人教版,小学语文三年级下册,专项知识归纳,高分必备
三年级下册语文重点知识归纳人教版

三年级下册语文重点知识归纳一、课文篇目1. 《杜鹃啼血》这篇课文以杜鹃鸟为主题,讲述了它为了报恩而啼血。
通过这个故事,学生可以学习到感恩、报恩的道理。
2.《星期天的鲁迅》本文是一篇传记体散文。
通过这篇文章,学生可以了解到鲁迅先生在星期天的一天的生活,以及他的成就和为人。
3.《狼牙山五壮士》这篇课文是以狼牙山五壮士的英勇事迹为背景,讲述了他们为了救国家和民族而浴血奋战的故事。
通过这篇文章,学生可以了解到五壮士的英雄事迹,培养爱国主义情感。
二、常识知识1. 四季的变化学生需要了解春夏秋冬四季的特点和变化规律,例如春天百花争艳,夏天炎热潮湿,秋天果实累累,冬天寒冷霜降等。
2. 工具的制作和使用学生需要了解一些简单的工具的制作和使用方法,例如剪纸、折纸、剪花、铁艺等。
3. 常见节日和习俗学生需要了解一些常见的传统节日和民俗习惯,例如春节、清明节、端午节、中秋节等。
三、词语运用1. 成语学生需要掌握一定数量的常用成语,并能正确理解和运用这些成语,例如“千里之行,始于足下”、“鹤立鸡裙”等。
2. 同义词和反义词学生需要能够辨析同义词和反义词,丰富词汇量,提高语言表达能力。
3. 诗词学生需要了解一些古代诗词,理解其中的意境,感受其中的美感,并能够背诵或造句运用。
四、语法知识1. 词语搭配学生需要掌握一些词语之间的搭配关系,如动词短语、形容词短语、名词短语等。
2. 时态和语态学生需要了解一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法,能正确地使用被动语态。
3. 句子成分学生需要了解句子的主谓宾结构、并能正确识别和使用各种句子成分。
五、写作训练1. 记叙文学生需要熟练掌握记叙文的写作技巧,能够通过故事情节、人物描写来展现自己的思想和情感。
2. 小作文学生需要能够简要表达自己的观点和想法,如感谢信、道歉信、邀请函等。
3. 作文素材积累学生需要积累一些作文素材,例如名人事迹、自然景物、人物特点等,丰富自己的写作内容。
【最新】人教版三年级语文下册知识要点归纳

三年级语文下册第一单元知识要点归纳2 好词细叶光景万紫千红3 好诗:描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春日宋 ·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2 好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3 好句①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
③风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似:shì(似的)转:zhuǎn (转眼)sì(似乎) zhuàn (转动)圈:juàn (羊圈)挨:ái (挨打)quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)gǔ(骨头)jiān (中间)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)zhōng (中间)tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐:lè(快乐)qǔ(歌曲) yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
人教版三年级语文下册知识点归纳

人教版三年级语文下册知识点归纳课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
2、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。
3、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
(把燕子比作音符)4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介:贺知章,唐代诗人。
除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。
①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”,打扮。
“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。
“万条”,指柳树枝条多。
“绦”,一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”,又细又嫩的柳叶。
“裁”,裁剪。
似,好像。
④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。
“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。
“滨”,水边。
“光景”,风光景色。
②前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”,平常、随便。
识得,认识到。
“东风面”,春风的面貌。
④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。
三、《荷花》1、作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。
【最新】人教版三年级语文下册知识要点归纳

青岛版二年级数学上册期末总复习题-统计和可能性数一数,涂一涂。
1.从统计图中可以看出( )最多, ( )最少。
2. 的个数比 少( )个。
3.你还能提出什么数学问题?问题: 算式: 帮算式们找家(1)得数在10以内的算式的家在东面。
(2)得数在20以内的算式的家在南面。
(3)得数在30以内的算式的家在西面。
(4)得数在40以内的算式的家在北面。
北 2×3 6 ×4 12÷4 63÷7 9×26 4-36 5×7 3×9 72÷8 86-47 2×7 18+19 1×12 42÷6 4×43×7 6×3 6×4 64÷8 36÷9你能完成下面的统计图吗 看统计表回答问题。
学校伙食团用画“正”字的方法(一划表示一个人),调查了一些同学最喜欢听下面哪种蔬菜,调查的结果是:最喜欢吃最喜欢吃1、伙食团一共调查了()人。
2、最喜欢吃()的同学最多。
3、最喜欢吃白菜的同学比最喜欢吃黄瓜的同学少()人。
4、最喜欢吃萝卜的人数是最喜欢吃白菜的()倍。
下面是二年级一班班干部选举情况统计表张强正正王宏正正正正李倩正正正陈英张强王宏李倩陈英(1)把统计图补充完整。
(2)选张强的比选陈英的多()人。
(3)选李倩的人数比王宏的少()人。
(4)二年级共有()人。
(5)()最有可能当选班长。
(6)你还能提出什么问题,并解答。
快乐动物园:(1)请你填好统计表和画好统计图。
(2)统计图中一格表示()只。
(3)这里一共有多少只小动物?(4)狐狸比小猴多多少只?(5)根据这些数学信息你还能提出什么数学问题?。
【强烈推荐】人教版三年级语文下册知识要点归纳

人教版三年级语文下册知识要点归纳zhōng (中间)tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐:lè(快乐)qǔ(歌曲) yuè(乐曲)人教版三年级语文下册知识要点归纳人教版三年级语文下册知识要点归纳峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)人教版三年级语文下册知识要点归纳乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死人教版三年级语文下册知识要点归纳动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正人教版三年级语文下册知识要点归纳人教版三年级语文下册知识要点归纳一(身)羽毛一(对)翅膀一(条)小路一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠一(阵)细雨一(条)柳丝一(圈)波纹几(痕)细线人教版三年级语文下册知识要点归纳1、描写花草树木:群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月:喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦:崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。
溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。
第二单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳人教版三年级语文下册知识要点归纳bēi (背包) jǐn (尽管) 晃:huàng (摇晃) 重: chóng (重复) huǎng (晃眼) zhòng (重量) 露: lù(露水) 调:diào (调动)lòu (泄露) tiáo (空调) 应:yīng (应该) 还:huán (还书) yìng (答应) hái (还有) 量:liáng(测量) liàng (数量) 卷: juàn (卷子) juǎn (卷发)人教版三年级语文下册知识要点归纳 人教版三年级语文下册知识要点归纳徒(徒弟) 州(州长) 端(端正) 士(士兵) 殊(特殊) 骤(骤降) 土(土地) 珠(珍珠) 聚(聚集)秆(苇秆) 衫(衬衫) 透(透亮) 杆(笔杆) 杉(杉树) 诱(诱人) 衬(衬衫) 泡(水泡) 载(装载) 村(村长) 跑(跑步) 栽(栽树) 对(对话) 炮(炮火) 裁(裁判)人教版三年级语文下册知识要点归纳小巧玲珑、 透亮灵活、 又尖又长、 一动不动 饥寒交迫、 皑皑白雪、 叽叽喳喳、 郁郁葱葱 沉默不语、 不约而同、 成千上万、 应有尽有 五、照样子让句子表达得更具体形象 例:蒲公英的花可以张开、合上。
最新人教版小学语文三年级下册知识点总结

最新人教版小学语文三年级下册知识点总结一、识字与拼音本学期语文课程中,我们学习了许多新的字词和拼音。
我们学习了大量的生字词,包括动词、名词、形容词等。
我们通过看图识字、听音辨字、拼音拼写等多种方式来掌握这些词语。
在学习新字词的同时,我们也学会了正确的发音和拼写方法。
二、课文理解与阅读我们在这个学期中学习了很多有趣的课文。
通过阅读这些课文,我们不仅学到了新的知识,还培养了对文字的理解能力和阅读能力。
我们学会了运用语音、语调和语气来朗读课文,以及通过阅读理解的方式来理解课文的含义。
三、古诗词在这个学期中,我们开始接触一些简单的古诗词。
通过学习这些古诗词,我们不仅能够感受到古人的情感,还能够提高我们的审美能力和文字表达能力。
我们学习了一些常见的古诗词,如《静夜思》、《咏柳》等,并通过朗读和默写的方式来巩固记忆。
四、写作和作文在这个学期中,我们开始学习写作和作文。
我们学习了一些基本的写作技巧,如描述事物的外貌、描写人物的性格等。
通过练习写作,我们提高了自己的观察能力和表达能力。
我们创作了一些小短文,如写春天的景色、描绘自己心目中的好朋友等。
五、语法知识在这个学期中,我们学习了一些基本的语法知识,如句子结构、词性等。
我们学会了如何正确使用代词、形容词、副词等,并通过练习来巩固这些知识。
通过学习语法知识,我们能够更准确地理解和使用语言。
六、阅读理解为了提高我们的阅读能力和理解能力,我们进行了大量的阅读理解练习。
通过阅读短文后回答问题的方式,我们能够更好地理解课文的内容,并能够提取出关键信息。
通过不断的练习,我们的阅读理解能力得到了很大的提高。
七、口语交际在这个学期中,我们进行了一系列的口语交际活动。
我们学会了如何与他人进行简单的问候、自我介绍,以及如何描述自己的爱好、经历等。
通过这些口语交际的训练,我们培养了自信和语言表达能力。
八、写话训练为了提高我们的写作水平,我们进行了写话训练。
我们通过观察和描写事物的方式,提高了我们的观察力和描述能力。
人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳

______________________________________________________________________________________________________________ 最新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳3好句①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
③风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似:shì(似的)转:zhuǎn (转眼)圈:juàn (羊圈)挨:ái (挨打)sì(似乎)zhuàn (转动)quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)gǔ(骨头)jiān (中间)zhōng (中间)tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐:lè(快乐)qǔ(歌曲)yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目、挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版,小学语文三年级下册,专项知识归纳,高分必备一、易读错的字增.(zēng)添沾.(zhān)水丝绦.(tāo)衣裳.(shɑng)饱胀.(zhàng) 仿佛.(fú) 掠.(lüè )过翩.(piān )翩起舞腹.(fù)部饲.(sì)养翠.(cuì)鸟苇秆.(gǎn)骤.(zhòu)然舒.(shū)适濒.(bīn)临湛.(zhàn)蓝咆.(páo)哮裸.(luǒ)露葱郁.(yù) 特殊.(shū)窟.(kū)窿半晌.(shǎng)愈.(yù)合拉弦.(xián)悲惨.(cǎn)审.(shěn)视假若.(ruò) 日月如梭.(suō)安慰.(wèi) 虽.(suī)然石匠.(jiàng) 代替.(tì)服侍.(shì) 承.(chéng)认嫉.(jí)妒祝.(zhù)贺迅.(xùn)速制.(zhì)止输.(shū)血唾.(tuò)沫涌.(yǒng)出是否.(fǒu)轻柔.(róu) 稚拙.(zhuō)生存.(cún) 比较.(jiào) 悬.(xuán)挂网络.(luò)繁殖.(zhí) 努.(nǔ)力水藻.(zǎo)敞.(chǎng)开家庭.(tínɡ)趁.(chèn) 变窄.(zhǎi)摊.(tān)手凝.(níng)视漆.(qī)黑栩.(xǔ)栩如生牙齿.(chǐ)驮.(tuó)着标.(biāo)准烛.(zhú)影乞.(qǐ)巧屏.(píng)风渠.(qú)道开凿.(záo) 女娲.(wā)缺.(quē)少纯.(chún)青石跪.(ɡuì)下扑腾.(tenɡ)徒.(tú)弟冶.(yě)炼二、易写错的字稻:右下部是“臼”,不是“白”。
漾:右下部是“永”,不是“水”。
倦:右下部是“”,不是“巳”。
紫:下部是“糸”,不是“系”。
蜓:右边是“廷”,不是“延”。
秆:部首是“禾”,不是“木”。
衬:部首是“衤”,不是“礻”。
舒:右边是“予”,不是“矛”。
葱:中间是“匆”,不是“勿”。
裸:部首是“衤”,不是“礻”。
黎:右上角是“”,不是“勿”。
窟窿:两字的部首是“穴”,不是“宀”。
叼:末笔是提,不是撇。
雁:里面有两个“亻”,不要漏写。
晌:左边是“日”,不要写成“口”。
忧:右边是“尤”,不是“龙”。
暑:上部是扁“日”,不是“目”。
承:当中是三横,不要少写。
赢:注意下面是“月、贝、凡”。
稚:右边是“隹”,不是“住”。
享:下部是“子”,不是“了”。
垫:上部右边是“丸”,不是“九”。
舔:右下部是“”,不是“小”。
沫:右边是“末”,不是“未”。
抵:右边是“氐”,不是“氏”。
奥:上半部不封口。
览:下面是“见”,不是“贝”。
恋:上面是“”,不是“亦”。
彤:左边是“丹”,不是“月”。
漆:右下部分是“氺”,不是“水”。
驮:右边是“大”,不要写成“犬”。
堆:右边是“隹”,不要写成“住”。
霄:上边是“雨”,注意和“宵”相区分。
凿:框里是两横,不要写成“羊”。
隆:注意右下“生”字上边有一小横。
喷:右上部是“”,不是“”。
冶:左边是“冫”,不是“氵”。
炼:右下角的“小”字那一竖上边有折,不要漏写。
三、重点词语燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢音符光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈演奏赞歌细叶光景万紫千红荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡饲养渔翁石壁欧洲瑞士舒适启程站台特殊骤降政府纷纷森林郁郁葱葱湛蓝裸露扩大一栋栋喘气儿黎明饥寒交迫寓言窟窿叼走街坊亡羊补牢后悔劝告盘缠硬要惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合裂开叮嘱前排靠边审视讲台和颜悦色严肃轮流熟悉教诲半晌孤单失群神情角度赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然暑假形容受益无穷将来假若石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然祝贺左顾右盼迅速重复恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受医院血型是否草垫酒精掩盖拳头水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜差不多抵得上摄氏度庄稼生存繁殖蔬菜比较曾经预防夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦估计年龄网络信箱迫不及待目不转睛敞开恋恋不舍红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列构思五官端正观赏掏钱即将晚饭清晰可辨一模一样付钱标准牙齿乞巧屏风蜡烛碧霄淹没 跪下 眼睁睁 渡过 晓星 偷盗 官绅 旱灾 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 挣扎 熄灭 云霞 喷火 缺少 冶炼 大盆 液体 四、多音字圈⎩⎪⎨⎪⎧quān (圆圈)juàn (羊圈) 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨个)ái (挨打) 觉⎩⎪⎨⎪⎧jué(感觉)jiào (睡觉) 曲⎩⎪⎨⎪⎧qū(弯曲)qǔ(歌曲) 担⎩⎪⎨⎪⎧dān (担心)dàn (重担) 燕⎩⎪⎨⎪⎧yān (燕山)yàn (燕子) 背⎩⎪⎨⎪⎧bēi (背包)bèi (背诵) 爪⎩⎪⎨⎪⎧zhuǎ(爪子)zhǎo (爪牙) 降⎩⎪⎨⎪⎧jiàng (降落)xiáng (投降) 载⎩⎪⎨⎪⎧zǎi (记载)zài (装载) 露⎩⎪⎨⎪⎧lòu (露面)lù(暴露) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷起)juàn (试卷) 铺⎩⎪⎨⎪⎧pū(铺路)pù(店铺) 量⎩⎪⎨⎪⎧liáng (测量)liàng (胆量) 处⎩⎪⎨⎪⎧chǔ(处理)chù(到处) 教⎩⎪⎨⎪⎧jiào (教师)jiāo (教书) 称⎩⎪⎨⎪⎧chēng (称呼)chèn (称心如意) 角⎩⎪⎨⎪⎧jiǎo (角度)jué(主角) 圈⎩⎪⎨⎪⎧quān (圈套)juàn (猪圈) 更⎩⎪⎨⎪⎧ɡēnɡ(更换)ɡènɡ(更加) 钻⎩⎪⎨⎪⎧zuān (钻研)zuàn (钻石) 倒⎩⎪⎨⎪⎧dǎo (撞倒)dào (倒车) 奔⎩⎪⎨⎪⎧bēn (奔跑)bèn (投奔) 缝⎩⎪⎨⎪⎧féng (缝补)fèng (缝隙) 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨着)ái (挨打) 兴⎩⎪⎨⎪⎧xìng (高兴)xīng (兴奋)撒⎩⎪⎨⎪⎧sā(撒谎)sǎ(撒种)曾⎩⎪⎨⎪⎧céng (曾经)zēng (曾祖父) 数⎩⎪⎨⎪⎧shù(数学)shǔ(数一数二)shuò(数见不鲜) 咽⎩⎪⎨⎪⎧yān (咽喉)yàn (吞咽)yè(呜咽)颤⎩⎪⎨⎪⎧chàn (颤抖)zhàn (颤栗) 几⎩⎪⎨⎪⎧jī(几乎)jǐ(几天)累⎩⎪⎨⎪⎧lèi (劳累)lěi (积累)léi (硕果累累)塞⎩⎪⎨⎪⎧sāi (瓶塞)sài (塞外)sè(堵塞)藏⎩⎪⎨⎪⎧zàng (宝藏)cáng (收藏) 倒⎩⎪⎨⎪⎧dǎo (倒下)dào (倒茶) 系⎩⎪⎨⎪⎧xì(关系)jì(系鞋带) 空⎩⎪⎨⎪⎧kōng (天空)kòng (空闲) 屏⎩⎪⎨⎪⎧píng (屏障)bǐng (屏息) 好⎩⎪⎨⎪⎧hào (好奇)hǎo (好事) 鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiān (鲜艳)xiǎn (鲜有) 撒⎩⎪⎨⎪⎧sǎ(撒种)sā(撒谎) 别⎩⎪⎨⎪⎧bié(告别)biè(别扭) 假⎩⎪⎨⎪⎧jià(假日)jiǎ(假如) 模⎩⎪⎨⎪⎧mú(模样)mó(模型) 传⎩⎪⎨⎪⎧chuán (传说)zhuàn (传记) 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēng (挣扎)zhèng (挣脱) 当⎩⎪⎨⎪⎧dāng (当地)dàng (上当) 尽⎩⎪⎨⎪⎧jìn (尽力)jǐn (尽管) 屏⎩⎪⎨⎪⎧pín ɡ(屏风)bǐnɡ(屏息) 累⎩⎪⎨⎪⎧lèi (劳累)lěi (积累) 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēnɡ(挣扎)zhèn ɡ(挣钱) 喷⎩⎪⎨⎪⎧pèn (喷香)pēn (喷泉) 处⎩⎪⎨⎪⎧chù(到处)chǔ(处理) 提⎩⎪⎨⎪⎧tí(提醒)dī(提防) 露⎩⎪⎨⎪⎧lù(揭露)lòu (露马脚) 载⎩⎪⎨⎪⎧zǎi (千载难逢)zài (满载而归) 便⎩⎪⎨⎪⎧biàn (便利)pián (便宜) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧增(增加)憎(憎恨) ⎩⎪⎨⎪⎧稻(稻田)蹈(舞蹈) ⎩⎪⎨⎪⎧咏(歌咏)泳(游泳) ⎩⎪⎨⎪⎧裁(剪裁)栽(栽树) ⎩⎪⎨⎪⎧荷(荷花)何(何时) ⎩⎪⎨⎪⎧胀(饱胀)帐(蚊帐) ⎩⎪⎨⎪⎧挨(挨近)埃(埃及) ⎩⎪⎨⎪⎧掠(掠过)惊(惊奇) ⎩⎪⎨⎪⎧紫(紫色)紧(紧张) ⎩⎪⎨⎪⎧秆(苇秆)杆(旗杆) ⎩⎪⎨⎪⎧透(透明)诱(诱人) ⎩⎪⎨⎪⎧饲(饲养)词(词语) ⎩⎪⎨⎪⎧衬(衬衫)村(山村) ⎩⎪⎨⎪⎧壁(墙壁)璧(璧玉) ⎩⎪⎨⎪⎧瑞(瑞雪)喘(喘气) ⎩⎪⎨⎪⎧寓(寓言)遇(遇到) ⎩⎪⎨⎪⎧悔(后悔)诲(教诲) ⎩⎪⎨⎪⎧狼(灰狼)狠(凶狠) ⎩⎪⎨⎪⎧硬(强硬)便(方便) ⎩⎪⎨⎪⎧猎(打猎)借(借书)⎩⎪⎨⎪⎧愈(愈合)喻(比喻) ⎩⎪⎨⎪⎧幅(幅度)辐(辐射) ⎩⎪⎨⎪⎧惨(悲惨)渗(渗水)⎩⎪⎨⎪⎧晌(晌午)响(响声) ⎩⎪⎨⎪⎧说(说话)悦(喜悦) ⎩⎪⎨⎪⎧赛(赛跑)塞(塞外) ⎩⎪⎨⎪⎧哀(哀伤)衰(衰弱) ⎩⎪⎨⎪⎧抄(抄写)炒(炒菜) ⎩⎪⎨⎪⎧赢(赢得)羸(羸弱) ⎩⎪⎨⎪⎧忧(忧伤)优(优秀) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂风)旺(兴旺) ⎩⎪⎨⎪⎧暑(暑假)署(署名) ⎩⎪⎨⎪⎧既(既然)即(立即) ⎩⎪⎨⎪⎧若(假若)苦(辛苦) ⎩⎪⎨⎪⎧嫉(嫉妒)疾(疾病) ⎩⎪⎨⎪⎧梭(梭子)俊(俊俏) ⎩⎪⎨⎪⎧慰(安慰)尉(上尉) ⎩⎪⎨⎪⎧缓(缓慢)暖(温暖) ⎩⎪⎨⎪⎧罐(罐子)灌(灌溉) ⎩⎪⎨⎪⎧账(账单)帐(蚊帐) ⎩⎪⎨⎪⎧迅(迅速)讯(通讯) ⎩⎪⎨⎪⎧哀(悲哀)衰(衰弱) ⎩⎪⎨⎪⎧输(输赢)愉(愉快) ⎩⎪⎨⎪⎧努(努力)怒(愤怒) ⎩⎪⎨⎪⎧稼(庄稼)嫁(出嫁) ⎩⎪⎨⎪⎧络(网络)格(方格) ⎩⎪⎨⎪⎧恋(恋爱)峦(山峦) ⎩⎪⎨⎪⎧项(项目)烦(烦恼) ⎩⎪⎨⎪⎧临(来临)监(监视) ⎩⎪⎨⎪⎧藻(水藻)澡(洗澡) ⎩⎪⎨⎪⎧撒(撒网)撤(撤退) ⎩⎪⎨⎪⎧龄(年龄)岭(山岭) ⎩⎪⎨⎪⎧踪(跟踪)综(综合) ⎩⎪⎨⎪⎧摊(摆摊)滩(沙滩) ⎩⎪⎨⎪⎧漆(漆黑)膝(膝盖) ⎩⎪⎨⎪⎧辩(辩论)辨(分辨) ⎩⎪⎨⎪⎧镇(城镇)慎(谨慎) ⎩⎪⎨⎪⎧霞(晚霞)露(露水) ⎩⎪⎨⎪⎧趁(趁机)珍(珍惜) ⎩⎪⎨⎪⎧构(构思)沟(水沟)⎩⎪⎨⎪⎧模(模样)摸(抚摸) ⎩⎪⎨⎪⎧馆(宾馆)官(官绅) ⎩⎪⎨⎪⎧坚(坚持)竖(竖直) ⎩⎪⎨⎪⎧协(协助)胁(威胁) 六、近义词聚拢—聚集 鲜艳—艳丽 掠过—拂过 活泼—活跃 展开—张开 仿佛—好像 姿势—姿态 缘故—原因 绽开—绽放 朴素—朴实 干涸—干枯 沉积—沉淀 机灵—灵巧 饲养—喂养 锐利—锋利 注视—凝视 陡峭—陡立 等待—等候 特殊—特别 疲劳—疲倦 覆盖—遮盖 舒适—舒服 延伸—延长 挺拔—挺立 结实—壮实 责备—责怪 平坦—平整 宽阔—宽广 清澈—明净 裸露—暴露 劝告—劝说 赶快—赶紧 悲惨—凄惨 本事—本领 孤单—孤独 有名—著名 相似—类似 教诲—教导 叮嘱—叮咛 审视—端详准确—精确恰好—正好南辕北辙—背道而驰能手—高手和颜悦色—和蔼可亲发现—发觉疼爱—怜爱欺骗—哄骗光阴—时光滋味—味道快乐—欢乐故意—有意相信—信任愤怒—恼怒忧伤—悲伤哀痛—悲痛安慰—劝慰持续—连续排除—排解假若—假如缘故—原因后悔—懊悔毕竟—到底特别—特殊索性—干脆安静—平静霎时—顿时迅速—飞快掩盖—掩饰烦恼—苦恼啜泣—呜咽竭力—尽力安慰—宽慰制止—阻止欢喜—欣喜干涸—干枯帮助—资助慈爱—慈祥羞愧—惭愧探索—探究奥秘—奥妙遐想—遐思繁殖—繁衍吸收—吸取神秘—神奇密切—紧密奇异—奇特估计—估量节约—节俭赞叹—赞美敞开—打开聪明—聪颖恋恋不舍—依依不舍芬芳—芳香展现—呈现搜寻—搜索协助—帮助收拾—整理精致—精美方便—便利鲜艳—艳丽犹豫—迟疑凝视—注视壮观—雄伟叮嘱—嘱咐观赏—观摩遗憾—惋惜游览—参观诚恳—诚挚救援—救助搜索—搜寻引导—带领趔趔趄趄—踉踉跄跄荒无人烟—不毛之地悲惨—凄惨闻名遐迩—远近闻名祝愿—祝福无影无踪—荡然无存称赞—赞颂打扮—装扮荒芜—荒凉灌溉—浇灌巨大—庞大遗憾—惋惜光辉—光芒提心吊胆—心惊胆战漂亮—美丽管理—治理稀少—稀疏面如土色—面无人色七、反义词俊俏—丑陋聚拢—分散乌黑—洁白机灵—笨拙展开—收拢雪白—乌黑停止—开始快乐—伤心朴素—华丽干涸—湿润有趣—乏味晶亮—灰暗机灵—呆板清脆—沙哑陡峭—平坦希望—绝望喜欢—厌恶美丽—丑陋特殊—平凡舒适—艰苦坚硬—松软覆盖—裸露扩大—缩小清澈—浑浊咆哮—低吟消失—出现宽阔—狭窄责备—赞扬笔直—弯曲平坦—崎岖应有尽有—一无所有严寒—酷暑悲惨—幸福愈合—裂开害怕—无畏熟悉—陌生相信—怀疑严肃—活泼和颜悦色—疾言厉色仔细—马虎恍然大悟—执迷不悟满意—失望若隐若现—清清楚楚接受—拒绝哀痛—高兴悲伤—欢乐成功—失败新鲜—陈旧疼爱—厌恶将来—过去相信—怀疑防御—进攻特别—普通同意—反对持续—中断高尚—卑劣忘记—牢记承认—否认可爱—可恨飞快—缓慢清楚—模糊故意—无心迅速—缓慢骄傲—谦虚热闹—冷清快乐—忧伤安静—喧闹清澈—浑浊失去—获得啜泣—微笑巨大—渺小欢喜—难过索取—奉献羞愧—自豪如愿以偿—事与愿违小心翼翼—粗心大意密切—疏远严酷—温和节约—浪费丰富—贫乏保护—破坏整齐—杂乱聪明—愚蠢迫不及待—不慌不忙温暖—寒冷光明—黑暗迅速—迟缓吸收—排泄有趣—无聊付出—索取升起—落下欢乐—痛苦清晰—模糊紧张—轻松感激—憎恨犹豫—果断精致—粗糙诚恳—虚伪迅速—缓慢严重—轻微圆满—欠缺腐烂—新鲜称赞—责备纵横交错—整齐划一名不虚传—徒有虚名沉甸甸—轻飘飘琳琅满目—寥若晨星洁白—乌黑沉—浮旱—涝稀少—众多明白—糊涂燃烧—熄灭稠—稀漫长—短暂巨大—微小黑暗—光明遗憾—欣慰提心吊胆—心安理得创造—毁灭颓然—振作茂密—稀疏幸福—痛苦八、词语搭配(乌黑)的羽毛(晶亮)的水泡(金色)的光斑(朴素)的花环(活泼)的小燕子(鲜艳)的花(碧绿)的圆盘(雪白)的衣裳(深绿)的泉水(密密)的树叶(快乐)的孩子(美丽)的珍珠泉(锐利)的眼睛(陡峭)的石壁(美丽)的羽毛(坚硬)的山路(锋利)的斧头(裸露)的土地(高高)的橡树(咆哮)的洪水(舒适)的列车(特殊)的客人(宽阔)的公路(高尚)的心(满意)的神情(慢慢)地飞(悲惨)的叫声(认认真真)地看(数不尽)的骆驼(老老实实)地画(弯弯曲曲)的线(和颜悦色)地说(结结实实)的羊圈(连绵不断)的山峰(连绵起伏)的群山(欢乐)的浪花(升起)的太阳(悲惨)的景象(美丽)的鲜花(遗憾)的神情(洁白)的牙齿(紧张)的援救(厚厚)的防护服(久久)地凝视(仔细)地搜索(细心)地捕捉(兴奋)地喊(荒无人烟)的大山(精美)的工艺品【形容词搭配】(温和)地说(高尚)的朋友(高兴)地跳起来(诚心诚意)地欢迎(圆鼓鼓)的饺子(拿手)的本领(哀痛)的日子(可贵)的沉默(贵)的东西(躲闪)的目光(轻柔)的声音(慈爱)的母亲(特别)的惊喜(快乐)地交谈(沉静)地举手(皎洁)的月光(美好)的遐想(目不转睛)地盯着(巨大)的努力(灿烂)的阳光(神秘)的月球(情不自禁)地欢呼(奇异)的景色(迫不及待)地打开(密切)的关系(金色)的光辉(巨大)的手臂(清清)的泉水(五彩)的云霞(年轻)的女孩(味道鲜美)的桃子(眼睁睁)地看着(欢喜)地举着吓得(面如土色) 干得(直冒烟) (枝叶茂密)的桃林【量词搭配】一(道)目光一(种)方式两(名)儿童几(发)炮弹一(位)医生一(只)小手一(条)小狗一(口)唾沫一(个)主意一(份)账单【动词搭配】(排除)忧伤(瞪着)眼珠子(举起)戒尺(竖起)大拇指(祝贺)生日(开)家长会(结束)这堂课(犯)错误(送)礼物(捂住)脸(制止)抽泣(停止)哭泣(索取)报酬(掩盖)痛苦(预防)疾病(访问)网站(欣赏)音乐(探索)奥秘(打开)电脑(建立)联系(办)喜事(闹)旱灾(娶)媳妇(送)新娘(穿)绸褂(造)小船(伏下)身子(端)盆子(挖)圆坑(开凿)渠道(炼)石块(追赶)太阳九、词语归类【AABB式的词语】挨挨挤挤平平安安明明白白千千万万口口声声吹吹打打日日夜夜原原本本生生死死高高兴兴形形色色。