尖子生的10个学习习惯

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必备十大学习习惯

必备十大学习习惯

必备十大学习习惯1. 以学为先在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2. 随处学习善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。

无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3. 将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。

每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一曝十寒。

4. 学会速读和精读,提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。

当积极的阅读者,不断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

5. 该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。

比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

6. 尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。

7. 认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。

不仅训练仔细认真的品质,更能养成细心用心的习惯,从而激发学习潜能。

8. 这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

优秀学生的十个学习生活好习惯

优秀学生的十个学习生活好习惯

优秀学生的十个学习生活好习惯1、以学为先。

在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。

无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。

每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读,提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。

当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。

比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。

8、勤于思考,善于思考。

这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果,更具体的指导,可以百度搜李晓鹏教育博客,有赠送的学习方法正版DVD,我在这里就不作赘述了。

优等生的十大学习习惯

优等生的十大学习习惯

优等生的十大学习习惯优等生的十大学习习惯1、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。

2、学会阅读。

学会速读和精读,提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。

当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

3、合理安排。

该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

(励志一生https:/比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。

比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

4、勤于思考,善于思考。

这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果,学生可以百度搜李晓鹏教育博客,有赠送的学习方法正版DVD,我在这里就不再详述了。

5、作业规范。

认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。

6、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。

每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

7、学习互助。

与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。

如何让孩子成为“尖子生”的十大方法

如何让孩子成为“尖子生”的十大方法

如何让孩子成为“尖子生”的十大方法1、以学为先一旦打开书本,尖子生绝绝大部分都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中,有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远,思想单纯,不胡思乱想。

在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉,有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静,不会太多地受环境干扰,他们坚持不懈,做事专一,始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上,显示出独特的处事方法。

善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。

无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读,阅读前先看目录、图表及插图,先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者,持续的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别是弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

一有空时间,就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习相关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。

比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。

5、勇于提问课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。

在学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。

用十大学习习惯培养高考尖子生

用十大学习习惯培养高考尖子生


俗话 说 温 故 而 知 新


” ,
就是 说 复


堂笔 记 的针 对 性 改 变 学 习 的 被 动 局

习过去 的知识 能得 到 很 多新 的收获



在 预 习 时 要 做 到 : 了解 教 材 的 大

定 对 象 的指 向 和 集 中 它 是 心 理 过 程 的动 力 特 征

这 个 新 主 要 指 的是 知识 达 到 了 系 统

概 内容与前 面 已 学 的 知 识 框 架 ;找 出
注 意 的 指 向性 可 使 人

化 的水 平 达 到 了 融会 贯 通 的 新水 平


朋友是

面镜 子



西谚
首先 知 识 的系统化 是 指对 知 识 的 掌


没 记 住 会 不 会 应 用 要 在 做作 业 时 通
, ,
告 成 重 要 的在 于 将 知 识 引 申 扩 展
的心 理 活 动 在 每

瞬 间都 能有 选 择 的

反 映事物 ;注 意 的 集 中性 可 使 事 物 在 人 脑 中获得 清 晰 和 深 刻 的 反 映

正因
为注 意拥 有 指 向性 和 集 中性 两 个 重 要 的特 征 所 以 注 意 具 有 选 择 保 持 以



及 对 活 动 的 调 节 和 监 督 的功 能
讲 课后 完成作业 而 忽视课前预 习

, ,

求 自己 必 须 当 堂 掌 握 效率

成为尖子生的十大法则

成为尖子生的十大法则

成为尖子生的十大法则一、要有梦想,有追求尖子生是那些勤奋努力,追求成功的人,他们明确了自己的目标,有持之以恒的努力。

梦想是你勤奋的动力,只有有清晰的梦想,才能激励你去努力,去实现它,才能实现自己的理想。

有了梦想,就会有追求,有了追求,就会有成功。

二、要有自信心尖子生一定要有自信心,因为自信心是成功的基础。

如果没有自信心,就会缺乏信心,不敢挑战,从而逐渐走向失败。

自信心能够让你在学习中充满信心,勇敢接受挑战,从而实现自己的理想。

三、要有计划,坚持不懈尖子生要有良好的计划,认真制定计划,一步一步有条不紊地实施,才能避免走弯路。

一旦制定了计划,就要坚持不懈,不可随便放弃,不可怠慢,只有坚持到底,才能实现自己的目标。

四、要有独立思考,勇于创新尖子生要有独立思考的能力,要有自己的一套思维模式,而不是局限于课本上的知识,从而更好地掌握知识,更好地运用知识。

不仅如此,尖子生还要勇于创新,要敢于探索,尝试新鲜事物。

五、要有强大的记忆力尖子生要有强大的记忆力,记忆力是学习的基础,只有记住新知识,才能更好地理解,并运用。

记忆力也是考试的重要能力,只有记得住考试内容,才能取得好成绩。

六、要有良好的学习习惯尖子生要有良好的学习习惯,要有规律的作息,保证足够的休息时间,从而保证学习的效率。

要有积极的心态,认真对待学习,勤奋刻苦,不放弃,不怠慢,不畏难,不浮躁。

七、要有合理的睡眠尖子生要有合理的睡眠,睡眠是身心健康的基础,只有十分准时的睡眠,才能给自己足够的休息时间,从而保持身心健康,更有效地学习。

八、要有较强的抗压能力尖子生要有较强的抗压能力,不可被压力所压垮,要学会调节自己的情绪,不要让自己太过于焦虑,不要把自己放在压力之下,要做到心中有底,脑中有火。

九、要有良好的生活习惯尖子生要有良好的生活习惯,不要沉迷于网络游戏,不要沉迷于影视剧,要注意身体健康,多参加体育锻炼,保持良好的心态与情绪,是身心健康的基础。

十、要有良好的社会行为尖子生要有良好的社会行为,要尊重他人,要做到恭敬父母,尊师重友,谦让待人,遵守社会公德,把自己的行为融入到社会的正常运行中,从而为社会作出贡献。

尖子生10个高效学习方法

尖子生10个高效学习方法

尖子生10个高效学习方法高效学习是尖子生成功的关键之一,下面介绍10个高效学习方法供尖子生参考:1.制定明确的学习目标:高效学习首先需要明确学习目标,将学习任务分解成小目标,并设定截止日期。

这样可以帮助尖子生有条不紊地进行学习,提高学习效率。

2.制定合理的学习计划:根据学习目标和时间安排制定学习计划。

尖子生可以根据个人的学习习惯制定早上、下午或晚上进行学习的时间段,并在学习计划中设定休息时间,以保证高质量的学习。

3.采用主动学习方式:主动学习是高效学习的一个关键点。

尖子生可以通过主动思考、主动总结、主动讨论等方式加深对知识的理解和掌握。

同时,尖子生应该保持好奇心,积极主动地发问和追求答案,保持对知识的持续学习。

4.制定优先级:在进行复习和学习时,尖子生可以根据学科重要程度和个人掌握程度制定优先级,将时间和精力集中在最重要和最有利于提高分数的学科上。

这样能够更高效地提高成绩。

5.高效记忆技巧:使用各种记忆技巧,如制图法、联想法、递归法等,帮助尖子生更加高效地记忆知识。

同时,尖子生还可以利用复习卡片、笔记、思维导图等工具,整理和总结知识,加深记忆。

6.组织学习小组:与同学一起组织学习小组可以提高学习效率。

尖子生可以和同学相互讨论、分享知识和经验,共同解决问题和提高学习效果。

7.定期复习和回顾:尖子生应定期进行复习和回顾,保持对已学知识的巩固和理解,并及时弥补知识漏洞。

定期复习可以帮助尖子生记忆更牢固,并在考试前不用进行突击式的复习。

8.积极参与课堂互动:在上课时尖子生应积极参与课堂互动,与老师互动提问、主动回答问题,积极思考、分析和总结,提高自己的思考能力和理解能力。

9.合理安排休息时间:尖子生不宜长时间连续学习,应合理安排休息时间。

休息可以帮助大脑放松和恢复,提高学习效率。

10.良好的生活习惯:尖子生应有健康的生活习惯,保持良好的饮食、睡眠和运动习惯。

健康的身体是高效学习的基础,保持良好的生活习惯有助于提高学习效率。

十大学习好习惯

十大学习好习惯

十大学习好习惯,成就您一生人的智力相差无几,如何成为尖子生?是困扰家长的一个大问题。

尖子生这个群体有着共同的优点,那就是爱思考和爱做题。

聪明体现在记忆力好和思维敏捷,只要经过他们做了的、老师讲解过的题目,他们很快地写出答案来,只要老师把将题目读完,就有了解决的思路,不需要老师太多的点拨。

爱做题,是尖子生优秀的根本原因,有大量的实践练习,做题的速度飞快,中档题对他们来说是小菜一碟。

除上述优点外,他们在学习过程中还具有下列特点:1、以学为先一旦打开书本,尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中,有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远,思想单纯,不胡思乱想。

在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉,有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静,不会太多地受环境干扰,他们坚持不懈,做事专一,始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上,显示出独特的处事方法。

善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。

无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读,阅读前先看目录、图表及插图,先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别是弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

一有空时间,就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。

比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。

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尖子生的10个学习习惯
成绩好的学生一般都有好的学习习惯,而学习习惯是可以培养的。孩子
在成长中自制能力弱,所以好的学习习惯一定是需要父母做良好的引导
与监督。下面与各位家长分享,学霸的10个学习生活习惯:

一、以学为先
在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心
无旁骛,全力以赴,忘我备战。

二、随处学习
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时
间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,
有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,
经过日积月累,效果很可观。

三、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻
西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一曝
十寒。

四、学会阅读
学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、
图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不
断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点
和终点,梳理好知识要点。

五、合理安排
该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课
堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间
主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的
学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比
如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课
本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

六、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记
下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识
系统化,积极思考能解决什么问题。

七、作业规范
认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术
语规范,表述严谨。不仅训练仔细认真的品质,更能养成细心用心的习
惯,从而激发学习潜能。
八、勤于思考,善于思考
这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:
做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考
的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反
三、触类旁通的效果。
九、学习互助
与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,
在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解
题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入
到学习中,从而保持较高的学习效率。

十、自我调整
不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调
节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不
管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行
积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,
从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的 信心,通过努力,去想
了、去做了。

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