文化生活第二课测试题

解析 本题考查学生对知识的记忆、理解和运用能力。结合教材所 学知识，优秀文化塑造人生，主要表现为优秀文化能够丰富人的精 神世界，能够增强人的精神力量，能够为人的健康成长提供精神食 粮，促进人的全面发展，故①②③④正确。
13．材料一 2012年，我国18～70周岁国民图书阅读率达到54.9%， 相对于2010年的52.3%、2011年的53.9%有所提高。2012年，我国 18～70周岁国民人均纸质图书的阅读量为4.39本，根据国际出版蓝 皮书的统计，韩国约为11本，法国为8.4本，日本为8.5本，美国为7 本。2012年没有读过书的人群中有42.8%的人是因为“工作太忙没 时间读书”，高达35.8%的人不读书是因为“没有读书的习惯”。 (1)材料一反映了我国当前什么样的文化现象？ (1)材料一反映了2010～2012年我国18～70周岁国民图书阅读率逐年 上升，但人均纸质图书的阅读量与美国等发达国家相比，还有一定 差距。读书时间和读书习惯缺乏成为影响国民读书的重要因素。
解析 本题考查文化对人的影响。文化对人会产生巨大的 影响，但文化环境并不能决定人的发展，因此①错误。 答案 C
12．近一两年来，相继出现了《解放》《我的兄弟叫顺溜》《东方》 《国家命运》《飞天》《亮剑》《忠诚与背叛》等一批艺术质量上 乘，观众喜爱的军事题材影视作品。革命斗士的慷慨激昂、难以割 舍的儿女情长、感人肺腑的兄弟情义，感染着每一个观众。这说明 优秀文化( )。 ①能够丰富人的精神世界 ②能够增强人的精神力量 ③能够为人 的健康成长提供精神食粮 ④能够塑造人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
材料二 2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士 大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书。李克强笑着回答， 无论工作多忙，都要抽出时间读书。总理曾在追忆自己的燕园生涯 时说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修 养一种学风。” 温家宝同志也曾说过：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读 书的民族也是没有前途的。” (2)结合材料，运用文化对人的影响的知识说说为什么两位总理都 如此重视阅读。
文化生活测试题
第二课文化对人的影响
1．2013年8月14日，合肥市掀起新一轮文明城市创建热潮，深入开 展市容市貌整序、市政设施完好、交通秩序畅通、幸福社区创建、 市民素质提升专项行动，提升城市文明程度、不断提升市民的文明 素质。该市做法是因为( )。 A．文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 B．文化对人的影响是深远而持久的 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
解析 本题考查学生对文化现象的认识。从电影《致我们终将逝去 的青春》、打动观众等可以看出优秀文化能够丰富人的精神世界， 故选出C项；文化对人有重要影响，但不是决定性的，B项表述错 误；材料中并未主要反映出A、D两项的意思，应排除。
7．“是的，青春终将散场，现实远比电影更加残酷无情，有着更 多的失望甚至绝望，有着更加浓重的黑色，曾经的爱情、梦想、信 仰可能会被击得粉碎。但不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温暖， 直面残酷”。该作品有利于 ( )。 A．为人的健康成长提供物质基础 B．培养和塑造健全的人格 C．促进经济社会发展 D．对人生具有决定作用
解析 材料中所述的积极作用表现在两个方面，一方面是志愿者的 活动促进了农村文化和经济的发展。另一方面是志愿者在实践活动 中学到了新的知识，使自身得到了完善和发展。B、C、D三项都不 符合题干的含义。
5．参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了 自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具 有的文化素养是( )。 ①与人类社会俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过 接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养 出来的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
解析 本题考查学生对所学知识的理解和运用。从材料看出，优秀 文化温暖着我们的心灵的这种作用，是优秀文化能够增强人的精神 力量，结合教材，这种精神力量来自于作品本身特有的感染力和感 召力，故选A项，B项错误；作品不是作者的凭空想象，C项表述错 误；D项与题干原意重复。
9．“公益广告是一盏灯”主要表明 ( )。 A．文化对人的影响是深远而持久的 B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式 C．文化对人们的影响不是潜移默化的 D．文化影响是消极被动无目的接受的
解析 引文说明这部作品有利于丰富人们的精神世界、培 养健全的人格，故B项符合题意；A项错在“物质基础”； D项错在“决定作用”；C项与题意无关。
8．《致我们终将逝去的青春》上映以来，各地票房佳绩频传。优 秀的文化产品，就是这个时代的阳光，永远温暖震撼着我们的心灵。 优秀作品的这种作用来自于 ( )。 A．作品本身特有的感染力和感召力 B．人的心灵震撼和感知 C．作者的凭空想象 D．优秀文化对人生的塑造
解析 本题考查学生对知识的理解和运用能力。从禁止吸烟、保护 环境的公益广告看出，“公益广告是一盏灯”说明公益广告可以引 导人们的思想和行为，主要表明文化能影响人的实践活动、认识活 动和思维方式，选出B项；A项与题意无关；C、D两项表述错误。
10．(久。” 读书是个人家庭和国家的希望。我们要努力构建“学习型社会”， 切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。关于文化的作 用和意义，以下说法正确的是 ( )。 A．文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻影响 B．文化能使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林 C．文化作为精神力量都能塑造人，丰富人的精神世界 D．文化是人类社会存在和发展的基础
解析 B项是从一般意义上讲文化的作用。文化是一种精神力量， 可以在实践中转化为物质力量，故A错误；只有优秀文化才能塑造 人，丰富人的精神世界，故C错误；物质资料的生产方式是人类社 会存在和发展的基础，故D错误。 答案 B
11．(2014·东营模拟)有人说赞美是人生历程中的加油站，而批评是 人生历程中的维修站，一个人不能总是维修，但要不断加油！不断 加油，他就学会了自信。这体现的文化生活道理是 ( )。 ①文化环境决定人的发展 ②人的成长受环境影响 ③文化的影响 是潜移默化的 ④优秀文化可以塑造人生 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、 促进人的全面发展，阅读健康有益的书籍有利于塑造 人生
14．2013年9月24日，由陕西省教育厅主办，陕西省西安 中学承办的2013年“高雅艺术进校园”——陕西艺术职业学 院民族管弦乐团走进西安中学，上演了一场精彩的音乐会。 精彩的演唱、专业的表演赢得了现场观众一阵阵热烈的掌 声。整场音乐会精彩纷呈、高潮迭起，大气磅礴的《射雕 英雄传》、《好汉歌》更是将现场气氛推向了高潮。 高雅艺术进校园活动，使学生在耳濡目染中走近高雅艺术 ，提高学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化、培 养青少年良好的审美情趣和人文素养，给青少年健康成长 营造良好的文化环境，促进青少年全面发展。
(2)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形 式的文化活动，文化对人的影响是潜移默化、深远持 久的，读书能使人获得知识，得到精神上的愉悦、情 操上的陶冶。
②文化影响人们的交往行为、交往方式，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式，多读书有利于帮助 人们形成正确的世界观、人生观、价值观，提高人自 身的素质。
③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的 全面发展。“高雅艺术进校园”“使学生在耳濡目染中走近高雅艺 术”，“提高学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化”体现 了这一点。
运用文化生活知识，说明举办“高雅艺术进校园”系列活 动体现的道理。
答案 ①文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造 世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进 的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社 会的进步。
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲，必须 大力加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化环境。举办“高 雅艺术进校园”系列活动就是加强社会主义精神文明建设的一种有 益尝试和探索。
解析 东西方对夫妻双方是否应该有隐私有着不同的理解和认识， 说明东西方在思维方式上存在差异，主要说明不同的文化环境影响 不同的思维方式。 答案 A
3．日本在文化上有一个“全球本土化”的策略，就是把西方的文 化产品本土化。日本每年进口的影视节目只占全年产量的5%，原因 之一就是本土制作的文化产品比进口产品更有国民认同感。这则材 料表明( )。 A．别国的文化产品不符合日本国民的需要 B．文化对人们的影响表现在人们购买的产品上 C．别国的文化对本国的国人会有影响 D．特定文化对人们的影响是深远持久的
解析 “本土制作的文化产品比进口产品更有国民认 同感”一句表明了日本本土文化对日本人的深远影响 ， D符合题意。
2013年暑期，陕西科技大学“三下乡”社会实践活动以“实践激 扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题，引导青年学生在社会实践中 深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重 点，开展了内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动。据 此回答4～5题。 4．大学生志愿者参加社会实践活动所起到的积极作用表明( )。 A．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享 用文化 B．人们的精神活动离不开物质活动 C．不同地域各具特色的文化具有互补性 D．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径
解析 本题考查学生对文化现象的认识。材料中合肥 市创建文明城市，是因为文化对人的影响来自特定的 文化环境和文化活动，故A项符合题意；B、C、D三 项与题意无关，应排除。
2．婚姻会体现出中西方文化的差异：我国的情况是，结了婚，对 方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。在美国，夫妻双 方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果 查看对方的手机，他们会引以为耻。这说明 ( )。 A．文化影响人的思维方式 B．文化影响人们的交往行为和交往方式 C．文化影响人们的认识活动 D．西方的交往方式优越于我国的交往方式