幼儿园小班元旦活动方案
幼儿园元旦逛庙会活动方案(精选4篇)
幼儿园元旦逛庙会活动方案（精选4篇）活动方案一：活动名称：欢乐元旦庙会游园活动活动时间：2023年1月1日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园附近的庙会场地活动流程：1. 全体幼儿集合在幼儿园门口，由老师带领步行前往庙会场地。
2. 到达庙会场地后，老师会给每位幼儿发放好看的红绳手镯，象征着吉祥和祝福。
3. 老师带领幼儿游览庙会，参观各种摊位，如小吃摊、游戏摊、手工艺品摊等。
同时，老师会向幼儿介绍一些有趣的庙会文化知识。
4. 幼儿可以自由选择参加庙会游戏，例如钓鱼、射击等小游戏，并由幼儿园老师在旁边陪伴和指导。
5. 在庙会期间，为了保证孩子的安全，老师会提前与庙会工作人员联系，安排专人负责幼儿的安全和看管工作。
6. 庙会结束前，老师会组织幼儿集体合影留念，以纪念这个愉快的庙会活动。
7. 活动结束后，老师会带领幼儿们返回幼儿园，家长来接幼儿。
活动特色：1. 幼儿园将和庙会工作人员合作，提前安排好专人看管幼儿的工作，确保幼儿的安全。
2. 在庙会期间，老师会进行庙会文化知识的普及教育，让幼儿了解传统文化。
3. 鼓励幼儿自由参与庙会游戏，培养他们的勇敢和独立能力。
4. 幼儿园将为每个幼儿发放红绳手镯，增加节日氛围，让孩子们感受到节日的喜庆和温馨。
活动方案二：活动名称：欢乐庙会游园活动活动时间：2023年1月1日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园附近的庙会场地活动流程：1. 全体幼儿集合在幼儿园门口，由老师带领步行前往庙会场地。
2. 到达庙会场地后，由老师给每位幼儿发放一朵小红花，象征着团结和喜庆。
3. 老师带领幼儿们参观庙会，欣赏各种表演，如舞狮、杂技等，并向幼儿们介绍传统庙会文化背后的故事。
4. 幼儿可以自由选择参加一些简单的庙会游戏，如扔沙袋、转盘抽奖等，感受游戏的快乐和刺激。
5. 在庙会期间，为了确保幼儿的安全，老师会提前安排专人负责幼儿的看管和安全工作。
6. 庙会结束前，老师会组织幼儿集体合影留念，回忆这个愉快的庙会活动。
幼儿园元旦节活动方案(精选15篇)
幼儿园元旦节活动方案(精选15篇)幼儿园元旦节活动方案1为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
具体预设方案如下：（一）认识新年活动目标：1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义。
2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做很多力所能及的事了。
活动一、谈话：认识新年活动准备：新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。
活动提议：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日有什么象征意义2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了活动二、儿歌：新年到活动准备：学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。
活动提议：1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。
3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。
4、分配主角表演儿歌。
（二）、庆祝新年活动目标：经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的欢乐。
活动准备：1、让家长配合，帮忙每一个孩子准备一块节目，题材不限。
2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。
3、小奖品若干。
活动提议：1、参观布置好的活动室，欣赏自我的劳动成果。
2、分组坐好后，团体高唱《新年好》。
3、分组表演节目，及时发给小奖品。
4、品尝自我制作的小点心。
5、互赠贺卡，相互说祝福话语。
6、班上的教师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。
整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。
幼儿园元旦活动建议和意见
幼儿园元旦活动建议和意见
1. 可以组织一场元旦主题的绘画比赛，让孩子们画出自己对新年的期待和祝福。
2. 举办元旦音乐会，让孩子们通过唱歌、跳舞等形式表达对新年的喜悦。
3. 制作元旦手工，如制作新年贺卡、新年装饰品等，既能培养孩子的动手能力，又能让他们感受到节日的气氛。
4. 举行元旦知识问答活动，通过问题的形式让孩子们了解元旦的历史和意义。
5. 可以组织一次元旦主题的亲子活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
6. 举办元旦运动会，让孩子们在运动中感受新年的快乐。
7. 可以邀请社区的老人来幼儿园分享他们的生活经验和新年的故事，让孩子们学会尊重和感恩。
8. 举行元旦主题的故事会，让孩子们通过听故事的方式了解元旦的意义。
9. 可以组织一次元旦主题的烹饪活动，让孩子们亲手制作新年的食物，增加他们的实践能力。
10. 最后，可以举行一个元旦晚会，让孩子们通过表演节目的方式庆祝新年的到来。
幼儿园元旦活动策划(15篇)
幼儿园元旦活动策划(15篇)幼儿园元旦活动策划1一.设计意图元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我们小托班组设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。
二.活动目标：1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
三.活动内容：本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。
四.活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。
场地：幼儿坐活动室两边，家长坐前边。
五.活动流程：1.家长签到2.教师致词3.家长致词4.亲子包水饺活动5.幼儿才艺展示6.家长才艺表演7.亲子游戏8.幼儿学期末汇报演出9.亲子吃水饺活动幼儿园元旦活动策划2一、设计思路：元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。
由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
幼儿园元旦活动设计方案范文（四篇）
幼儿园元旦活动设计方案范文活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
活动准备：1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。
活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安，新年”。
5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。
小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。
请小朋友依次参观。
(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。
老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。
(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。
生活老师把饺子皮分给小朋友(____个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。
包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。
(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?)幼儿园元旦活动设计方案范文（二）活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
幼儿园小班元旦活动教案及反思
幼儿园小班元旦活动教案及反思
活动目标
•帮助幼儿了解元旦的含义和价值
•提高幼儿的创意思维和动手能力
•培养幼儿团队合作意识
活动内容和流程
第一部分：元旦主题故事分享
•时间：上午9:00-9:30
•活动：教师讲述关于元旦的故事，帮助幼儿了解元旦的由来和意义。
第二部分：元旦主题手工制作
•时间：上午9:30-10:30
•活动：幼儿制作元旦主题手工，如元旦贺卡、元旦灯笼等，以展示幼儿的创意和动手能力。
第三部分：小组合作游戏
•时间：上午10:30-11:30
•活动：安排小组合作游戏，促进幼儿之间的合作和团队意识，增强幼儿的团队合作能力。
活动反思
•活动中部分幼儿表现出参与热情不高，可能需要更多的引导和激发兴趣的活动设计。
•故事分享环节受到幼儿们的热烈欢迎，说明幼儿对于故事类活动有较高的兴趣度。
•手工制作环节中，一些幼儿表现出较高的创意和动手能力，但也需要注意对于动手能力相对较低的幼儿提供更多指导和帮助。
•合作游戏环节展现了幼儿团队合作的潜力，但也需要加强对于个别幼儿社交技能和合作意识的培养。
总结
这次元旦活动为幼儿提供了一个全面发展的机会，让他们在欢乐和创意中度过节日。
通过活动的设计和实施，教师也发现了幼儿在不同方面的表现和需求，为今后的教学工作提供了有益的启示。
希望未来可以更加针对幼儿的特点和需求，设计更加丰富多彩的教学活动，促进幼儿全面发展，实现更好的教学效果。
幼儿园元旦活动剪窗花方案
幼儿园元旦活动剪窗花方案
一、活动简介
本次元旦活动旨在通过剪窗花的方式，让幼儿们体验传统手工艺的魅力，并培养他们的动手能力和创造力。
在活动中，幼儿们将使用彩纸、剪刀等工具，制作精美的窗花作品，展示自己的才华和创意。
二、活动准备
1.材料准备：
彩纸、剪刀、颜色笔、胶水等手工工具。
2.场地布置：
安排桌椅，并在每个座位上放上所需的材料。
三、活动流程
1.导入环节：
老师向幼儿们展示精美的窗花作品，并简单介绍窗花的历史和背后的文化含义。
2.示范剪窗花：
老师用彩纸进行简单的剪窗花示范，让幼儿们了解剪纸的基本技巧和方法。
3.创作时间：
幼儿们自由发挥想象力和创意，用剪刀剪出自己喜欢的窗花样式。
老师在旁边提供指导和帮助。
4.调试窗花：
幼儿们将自己制作的窗花放在窗户上，欣赏其效果，并进行调整和改善。
5.展示和分享：
幼儿们将自己制作的窗花展示给同伴和家长，并分享自己的创作心得和感受。
6.活动总结：
老师和幼儿们一起回顾本次活动的收获和体会，鼓励他们继续发挥创造力，勇于尝试和创新。
四、注意事项
1.活动前需提前进行安全教育，确保幼儿在操作剪刀和使用工具时注意安全。
2.提前准备好所需的材料，并确保场地整洁和安全。
3.在活动期间，老师要及时给予幼儿指导和帮助，尽量保证每个幼儿的参与和收获。
以上为幼儿园元旦活动剪窗花的方案，希望能帮到您。
幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案
幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案（通用6篇）幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案1为推进幼儿园文化建设，充分展示我园办学取得的喜人成绩和全园师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，在即将走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我园美好的明天。
经研究，决定于20xx年12月31日举办元旦文艺汇演，具体方案如下：一、指导思想活跃幼儿园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的艺术情操，推动幼儿园文化建设。
二、活动口号：快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长！三、组委会名单：组长： xx副组长：xx成员：xx及各班班主任。
四、前期工作内容及人员安排：1、各班筹备节目，上报节目名单及串词。
2、主持人：xx。
主持人负责写好主持词。
3、音响：明皓，提前准备好音响设备，负责安装播放。
4、录像拍照：xx。
5、奖状填写、奖品准备：xx、xx。
6、统筹协调：xx。
五、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的幼儿参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品。
（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演；（6）乐器演奏；（7）配乐诗朗诵；（8）其他形式。
4、节目数量：一、二年级：每班2个，可有一个舞蹈。
大、中班：每班5个，可有2个舞蹈。
小班：4个，可有2个舞蹈。
5、每班精心准备节目，节目形式多样，不得重复原来演过的节目，每个节目不超过5分钟，提倡集体节目，必须让每个幼儿都有登台演出的机会。
各班自备MP3或VCD光盘及表演道具，演出服装与家长沟通自备。
六、节目上报及彩排时间与地点：1、节目上报（电子稿）：各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。
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幼儿园小班元旦活动方案20xx
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)
2、大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。
共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼
儿园象我家》
2、亲子游戏：魔毯
游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组8对。
家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)
游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。
每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、亲子游戏：袋鼠妈妈
游戏准备：毛绒玩具
游戏规则：分两组进行，给组5对。
幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。
三、活动结束：
园领导为幼儿分发新年礼物。