文明礼仪我先行PPT

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讲文明,懂礼貌,文明礼仪在我心 主题班会课件

讲文明,懂礼貌,文明礼仪在我心 主题班会课件
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诚实守信 礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让, 尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要 诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小, 不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物 要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
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你做到了吗
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3、校园里的不文明现象
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不知道这些垃圾
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遵规守纪 勤奋学习
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不缺课,不早恋。 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
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勤劳俭朴 孝敬父母
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。 25、学会料理个人生活助。,自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活, 坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见 和教导。 28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外 住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心 照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾 气,不顶撞。 31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难 时主动关心帮

文明礼仪我先行

文明礼仪我先行

曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著 名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在 孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤 之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论, 用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君 王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什 么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点 他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上 站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道: “我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这 些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种 非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传 授时,他站起身来,走到席子外向老师请教, 是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的 故事被后人传诵,很多人都向他学习。
校园文明礼仪四:
集会礼仪
1、参加集会应统一穿着校服,佩戴校 卡。 2、学生参加活动集队时,要快、静、 齐,不勾肩搭背,不任意谈笑,要提 前到达集合地点,以保证集会准时开 始。活动进行过程中,要服从安排, 安静有序,不起哄,不交头接耳,不 打瞌睡,不无故中途离席。 3、鼓掌:集会开始时,要用掌声表示 欢迎。集会结束时,要鼓掌以表示感 谢和礼贺。领导、来宾到(退)场, 要起立鼓掌。 4、做好集会的卫生保洁工作。集会结 束后,现场不留下任何垃圾。
说一说: 在社会生活中,哪 些礼仪最能体现我们国 家的风采?
如:天安门广场升旗仪式
天安门广场升旗仪式
你看过天安门广场升旗仪式吗?你能 讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗? 你印象最深的是什么?
1.天安门广场每次升旗的时间为多长? 2分零7秒。 2.天安门广场升降的国旗多长时间更换一 次? 以国旗不破损为原则,重大节日必须更换新国旗。 3.天安门广场国旗旗杆有多高? 30米。 4.天安门广场每日升降国旗的时间是根据 什么确定的? 北京天文台提供的北京地区太阳出没时间表确定的。 5.担负升旗任务的武警军乐队从天安门城 楼下向广场行进时演奏的是哪一支曲子? 《歌唱祖国》 6.武警军乐队每月哪几天在天安门广场为 升旗仪式演奏? 每逢旬一,即每月的1日、11日、21日和 重大节日、春节。 7.参加升国旗仪式应注意什么?

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

2 遇到不规范行为你会怎么做
03
学生常规守则及 行为规范
3 平作业规范
认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势, 书写端正。
作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天 晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清 楚端正。
3 课间行为规范
3 课外活动规范
3 眼保健操常规
3 个人仪态常规





3 课间行为规范



• •

3 清洁卫生常规
做好个人卫生
做好公共卫生
04
争做新时代 文明学生
4 争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
4 争做新时代文明学生
4 争做新时代文明学生
目录
01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生
01 什么是 行为规范
1 什么是行为规范
行为规范
行为规范包括
1 什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序
1 什么是不好的行为习惯
02
遇到不规范行为 你会怎么做

山东省菏泽市牡丹区22中2017——2018年度上学期初一18班文明礼仪我先行

山东省菏泽市牡丹区22中2017——2018年度上学期初一18班文明礼仪我先行
牡丹区第二十二中学
文明礼仪我先行
牡丹区第二十二中学
同学们:
礼仪修养是现代人必备的基 本素质,礼仪作为人们内在修养的 外在表现,直接影响着人们的交际、
生活和事业的成败,影响着集体、
国家、民族的形象与事业的兴衰。
牡丹区第二十二中学
中国是一个有着五千年历史的文 明古国,中华民族素来是一个温文尔 雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让 的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、 音容笑貌,无不体现一个人的气质与 素养。荀子云:“不学礼无以立,人 无礼则不生,事无礼则不成,国无礼 则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生 活的根基,是我们健康成长的臂膀。 让我们一起进入今天的主题班会 文明礼仪我先行
在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校 园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个民族。
牡丹区第二十二中学
同学们:
礼仪修养是现代人必备的基
本素质,礼仪作为人们内在修养的
外在表现,直接影响着人们的交际、
生活和事业的成败,影响着集体、
国家、民族的形象与事业的兴衰。
牡丹区第二十二中学
六要 1.要礼貌待人。 2.要做好集体内的每一件小事。 3.在学校交往中要学会礼让他人。 4.要尊重老师的劳动。 5.要仪表整洁,坐、立、行、读、写的 姿势正确。 6.要时刻提醒自己是集体的一分子,不 为学校班级荣誉抹黑。
你们能不能等我?”这几位大学生都说:“
没问题,我们等你。”经理走了,大学生 们闲着没事,围着经理的大写字台看, 只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。

文明礼仪我先行PPT(34张)

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简单的说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个名族。请大 家看看.......
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拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
一个民族,一个国家,一个企业是如此, 对于人的一生,更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习 惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰 乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成良好的行为习惯,学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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讲文明守礼仪ppt课件

讲文明守礼仪ppt课件
获胜组授以“文明组”称号;并给 每个组员每人追加“5分德育操行分”;
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仪表是指人的容貌,是一个人精神面
貌的外观体现。清_洁__卫__生_是仪容美的关键, 是礼仪的基本要求。不管长相多好,服 饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那 必然破坏一个人的美感。因此,每个人
都应该养成良好的___习惯卫生。
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了说话文明的基本的语言形式。
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•使用好礼貌用语: 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称(敬称):对长辈、友人或初识者称“您___”;
对师长、社会工作人员要称呼职务或“老_师__”、师傅 “叔_叔__”、“同_志__”、阿“姨___”、“___”等,不能直
呼其姓名。
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•使用好礼貌用语: 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
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测试目的:是为了让你对自己的品行有大致的了解。
请你根据自己的真实情况如实填空,不作假,这测试的过 程本身就考查了你是不是一个文明人。
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时打不文明手语吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
做到入睡起床洗_脸__、 _脚_ ,早晚、饭后勤 _刷_牙_ ,经常洗_头__和洗_澡__,讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、 掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些
行为都应该避__开_他__人_ 进行,不应该在 _公_共__场 所进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
与人谈话时应保持_一__定_距离,打手语的速度 要__适_中__,当别人还看不清楚时,要_重__新__打_一_。次

校园文明小学生礼仪教育模板PPT(完美版)

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六、教室礼仪
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国,礼仪之邦”作为新时代的学生更应该 继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
教室礼仪
1、课前预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。 2、当响起上课铃声,教师走到讲台前,立正后说:“上课!”;班长 喊“起立!”,教师呼“同学们好!”,全体学生应呼:“老师好!“ 3、下课铃声响后,教师说:“下课! ”,全体学生起立,教师巡视后应 呼:“同学们再见!”,学生齐声应:“老师再见!”。 6、学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。 7、当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:“报告!”,得到教 师回答“请进”方可进教室。
尊师礼仪
1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。 3、进办公室要喊报告,听到“请进”后进入,离开时说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。
三、同学礼仪
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国,礼仪之邦”作为新时代的学生更应该 继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国,礼仪之邦”作为新时代的学生更应该 继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
穿着礼仪
1、按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。 2、着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 7、不涂脂抹粉,不画眉纹眉,不留长指甲,不涂指甲油。 8、按要求修剪头发,不染发、烫发,男同学不留长发。

文明礼仪课件(共 35张PPT)

文明礼仪课件(共 35张PPT)
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚 场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ,老师正在讲课, 她该这样进入课室: • A、一声不吭地走进去。( ) • B、先说“报告”,老师允许才进去。 (√ ) • C、偷偷从后门溜进去。( )
什么是文明礼仪???
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范,就 是我们在人际交往中,待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。 对个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
★见面问候语: 您好;早上好;下午好;晚上好。 ★见面问候语: 再见;再会。 ★求助于人语: 请;请问;请帮忙。 ★受人相助语: 谢谢。 ★得到感谢语: 别客气,不用谢。 ★打扰别人语: 请原谅,对不起。 ★听到致歉语: 不要紧,没关系。 ★接待来客语: 请进;请坐;请喝茶。 ★送别客人语: 再见;慢走;欢迎再来

6、当有客人来校向你打听情况 时,你应该:
• A、不理不睬( ) • B、热情地提供帮助,亲自带他找到相关 的人或地点。( √ ) • C、找个借口走开。( ) • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明,不尊重老师; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; TOP 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、拿饭菜时随意插队;
我与文明礼仪同行
129班
First:
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上课 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。 站立问声老师好, 精神饱满学知识。 坐如钟,站如松, 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行, 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行, 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好, 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗, 每天值日要做到。 清理书桌把地扫, 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐, 离校门窗要关好。
回家 放学路上不乱跑, 安全第一要记牢。 见到长辈先问好, 学习情况要汇报。 帮助父母干家务, 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好, 用品领巾不能忘。
拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
我们庄严宣誓: 从我做起,从现在做起,从 小事做起,讲文明,树新风,诚 实守信,遵纪守法,尊敬师长, 孝敬父母,团结友爱,言语文明, 讲究卫生,爱护公物,坚决向不 文明言行告别。做合格的学生, 做优秀的公民。
见到老师有礼貌,主动问声好。 铃声一响不吵闹,用具准备好。 作业书写不潦草,有错必改掉。 见到赃物弯弯腰,环境更美好。 团结互助要友好,不把矛盾闹。
简单的说,礼仪就是和理解的过程。
进校
背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼,
挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗, 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼, 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里, 革命传统不忘记。
有一家企业高薪招聘应届大学 面试的故事 毕业生。应聘的大学生过五关斩六将,到 了最后一关:总经理面试。一见面, 总经理 就说:“很抱歉,我有点急事,需要出去十分钟, 你们能不能等我?”这几位大学生都说:“ 没问题,我们等你。”经理走了,大学生 们闲着没事,围着经理的大写字台看, 只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。 这些大学生东翻翻,西翻翻,还说:“哎哟,这个 好看。”看完了还进行交换。十分钟后,经理回来 了,他说:“面试已经结束了,你们都没有被录 用。”大学生们都瞪大了眼睛,“这是怎么回 事,面试还没开始呢?”经理说:“我不在 这段时间,你们的表现就是面试,很遗 憾!”
中国是一个有着五千年历史的文明古国 ,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大 方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦 。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体 现一个人的气质与素养。荀子云:“不学 礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成 ,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习 、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 让我们一起进入今天的板报主题-----------------文明礼仪我先行
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