最全--管理学基础多项选择知识讲解
QCC 基本知识讲解(ppt 69页)
二、 QC小组的成员角色
n 圈长的职责及要求
职责：质量教育、制定活动计划、日常管理 要求：热心人、熟知业务、组织能力
n 圈员的要求 参加活动、完成任务、积极提议
n 辅导员的要求 指导和协调
圈长之职责
1.做好活动计划取得主管的承认。 2.根据活动计划进行活动。 3.召开会议并且参与讨论。 4.给予组员安排教育训练，以提高解决问题之能力 5.主动参加研习会，学习管理，改善能力。 6.领导小组成员达成小组之活动目标。 7.活动中各阶段(过程)之掌握与检讨。 8.使成员相互间有和谐之人际关系。 9.超乎小组能力问题，请求主管协助。 10.对外关系之联系。
新余钢铁公司石灰厂 89.14 295 86.1 1.62 1.73
步骤三、设定目标
n 目的：说明解决问题的的程度、对效果 检查的依据。
n 目标应与问题相对应
《降低新款表带不合格率》
目标：不合格率从3.4%降低为1.5% n 目标要明确表示：要可测量 n 目标设定不宜多
可使用柱状图、折线图
可行性分析－对指令性课题
（二）与传统技术革新小组的不同 1.选题广泛 2.运用QC理论和方法 3.强调活动程序的科学化
四、品管圈特点
(一）明显的自主性 （二）广泛的群众性 （三）高度的民主性 （四）严密的科学性
五、品管圈活动旨宗 (为什么要推行
QCC? )
（一）提高职工素质，激活职工的积 极性和创造性。
（二）改进质量，降低消耗，提高经
9月份—12月份这四个月石灰质量进入全国同类型气 烧冶金石灰质量前三名，烧透率90%，活性度340ml 以上。
加自瓶胶针不胶胶然口瓶头明管洒挥外残滴损挂落发溢留漏失壁
现状调查
制图人：张庆洲 日期：2003.4.03
2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试卷及答案解析
2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机中，存储容量的基本单位是：A. 字节(Byte)B. 千字节(KB)C. 兆字节(MB)D. 吉字节(GB)答案：A解析：计算机中存储容量的基本单位是字节(Byte)，一个字节等于8位(bit)。
其他选项如KB、MB、GB都是基于字节的更大单位，分别表示千字节、兆字节、吉字节。
2、下列哪项不是常用的计算机网络拓扑结构？A. 星型B. 环型C. 总线型D. 圆形答案：D解析：常见的计算机网络拓扑结构包括星型、环型和总线型等，它们描述了网络中设备之间的连接方式。
而“圆形”并不是一种标准的网络拓扑结构术语。
3、在信息技术课程中，为了让学生更好地理解和应用Excel的筛选功能，教师设计了一个教学案例。
案例中，教师首先向学生展示了如何使用Excel的自动筛选功能来筛选出班级中数学成绩在90分以上的学生名单。
随后，教师又引导学生尝试使用高级筛选功能来筛选出数学成绩在90分以上且语文成绩在80分以上的学生名单。
以下是对该教学案例的评价，其中不正确的是（）。
A. 案例贴近学生实际，有助于激发学生的学习兴趣B. 案例由易到难，符合学生的认知规律C. 案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处D. 案例引导学生从简单筛选过渡到高级筛选，培养了学生的实践能力答案：C解析：这个教学案例首先通过自动筛选功能引导学生入门，然后逐步深入到高级筛选功能，这样的设计既贴近学生的实际学习情况，又符合学生的认知规律。
通过从简单到复杂的逐步引导，学生能够更好地理解和掌握Excel的筛选功能，并在此过程中培养实践能力。
因此，选项A、B、D都是对该教学案例的正确评价。
而选项C认为案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处，这是不正确的。
因为案例的设计本身就是从基础入手，逐步深入，让学生在掌握基础知识的同时，也能够逐步领略到Excel筛选功能的强大和灵活。
《管理学基础》教案全完整版(2024)
。
指令式领导风格
强调领导者的权威和决策力，对员 工进行明确的指导和监督，适用于
紧急或危机情况。
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亲和式领导风格
关注员工情感和需求，建立和谐的 工作氛围，提高员工满意度和忠诚 度。
愿景式领导风格
通过塑造共同的愿景和目标，激发 员工的内在动力和奉献精神，推动 组织变革和发展。
保持冷静和理性，控制情绪的 表达和影响，避免情绪化的决
策和行为。
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提高领导力途径探讨
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学习与自我提升
持续学习新知识、新技能，提 高个人素质和能力水平，为领
导工作提供有力支持。
实践经验积累
通过参与项目、承担职责等方 式积累实践经验，提升解决实
际问题的能力。
寻求反馈与支持
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决策方法比较和选择依据
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• 直觉决策法：依赖经验和直觉进行快速决策。适 用于经验丰富的管理者在紧急或复杂情况下的决 策。
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决策方法比较和选择依据
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问题性质
根据问题的复杂程度、紧急性和重要 性选择合适的决策方法。
信息充分性
评估可用信息的数量和质量，选择能 够充分利用现有信息的决策方法。
《管理学基础》教案全完整 版
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目录
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• 课程介绍与教学目标 • 管理学基本概念与原理 • 组织文化与行为 • 计划与决策方法论述 • 领导艺术与沟通技巧 • 控制过程及绩效评价方法
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目录
• 创新管理与变革应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
《管理学基础》多项选择题库
《管理学基础》多项选择题库1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》，下列选项中(ABCD)是其主要内容。
A.超越自我B.系统思考C.改变心智模式D.建立共同愿景按预测属性的不同，可将预测划分为(AD)。
A.定性预测D.定量预测按照弹性结构原则设计组织结构，要符合下列要求(ABCD)。
A.定期更换管理人员B.按任务和目标需要设立岗位C.实行员工一专多能D.多种用工制度按照沟通方式不同，沟通可以划分为(CD)等类型。
C.口头沟通和书面沟通D.非语言方式沟通和电子媒介沟通按照决策的重要程度，可以将其分为(BCD)。
B.业务性决策C.战略性决策D.战术性决策按照控制对象的范围，可以将控制分为(AB)等类型。
A.全面控制B.局部控制按照组织系统划分，沟通方式分为(CD)。
C.正式沟通D.非正式沟通财务控制包括(ABD)。
A.流动性控制 B.损益控制 D.运营能力控制从沟通过程可以看出沟通最关键的环节是(ACD)。
A.信息的编码C.信息的解码D.信息沟通通道从组织层次上来看，绩效可以划分为(ABC)。
A.员工个人绩效B.部门绩效C.全面绩效从组织需要的角度为其配备适当的人，这些人应该是(BCD)。
B.有知识的人C.有能力的人D.对组织忠诚的人单位产品的总成本一般由两部分构成(BD)。
B.固定成本D.可变成本当一个人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有(BC)。
B.消极防范的措施C.积极进取的措施德尔菲法是一种改进的专家意见法，其实质是有反馈的函询调查，包括两个基本点，即(CD)。
C.函询D.反馈定性决策方法是决策者根据所掌握的信息，通过对事物运动规律的分析，进行决策的方法。
主要的定性方法有(ABD)。
A.德尔菲法B.头脑风暴法D.哥顿法对管理人员的贡献考评包括(CD)。
C.达标绩效评价D.管理绩效评价对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境，它主要包括(ABCD)。
教育管理学试题与答案
2018年教育管理学试题与答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．常见的教学过程组织形式有（）三种形式.A．自主学习、协作学习、策略研究B．集中授课、自主学习、协作学习C．集中授课、协作学习、策略研究D．集中授课、自主学习、策略研究2．主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）学派。
A．人本主义B．精神分析C．行为主义D．认知3．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A．班主任B．兴趣小组C．少先队D．班集体4．《英语课程标准》(实验稿）对小学毕业生的英语词汇要求是（）。
A．学习800一900个单词和70个左右的习惯用语B．学习有关本级话题范围的约700一800个单词和60个左右的习惯用语C．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D．词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主5．如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。
A．教师备课B．教师学习C．教师说课D．教师上课6．“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自（）。
A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《孟子》7．某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。
但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。
老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。
"这个教学片段体现了教学互动方式的( ）。
A．单向性B．双向性C．多向性D．成员性8．下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心;每次看到你难受的样子，老师真不忍心.大家知道，你是一个要强的孩子。
2023年初级经济师-人力资源管理专业知识与实务考试备考题库附附加答案
2023年初级经济师-人力资源管理专业知识与实务考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(多项选择题)(每题2.00 分)下列关于情绪和情感的描述正确的有（）。
A. 情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验B. 情感是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验C. 情感体验发生在先，情绪反应在后D. 情绪往往是由事物的表面现象所引起的E. 情感带有冲动性和爆发性，并伴有生理变化正确答案：A,B,D,2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 组织承诺的因素中，对员工的相关工作行为影响最为明显的是（）。
A. 情感承诺B. 规范承诺C. 继续承诺D. 经济承诺正确答案：A,3.(单项选择题)(每题 1.00 分)下列选项中，关于绩效的说法，正确的是（）。
A. 绩效是企业对员工个人行为的一种期望B. 个人绩效的达成意味着企业绩效的实现C. 绩效代表了企业对员工个人的承诺D. 绩效与薪酬之间的对等承诺关系体现了等价交换的原则正确答案：D,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列对确定和调整小时最低工资标准，应在颁布的月最低工资标准的基础上，考虑的因素表述错误的是A. 单位应缴纳的基本养老保险费和基本医疗保险费B. 非全日制劳动者工作稳定性C. 非全日制劳动者劳动条件和劳动强度D. 非全日制劳动者平均月工作时间正确答案：D,5.(多项选择题)(每题 2.00 分) 现代人力资源管理和传统的人事管理的重要区别在于（）。
A. 人力资源管理强调整体地对待人和组织，兼顾组织的技术系统和社会心理系统B. 传统人事管理主要是面向任务，强调让人适应工作C. 传统人事管理强调管理组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果，重视发掘员工的主动性和责任感，而人力资源管理只强调实现组织利益的最大化D. 传统的人事管理强调因人因时因境实施管理，而现代人力资源管理强调管理的规范性，面对各种情况都要采取统一规范的管理模式E. 传统人事管理“以工作为中心”，现代人力资源管理“以人为中心”正确答案：A,B,E,6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 常用来描述整个群体满意度的是（）。
广东省佛山市南海区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试卷(含解析)
广东省佛山市南海区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试卷（解析版）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分共60分。
在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．（3分）中国自由贸易试验区建设10年来，坚持大胆试、大胆闯，以不到千分之四的国土面积，累计向全国复制推广302项制度创新成果，成为新时代改革开放新高地。
由此可见（ ）①说明开放水平决定了制度创新水平②不断推进我国高水平的对外开放③是推动经济高质量发展的有效探索④是我国取得一切成绩的根本原因A．①②B．①④C．②③D．③④2．（3分）2023年以来，我国战略性新兴产业蓬勃发展，锂电、光伏、新能源汽车等重点领域创新突破不断加快。
发展战略性新兴产业旨在（ ）A．促进产业结构优化，激发创新创造活力B．解决社会主要矛盾，尽快实现共同富裕C．培育壮大创新主体，促进科技自主创新D．限制传统产业发展，转变经济发展方式3．（3分）杭州亚运会期间，众多代表科技创新水平的成果亮相：在赛场上辛勤搬运标枪和铁饼的智能机器狗、只需一秒钟拍摄就能生成3D数字分身的技术……它们不仅可以应用于亚运会赛场，还能更好地为城市治理赋能（ ）①创新改变人的思维方式②我国科技创新成就斐然③技术创新推动经济增长④创新能让生活更加美好A．①②B．①③C．②④D．③④4．（3分）根据下表我国2022年基础教育发展状况，可推断出（ ）“扩投入”“促公平”“调结构”基础教育财政性教育经费投入3.2万亿，年均增长7.7%。
聚焦缩小基础教育办学水平差距和保障困难群体接受教育。
更多资金用于教师队伍和学校内涵建设，教育投入由“物”向“人”转变。
A ．我国注重发展均衡优质的基础教育B ．教育是决定当代中国命运的关键抉择C ．我国已经总体实现教育现代化强国D ．我国各级各类教育经费投入不断增加5．（3分）2023年7月，教育部、中国科协联合印发《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，讲述科学家故事，开展科学家精神宣讲教育。
一级建造师大纲知识点
一级建造师大纲知识点一、知识概述《建筑工程经济》①基本定义：这部分知识就是讲在建筑工程里怎么算钱，花多少钱合适，怎么能盈利之类的事儿。
比如说成本是多少，收益怎么计算，投资划不划算等。
②重要程度：可以说是一级建造师考试里相当重要的一部分。
要是不懂经济，工程咋干呀？钱都算不明白，可能会导致亏本、资金链断裂等问题。
就像你开个小饭馆，菜价定得太低，成本算错了，最后肯定得关门。
③前置知识：得有一些基本的数学运算知识，像加减乘除、百分比计算等。
再就是对建筑工程的基本流程得有点概念，知道盖房子都有哪些基本环节，不然都不知道钱花在哪了。
④应用价值：在实际工程中太有用了。
比如说投标的时候，就得算好自己的报价，既能中标又能赚钱。
工程进行中，也要控制成本，不能超支。
就像我朋友参与的一个建筑项目，开始没算好经济账，结果材料浪费，工人工资发完后项目亏了不少钱。
二、知识体系①知识图谱：在整个一级建造师的学科体系里，建筑工程经济就像人体的血液系统，贯穿整个工程项目的始终。
它和其他工程技术部分、管理部分都有着紧密的联系。
②关联知识：与工程技术管理、工程项目管理这些知识点联系紧密。
比如说工程技术方案的选择会影响成本，这就跟工程经济挂钩了；项目管理中的资源配置也和钱有关系。
③重难点分析：- 掌握难度：有些概念很抽象，比如说资金时间价值，不容易理解。
还有一些财务指标的计算，很容易混淆。
- 关键点：要搞清楚各个成本的构成，像直接成本、间接成本等。
还有那些经济评价指标的准确计算和意义。
④考点分析：- 在考试中的重要性：非常高，每年都有大量分值在这里。
- 考查方式：既会有简单的概念考查，也会有复杂的计算大题，还会结合实际案例来考查对经济知识的运用。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 资金时间价值：简单说就是钱随着时间是会变“多”或者变“少”的。
今天的一块钱和一年后的一块钱价值不一样，因为今天的钱可以拿去投资赚钱或者来年可能因为通货膨胀不值钱了。
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管理学基础导学（多项选择题）A1、按预测属性的不同，可将预测划分为(CD)。
A、市场预测B、财务预测c、定性预测D、定量预测2、按照预测应用范围的不同，可以将预测分为(ABCD)。
A.宏观经济预测B.部门经济预测 c.地区经济预测 D.企业经济预测3、按照决策的重要程度不同，可以将其分为( BCD ) 。
A、职能性决策B、业务性决策c、战略性决策D、战术性决策4、按照决策所给出条件的不同，可以将其划分为( ACD ) 。
A、确定型决策B、程序化决策c、风险型决策D、不确定型决策5、按照沟通方式不同，沟通可以划分为( BC ) A.工具式沟通和感情式沟通B.口头沟通和书面沟通 c.非语言方式沟通和电子媒介沟通 D.正式沟通和非正式沟通6、按照组织系统划分，沟通方式分为( CD )。
A.工具式沟通B.感情式向通 c.正式沟通 D.非正式沟通7、按照控制对象的范围，可以将控制分为(AB )等类型。
A.全面控制B.局部控制 c.官僚控制 D.文化控制22．按考核目标的性质可将目标分为（CDE ）A．长期目标B．短期目标C．定量目标D．定性目标E．综合目标C1、从组织需要的角度为其配备适当的人，这些人应该是( BCD )。
A.有职位的人B.有知识的人 c.有能力的人 D.对组织忠诚的人2、从组织层次上来看，绩效可以划分为( ABC ).A.员工个人绩效B.部门绩效 c.全面绩效 D.董事会绩效3、财务控制包括( BCD ).A.盈利率控制B.损益控制 c.流动性控制 D.运营能力控制4、成本控制的过程包括( ABCD )。
A.制定控制标准，确定目标成本B.根据各种数据记录、统计资料进行成本核算c.进行成本差异分析 D.及时采取措施，降低成本20.从组织内部挑选适合的人员加以聘用的优点是( BE )A.为组织发展注入活力B.手续简便C.给组织带来新观点D.给组织带来新方法E.费用较低D1、对某二特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境，它主要包括 (ABCD)。
A.技术环境B.政治法律环境 c.经济环境 D.社会文化环境2、对管理人员的贡献考评包括( CD ) 。
A.心理素质考评B.业务能力考评 c.达标绩效评价 D.管理绩效评价3、单位产品的总成本一般由两部分构成( BD )。
A.单位成本B.固定成本 c.平均成本 D.可变成本4、定性决策方法是决策者根据所掌握的信息，通过对事物运动规律的分析进行决策的方法。
主要的定性决策方法有( ABD)。
A、德尔菲法B、头脑风暴法c、盈亏平衡点法D、哥顿法5、德尔菲法是一种改进的专家意见法，其实质是有反馈的函询调查，包括两个基本点，即 ( CD )。
A、预测B、决策 c、函询 D、反馈6、当一个人的需要得不到满足时，就会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有(BC)A.紧张不安的措施B.积极进取的措施 c.消极防范的措施 D.寻求激励的措施25．典型的管理信息系统中的中央处理系统包括（BCD ）A．输入系统B．数据库C．方法库D．模型库E．输出系统E1、俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度( AB )。
A.关怀维度B.定规维度C.员工导向D.生产导向G1、管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（ABC ）A、管理具有二重性B、管理具有科学性C、管理具有艺术性D、管理具有时效性2、管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能(BCD)。
A.信息技能B.技术技能 c.人际技能 D.概念技能3、管理者之所以要编制计划，是因为(BCD)。
A、计划能使组织结构更加完善B、计划是一种协调过程C、通过计划可以促使管理者展望未来D、计划为控制提供了标准和依据4、管理人员的内部提升机制具有一定的优势，比如( ABCD )。
A.调动组织内部成员的工作积极性B.吸引外部人才 c.保证选聘工作的准确性 D.被聘者可以迅速展开工作5、管理冲突一般包括( ABD )等步骤。
A.诊断冲突 B.分析冲突 c.支持冲突 D.干预冲突6、根据管理二重性的原理，管理具有同(AC )相联系的自然属性。
A、生产力B、生产关系 c、社会化大生产 D、社会制度7、根据应用广度的不同可以将计划分为(AB) A、战略计划 B、作业计划c、长期计划D、短期计划8、根据拉·柯·戴维斯等学者的观点，组织目标可以分为以下类型( ACD )。
A、主要目标B、综合目标C、并行目标D、次要目标9.根据不同的分类标准，预算可以划分为不同的类别，包括( ACD )。
A.刚性预算和弹性预算B.采购预算和成本预算 c.收入预算和支出预算 D.总预算和部门预算10、关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为(ABD) .A、他们所履行的管理职能是相同的B、高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多C、高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少D、基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多11、关联多元化发展战略的关键是新业务与原有业务之间在( ABCD )等方面，有一定的关联性。
A、生产系统B、产品的核心技术C、顾客基础D、销售渠道12、古典管理理论的代表人物主要有(BCD)。
A.塞缪尔·纽曼B.弗雷德里克·泰罗 c.亨利·法约尔 D.马克斯·韦伯13、规划是指组织为实现它的(BCD)等而制订的综合性计划。
A、发展 B、目标c、策略 D、政策14、公司在为是否进入某一产业作决策时，需要考虑的问题有( BCD )。
A、该产业在产业结构中的地位B、该产业是否具有吸引力C、该产业是否拥有优势资源D、该产业的盈利能力15、归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四方面的因素:努力程度、能力、任务难度和机遇。
这四方面的因素可以按三方面来划分( ABC )A.内部原因和外部原因B.稳定性 c.可控性 D.激励程度16、工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，下列方法使工作丰富起来 ( ABD )A.鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交往B.放心大胆地任用下属，以增强其责任感c.在其能力范围内，最大量的增加其同类工作的数量D.采取措施以确保下属能够看到自己为工作和组织所作的贡献H1、合理地进行人员配备工作必须遵循( ABCD )原则。
A.因事择人B.人事动态平衡 c.量才使用 D.程序化、规范化J1、计划工作有广义和狭义之分，广义的计划工作包括(ACD)。
A、制订计划B、机会分析 c、执行计划D、检查计划执行情况2、计划在管理的各种职能中处于主导地位，主要表现在以下方面(ABD)。
A、计划和控制工作是不可分的B、计划的确定总是在其他管理职能之前C、计划工作是一成不变的D、计划工作始终贯穿于组织、人事等工作中3、计划按照其所涉及时间跨度的不同可以分为(ABC) A、长期计划 B、中期计划c、短期计划 D、近期计划4、计划工作的起点是机会分析，包括下列内容(ABCD)。
A、外部环境分析B、内部因素分析c、自身能力分析D、对于能力分析5、坚持组织结构设计的弹性原则要做到( ABCD )。
A、按任务和目标需要设立岗位B、定期更换管理人员c、实行职工一专多能 D、多种用工制度6、激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在( ABCD )。
A.有利于散发和调动员工的积极性B.有助于将员工的个人目标与组织目标统一起来 c.有助于增强组织的凝聚力 D.有助于促进组织内部各组成部分的协调统一21．计划工作的基本特征包括（ABDE ）A．目的性B．主导性C．主观性D．普遍性E．经济性K1、克服沟通障碍的组织行动有( ABC )。
A.营造一种坦诚何信任的组织气氛B.全方住地开发并使用正式的渠道 c.鼓励使用多元沟通渠道 D.使用反馈技巧2、控制的作用有( ABCD ). A.完成计划任务的有力保证B.实现组织目标的有力保证 c.组织创新的推动力 D.及时解决问题、提高组织放率的重要手段3、控制系统是指由( A BCD )组织的具有自身目标的管理系统。
A.控制主体B.控制客体 c.控制信息 D.控制措施4、控制的关键环节是采取切实可行的纠偏措施，般而言，主要的纠偏措施有( ABCD )。
A.改进工作方法B.改进组织工作和领导工作 c.调整或修正原有计划 D.调整或修正原有标准L1、领导者大致有"思想型"、"实干型"、"智囊型"、"组织型"等几种类型，在这些类型中，属于"帅才"的是( AC ) 。
A.思想型领导者 B.智囊型领导者 c.组织型领导者 D.实干型领导者2、领导者在领导过程中需要具备多种能力，它们是( ABCD )。
A.情感能力B.行为能力 c.意志能力 D.认知能力3、领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括( ABD )。
A.法定权力B.奖励权力C.组织权力D.处罚权力4、领导活动是一个包含多种因素的活动过程，这些因素有( ABCD )。
A.领导者B.作用对象C.被领导者D.客观环境5、领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧，比如( ABCD )。
A.转移法B.不为法 c.换位法 D.糊涂法6、零基预算的程序包捂( ABCD ) A.建立预算目标体系 B.逐项审查预算c.编制预算 D.排定各项目、各部门的优先顺序M1、明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为( ACD)。
A、人际关系角色B、组织角色 c、信息角色 D、决策角色2、梅奥的人际关系学说的基本内容包括(ABC)。
A、人是“社会人”而不是“经纪人”B、企业中存在着非正式组织C、生产效率主要取决于工人的士气D、科学管理方法可以提高效率3、马克斯·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。
这些权力包括( ABD)A、传挠的权力B、理性一合法的权力C、纯粹的权力D、超凡的权力4、目标是组织制订计划的基础，确定合理的组织目标必须遵守正确的原则，它们是（ ABCD）。
A、现实性原则B、定量化原则 c、权变原则 D、协调性原则5、目标建立过程中应该( ABD ) .A、尽可能量化企业目标B、把目标控制在五个以内c、目标期限应以民期目标为主D、期限适中6、目标管理在实施过程中存在一定的局限性，比如( ABCD )。
A、目标制定较为困难B、目标制定与分解费时、费力C、受职工素质的影响较大D、目标成果的考接与奖惩难以完全一致7、目标分解过程中应注意( ABCD )。
A、目标体系要有严密的逻辑关系B、鼓励员工积极参与目标分解C、要突出重点目标D、目标分解后要进行严格的审批8、目标管理注重结果，所以，对部门、个人的目标的执行情况必须进行( ABD )。