设计模式-软件体系结构-实验1-创建型设计模式
GUI的种类及uCGUI的架构
GUI的种类及uCGUI的架构（说明：本博文转载自他人笔下，希望可以帮助同僚更深刻的认识GUI)GUI的种类及uC/GUI的架构一． GUI概述GUI(Graphic User Interface)是图形化的用户界面，它能提供友好的人机交互接口。
它有以下特性：体积小,运行时耗用系统资源少,层次化的结构，易移植,可靠性高嵌入式GUI种类嵌入式GUI种类有很多，下面列举几种：1. WINCE的GWES（图形、窗口、事件子系统），由应用程序接口（API）、用户接口（UI）和图形设备接口（GDI）组成，包含了消息机制2. Trolltech公司的产品：QT、QTE、QTOPIA，它们跨平台、功能强大，但资源消耗多3.MINIGUI是魏永明创建的嵌入式GUI中间件，可以以多线程、多进程、以及单任务运行，是比较成熟的商用系统4.ucGUI能支持多种环境的GUI，可以以多任务形式运行或者以前后台模式运行。
商用化，但功能相对简单GUI的两种模式：1. Windows模式，采用类似windows的API和相应的消息机制，如ucGUI、MicroWindows、miniGUI2.C/S模式，采用一个XServer，所有的显示都以客户端的形式请求服务，如Nano-XGUI在嵌入式系统或实时系统中的地位越来越多的市场需求数据显示，包括PDA、娱乐消费电子、机顶盒、DVD等影音设备、WAP 手机等高端电子产品得到广泛应用，原先仅在军工、工业控制等领域中使用的GUI图形系统，受到越来越多的关注。
对于轻量级 GUI 的系统而言，对 GUI 的要求相对较低，如传统51类型单片机这类系统一般不希望建立在庞大累赘的、非常消耗系统资源的操作系统和 GUI 之上，如 Windows 或 X Window。
目前此类系统都直接使用原有编程手段，采用比较简单的手法实现GUI。
对于太过庞大和臃肿的GUI系统而言，μc/GUI这类可运用于此类资源较紧张的轻型 GUI 的需求更加突出uc/GUI简介μc/GUI是美国Micrium公司出品的一款针对嵌入式系统的优秀图形软件。
嵌入式系统开发模拟试题(附参考答案)
嵌入式系统开发模拟试题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.嵌入式系统软件结构可分为A、以上都是B、板级支持包、实时操作系统C、应用编程接口（API）正确答案：A2.嵌入式系统的设计思路是（）。
A、够用即可B、越复杂越好C、功能越强大越好正确答案：A3.下载模式的作用是（）A、从宿主机上下载文件到SDRAM或FLASHB、储存C、加载程序正确答案：A4.（）是指在输入/输出时数据处理以块为单位的设备，它一般都采用缓存技术，支持数据的随机读写。
A、块设备B、字符设备C、套接字正确答案：A5.gmtime函数功能是A、获取从今日凌晨到现在的时间差，并存放在tv，然后将当地时区的信息存放到tzB、将日历时间转化为格林威治标准时间，并将数据保存在tm结构中C、获取日历时间正确答案：B6.lsmod命令功能A、列出当前动态加载的模块清单B、将驱动模块加载到操作系统内核C、将驱动模块从内核中删除正确答案：A7.在字符设备驱动程序开发中，不允许出现（）。
A、全局变量B、死循环C、静态变量正确答案：B8.函数库一般分为（）和（）两种格式A、动态共享B、静态动态C、静态共享正确答案：C9.从系统定制能力考虑，（）系统具有优势A、LinuxB、WindowsC、UCOS正确答案：A10.中断服务子程序，又称（）A、驱动程序B、驱动程序的下半部分。
C、驱动程序的上半部分。
正确答案：B11.Linux I/O 操作默认是：A、同步阻塞模式B、同步非阻塞模式C、异步阻塞模式正确答案：A12.汽车导航系统可使用（）A、弱实时B、不需要使用C、以上都对正确答案：A13.嵌入式系统中的CPU具有一些与通用计算机所使用的CPU不同的特点，下面不是其特点的是（）。
A、高主频B、支持实时处理C、低功耗正确答案：A14.Linux系统会用（）字母表示字符设备A、bB、aC、c正确答案：C15.ARM11系微处理器的优点（）A、11级流水线B、动态预测C、多线程组合D、能耗低正确答案：A16.大部分Unix系统，只能一次传送一个或多个长度是（）字节（或一个更大的2次幂的数）的整块数据。
初析微信小程序开发课程的教学整体设计
88作者简介：周倩（1984— ），女，汉族，湖南长沙人。
主要研究方向：大数据技术与应用。
课题项目：湖南省科技厅科普课题“基于数字媒体技术的电信网络诈骗防范研究”（项目编号：2017ZK3170）。
由于因特网和智能终端的迅速发展,申请表格也在不断变化,从 PC因特网时代的申请和网站,到移动因特网时代的申请和 XX号申请(订阅号,服务号,标题等)。
交互应用程序,如语言、视觉和手势,在人工智能时代正蓬勃发展。
对计算机和网络专业人员来说, Web前端开发是必须掌握的技能。
网页前端开发课程系统包括"静态网页设计与制作"、"JavaScript编程基础"、"HTML5网页前端开发与应用"、"微信小程序开发"四个模块。
主要职位如下：网络前端开发工程师-微信初级开发工程师-微信二级开发工程师。
一、微信小程序简介微信小程序是一款轻量级应用,无需下载或安装即可使用。
使用者可浏览程式码、搜寻、连结官方帐号及找到他们。
微信小程序有以下四个优点：第一,手机的内存资源很低,不需要下载安装,只需要使用和启动；第二,访问方便,支持用户识别,不需要输入就能重复使用审查信息；第三,微信可以信任微信小程序,当然,它也有跨平台的优点，很容易在不同系统的手机上执行,也很容易推广。
四是开发门槛低，应用程序体验好,网络应用程序开发成本低等优点。
小程序应用范围很广。
其定位是为不同对象的人与人之间的交互场景提供直接方便的服务。
小程序可用于任何需要交互和应用的场合。
二、构建原则要想建立一门与教学目标密切相关的课程,必须考虑三个基本原则。
（一）从实际出发原则课程设置要体现学校、教师、学生三个层面。
学校的编程课程建设还在进行中,教师和学生的知识背景、学习能力等方面还比较薄弱。
（二）基础性原则新兴技术在不断发展和更新,但它们之间存在着千丝万缕的联系,以程序设计为基础和理念。
CALYPSO_Manual_Chinese
虽然 CALYPSO 开发团队和其他用户已经对 CALYPSO 软件包进行了大பைடு நூலகம்的测 试，但由于新功能的不断添加和算法的不断完善，因此我们不能保证没有任何错
3
误。当您在使用过程中发现任何问题，请随时和我们联系，我们将非常高兴地接 受用户提出的宝贵建议和批评。
如果发现程序中的错误，用户可以通过电子邮件发送输入和输出文件的副本 到 CALYPSO 开发团队（calypso@），谢谢大家的理解与支持。
CALYPSO 方法的成功的主要源于其引入的几个强大的结构处理技术：
3.1 通过粒子群算法进行结构演化。 粒子群优化因具有运用种群智能和自学习能力来跨越整个能量区间上的大 的势垒的能力而著名。全局粒子群优化算法的优势在于收敛快，而局域粒子群优 化算法擅长避免复杂体系结构的早熟，这两种算法都已经在代码里实现。 3.2 对随机结构的产生进行对称性限制，不但降低了搜索空间而且增强了结 构的多样性。 3.3 结构特征技术可以采集结构的指纹，消除相似结构同时可以为局域粒子 群优化结构搜索分割势能面。 3.4 通过调节每一代引入随机结构的百分比保证结构的多样性。 3.5 对每一个产生的结构进行结构优化，虽耗时，但却有效降低了势能面的 噪音，利于产生物理上更加合理的结构，总体上大大提高了全局的收敛速度。从 其极精确的密度泛函方法到可以快速处理大体系的半经验方法，卡利普索与大量 的局域结构优化代码创建接口，用户可根据体系需要合理选择。
6．First-Principles Structural Design of Superhard Materials, J.Chem.Phys.138,114101(2013).
7．Self-assembled ultrathin nanotubes on diamond(100)surface, mun.5,3666(2014).
《现代教育技术》课程考试试卷及答案
《现代教育技术》试卷及答案
3、充分体现学生学习主体的原则 4、灵活多样地交互性原则 5、重视信息表征方式合理性原则 6、有利于学生主动建构知识、探索知识的原则 7、提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机原则
四、简答题
1. 简述戴尔“经验之塔”的基本观点 大致可根据他的抽象程度，分为三大类（抽象、观察和做的经验）、十个层次。 (1)做的层次，包括：有目的的直接的经验、设计的经验（理解）、参与活动（演戏、 表演） (2)观察的经验，包括：观摩示范、见习旅行、参观展览、电视和电影、静态画面、 广播和录音 （3）抽象的经验：视觉符号和语言符号 基本观点： 1.宝塔最底层的经验最具体，越往上升则越抽象。但不是说任何经验都必须经过从 底层到顶层的阶梯，也不是说下一层的经验比上一层的经验更有用。化分阶层是为了说 明各个经验的具体或抽象的程度。
B 情感
C 意识
D 技术
12. 下列哪项不属于多媒体的基本特征 （ B ）。
A 交互性
B 沉浸性
C 多样性
D 集成性
13. 按照 ITU—TL347 的建议媒体可分为 （ C ）。
A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体
B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体
C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体
4. 当前信息技术得到了充分的发展,并且对教育的各个方面产生了深刻的影响,简 述信息技术对教学方法的影响?
传统教学方法主要以讲授法、问答法、演示法为主，这些教学方法依赖的教学媒体也多以教材、板书为主， 在一定程度上传统教学媒体限制了教学方法的创新。讨论式教学、互动式讲授等新兴教学方法，往往需要大 量教学资源的在线支持，而教学媒体为建设丰富教学资源提供了重要的技术支撑。尤其是网络化的教学媒体 资源，可以使教师和学习者随时查看教学资源，例如，在讨论式教学中学习者可以迅速查阅资料进行总结归 纳形成自己的观点，这将使讨论式教学的应用更加便利。总之，教学媒体的不断丰富为教学方法的创新奠定 了重要基础。
MAGE用户手册
多主体环境MAGE用户手册智能信息处理重点实验室中国科学院计算技术研究所2002-9-9目录1.引言 (1)1.1多主体环境MAGE(M ULTI-A GENT E NVIRONMENT) (1)1.2面向的读者 (1)1.3开始使用 (1)1.4内容简介 (2)1.5文档的获取及更新 (2)2. MAGE的安装及运行 (2)2.1运行环境 (2)2.1.1 硬件环境 (2)2.1.2 操作系统 (3)2.1.3 其他软件环境 (3)2.2获取MAGE软件包 (3)2.3安装MAGE (3)2.4运行MAGE (5)2.4.1 命令行语法 (6)2.4.2 命令行可选项 (7)2.4.3 从命令行启动主体 (9)2.4.4 例子 (10)3. MAGE的体系结构及特点 (11)3.1MAGE主体平台体系结构 (11)3.2主体结构 (13)3.3主体生命周期 (13)3.4MAGE的主要构成元素 (14)3.5MAGE功能特点 (18)3.5.1 分布式计算平台 (18)3.5.2 多种软件重用方案 (19)3.5.3 多种主体生成方案 (20)4. MAGE主体平台的总体框架 (21)4.1MAGE主界面 (21)4.2MAGE主菜单 (22)4.2.1 File菜单 (22)4.2.2 Actions菜单 (23)4.2.3 Tools菜单 (23)4.2.4 Platforms菜单 (24)4.2MAGE工具栏 (25)4.3MAGE主体平台的树状视图 (26)4.4MAGE主体平台的内容视图 (28)5. MAGE主体平台的使用及管理 (30)5.1主体平台管理 (30)5.1.1 启动和关闭主体平台 (30)5.1.2 查看主体平台基本信息 (30)5.1.3 远程主体平台管理 (31)5.2主体容器管理 (33)5.2.1 启动主体容器 (33)5.2.2 查看主体容器的信息 (34)5.2.3 配置主体容器 (34)5.2.4 删除主体容器 (35)5.3主体管理 (35)5.3.1 主体标识符 (35)5.3.2 启动新主体 (36)5.3.3 杀死主体 (38)5.3.4 挂起主体 (38)5.3.5 恢复主体 (39)5.3.6 移动主体 (39)5.3.7 克隆主体 (39)5.3.7 查看主体信息 (40)6. MAGE主体平台中的消息传递 (40)6.1主体平台的消息传输协议MTP (40)6.1.1 MTP管理的命令行选项 (41)6.1.2 从图形用户界面配置MTPs (41)6.1.3 主体地址管理 (43)6.1.4 为MAGE写新的MTPs (44)6.1.5 基本的IIOP MTP (44)6.1.6 HTTP MTP (44)6.2主体通信语言ACL (45)6.2.1 ACL语言规范 (45)6.2.2 ACL消息结构 (46)6.2.3 ACL消息元素 (46)6.2.4 ACL基本通信动作 (47)6.2.5 对ACL编解码的支持 (48)6.3主体消息传输 (49)6.3.1 主体消息列表 (49)6.3.2 主体发送消息 (52)7. MAGE工具集 (54)7.1远程监控主体RMA（R EMOTE M ANAGEMENT A GENT） (54)7.2D UMMY A GENT (55)7.3DF GUI (56)7.4S NIFFER A GENT (57)7.5DLRM A GENT (58)7.6主体库管理ALM (59)8. 缩写词表 (62)该文档描述了多主体环境MAGE的基本特征、管理使用方法等内容，使用对象是MAGE的一般用户。
(完整版)先进制造技术习题答案
第一章制造业与先进制造技术1-1 叙述制造、制造系统、制造业、制造技术等概念，比较广义制造与狭义制造的概念。
制造：把原材料加工成适用的产品。
制造系统：制造过程及其所涉及的硬件、软件和人员组成的一个将制造资源转变为产品（含半成品）的有机整体，称为制造系统。
制造系统还有以下三方面的定义：制造系统的结构定义；制造系统的功能定义；制造系统的过程定义。
制造业：是将制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），通过制造过程，转化为可供人们使用与利用的工业品与生活消费品的行业。
它涉及到国民经济的许多部门，是国民经济和综合国力的支柱产业。
制造技术：是完成制造活动所需的一切手段的总和，制造技术已成为一个涵盖整个生产过程、跨多个学科、高度集成的高新技术。
狭义制造是产品的机械工艺过程或机械加工过程。
广义制造与狭义制造相比，制造的概念和内涵在范围和过程两方面大大拓展。
在范围方面，制造涉及的工业领域远非局限于机械制造，而是涉及机械、电子、化工、轻工、食品、军工等国民经济的大量行业。
在过程发面，广义制造不仅指集体的工艺过程，而是指包括市场分析、产品设计、计划控制、生产工艺过程、装配检验、销售服务和管理等产品整个生命周期的全过程。
1-2 试简述制造技术的发展历程。
制造技术的发展是由社会、政治、经济等多方面因素决定的。
纵观近两百年制造业的发展历程，影响其发展最主要的因素是技术的推动及市场的牵引。
人类科学技术的每次革命，必然引起制造技术的不断发展，也推动了制造业的发展。
另一方面，随着人类的不断进步，人类的需求不断变化，因而从另一方面推动了制造业的不断发展，促进了制造技术的不断进步。
两百年来，在市场需求不断变化的驱动下，制造业的生产规模沿着“少品种大批量的规模生产——多品种小批量生产——个性化弹性批量生产；在科技高速发展的推动下，制造业的资源配置沿着“劳动密集——设备与资金密集——信息密集——知识密集”的方向发展，与之相适应，制造业的资源配置沿着“手工——机械化——单机自动化——刚性流水自动化——柔性自动化——智能自动化”的方向发展。
设计数据库的心得体会6篇
设计数据库的心得体会6篇每次写心得体会，我们都能从实践中收获新的启示，心得在众多文体中是人们频繁使用到的，下面是本店铺为您分享的设计数据库的心得体会6篇，感谢您的参阅。
设计数据库的心得体会篇1这次数据库课程设计用的是microsoft visual foXpro 6.0 ，而我们平时用的microsoft sql server ，虽然对vfp完全陌生，但在老师的指引下，我们近乎完美的完成了课程设计。
当然过程是艰辛的。
面对着完全陌生的操作环境vfp，许多同学开始埋怨，要求用sql，用我们学过的asp等来完成设计。
但我们慢慢发现用vfp做课程设计其实很有优势，于是它的这个优势激发了我们去了解它的欲望。
老师先将vfp中基本的建数据库，建表以及建表单等向我们演示了一遍，我们也仿照着做了，发觉并不是很难。
但想到这次课程设计做的是一套学生学籍和成绩管理系统，我们又开始茫然了。
那天，老师给我们看了一段可以让文字循环移动的代码，这使我们产生了好奇心理，有了快速了解它的冲动。
因为用面向对象的语言做特效，这还是第一次。
下课之后我把那段我们不了解的语言写的特效代码发到了vfp论坛上请人帮忙解释，最后我们完全理解了那段代码的意思。
这次课程设计我们克服了炎热的天气（学校机房之前没装空调。
后来设计完才装。
）也克服对新知识的恐惧感以及畏难情绪。
我们懂得了团队合作的重要性，也懂得了团队中如何交流、如何分工，如何集体讨论难点。
我们充分利用了网络资源（技术论坛，共享的实例等）。
我们喜欢这次课程设计的感觉，喜欢编程，喜欢团队交流。
数据库课程设计心得体会篇13由于平时接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的交流相对可以忽略不计，因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经历来看，我们接触的知识体系都是属于比较老或比较传统的，与现在发展迅速的it行业相比很多情况已不再适用，尤其是当开源模式逐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。