最新中学国旗下讲话稿《学八礼四仪,做文明青年》
八礼四仪演讲稿
八礼四仪演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“践行八礼四仪，争做文明少年”。
中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。
而“八礼四仪”则是对我们行为规范的具体要求，它涵盖了我们生活的方方面面，引导我们养成良好的品德和行为习惯。
“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，要求我们面容整洁、衣着得体、发型自然。
一个人的仪表是给他人的第一印象，保持良好的仪表不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
我们要时刻注意自己的形象，展现出积极向上的精神风貌。
餐饮之礼，教导我们讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
在日常生活中，我们要珍惜每一粒粮食，不挑食、不浪费。
在餐厅就餐时，要遵守秩序，不大声喧哗，尊重服务员的劳动。
言谈之礼，告诉我们用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
与人交流时，要用文明的语言，避免粗俗和低俗的话语。
学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点，以友善的态度与人相处。
待人之礼，强调尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
尊敬师长是中华民族的传统美德，我们要尊重老师的辛勤付出，听从老师的教导。
与同学相处要团结友爱，互相帮助，遇到矛盾时要学会宽容和理解。
行走之礼，要求遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
在马路上行走时，要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
遇到老人、小孩和残疾人要主动帮助，乘坐公共交通工具时要主动让座。
观赏之礼，提醒我们遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
在观看演出、展览等活动时，要保持安静，不随意走动，不乱扔垃圾，尊重演员和作者的劳动成果。
游览之礼，告诫我们善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
外出旅游时，要爱护自然环境和历史文物，不随地吐痰，不乱刻乱画，尊重当地的风俗习惯。
仪式之礼，引导我们按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
在参加各种仪式活动时，要遵守相关的礼仪规范，怀着敬畏之心，庄重对待。
国旗下讲话：学八礼四仪,做文明少年
国旗下讲话：学八礼四仪，做xx少年xx的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，在“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼，衣着得体，发型自然，仪态大方。
二、遵守餐饮之礼，安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
三、言谈之礼，用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
四、待人之礼，尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
五、行走之礼，遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
六、观赏之礼，遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
七、仪式之礼，尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
八、游览之礼，善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。
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八礼四仪演讲稿（通用4篇）
八礼四仪演讲稿（通用4篇）八礼四仪篇1和位老师各位同学：大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为文明古国，礼仪之邦“。
在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪即为我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天，我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭，人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的，人们珍惜自己的收获，更是珍惜自己的付出。
凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。
祖先们将这种美好的品德融入血液，世世代代地流传，希望我们的民族繁荣兴盛。
作为炎黄子孙，我们应传承祖先的美好品德，用我们生命中的这份执着耀民族之荣光。
白居易曾说过：奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
八礼四仪国旗下讲话3篇
八礼四仪国旗下讲话3篇同学们：早上好!今天沈老师国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。
“八礼四仪”包括哪些内容呢?请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗?餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是：学习八礼四仪，弘扬雷锋精神。
三月的春风暖暖地吹，即将到来的学雷锋活动又将在祖国大地轰轰烈烈地进行。
可是，现在社会上却存在着一些与此不协调的现象，学雷锋活动成了一种短期的形式，似乎打扫一次社区卫生，帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋。
我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”，有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把，反而叽笑别人;还有些同学只是在学校组织的学雷锋活动中才会敷衍一下，平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事……面对质疑，面对嘲笑，面对批判，我们要作出响亮的回答：我们的时代需要雷锋精神!我们的民族需要雷锋精神!老师们、同学们，一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行雷锋精神，携手营造优良校风，共同构建和谐校园!敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下发言的题目是“学习八礼四仪，争做雷锋标兵”。
中学生八礼的演讲稿doc
中学生八礼的演讲稿篇一：八礼四仪演讲稿《学八礼四仪做文明少年》大家好，今天我演讲的题目是《学八礼四仪做文明少年》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
从今年一年级入学开始，学校就推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。
八礼指的是哪八礼呢？八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
今天我主要和同学们一起谈谈“餐饮之礼”。
首先请大家看几张图片，看看那些做的是对的，那些做的是错的。
（放幻灯片）很好，我们大家都能辨别出对错，餐饮之礼就是在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅1、饭前洗手，饭后洗手、擦嘴；2、就餐要先请长辈入座，等候家人一起吃饭；3、吃饭时不大声说话，不要嘴里含着食物说话；4、吃饭不发出大的咀嚼声音，不在吃饭时剔牙；5、夹菜时不在盘子里挑拣；6、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜；7、保持餐桌地面整洁，在学校用餐主动整理归放餐具；而我觉得，除此之外，就餐时还应当讲究“专心饮食”。
就是说在吃饭的时候不做其他的事情，古人所说的“食不言”也是这个道理！不专心吃饭是就餐中的坏习惯，对此我深有体会。
幼儿园的时候，每次吃饭，我总是不专心，看看这里望望那里，听听老师谈话，转身和旁边小朋友说说话等等，以至于每次我吃饭都是后几名，老师和妈妈总批评我，有一次老师将一顶圣诞老人的帽子戴在我头上，帽檐压低到眼睛，只能低头看到自己的饭碗，那次我吃饭全班第二名。
同学们，你们还在看着电视吃饭吗？还在吃饭时东张西望吗？还在吃饭时侃侃而谈吗？希望我们大家以后吃饭都专心一点，养成良好的“餐饮之礼”，这样才能让我们在吃饭时“胃口大开”哦！最后让我们一起来读一读“餐饮之礼”的童谣吧。
小朋友，懂礼貌，吃饭喝水讲门道。
国旗下讲话：学八礼四仪,做文明青年
老师们，同学们，上午好，今天我讲话的题目是：学八礼四仪，做文明青年。
中国自古来被称为"衣冠上国，礼仪之邦"。
“不学礼，无以立”就是强调学习礼仪对一个人立身处世的重要性。
为了在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，2014年起江苏在全省范围内开展文明礼仪养成教育，1700万未成年人集中学习“八礼四仪”，相信同学们都对八礼四仪的具体内容耳熟能详。
“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
开展“八礼四仪”教育的目的是强化文明礼仪素养，引领学生争做文明有德之人。
学校非常重视这项工作，每个教室都张贴了“八礼四仪”海报，同学们先后举行了数十场“八礼”主题班会，出了近百块“八礼”主题黑板报，校园中形成了“人人讲礼仪，处处有文明”的良好风尚。
随着八礼四仪教育的开展，同学们身上悄然发生了一些变化：穿奇装异服、留怪异发型的同学少了，穿校服留短发的同学多了；在食堂插队、喧闹的同学少了，有序排队、文明就餐的同学多了；同学间拉帮结派、搞团团伙伙的少了，友善待人、互帮互助的多了；看见师长默默走开的少了，主动叫人、热情招呼的多了……然而还有少数同学没有把“八礼四仪”真正落实到行动上，校园里偶尔还会出现一些不和谐的现象。
不久前，江苏省京剧院来我校演出，按理说这是一次走近艺术大师、感受高雅艺术的难得机会。
可惜的是，我们当中少部分同学在演出过程中交头接耳，随意走动，甚至还有同学将作业带至现场，全程埋头做作业。
“高雅艺术进校园”，但少部分观众的表现却配不上这样的“高雅”，根本没有体现出对演职人员和周围观众应有的尊重。
也许还有同学说，这个节目我不感兴趣，但是这不能成为你破坏现场秩序的理由，因为周围还有很多人感兴趣，他们希望能安静地欣赏晚会。
一个音乐老师跟我建议，以后如果有大型活动，可以在活动正式开始前先和同学们上上纪律课，讲讲礼仪规范，我想了想觉得不需要，我们的同学可以做到仪表之礼、待人之礼、餐饮之礼，言谈之礼，完全有理由做好观赏之礼！观赏之礼是这么要求的：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
八礼四仪国旗下的讲话稿(精选3篇)
八礼四仪国旗下的讲话稿（精选3篇）八礼四仪国旗下的讲话稿在社会一步步向前发展的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的八礼四仪国旗下的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八礼四仪国旗下的讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
从今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，全省1700万未成年人将在“八礼四仪”的’学习和体验中，从小做一个文明人。
“八礼四仪”主要包括以下几个方面。
八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗四仪：7岁：入学仪式；10岁：成长仪式；14岁：青春仪式；18岁：成人仪式。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
八礼四仪的国旗下讲话稿(精选5篇)
八礼四仪的国旗下讲话稿（精选5篇）八礼四仪的国旗下讲话稿篇1同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。
首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗?没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。
”出现这种现象是大家受法“从众”心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。
同学们知道这幅图是什么吗?它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。
像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?孔子曾说过：“不学礼，无以立。
”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
那什么是礼仪呢?简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。
可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。
“八礼四仪”包括哪些内容呢?请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗?仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
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老师们，同学们，上午好，今天我讲话的题目是：学八礼四仪，做文明青年。
中国自古来被称为"衣冠上国，礼仪之邦"。
“不学礼，无以立”就是强调学习礼仪对一个人立身处世的重要性。
为了在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，2014年起江苏在全省范围内开展文明礼仪养成教育，1700万未成年人集中学习“八礼四仪”，相信同学们都对八礼四仪的具体内容耳熟能详。
“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
开展“八礼四仪”教育的目的是强化文明礼仪素养，引领学生争做文明有德之人。
学校非常重视这项工作，每个教室都张贴了“八礼四仪”海报，同学们先后举行了数十场“八礼”主题班会，出了近百块“八礼”主题黑板报，校园中形成了“人人讲礼仪，处处有文明”的良好风尚。
随着八礼四仪教育的开展，同学们身上悄然发生了一些变化：穿奇装异服、留怪异发型的同学少了，穿校服留短发的同学多了；在食堂插队、喧闹的同学少了，有序排队、文明就餐的同学多了；同学间拉帮结派、搞团团伙伙的少了，友善待人、互帮互助的多了；看见师长默默走开的少了，主动叫人、热情招呼的多了……
然而还有少数同学没有把“八礼四仪”真正落实到行动上，校园里偶尔还会出现一些不和谐的现象。
不久前，江苏省京剧院来我校演出，按理说这是一次走近艺术大师、感受高雅艺术的难得机会。
可惜的是，我们当中少部分同学在演出过程中交头接耳，随意走动，甚至还有同学将作业带至现场，全程埋头做作业。
“高雅艺术进校园”，但少部分观众的表现却配不上这样的“高雅”，根本没有体现出对演职人员和周围观众应有的尊重。
也许还有同学说，这个节目我不感兴趣，但是这不能成为你破坏现场秩序的理由，因为周围还有很多人感兴趣，他们希望能安静地欣赏晚会。
一个音乐老师跟我建议，以后如果有大型活动，可以在活动正式开始前先和同学们上上纪律课，讲讲礼仪规范，我想了想觉得不需要，我们的同学可以做到仪表之礼、待人之礼、餐饮之礼，言谈之礼，完全有理由做好观赏之礼！
观赏之礼是这么要求的：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
借这个机会顺便普及一下观众应该具有的基本修养和素质：避免迟到入场，不要将婴儿带入剧场，不要交头接耳，不要脱鞋，不要翘腿，将手机关闭或者调为静音，不要吸烟，不要将零食带入剧场，尽量不要在中途接听电话或者上厕所，在恰当的时候鼓掌，晚一点点退场，带走身边的垃圾等等。
接下来，学校还会有很多的大型集会活动，演讲比赛、元旦晚会、专家报告、器乐专场音乐会、话剧节等等，希望所有同学都能成为最优秀的观众，让专家、学者、演员都留恋海中的舞台，都为海中学生的观众素养点赞，都对海中学生给出这样的评价：海中学生不仅是学霸，更是高素质的新时代文明青年。
同学们，海中的优秀不仅体现在高考成绩的优秀，更体现在每个海中学子的品学兼优，全面发展。
上周，2017年南通市青少年校园足球联赛高中组总决赛在如东中学举行，来自南通各县市区的最顶尖的15支高中代表队展开激烈角逐。
海中的足球队员们不畏强手，团结协作，顽强拼搏，最终获得四星级高中第一名的好成绩。
更让我骄傲的是，比赛期间，我校队员严于律己，尊重对手，服从裁判，良好的精神风貌赢得了大会组委会和参赛各队的充分肯定，我校足球队还因此获得了“优秀组织奖”。
请允许我报一下他们的名字：高三年级：柳铭宇、史小龙、卢陈、仲俊杰、缪甲乙；高二年级：张元宸、章皓、蒋勇智、薛枢执；高一年级：章泽、薛宇、梁昊、贲伟杰、吴宇豪、卢阳。
海中的足球健儿们，你们赛出了水平，赛出了风格，你们是好样的！请同学们为他们鼓掌。
同时也感谢体育老师们的悉心指导，你们辛苦了！
今年年初，在同济大学上大一的陈同学发了一条朋友圈对我触动很大。
两幅照片还有几行文字，一幅照片是乱得不能更乱的实验操作台，还有一幅照片里的操作台上干干净净，物品摆放整整齐齐，陈同学有了这样的感慨（原话如下）：正儿八经地表扬一下咱们海中的小朋友们，到哪儿都能表现出海中人的素质，彬彬有礼，自主探究，真真是应了敦品励学自强不息八个字的，七个小时的比赛之后还记得把桌子收拾得干净得不行。
后来我一打听才知道，原来是我们的学生到同济大学参加中学生智能系统邀请赛，陈同学正好是比赛的志愿者，当她看到这一幕时，她是被咱们的学弟学妹们敦品励学自强不息的气质给打动了。
是的，敦品励学，自强不息，这正是海中大门上的八个大字，是海中的校训，是
学校希望每个海中学子所具备的精神气质，是学校希望培养什么样的人！品即品德，学即学习，敦品励学就是强调先做人，再做学问，先成人，再成才。
礼仪教育的全部意义在于它的实践性，不仅要说得响亮，更要干得漂亮。
学生的思想品德、礼仪习惯是在实践中逐渐形成，又是在实践中表现出来的，希望每一个海中学子都能把坚定的理想信念、高尚的道德修养、健康的生活情趣、良好的行为习惯放在首位，常常将八礼四仪挂在心头，落在行动，如此方能走得更远，跑得更快，飞得更高。