专题一.等值线图的判读与分析

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高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读

高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读

2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。

中学地理的等值线有许多类型,如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。

其中等高线、等温线、等压线最重要。

地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。

它可以充分考查学生的空间概念、空间想像,以及分析计算实力,历年来高考都特别重视对等值线图的考查。

所以,了解等值线的基本特点,把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。

一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。

2.等值线为闭合曲线。

3.两条等值线一般不能相交。

等高线图上悬崖可以显示为重合状态。

4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。

二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线,变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见,凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:留意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路途平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延长方向)分布,以削减坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

专题一 等值线

专题一  等值线

350 300 250 200 150 100 50 0
250 100
350 300 250 200 150 100 50 0
<300
>50
(1)水文特征: 水文特征: • 是指河流的流量、流速、含沙量、 是指河流的流量 流速、含沙量、 流量、 • 水位(汛期、枯水期、断流、干涸、年际或季 水位(汛期、枯水期、断流、干涸、 节变化)、 节变化)、 • 冰情(有无冰期、冰期长短、凌汛)等。 冰情(有无冰期、冰期长短、凌汛) • (2)水系特征: 水系特征: • 是指河流的流程、流向、水系归属、 是指河流的流程 流向、水系归属、 流程、 • 河道(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、 河道(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、 河网密度(支流多少、河湖关系)、 河网密度(支流多少、河湖关系)、 流域概况(面积、水系排列形式)、 )、水力资源 流域概况(面积、水系排列形式)、水力资源 等。
同纬度的海洋气温低于陆地气温
(3)图中甲河类型为 外流河,其主要补给水源是 大气降水 ,若 小 图示区域相对高度不大,甲河流的水位季节变化 ____ 。 (4)关于图中等温线的叙述,正确的是( C) A.从数值上看a>b>c B.从数值上看c>b>a C.从数值上看b>a D.从数值上看a>b
二、等降水量线
为对称的两侧等高线数值同时递减,而另两侧数值 为对称的两侧等高线数值同时递减, 为递增。也叫垭口。 为递增。也叫垭口。
陡崖:多条等高线相交的地方。 陡崖:多条等高线相交的地方。
几条特殊的等高线:0米线表示海平面,也是海岸线,200米 几条特殊的等高线: 米线表示海平面,也是海岸线, 米 米线表示海平面 线区分平原和低丘, 米线显示低山丘陵和高原, 线区分平原和低丘,500米、1000米线显示低山丘陵和高原, 米 米线显示低山丘陵和高原 2000米、3000米反映中山和高原,4000米反映青藏高原和 米反映中山和高原, 米 米反映中山和高原 米反映青藏高原和 高山的特征。 高山的特征。

等值线图的判读总结

等值线图的判读总结

1.等值线的共性特征(1)同线等值:据此可比较不同点的数值大小。

(2)等值距相同:要根据图中提供的数据,判读相邻两条等值线的差值(可多看两组)。

(3)等值线是闭合曲线,但在一幅图中因受图幅限制,某等值线不一定闭合。

(4)等值线不相交(除陡崖外)。

2.等值线的判读规律(1)一般在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的差值相同或者为零。

(2)一般等值线两侧的数值不同,一侧高于该等值线数值,另一侧则低于该数值。

(3)相邻两条等值线之间存在闭合线,则其值可与其中某一等值线相同:若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高。

即大于大值,小于小值。

(4)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小,向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。

3.等值线图的判读步骤等值线图的判读首先要看图名,明确等值线图上所要反映的地理事物,认清地图上的方向和所处的地理位置。

其次要熟练把握图示的内容。

等值线图要从观察等值线的疏密,了解等值线的间距,比较等值线的数据,分析等值线的走向,注意等值线的弯曲,掌握重要的等值线六个方面进行判读。

4.三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。

即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。

如下表:【即时演练】读右图,完成1-2题。

( )1.①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为A.① B.② C.③ D.④( )2.海拔低于400米的区域面积为A.0.05km2 B.0.5km2 C.5km2 D.50km2“某地区等高线示意图”,回答3~5题:( ) 3.图中a、b、c、d四点中,可能形成小溪的是A.a B.b C.c D.d( ) 4.图中MN、XY的交点,在剖面图上对应的点是A. ①③ B.②④ C.①④ D. ②③( ) 5.若该地区位于一拟建水库的库区内,计划蓄水位可达拔175米,下列叙述正确的是A. 最高水位时,小部分面积被淹没,将出现一个岛屿B.a、b、c、d四个居民点中,只有d居民点可以不搬迁C. 最高水位时,将出现两个小岛,b、c、d三地将被水淹没D.a、b、c、d四个居民点都不必搬迁,改为从事旅游业和渔业下图为等高线地形图(单位:米),其代表某种文化景观,读图回答6~8题;( )6.该种文化景观是A. 小溪B.梯田 C. 平原 D. 沙滩( )7.该文化景观最有可能位于A. 黄土高原 B.江南丘陵 C.青藏高原 D.四川盆地( )8.下列作物最有可能在该文化景观区种植的是A. 茶园B.甜菜C. 谷子D.青稞下图为某地等高线示意图。

等值线图的判读

等值线图的判读

等值线图的判读【知识要点】一、等值线图(一)等值线图判读要点1.看图名;2.看等值线数值变化趋势;3.看等值线的疏密;4.看等值线的走向;5.看等值线的极值;6.看等值线分布的特殊区域(特殊形状、弯曲、闭合、相交、重叠等)。

(二)等值线图的类型等太阳高度线、等温线、等压线(面)、等降水量线、等太阳辐射量线、等积温线、等深线、等盐度线、等潜水位线、等高线、等震线、等地质年代线、等人口密度线、等地租线、等运费线、等时线、等PH值线、等自然灾害频率线……(三)等值线的数值1.单位(注意数值的范围)等太阳高度线(度)、等温线(℃)、等压线(百帕)、等降水量线(毫米)、等太阳辐射量线(焦耳/平方厘米·年)、等积温线(℃)、等深线(米)、等盐度线(%)、等潜水位线(米)、等高线(米)、等地质年代线(万年)、等人口密度线(人/平方千米)、等地租线(元/平方米)、等运费线(元/千米)、等时线(分钟)……2.特点(1)同线等值;(2)等值线一般不相交、不重叠(等高线图中的悬崖除外);(3)等值线图中弯曲部分往往是地理事物性质发生变化的地方或变化最显著之处;(4)相邻的两条等值线数值相等或相差一个数值间隔(相邻两条等值线的差值,在等高线图中这个常数称为等高距,在等压线图中称为气压梯度等)。

3.注意具有重要地理意义(一般是分界线)的等值线,如:我国一月0℃等温线、400毫米等降水量线等。

(四)等值线的疏密在等值线图中,等值线的疏密状况反映了某地理事物数量变化的快慢程度。

在等值线的稠密处,地理事物差异大,变化程度较快;稀疏处,地理事物差异小,变化程度较慢。

(五)等值线的走向在等值线图上,等值线的延伸方向,往往反映地理事物变化规律及其影响因素。

如:等降水量线与海岸线平行反映降水量受海洋影响较大,从沿海向内陆逐渐减少;等降水量线与山脉平行(与等高线平行)反映降水量受地形影响较大,多雨为迎风坡,少雨为背风坡。

(六)等值线的形状与数值变化1.互相平行的平直等值线:如理论状况下的等温线、等压线等,可根据数值变化特点判断南北半球、风向等。

专题一:地球和等值线图.

专题一:地球和等值线图.

二、等高线地形图
2 、等高线地形图实际应用
(2)与河流水文结合: ①水系特征:山地常形成放射状水系;盆地常形成向心 水系;山脊常形成河流的分水岭;山谷常形成河流。 ②水文特征:等高线密集的河谷,流速快,水能丰富。 在陡崖处形成瀑布。 河流流量除与降水量有关外,还与流域面积有关。 河流流出山口常形成冲积扇。 由山谷的分布,判断河流的位置及流向。 由地形判断流水的侵蚀和沉积性。 水库大坝建设选择在河流峡谷处 。
等温线图判读要点
(4)等温线的综合应用: ①判断陆地和海洋位置:冬季陆地上等温线向低纬弯曲(表示 冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上等温线向高纬弯 曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高);夏季相反。 ②判断月份:1月陆地上等温线向南弯曲,海洋上等温线向北 弯曲;7月相反。 ③判断寒暖流:寒流中心比同纬度的其他地区水温低,故等温 线向低纬弯曲;暖流则向高纬弯曲。 ④判断地势:地势高处等温线的度数比同纬度其他地区低。或 等温线向高值弯曲。 ⑤判断地形名称:山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等 温线的度数越小。盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等 温线的度数越大。
பைடு நூலகம்
四、等值线图—等压线
等压线图判读要点
(2)等压线的综合判读与应用: ①根据风向确定南北半球;根据风向确定近地面与高空:近地面 风向与等压线斜交,高空与等压线平行;根据风向确定高压和低 压。 ②判断气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的方向。气压梯度力垂 直于等压线,由高压指向低压。地转偏向力与风向始终垂直,北 半球向右,南半球向左;摩擦力与风向相反。 ③根据大气活动中心判断季节变化。同一纬度夏季大陆形成热低 压,冬季形成冷高压。 ④根据气压状况判断气温。同一水平面上,气温越高气压越低。 ⑤等压面的判读:高压位于等压面下方,低压反之。

2020年高考地理冲刺:专题1.2-地图三要素-等值线图的判读(含解析)

2020年高考地理冲刺:专题1.2-地图三要素-等值线图的判读(含解析)

2020年精编地理学习资料1.2 地图三要素等值线图的判读过知识·基础知识梳理1.地图三要素(1)比例尺①公式:比例尺等于图上距离除以实际距离。

②大小:若用分数表示,分母越大,比例尺越。

③表示形式:、文字式和线段式。

微拓展:比例尺的缩放注意“放(缩)到”与“放(缩)了”的区别。

比例尺放大(放大到)N倍,就是原比例尺乘以N;“放大了”N倍,就是原比例尺乘以(N+1)。

同样,原比例尺“缩小”或“缩小了”1/N,则原比例尺乘以(N-1)/N ;“缩小到”1/N就是原比例尺乘以1/N。

比例尺的放缩指长度的放缩;图幅的放缩指面积的放缩。

比例尺变化了N倍,则图幅变化N2。

如果表示的实际范围不变,比例尺放大,则图幅面积也相应放大,比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数的平方,如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍;比例尺缩小,则图幅面积也相应缩小,比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数的平方,如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9。

比例尺与内容详略、范围的关系:若图幅相同,比例尺越大,表示的实际范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的实际范围越大,内容越简略。

若表示的实际范围大小相同,比例尺越大,内容越详细;比例尺越小,内容越简略。

注意:比例尺的大小,其实质是比值的大小。

(2)方向①一般地图:面向地图上北下南、左西右东。

②有指向标的地图:指向标箭头一般指向。

(3)有经纬网的地图:纬线定,经线定。

微拓展:地图上判断方向①经纬网定位法在经纬网地图上,无论经线、纬线怎样弯曲,在同一条经线上的各点都是正南或正北方向,即经线指示南北方向;在同一条纬线上的各点都是正东或正西方向,即纬线指示东西方向。

如果两点既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,那就可以判定为东北与西南、西北与东南方向。

②指向标定位法在有指向标的地图上,需要根据指向标确定方向,指向标的箭头一般指向北方。

等值线的判读方法

等值线的判读方法

等值线的判读方法
等值线是地形或其他要素在等值线图中的表示形式。

下面是判断等值线的方法:
1. 等值线密度:等值线的密度表示了要素的变化速度。

如果等值线密度越密集,表示要素的变化速度越快;如果等值线密度越稀疏,表示要素的变化速度越慢。

2. 等值线间距:等值线的间距表示了要素的相对变化幅度。

如果等值线的间距较小,表示要素的变化幅度较大;如果等值线的间距较大,表示要素的变化幅度较小。

3. 等值线形状:等值线的形状表示了要素的特征。

如果等值线呈圆形或椭圆形,表示要素的变化是均匀的;如果等值线呈斜线、弧线或不规则形状,表示要素的变化是不均匀的。

4. 等值线分布:等值线的分布表示了要素的空间结构。

如果等值线平行且均匀分布,表示要素的空间结构是均匀的;如果等值线交错排列或呈不规则分布,表示要素的空间结构是不均匀的。

5. 等值线交汇:等值线的交汇表示了要素的变化关系。

如果等值线交汇形成封闭的区域,表示要素的变化有明确的边界;如果等值线交汇形成环状或相互交错,表示要素的变化没有明确的边界。

这些方法可以帮助我们理解等值线图中要素的变化特征和空间结构,从而更好地分析和解读地理现象。

专题一等值线

专题一等值线

专题一:等值线·考点回顾:一.等值线的判读与应用是高考能力考查中最常见的形式和核心知识之一,主要考察识图能力,在多类等值线图中都可以借鉴等高线图的读图技巧。

二.等值线的判读(一)等值线的共同特征1.同线等值:据此可比较不同点的数值大小。

2.同图等距:同一幅图中,两条相邻等值线的数值差相等或为零。

3.等值线不相交(除陡崖外)。

4.等值线密集,表示单位水平距离的差值较大;等值线稀疏,表示单位水平距离的差值较小。

5.等值线平直表示该区域与相邻区域的影响因素相似,等值线弯曲反映出影响该区域的因素较多。

(二)等值线图判读中的一些特殊技巧1.“凸低为高,凸高为低”:等值线向低值弯曲的中心部位比两侧数值偏高,反之则偏低。

2.“大于大的,小于小的”:如右图3.“高高低低”:等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度(或同一高度)其它地区偏高;反之偏低。

4.“河流凸反”:河流流向与等高线凸出的方向相反。

5.“洋流向凸”:洋流流向与等温线凸出的方向一致。

6.“1陆南,7陆北”:1月份陆地上等温线向南凸出,7月份陆地上等温线向北凸出。

·基础训练:1.下图M处的气压数值可能为()A.1020、1012.5B.1017.5、1020C.1017.5、1015D.1015、1012.5 600m 900m.B 900m .A 600m右图所示a、b、c、d、e为等值线,回答2-5题。

2.若此图为树桩年轮示意图,下列说法正确的是()A.靠①-侧为阴雨,生长快、长青苔B.靠③-侧为阴面,生长快、长青苔C.靠①-侧为树干向阳面,生长快D.靠③-侧光合作用强烈3.若a、b、c、d、e为等时线(汽车从甲点出发向外行驶所用时间相等点的连线),则()A.朝①方向的车速最快 B.朝④方向的车速最快C.朝③方向的车速最快 D.朝②方向的车速最快4.若甲为一城市,a、b、c、d、e为甲城某工业产品汽车外运的等运费线,则下列叙述正确的是( )A.①处运费要远高于③ B.①方向车速最快,运费变化梯度最大C.②方向交通能达度最好,④方向交通通达度最差D.③方向运费梯度大,可能是该方向上地形坡度较陡5.若a、b、c、d、e为一咸水湖等盐度线,且a>b>c>d>e,下列叙述正确的是( )A.甲处的盐度最高 B.甲处有一泉水涌出C.③处有一大河注入 D.①处有大量冰雪融水汇入读等值线图,已知c>b>a,完成6-9题。

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(3) A、F两处地下水的流速相比,何
F处地下水 处流速较大?____,原因是___________ F
水位落差大 ______________。
等压面弯曲判读
等压线季节判读
等压线天气判读
地理总复习
等值线图
等压线判读
气压系统的判读
风向风速判读 风向判读:先确定气压梯度力,再判断偏 向的方向(注意北半球向右,南半球向左)
风速判读:等压线越密集,风力越大
风向风速的判读
等压面弯曲判读
风向与等压线:顺着风向等压线数值减小。
风向与南北半球:气压梯度力向右偏为北 半球,向左偏为南半球。 风向与高低空:风向与等压线斜交为近地 面,风向与等压线平行为高空空气运动。
图2为“我国南方某地区等高线地形示意图(单位: 米)”,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答3 一4 题。
3.与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所描述景观相符的是 C. c A. a B. b D. d 4. d 图中甲处最易发生的地质灾害是 D.滑坡 A.地震 B.泥石流 C.火山
地理总复习
等值线图
例8:(1)B河上拟建一水电站,请在图上标出最 佳坝址(用 符号表示),理由: 。 (2)甲村在乙村的 方向,计划在甲、乙两村 间修一条公路,应选择丙还是丁线路方案施工较好? 为什么?
地理总复习
等值线图
等压线判读
气压系统的判读
气压系统判读 要求:能判断高、低气压中心、鞍部、槽线、 脊线等
风向风速的判读
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二、其他等值线的判读与应用 1.等降水量线图的判读与应用
等降水量线图的判读与上述等温线图的判读方法相似,也
主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面,其具体 判读方法总结如下:
(1)判断降水的地区分布差异大小
(2)判断海陆影响 (3)判断迎风坡和背风坡 (4)宏观尺度上(小比例尺),等降水量线的走向反映 地带性趋向
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8. 2006年夏秋季节,图示区域中有一城市,持续高温天气
给当地人们生活带来了不少困难,该城市在图中的位置及产生
这种天气的主要原因分别是( B )
A. 地处A处,位于热带,太阳辐射强
B. 地处A处,受副热带高气压控制,盛行下沉气流,天气 晴朗, 且盆地地形不易散热 C. 地处B处,位于山地背风坡,受干热的焚风的影响 D地处C处,位于河谷地带,不易散热
高三地理专题复习之一
等值线图的判读与分析
CMY
地理总复习
等值线图
等值线图的判读
等高线图 等温线图 等压线图 其它等值线图
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位
海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为 平原 地形; 海拔500米以下,等高线稀疏,弯折部分较和缓—— 为 丘陵 地形; 海拔500米以上,等高线密集,河谷转折呈V字形—— 为 山地 地形; 等高线四周高,中间低—— 盆地 地形 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集, 而顶部明显稀疏——为 高原 地形。
夏季海洋
8℃ 10℃ 12℃
大陆
地理总复习
等值线图
等温线判读
冬季大陆 ⑴等温线的弯曲 如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋 寒流经过
8℃
寒 流 经 过
10℃ 12℃
海洋
地理总复习
等值线图
等温线判读
冬季大陆 ⑴等温线的弯曲 如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋 寒流经过 地势较高
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1.①地降水大于②地,其主要原因是 B A.①地位于沿海,②地位于内陆 B.①地位于山地迎风坡,②地位于内陆盆地 C.①地受准静止锋控制,②地受副高控制 D.①地有暖流经过,②地有寒流经过
8. 潜水等水位线图就是潜水面等高线
图,它是根据潜水面上各点的水位标高绘
制而成的。一般绘制在地形图上,绘制方
(3) B处等温线向高纬弯曲,说明B
高 处比同纬度的其他地方温度要_______
(高或低),请简要说明其原因:①B处北 高山阻挡冷空气 部可能有_______________,②B处地形 可能是____________。 盆地(谷地)
(4) 图中中心部分地形可能是我国的 (
A. 塔里木盆地
B. 黄土高原
山地
8℃ 10℃
12℃
平原
等温线判读
⑴等温线的弯曲
地理总复习
等值线图
⑵等温线弯曲的判读 首先根据等温线数值判断是南半球/北半球 其次判断虚线部分的温度与同纬地区的温度的高低 第三.根据等温线走向判读影响因素
下图为某个城市某年8月某日22时等温线图。回答1~2题。 1. O、P两点的温差最大 可超过 A.4℃ B .3℃ C.2℃ D.1℃ 2.若只考虑温度因素,则 近地面N点的风向为 A.东北风 B、东南风 C.西北风 D.西南风
地理总复习
等值线图
例7:河流ab段的流 向为 ( ) A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北
地理总复习
等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度(绝对和相对高度)和 气温 ④根据等高线判别地形地势,又由山谷的分布, 判断河流的位置及流向。 ⑤ 判别两点间可否通视,可通过绘制地形剖 面图判断
⑤ 判别两点间可否通视 • 实际应用
差大) ;峡谷上游要有蓄水 湾;避开含沙量大的河流 库区。 (以免引起航道淤塞)。 C.平原地区发展耕作业, 山地、丘陵发展林业。
读图8的等高线地形图,完成1~3小题。 1、图中地势最高的是( A ) A.① B.② C.③ D.④ 2、若要修建一座水库,坝址最适宜选在( B ) A.⑥ B.⑤ C.③ D.⑦ 3、沿XY一线所作的剖面,最有可能的是( A )
看谁快
图3为世界某一区域,该区域在较长时期内受图中气压系统控制。
1.若某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质地貌考察, 该考察线路的直线距离约为 C A.280km B.550km C.760km D.1100km 2.科考队在野外考察之际,当地的天气状况是 B A.低温干燥 B.晴热干燥 C.高温多雨 D.温和多雨
C)
C. 四川盆地 A. 阴山
B. 天山
D. 东北平原
(5)B处北部的山地可能是 (
C
)
C. 秦岭、大巴山
D. 大兴安岭
读我国某区域等温线分布图,回答6~8题。
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6. 图中A、B两地的气温值可能是( C ) ①8 ℃<A<12 ℃ ②28 ℃<A<32 ℃
③16 ℃<B<20 ℃
A. ①②
等温线应用
地理总复习
等值线图
例10:造成①② 两地气温差异的 主要原因是地势 高低,则两地的 相对高度约是 ______
等温线应用
地理总复习
等值线图
例11:说明F 处等温线弯曲 的原因是 ___________ ___________
例2. 读“我国某地1月份等温线分布 图”,回答下列问题。 (1) 图中0℃等温线相当于我国的 秦岭——淮河 ________________线。 (2) 由A地中的4℃等温线可知,A处的地 山地(丘陵) 形是____________, 在两条 判断理由是_______ 等温线之间出现了 _________________ 低温区,A处的地 _________________ 形应为山地或丘陵 _________________。
⑤ 判别两点间可否通视,可通过绘制地形剖 面图判断
某山区的一所学校,拟组织 学生对附近公路的交通流量 进行调查。读图4判断在E、 F、C三个地点中,能目测到 公路上经过H处车辆的 是 。
F
E
H
H
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等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类 型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的 陡缓 ③根据等高线判读高度(绝 对和相对高度)和气温 ④根据等高线判别地形地势, 判断河流的位置及流向。 (1)与气候结合: (2)与河流水文结合: A、海拔高的地区应考虑气温的 (3)与地区规划结合: A.由山谷的分布,判断河 垂直递减 0.60°C/100m A.建铁路、公路应建在坡 B、山区应考虑迎风坡和背风坡。 流的位置及流向。 度平缓的地区。翻山时应 (降水量的差异) B.水库坝址的选择:峡谷 选择缓坡,并通过鞍部。 C、盆地不易散热,又容易引 地段(水平距离窄,垂直落 B.港口应考虑:避风的海 起冷空气的滞留等。
A 3.图示气压系统较长时间控制该区域时 A.海轮向东横渡北印度洋顺风顺流 B.南极昆仑站出现极昼现象 C.东北平原时常受寒潮侵袭 D.鄱阳湖流域大批候鸟栖息
读下面某天气系统示意图,回答。
4.下列有关甲乙两地大气状况的描述正确的是 D A.乙地的风速比甲地大 B.乙地晴朗甲地阴雨 C.甲地气温低于乙地 D.未来几天甲地的气压将升高 5.甲乙两地的风向分别为 C A .西南、西北 B. 东南、东北 C. 西北、西南 D. 西南、东南


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等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度(绝对和相对高度)和 气温 100
例5:右图的陡崖相对 高度是______ 山顶和山脚的最大 温差是______
200 300
400
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等值线图
等高线判读
①根据数值大小判读地形类型及地形部位 ②根据疏密程度判读坡度的陡缓 ③根据等高线判读高度(绝对和相对高度)和 气温 ④根据等高线判别地形地势,又由山谷的分布, 判断河流的位置及流向。
法与绘制地形等高线
的方法类似。读潜水
等水位线图,回答下
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