小学生作业情况调查表
学生作业完成情况调查表
六（3）班学生作业完成情况调查表为了帮助老师更好的了解同学们有关作业的想法，请同学们根据自己的实际情况做出真实的回答，不要有顾虑，这只是一个调查，谢谢你的合作！1.你觉得现在的作业多吗？（）如果多，你觉得哪门学科偏多？A、多，根本做不完B、不多C、一般般D、还好，再少点更好2、你每天什么时候写作业？（）A、常利用中午时间提前完成下午作业B、下午一放学就写，写完再玩C、下午放学后先玩，等睡觉前再写D、常常早上到校后补作业3、你每天大概要多少时间完成作业？（）A、1小时以内B、1—2小时C、更长时间4、你要花较长时间才能完成作业的原因是什么？（）A、作业太难，根本不会做B、作业太多C、自己做作业太磨蹭了5、你经常早上到校补作业吗？（）A、经常B、偶尔C、从没有6、你最喜欢写什么作业？（）因为A、语文B、数学C、英语7、你最讨厌写什么作业？（）因为A、语文B、数学C、英语8、下面三门学科你最喜欢哪一门？（）因为A、语文B、数学C、英语9、下面三门学科你最讨厌哪一门？（）因为A、语文B、数学C、英语10、你有抄过别人的作业吗？（）A、经常B、偶尔C、从没有11、你抄别人作业的原因是什么？（）A、忘记写B、不想写C、不会写D、其他原因，如13、你写作业的目的是什么？（）A、为了完成任务，老师不布置作业就更好了B、为了巩固所学的知识，老师不布置作业我也会自己看书巩固12、你觉得老师布置作业的目的是什么？（）A、想让我们有事做，不想让我们玩得太轻松了B、为了让我们更好的巩固所学知识，并检测我们的知识掌握情况C、不知道，没想过14、你觉得作业和成绩的关系是怎样的？（）A、认真完成作业，多做多练，才能巩固知识，成绩才能好B、只要我上课听懂了，不完成作业也能取得好成绩15、你对自己的成绩满意吗？（）A、满意，每个老师所讲的知识我基本能掌握B、不满意，主要是学科成绩不理想C、一般般，这三门学科的成绩都说得过去16、你觉得成绩不理想的原因是什么？（）A、老师讲的我听不懂B、老师上课我没认真听，课后作业也没认真完成C、我上课认真听了，但是课后作业没认真完成，没能及时巩固所学知识17、如果你对自己的成绩不满意，你想通过什么方法来提高？（）A、没想过，已经这样了，再怎么努力都没用B、想努力提高，可是坚持不下去C、上课认真听讲，课后作业认真完成，我相信我的成绩一定会有所提高18、对于哪位老师，你有什么想说的？请把它写在下面的横线上。
小学生课业负担问卷调查表
小学生课业负担问卷调查表
小学生课业负担调查问卷
班级：
姓名：
日期：
1.你认为老师布置的作业数量是很多、一般还是较少？很多（）一般（）较少（）
你完成作业的时间是多少分钟？
2.老师通常布置家庭作业的形式是什么？
没有书面作业（）口头作业（）
发放作业题纸（）做练册（）家庭作业本（）
其他：
3.你完成家庭作业的总时间是多少？
半小时（） 45分钟左右（）一小时以内（）
一个半小时（）
4.你的作业通常是由谁辅导的？
父母（）老师（）其他（）
5.老师批改作业的情况如何？
全批（）偶尔批阅（）不批（）
不批改书面作业的学科有哪些？
6.你所在班级是否有集体征订教辅资料？有（）无（）
集体征订的教辅资料有哪些？
7.学校是否能够严格按照课程表上课？能（）不能（）
经常不上的学科有哪些？
8.放学后，你是否参加社会上的课外补？有（）无（）
参加补的课目是什么？
9.周末是否参加社会上组织的兴趣班？有（）无（）
参加的兴趣班名称是什么？。
小学生家庭作业家长问卷调查表模版
五（3）语文学科学习情况问卷调查表（家长填写）姓名：家长签名：各位家长：近段时间发现我们班部分同学对待作业的态度不够认真，存在敷衍、字迹潦草等现象。
大部分同学课堂表现消极，接受知识比较被动，各方面状态有所松懈……鉴于以上种种原因，请您如实填写下表，以便寻找原因，改进下一阶段的教学。
谢谢！1.您的文化程度：初中（）高中（）中专（）大学（）研究生（）2.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（）3.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（）4.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（）5.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗？订了（）没有（）以前有过（）6.您的孩子在哪完成语文作业？补习班（）学校（）家里（）7.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（）8.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）和老师联系（）没了解过（）9.您的孩子在家读课外书吗？经常（）偶尔（）从来没有（）10.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）无所谓（）主动联系老师，积极处理（）11.您怎样对待孩子的家庭作业？督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查（）补习班完成了，还会自己检查（）反正补习班老师已经检查，我就不用看了（）12.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（）13.发现孩子不写作业后，您的做法是：帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（）14.您会每天查看老师所发的短信，并且根据短信内容检查作业吗？每天（）偶尔（）几乎没有（）15.您知道孩子最喜欢哪门学科吗？原因是什么？16.您知道我们班的语文常规作业有哪些吗？（就是老师经常布置的）17.您喜欢老师布置的哪些作业？请说明理由。
18.您的孩子在学习语文方面有哪些优点？请与大家分享。
小学生家庭作业完成情况调查表
小学生家庭作业完成情况调查表
注：此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源，请学生和家长一起如实填写。
1、你认为老师布置的作业量大吗？
Ａ、多
Ｂ、一般
Ｃ、少
2、你每晚完成家庭作业的平均时间大概是多少？
Ａ、1小时以内
Ｂ、1—2小时
Ｃ、超过2小时
3、你是怎样完成家庭作业的？
A、自己独立完成
B、家长辅导完成
C、第二天到校照抄同学的
4、作为孩子的父母，孩子做作业时您是怎么做的？
A、与孩子一起学习或读书、看报
B、看电视、做家务等等
C、其他
5、孩子每天花在什么上面的时间让您最不满意?
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做
D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.
6、孩子对课外阅读的兴趣如何?
A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.
B、喜欢看书,但范围较窄,
C、不喜欢看书,有时间就看电视、玩游戏等
7、为了更好地协助提高学习成绩和能力，作为学生和家长你有什么好的建议和意见？请把它写出来：。
小学生学习任务调查表
小学生学习任务调查表
根据教育部要求，为了了解小学生在研究任务方面的情况，学校需要进行一次调查。
请家长协助填写以下调查表格。
谢谢您的配合！
基本信息
- 学生姓名：____________
- 学生年级：____________
- 家长姓名：____________
- 联系____________
研究时间安排
1. 学生平均每天课后花费多少时间完成研究任务？___小时___分钟。
2. 学生每天完成研究任务的时间段分布情况：
- 上午：___小时___分钟。
- 下午：___小时___分钟。
- 晚上：___小时___分钟。
研究任务类型
请根据学生实际情况在每个选项前标记√，表示该学生是否有该类型的研究任务。
研究任务量
请根据学生实际情况，在每个选项中选择适合的程度来描述学生的研究任务量。
研究任务完成情况
请根据学生实际情况，在每个选项中选择适合的程度来描述学生在完成研究任务方面的情况。
请将填写完毕的调查表格交回学校，以便教育部进行数据统计和分析。
非常感谢您的支持和配合！。
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。
感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。
- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。
祝您生活愉快！。
小学生家庭作业问卷调查表
⼩学⽣家庭作业问卷调查表⼩学⽣家庭作业问卷调查表LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】⼩学⽣家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好，我们想进⾏学⽣作业改⾰，希望能在不影响学⽣的学业成绩的基础上，既减轻学⽣的作业负担，⼜能发展学⽣的兴趣，提⾼学⽣的综合能⼒能⼒。
请您如实填写下⾯的表。
谢谢您的参与！1、你是否觉得孩⼦的家庭作业量过重？A是（） B.正合适（）2、⼩学中年级学⽣应不应该布置家庭书⾯作业？A应该（） B.不应该（）3、你是否觉得作业越多孩⼦的成绩会越好？A是（） B.不是（）4、你认为⼩学⽣每天的作业量多少合适？A、30分钟量（）分钟量（） C、2⼩时以内（）5、你希望⼩学⽣的家庭作业完成在A、学校⾥（） B.家⾥（） C、辅导站⾥（）6、你希望语⽂家庭作业类型是A、简单的抄写（）B、课外阅读（）C、⼝头的读书、背书（）D、综合性训练（）7、你希望英语家庭作业类型是A、机械的抄写（）B、课外阅读（）C、听、读课⽂（）D、综合性训练（）8、你希望的数学家庭作业类型是A、只做书本上习题（）B、拓展习题多做些（）C、不要布置（）您的建议：⼩学⽣家庭作业情况问卷调查学校班级姓名1、教师每天所留作业量情况（）A、很多B、⽐较多C、合适D、很少或不留2、教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次性、梯度性C、介于A、B之间D、作业很随意，没有什么⽬的性3、教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈及时B、批改⽐较认真C、批改不认真D、经常不批改4、教师批改作业形式（）A、先订正后批改居多B、课下在办公室批改居多C、⾯批⾯改居多D、采取多种形式进⾏批改5、除教师所留作业外，家长布置作业情况（）A、适当地灵活多样地布置⼀些开放性的作业B、将⽼师布置的作业加以检查，帮助学⽣做好C、买来许多练习题，做完⽼师留的作业，还要做家长留的作业D、家长没时间过问6、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进⾏批评，责令其补上D、问明情况，辅导其做完7、如果你没能按时完成作业，家长怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进⾏批评，责令其补上D、问明情况，及时和教师沟通8、你除了教师留的作业外，还怎么做（）A、有计划地做⼀些书⾯练习B、和同学搞⼀些调查、实C、参加⼀些有益的户外活动D、玩或看电视9、结合⾃⼰的实际情况，请你谈⼀下对家庭作业的看法⼩学⽣家庭教育调查问卷(为了孩⼦，请您将答案附在评语上)尊敬的家长：您好，家庭教育是影响孩⼦成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，促进少年⼉童的健康成长，我们特开展此次问卷调查。
学校学生家庭作业调查问卷(学生篇)
紫荆学校学生家庭作业调查问卷（学生篇）同学们：你们好！为了客观地了解你对课业负担的看法，学校特意组织这项调查。
调查问卷中的备选答案无所谓对和错，我们只想知道你的真实情况和想法。
本调查不写姓名，你的答案不会对你造成任何影响。
因此，请你根据实际情况，客观、真实地回答下列问题。
1、你所在的班级（）你的性别（）2、你每天在学校学习活动时间是：A 6小时 B 7小时 C 8小时3、你所在班级有无集体征订教辅资料：A 有 B 无4、你每天的家庭作业时间一般是 A 1小时以内 B 2小时以内 C 3小时5、你认为老师布置的作业数量：A 很多 B 一般 C 较少6、你认为老师布置的作业难易程度：A 很难 B 较难C 适合 D 简单7、你觉得你的作业负担：A 较轻 B 适当 C 较重8、每学期学校举行几次考试：A 1次 B 2次 C 多次9、学校有没有要求你们节假日到学校上补习班： A 有 B 没有10、；学校开展校园文化活动和体育活动情况：A 经常B 偶尔C不开展11、你感觉上学时背的书包重量怎样?A、很轻B、不太重C、比较重D、很重12、你感觉学习压力怎样?A、没有压力B、有一点压力C、压力较大D、压力很大13、你认为学习压力大的原因是什么?A、作业多B、学得不好C、老师和家长的期望过高D、公布分数、名次14、你每天在学校的时间大约有多长?A、 6 小时以内B、 7-8 小时C、 9-10 小时D、 10 小时以上15、你每天的睡眠时间大约有多长?A、不足 7 小时B、7-8 小时C、9-10 小时D、10 小时以上16、在你的课外生活中,最能吸引你的是什么?A、看电视B、参加体育运动C、玩电脑游戏D、其他17、有人认为自己的学习负担重,你认为造成这一问题的最主要原因是什么?A、要学习的课程多B、学习内容的难度大C、教师教学方法不好D、其他18、你认为老师每天布置的家庭作业量怎样?A、很少B、适中C、较多D、非常多19、是否参加了校外的补习班、培训班?A、参加B、未参加C、参加多个班20、家长是否为你请过家教老师? A、是B、否21、除了完成老师布置的家庭作业外,你是否还要完成家长附加的作业? A、是 B、否22、对目前的学习生活,你感到愉快吗?A、很愉快B、不太愉快C、很不愉快D、以上都不是你对学校的建议：。
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小学生作业情况调查表
六五班段超男
我每天一到校，就会听到我们班每一组的四人小组长在座位上吆喝没有交作业的同学的名字，让他们写附加作业……而有的同学虽然带作业了，但是，作业本上全都是让人看一遍之后就不想再看一遍的红叉叉！这是为什么呢？
经过一段时间充分的思考和酝酿，于2009年4月21日上午直到2009年4月22日下午在我们班随机调查了30名同学的作业情况的小调查，调查表如下：
1、你在班里的学习成绩是怎样的：A 优秀
B 中等
C 差
2、你喜不喜欢做作业：A 喜欢 B 差不多
C 不喜欢
3、你完成的作业时间：A 半个小时之内 B 一
个小时 C 两个小时以上
4、你认为平时作业：A 多 B 不多
C 刚好
5、如果老师没有布置作业：A玩 B自己找作业 C 玩电脑
6、你喜欢怎样的作业形式：A 口头 B 复习
C 预习
7、你喜欢平时布置怎样的作业：A 实践 B 书面 C 口头
通过这次“小学生作业情况调查”不难看出：我班的同学都非常的谦虚，“中等”占了百分之九十七，而“优秀”只占了百分之三！有很多同学对作业的态度的“差不多”占了百分之五十，从中可以看出有一半的同学对作业的态度是不是很好！从三四题的调查中表明，大部分同学完成的作业速度很快，半个小时完成作业的同学就占了百分之二十三！五六七题显示，同学们对学
习的积极性很强，自己找作业做的同学占了百分之五十三。
虽然，同学们的积极性很强，但是同学们还是对实践作业很感兴趣，约占了百分之六十七！不难看出同学们对实践感兴趣！也不难看出同学们之所以完成作业不好，是因为他们不认真！
在这里，我提几条建议：
1、希望老师有时候可以布置一些有关实践的作业！这
样，可提高学生们对作业的喜爱性，学生们都会带
着微笑写作业！
2、同学们做作业要快，并且要有质量，不要半个小时
就可以完成的作业而去用一个小时去完成！但作业
的程度要有保障！
3、希望不喜欢做作业的同学可以“爱”上做作业，因
为做作业也会对我们有好处的，比如：提高写作水
平、计算能力强……
虽然这次调查，有一些困难，但我觉得是很
有意义的！既可以知道我们小学生对做作业的态
度，还可以知道我们完成作业的时间！还可以对同学提一些建议！但是请同学们好好学习、天天向上哦！只有这样，长大后才能为祖国做出贡献，同学们，努力吧！。