韦电磁场理论
•
变化的磁场产生 电场，变化的电场产生 磁场。
•
(2)电磁场
•
变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为一个完整的
整
•
体，这就是电磁场。
考点一 考点二
• (3)电磁波 • 电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波。 • ①电磁波是横波，在空间传播 不需要介质。 • ②真空中电磁波的速度为 3.0×10m8 /s。 • ③赫兹用实验证实了电磁波的存在。 • ④不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度
•( )
•
A．当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产
生感应电流
•
(2)传播机理不同
•
电磁波的传播机理是电磁场交替感应，机械波的传播机
理是质点间的机械作用。
•
(3)电磁波传播不需要介质，而机械波传播需要介质。
•
(4)电磁波是横波，机械波既有横波又有纵波，甚至有的
机械波同时有横波和纵波，例如地震波。
考点一 考点二
4．电磁波和机械波的“三点”共同点
(1)二者都能产生干涉和衍射。
•第2讲 电磁波
考点一 考点二
• [考纲解读] (1)知道电磁波是横波，并知道赫兹用实验证实 了电磁波的存在。(2)了解电容器极板上电荷量、电路中电流、 电压的变化情况。(3)知道发射无线电波的两个条件。(4)知道 调制、调谐、解调的含义。(5)了解电视信号、移动电话信号 的传输过程。(6)知道雷达测定物体位置的工作原理。(7)知道 可见光的颜色由频率决定和各种电磁波在电磁波谱中的排列 顺序、特点及应用。
是不同的，频率越高，波速越 小 。 • ⑤v＝λf，f是电磁波的频率。
考点一 考点二
• 2．电磁波谱
电磁波 谱
特性
应用
真空中波 长/m
频率/Hz
无线电 波
红外线 可见光
紫外线
X射线 γ射线
波动性强，易 发生衍射
热效应
无线电技术 红外线遥感
>10－3
10－3～10
－7
引起视觉
照明、摄影
10－7
化学效应、荧 光效应、能 杀菌
(2)二者在不同介质中传播时频率不变。
(3)二者都满足波的公式 v＝Tλ＝λf。
5．对电磁波谱的“三点”说明
(1)波长不同的电磁波，表现出不同的特性。其中波长较长的
无线电波和红外线等，易发生干涉、衍射现象；波长较短的紫
外线、X 射线、γ 射线等，穿透能力较强。
(2)电磁波谱中，相邻两波段的电磁波的波长并没有很明显的
考点一 考点二
• (2)雷达 • ①雷达是利用无线电波 来测定物体位置的无线电设备。 • ②原理：电磁波遇到障碍物要发生 反射 ，雷达是利用电磁波的 • 这个特性工作的。 • (3)移动电话 • ①每一部移动电话都是一个无线电台，同时又相当于一个 • 收音机。 • ②移动电话的体积很小，发射功率 不大 ；它的天线也很简 • 单，灵敏度不高。因此它与其他用户的通话要靠较大的固定 • 无线电台连接。这种固定的电台叫做 基地台 或 基站 。
• 答案 C
考点一 考点二
• 2．(基础考点→电磁波的发射)(多选)关于无线电波的发射过 程，下列说法正确的是
•
A．必须对信号进行调制
•
B．必须使信号产生电谐振
•
C．必须对信号进行解调
•
D．必须使用开放电路
•
答案 AD
•( )
考点一 考点二
• 3．(基础考点→电磁波的接收)(多选)关于电磁波的接收，下 列说法正确的是
考点一 考点二
• [规 律 方 法]
• 1．可见光的颜色
•
可见光分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。光
的不同颜色是由光的频率决定的。
考点一 考点二
• 2．电磁波的发射和接收过程
考点一 考点二
• 3．电பைடு நூலகம்波和机械波的“四点”区别
•
(1)二者本质不同
• 电磁波是电磁场的传播，机械波是质点机械振动的传播。
界线，如紫外线和 X 射线、X 射线和 γ 射线都有重叠。
(3)电磁波的能量随频率的增大而增大。
考点一 考点二
• [题 组 训 练]
• 1．(基础考点→麦克斯韦电磁场理论)下列说法中正确的是
•( )
•
A．任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场，振
荡磁场在周围空间产生同频率的振荡电场
•
B．任何电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围
号
•
进行 调制 (包括调幅和调频)。
•
(2)调制方式
•
①调幅：使高频电磁波的 振幅 随信号的强弱而变。调幅
广播
•
(AM)一般使用中波和短波波段。
•
②调频：使高频电磁波的 频率 随信号的强弱而变。调频
广播
•
(FM)和电视广播都采用调频的方法调制。
考点一 考点二
• 4．无线电波的接收
•
(1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波
空间产生同频率的振荡磁场
•
C．任何变化的电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场
在周围空间产生同频率的振荡磁场
•
D．电场和磁场总是相互联系着，形成一个不可分割的统
一体，即电磁场
考点一 考点二
• 解析 根据麦克斯韦电磁场理论，如果电场(磁场)的变化是均 匀的，产生的磁场(电场)是稳定的；如果电场(磁场)的变化是 不均匀的，产生的磁场(电场)是变化的；振荡电场(磁场)在周 围空间产生同频率的振荡磁场(电场)；周期性变化的电场和周 期性变化的磁场总是相互联系着，形成一个不可分割的统一 体，即电磁场。故选C。
的频
•
率 相等时，激起的振荡电流 最强，这就是电谐振现象。
•
(2)调谐：使接收电路产生电谐振的过程叫做 调谐 。能够
调谐
•
的接收电路叫做 调谐 电路。
•
(3)解调：从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的
过
•
程，叫做 检波。检波是 调制的逆过程，也叫做 解调。
考点一 考点二
5．电磁波与信息化社会 (1)电视 摄像管：摄取景物的图象并将其转换为 电信号 ⇓ 调制和发射 ⇓ 天线接收高频信号，调谐， 解调 ⇓ 显像管：还原出与摄像管屏上相同的图象