平面构成教程
平面构成完整ppt课件

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• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
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3. 面
1).面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看,任 何点的扩大和聚集, 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
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3. 面
2).面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具-喷枪装置等 精密仪器-相机、荧光幕等 刀削工具-剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具-锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
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• 举例
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第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
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一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形-具有数理规则性的构造 非 定 形-没有数理规则性的构造
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• 在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
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二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画(具象)
设计(具象到抽象再回到具象)
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平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
平面设计构成教程

线与情感
点
的
形
象
不同绘画工具及技法应用,与线的表现关系密切。手绘方式所做
与 构
的线更容易表达一种强烈的情感;工具应用包括蜡笔、钢笔、铅笔、
成
刷笔、海绵、刮刀等等;制作上就有书写、刮擦、泼溅、滴洒、印拓、
线 的
形
撕裂、涂鸦等多种方式。
象 与
构
成
面 的 形 象 与 构 成
点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
标志图形
形态构成要素 2 线的形象与构成
线与情感
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成
点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
捷克交响乐团海报/ KvetaPacovska
学生设计作业展/法国平面设计组合Grapus
得的天然成趣的形态,是一种难以
理
有机形态。
预测的形,是无法重复的不定形。
形态构成要素 3 面的形象与构成
几何形 有机形 偶然形
点 的 形 象 与 构 成
线 的 形 象 与 构 成
面 的 形 象 与 构 成
点 线 面 的 构 成
几何形态图形构成 杂志封面/田中光一
有机形形态图形构成 千叶美术馆海报/小岛良平
形态构成要素 2 线的形象与构成
直线与曲线
点
的
形
象
与
线是由点运动构成的,运动成为线的重要特征。
构 成
线有两大基本类型:直线型和曲线型。
线
直线型品格:果断、明确、理性、坚定,具有速度感和坚强感。
的 形
象
曲线型品格:柔和、丰富、优雅、感性、含蓄和富于节奏感。
平面构成设计教程第十五章群化构成的创意设计

2、群化构成的特点
(1)基本形的形态要简练、概括,数量必须在两 个以上,但也不宜过多。
(2)群化后的新形象要有简练、醒目、完整、美 观,避免零碎的细节。
(3)基本形在群化时,在空间关系要紧凑、严密, 可以有分离、接触、重叠等关系,而且发生重叠时, 相互之间可以为透叠、差叠等不同形式。
(4)基本形在群化时,“形态融合”的实形和 “间隙空间”的虚形要相互结合,使新形态具有平 衡稳定的视觉效果。
3、 群化构成的分类 基本形在群化时,可以有多种群集的形式,具
体分为以下几种:
4、要点提示
(1)如果基本形是具象形,那么一定要高度提炼, 否则群化后会导致整体形象繁琐。 (2)如果基本形是几何形。除形象要简练外,还要 注意它的长宽比例。 (3)基本形的设计可以通过几个几何形进行相加或 相减获得。 (4)基本形可以不完全相同,可以在大小上有所变 化,但形态不能变化 。
平面构成
第十五章 群化构成的创意设计
一、案例分析 奥迪汽车标志)
这款标志采用群化构 成的方法,4个圆环基本 形按线性排列,形成一个 环环相扣的新形象,令人 产生与汽车有关的各种联 想,对品牌的推广起到了 很大的作用。
2.作品二(摩托罗拉公司标志) 摩托罗拉的标志也采用了 群化构成的方法,对称排列 的两个基本形,形似飞雁, 既有一定的象征含义,又有 一种向上的动感趋势。同时, 整体形象又象字母M,与公司 名字的字头相同,形和义达 到了完美结合。白色的形象 在红色圆形的衬托下非常醒 目、美观。
3.作品三(三菱汽车标志)
三菱公司的这个标志在内 容和形式上达到了高度统一。 它由三个菱形基本形放射伏排 列而成,具有一种向外的张力 和动感。同时,整体形象又呈 三角形结构,所以又具有较好 的平衡性和稳定性。它是群化 构成的经典案例之一。
平面构成设计教程第十章密集构成的创意设计

第十章 密集构成的创意设计
一、案例分析 二、支撑理论
一、案例分析
1.作品一(新基业团队海报) 画面有众多的近似基本形, 它们以自由密集的形态组织 在一起,密集区犹如一个强 力磁场,吸引者四面八方的 基本形,表现出一种汇集、 吸引的动感,具有强烈的视 觉张力。很好地用图形语言 表达了该团队对人才具有强 烈的吸引力,它是一个人才 聚集的地方。
(2)基本形的形状可以相同、近似或不同,在大 小和方向上可以有些变化。
2、密集的特点
(1)基本形的面积要细小,数量要多,才能有 密集的效果。
(2)基本形的形状可以相同、近似或不同,在大 小和方向上可以有些变化。
(3)基本形的密集组织,一定要有张力和动感的 趋势,不能组织涣散;但如果基本形排列过于规 律,则会有发射的感觉。
(4)设计面的密集效果时,面的形象无论是具象形还是几何 形,形象要典型、直观,否则容易与自由密集相混淆。
3.作品三(某果汁饮料广告)
这个广告的基本形是橙子 等水果,它们以亮丽的颜色、 密集的形式呈现在画面上, 让人的视觉焦点自然地聚集 到这瓶果汁饮料上。而且由 远及近汇集的橙子具有很强 的节奏感和运动感,使人产 生一种抑制不住的冲动和欲 望,达到了很好地广告效应。
4.作品四(国外汽车广告)
这个汽车广告与常见的汽 车广告不同,它采用密集构 成的手法,将偶然形态的液 态基本形汇集到汽车周围, 仿佛汽车对其周围的一切都 充满了吸引力,甚至视觉焦 点也被它吸引过去,画面表 现出了很强的视觉张力。再 加上颜色的渲染,整体效果 更是充满了梦幻般的浪漫色 彩,给人留下深刻印象。
(4)密集区在画面的位置不同,会产生不同的动 感趋势。
3、 密集的分类
A 点的的密集
平面构成第三章基本形 ppt课件

平面构成
1、共线共用形 概念:共线共用形是以边缘轮廓线的共用为特征,两形缺一不可、严密契合,是一种黑白正负形, 轮廓线的共用时构成图底反转的基础。
《昼与夜》M.C.ESCHER埃舍尔(荷兰)
平面构成
2、共面共用形
概念:共面共用形的特点是指两个或者两个以上的图形共用部分空间,是图形 的局部共用。我国的传统图形中这种形式很多。
狭义解释为——一个简单形; 广义解释为——一个单元形。
平面构成
二、基本形的设计
基本形的开发与创造一般通过两种方式: 1)以几何形为基础; 2)对自然、生活中所提供的形态进行利用与改造构成的基本形。 1)几何形为基础的变化求取基本形:
利用数学方法,对原有形态进行变化。圆、方、三角、直线、折线、曲线等形态都是比较简 单的几何形。对它们进行相减或相溶合的办法,可以产生出形态各异的新基本形。
《贝多芬第九交响曲》海报系列(1985年-2001年)
是指选择一个常规、简洁的图形为基本形态,保持其骨骼不变,再根据创 意,置换新的元素,组成新形。这种表现手法,虽然物与形之间结构不变, 但逻辑上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。
平面构成
《F》系列
平面构成
2、图底关系的运用
《两个不同性别的腿》
明代成化皇帝 《一团和气图》
《六子争头》
平面构成
3、完全共用形 概念:完全共用形的特点是指一个装饰组织从不同的方向上看是不同的图形,图形 全部共用。
平面构成
作业 四 20*20CM图底反转一张。
平面构成
福田作品突显魅力的法宝,是对错视原理的精到掌握和应用。他善 于运用图底关系、矛盾空间等错视原理,使其作品大放光彩。
平面构成设计教程 第4版 工作任务2 运用基本元素进行创意设计

案例导入
2.作品二(第29届奥运会青岛帆船赛海报)
作品采用线这一基本元素,用 一条徒手绘制的线条,完成了2008” 和“帆船”两个形象的设计。蓝色 的背景,白色的线条,是对帆船比 赛中碧波荡漾、浪花飞溅景象的高 度概括。设计者用这种简练、形象 的表现手法,使画面表现出自然、 舒展、流畅、连续的视觉效果,整 体构图简洁、美观、大气。
理论探究
距离相同的点向四周密集排列 时,能形成虚的面,其距离越近时, 面的特征就越显著。点的集结也能 加强空间变化效果,随着点的大小 疏密变化,形象会产生深度感。把 这些点按照光照射在物体的明暗面 来分布,将会出现凹凸的立体感
理论探究 2.基本元素——线
(1)“线”的概念
线是点移动的轨迹。当长度与宽度形成悬殊的对比时 方能称之为线。线游离于点和形之间,具有位置、长度、 宽度、方向、形状和性格等属性。
理论探究
1、基本元素——点 (1)点的概念
细小的形象称之为点。点本质上是最简洁的形态,是造 形的原生要素。它具有一定大小的面积和形状,是视觉设计的 最小单位。
在平面构成中,点的概念是一个相对的,是否称其为点 并不是由它自身的大小所决定,而是由它的大小与周围的形象 的比例关系所决定的。越小的形体越能给人以点的感觉。越大 的形体越能给人以面的感觉。
工作任务2 运用基本元素进行创意设计
平面构成
内容
一、案例导入 二、理论探究 三、项目训练 四、样例参考 五、能力拓展
案例导入
1.作品一(2006年德国世界杯海报)
海报运用点这一基本元素进行创 意设计:深蓝色的夜空繁星点点,其 中有些星点密集排列形成线,进而形 成一个足球的形象,让人很自然地想 到运动员、明星、足球。设计者用基 本的点元素,描绘出星光灿烂的夜空 和耀眼的足球,营造出一种令人向往 的氛围,寓意本届世界杯将是一场明 星汇集的足球大宴。
平面构成设计教程(第2版)PPT课件第四章重复构成的创意设计汇总

2.作品二(GUCCI提包底纹)
两个相对的字母G构 成一个基本形,在骨骼线 交叉点处不断重复,形成 统一。细小密集的基本形 重复产生了形态肌理的效 果,彰显了一种轻松自然 的图案美。同时,这种标 志的重复使对象特征突出, 增强了识别性,促进了对 品牌的宣传。
3.作品三(建筑物窗体)
该建筑物窗体的基本 形是一个镂空六边形几何 图形,它按照同一规律在 重复骨骼的编排下不断重 复,弱化了个体特征,强 化了整体效果。线条流畅 而准确,层次丰富而含蓄, 通过不断重复的方式,使 建筑物更加宏伟雄壮,充 满节奏的美感。
将相同的基本形进行重复排列。
2、作用 采用重复的形式会加深印象,使主题被强化 ,也是最富秩序感和统一感的手法。有安定、整
齐和机械的美感。
基本形的重复排列可以在方向、位置或颜色上按 照一定规律来变化,也可以是自由的无规律的排列。
重复构成的骨骼大多采用几何形,可以是正方形、
长方形或三角形等形式。
3、特点
(1)基本形在重复中,可以与相邻骨骼的邻边基本形或 邻角基本形构成新的组合图形。
(2)基本形在重复中,可以与相邻骨骼的底(留白)构
成新的组合图形。
4、分类
(1)单纯数量的重复:在重复基本形的过程中,没 有形成新的组合图形,只是数量上的重复。
(2)有规律的重复:基本形在方向、位置或颜色上 按照一定规律来变化,在重复中形成新的图形效果,从 而使人感到井然有序。
4.作品四(伊斯兰风格纺织品)
纺织品的画面由圆弧、 菱形等几种元素组成的基 本形重复排列,加强了图 形的视觉冲击力,呈现出 多种有机组合的图形,达 到单一图形达不到的丰富 效果。再加上兰白颜色的 交错,表现出对称中有变 化、变化中有统一的视觉 效果。
平面构成设计教程(第2版)-PPT课件第十二章空间构成的创意设计

c.视点分离+另一形体,组合在一起。还是以两个 视点为例,从两个不同的视点分别绘制两个图形, 然后用另外一个形体把这两个图形组合在一起。
4、要点提示
(1)要产生较好的立体感和空间感,可以综合运用多种制造空 间感的方法。 (2)当设计暧昧空间时,图形对称的两部分最好呈对角关系, 也可以说是一种旋转对称关系,旋转角度为180度。 (3)当设计矛盾空间时,为了避免无从下手,可以先用视点分
平面构成
第十二章 空间构成的创意设计
一、案例分析 二、支撑理论
一、案例分析
1.作品一(埃舍尔作品“异度空间”) 作品采用视点分离的矛盾 空间构成方法,通过多种视 角分别绘制出各个方向的窗 口,然后把它们的边缘连接 在一起,组一个立体空间, 这时就产生了这个不可能的 矛盾空间。再加上窗外的景 象和奇怪的鸟人等形象,一 个极具魅力的“异度空间” 立体地呈现在人们面前。
4.作品四(3D地画作品) 这幅地画巧妙运用了多种 制造三维空间的方法,如池 壁的凹凸不平、池边的投影、 龙头近大远小的渐变、地面 和龙头花纹肌理的渐变等等。 当然地画作品还要注意作品 的最佳视点,只有站在预设 的视觉原点,这种三维幻觉 才最强烈,才能产生视觉共 鸣。
二、支撑理论
1、 空间构成的概念 空间构成是指在二次元的平面设计中,依赖视觉 观察中的错视的幻觉性而产生一种具有高、宽、深 的三次元立体空间效果。
产生具有纵深感的三维空间的常用方法有以 下几种: 重叠排列 大小变化
倾斜变化
弯曲变化
投影效果
面的连接
面的交错
疏密渐变
平行线的方向改变
2、空间的特点
(1)平面性。无论所绘制的图形是二维的,还是三维的, 它都是在平面空间存在的形式,只有长度和宽度,因此本质 上是平面的。
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平面构成的概念:
平面,是针对我们的三次元生活空间而言的二次元空间的概念,在二次元空间完成的造型艺术设计的种类与样式很多,也就是我们时下所说的平面设计。
构成:字面本身有组织,重合,组装等含义。
平面构成也就是把点线面或基本形视觉元素按一定的创作意图编排在平面空间中。
点
点的定义:
只是位置。
而在形态学中,点还具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素。
举例:自然界中的沙石、雨滴、满天星星、空气中的尘埃。
点的表情:
在画面空间中,一方面点具有很强的向心性,能形成视觉的焦点和画面的中心,显示了点的积极的一面。
另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态,显示了点的消极性,这也是点在具通用时值得注意的问题。
点还有显性与陷性的特征,隐性点存在于两线的相交处、线的顶端和末端处。
样稿:
点的构成:
1有序的构成:点的形状与面积、位置、方向等诸因素。
以规律化的形式排列构成,或相同的重复,或有序的渐变等。
在构成中,点与点形成了整体的关系,其排列都与整体的关系,其排列都与整体的空间相结合,于是,点的礼觉趋向线和面,这是点的理性化构成方式。
2自由的点的构成:点的形状与面积、位置或方向等诸因素,以自由化、非规律性的形式排列构成,这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果。
体验式作业:用点做画
线
线的定义:
线是点运动的轨迹,又是面运动的起点。
在几何学中,线只具有位置和长度,而在形态学中,经还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。
包豪斯:线就是运动中的点。
把线形象地分成三种基本类型:积级的经、消极的线和中性的线。
从线性上讲,线具有整齐端正的几何线,还具有徒手画的自由线。
经是对物质的一种概括性的形式表现。
样稿:
线的分类:
1直线:平行线、垂直线、斜线、折线、虚线、锯齿线等。
2曲线:弧线、抛物线、双曲线、圆、波纹线、蛇形线等。
线的表情:
线本身具有很强的概括性和表现性,经条作为造型艺术的最基本语言。
曲直浓淡多变的线是造型艺术强有力的表现手段,它是形象和画面空间中最具表情和活力的构成要素。
直线:呆板。
曲线:柔美。
波纹线:动感。
锯齿线:尖锐。
线的构成:
在平面空间中,线的构成形态一般也可划分为两大类别:
1有序的线的构成:线在线性、长短、粗细、位置或方向等诸方面因素,以规律化的形式构成,或是相同线性的重复,亦可是有序的长短渐变等等。
2无序的线的构成:线在线性、长短、粗细、位置或方向等诸方面因素,以自由化,非规律化的形式排列构成,往往会呈现出丰富的、对比的、生动且多变的视觉效果,此构成有很大的随意性,要注意突出某一对比,减弱其他不同元素,要获得好的视觉效果,这种构成往往会牵扯到更加广泛的审美因素。
体验式作业:用点做画
面
面:扩大的点形成了面,密集的点和线同样也能形成在面。
面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素,同里面又是形象的呈现,因此面即是形。
面的分类:
1几何形:也可称无机形,是数学的构成方式,由直线或曲线,或直曲线两者相结合形成的面。
如正方形,三角形等。
具有数理性的简洁,明快,冷静和秩序感。
2有机形:是一种不可用数学方法求得的有机体的形态,富有自己法则,亦具有秩序感的规律性,具有生命的韵律和纯要的视觉特征。
如自己然界的鹅卵石,枫中,人的眼睛等。
3偶然形:是指自己或人为偶然形成的形态,其结果无法被控制。
如随意泼洒、滴落的墨迹或水迹,树叶上的虫眼等,具有一种不可重的意外性和生动感。
4不规则形:是指人为创造的自由构成形,可随意地运用各种自由的,徒手的线性构成形态,具有很强的造型特征和鲜明的个性。
面的表性:
面的表性总是丰富的,画面往往随面的形状、虚实、大小、位置、色彩、肌理等变化而形成复杂的造型世界。
直面:具有稳重、刚毅的男性化特征。
曲面:具有动态、柔和的女性化特征。
面的构成:
面的构成即形态的构成,也是平面构成中的重点
面与面之间的关系概括如下:
1分离:面与面之间分开,保持一定的距离,在平空间中呈现各自的形态,在这里空间与面形成了相互制约的关系。
2相遇:也称相切,指面与面的轮廓线相切,并由此而形成新的形状,使平面空间中的形象变得丰富而复杂。
3覆叠:一个面覆盖在另一个面之上,从而空间中形成了面之间的前后或上下的层次感。
4透叠:面与面相互交错重叠,重叠的形状具有透明性,透过上面的形可视下一层被覆盖的部分,面之间的重叠处出现了新的形状,从而使形象变得丰富多变,富有秩序感,是构成中很好的形象处理方式。
5差叠:面与面相互交叠,交叠而产生的新形象被强调出来,在平面空间中可呈现产生的新形象,也可让三个形象差存。
6相融:也称联合,指面与面相互交错重叠,在同一平面层次上,使面与面相互结合,组成面积较大的新形象,它会使空间中的形象变得整体而含糊。
7减缺:一个面的一部分被另一个面所覆盖,两形相减,保留了覆盖在上面的形象,又出现了被覆后的另一个形留下的剩余形象,一个意料之外的新形象。
8重叠:相同的两个面,一个覆盖在另一个之上,形成合二为一的完全重合的形象,其造成的形象特殊表现,使其在形象构成上已不具
有意义。
形式法则
形式美,指的是客观事物和艺术形象在形式上的美的表现,也指涉及社会生活、自然中各种形式因素(线条、形体、色彩、声音等)的有规律的组合。
例:人的脸。
关于和谐
在造型艺术作品中,和谐是以形、色等诸方面体现出来。
画面的元素出现的种类越少、越接近(形状、大小、方向、色彩、肌理等)呈现的和谐性会越大。
但过分的统一会减弱视觉的冲击力、出现平滞、后退的效果。
关于对比
是批把艺术作品中所描绝的事物和对象的性质(形状、面积、色彩、大小、位置、方向、肌理等)及性格方面的对立因素十突出表现出来。
例:大与小、曲与直、冷与暖、粗与细、刚与柔、简与繁、疏与密、动与静、规则与不规则、传统与现等造型元素的形式对比。
关于对称
又称对等、均齐,是事物中相同或相似形式因素之间相称的细合关系所构成的均衡。
在左右对称上下对称等表现,基本形式分完全对称和相似对称两种。
它是平衡法则的特殊表现形式,也是形式美的核心。
例:中国建筑。
人体。
关于均衡
原指力学上的平衡状态,这里主要指画面中的图形与色的面积大小、轻重、空间上的视学平衡,它更注重心理上的视体验。
是对称的
变体,又是静中的动态。
是视学与心理的等量感。
例:左侧的兜。
关于比例
指事物整体与局部以及局部与局部之间的关系,同时彼此之间包含着匀称性、一定的对比,是和谐的一种表现。
法国建筑家柯尔毕塞根据人体结构的比例与数学原理创立上黄金分割,1:1.618。
例:国旗、明信片、邮票、等。
关于节奏
常用于音乐中的术语,指音响运动和轻重缓急形成节奏,以此延伸为形态诸要素的周期性反复,也是数序比例的一种表现,在形态学中不是视觉运动的一种呈现。
由大到小,由静到动,由曲到直,等等的排列。
建筑学家梁思成:一柱一窗:柱,窗,柱,窗的2/4的拍子。
一柱两窗:柱窗窗,柱窗窗的圆舞曲。
一柱三窗:柱窗窗窗,柱窗窗窗,的4/4拍子。
例:音律。
关于多样统一
变化于整齐,是形式美的基本法则,是对形式美中对称,平衡,整齐,对比,虚实,宾主,参差,节奏等规律的概括。
多样统一,平衡事物的对立面,又保持了事物的丰富性。