1475二O一四学年大课间活动安排
2024年小学班级大课间活动方案
2024年小学班级大课间活动方案一、活动目标：1.促进学生身体健康成长，增强体质，提高学生的体育技能和协调能力；2.培养学生团队合作意识和相互支持的精神；3.提供学生放松心情的机会，增加他们的学习动力；4.开拓学生的视野，激发学生对自然、科学和艺术的兴趣。
二、时间安排：1.每天安排两次大课间活动，每次活动时间为30分钟，具体时间安排为10:00-10:30和15:00-15:30；2.活动形式灵活多样，包括户外活动、室内活动、体育活动、文艺活动等，根据天气和季节变化进行合理组织安排。
三、活动内容安排：1.运动竞技类活动：（1）足球比赛：组织学生进行足球比赛，分小组对抗，提高学生的球技水平和团队协作能力；（2）篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，通过比赛培养学生的意志品质和竞争意识；（3）田径运动会：组织学生进行100米、200米等田径项目的比赛，培养学生的爱好运动和勇于拼搏的精神；（4）绳索训练：设置绳子训练项目，如绕绳子跳、绳上攀登等，培养学生的协调性和体能；（5）排球比赛：组织学生进行排球比赛，提高学生的球技水平和合作意识。
2.户外探险类活动：（1）郊游活动：组织学生进行郊游活动，走进自然，感受大自然的美丽与神奇；（2）野外拓展训练：利用野外环境，通过各种团队合作游戏和挑战项目，培养学生的团队合作精神和领导力；（3）探索科学：组织学生进行野外科学实验和观察活动，激发学生对科学的兴趣和想象力。
3.文艺表演类活动：（1）歌唱比赛：举行歌唱比赛，鼓励学生展示才艺和表达能力；（2）舞蹈表演：为学生提供舞蹈培训课程，组织舞蹈表演，提高学生的舞蹈技能和艺术修养；（3）朗诵比赛：举行朗诵比赛，提高学生的表达能力和语言技巧；（4）小品表演：编排小品，让学生通过表演传递情感和思想。
4.讲座和省级课堂：（1）开设专题讲座：请专家或老师进行有针对性的讲座，介绍一些有趣的知识和科学实验；（2）组织省级课堂：邀请省级教育部门的优秀教师进行授课，让学生接触到高水平的教育资源，拓宽知识面。
2024年小学大课间操活动方案
2024年小学大课间操活动方案在2024年，我们将继续致力于提倡小学生参与大课间操活动，为他们的身体健康和全面发展提供更好的支持。
以下是我们对2024年小学大课间操活动方案的建议：1.简介：大课间操是指在学生上午和下午上课时间之间，由老师或学生自发组织的体育锻炼活动。
通过大课间操，能够有效帮助学生释放学习压力、增强体质、培养团队合作精神和培养健康生活习惯。
2.活动内容：（1）热身：每次大课间操活动开始前，首先进行5-10分钟的简单热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备学生的身体进行更高强度的活动。
（2）主题活动：每次大课间操活动将设置一个主题，例如绳操、舞蹈、器械操等，让学生在活动中感受不同的运动乐趣。
（3）团队合作：在活动中设置一些团队合作游戏，让学生在合作中培养团队精神和沟通能力。
（4）放松活动：活动结束前，进行一些放松活动，如静态伸展操或冥想等，让学生在活动后能够更好地恢复精力。
3.活动安排：（1）时间安排：每天上午和下午各安排30分钟的大课间操活动时间，保证学生能够有充分的时间进行体育锻炼。
（2）场地安排：选择宽敞明亮的操场或体育馆作为大课间操活动场地，保证学生的活动空间和安全。
4.活动管理：（1）老师引导：老师在活动中扮演引导者的角色，及时纠正学生的动作，指导他们正确进行体育活动。
（2）学生自主：鼓励学生参与活动的自主性，让他们在活动中感受快乐和成就感。
（3）安全注意：活动中要做好安全措施，防止学生在运动中受伤，保障他们的身体健康。
5.活动评估：（1）定期评估：每学期结束时组织对大课间操活动的评估，包括学生参与情况、活动内容反馈等，以便不断改进活动方案。
（2）成果展示：每学期末举办一次大课间操活动成果展示，让学生展示他们在活动中的成长和进步。
通过以上的方案建议和措施，我们相信2024年小学大课间操活动将会更加丰富多彩，为学生们的身心健康和全面发展提供更好的支持。
让我们共同努力，为小学生的健康成长贡献我们的力量！。
2024年大课间活动方案设计
2024年大课间活动方案设计一、目标设置：1. 提高学生体质素质2. 促进学生间的交流和互动3. 创造积极向上的学习氛围二、活动安排：1. 晨跑活动晨跑是一项促进学生健康成长的活动，在每周一、三、五的课间时间进行。
学生们将在晨跑活动期间进行慢跑、快跑等不同形式的跑步。
活动设置跑步路线和标志点，鼓励学生参与，并记录每个学生的跑步成绩，以激励他们的参与和进步。
2. 文化交流展览为了促进学生间的交流和互动，每月安排一次文化交流展览。
学生可以通过展览展示自己的文化特色、学习成果和兴趣爱好，与其他班级的学生进行分享和交流。
展览内容可以包括手工制作、书法、绘画、舞蹈、音乐演奏等多种形式。
3. 学生艺术团表演活动安排学生艺术团在课间时间进行表演活动，包括舞蹈、合唱、独唱、器乐演奏等。
通过自己的努力和表演，学生们可以展示自己的才艺，提升自信心和舞台表演能力。
此外，可以邀请专业艺术家来校进行指导和交流，为学生提供更高质量的艺术表演机会。
4. 心理健康活动在升学高考压力大的情况下，开展心理健康活动十分重要。
可以安排心理健康讲座、心理辅导和心理测试等活动，提供给学生们一个宣泄压力、调整心态的平台。
同时，建立学生心理咨询热线和心理咨询班级，为学生提供专业的心理援助。
5. 课外阅读活动每周的课间时间安排阅读时间，为学生提供一个安静的阅读环境，并鼓励学生在此时间内进行课外阅读。
学校可以组织阅读推荐活动，鼓励学生交流阅读心得和推荐自己喜欢的图书，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
6. 美术创作活动在课间时间安排美术创作活动，提供给学生们一个绘画、手工制作和设计的平台。
可以设置不同的主题和材料，激发学生的创造力和想象力。
通过组织美术比赛和展览，鼓励学生交流和展示自己的作品。
7. 环保宣传活动提倡环保意识是现代教育的重要任务之一，可以在课间时间进行环保宣传活动。
学校可以开展环保知识讲座、环保实验和环境保护项目等活动，让学生了解环保的重要性，并通过自己的实际行动来保护环境。
2024年大课间活动策划方案
2024年大课间活动策划方案一、概述大课间活动是学生在上午和下午主课之间的休息时间，为了让学生能够有效地放松身心、开展有益的活动，提高学生的积极性和创造力，我们需要制定一个全面且有吸引力的大课间活动策划方案。
二、目标1. 提供多种类型的活动，以满足不同学生的兴趣和喜好。
2. 创造积极、友好和合作的氛围，促进同学们之间的交流和团结。
3. 培养学生的创造力、领导力和团队合作精神。
4. 提供有益的活动，帮助学生放松身心，提高学习效率。
三、活动方案1. 运动与健身活动a. 设立足球、篮球、羽毛球等运动区域，供学生自由组织比赛和锻炼身体。
b. 定期组织大课间健身操，让学生全身运动，舒缓肌肉。
c. 在露天操场上设置一些健身器材，让学生自由锻炼身体。
2. 艺术与文化活动a. 设立艺术角落，提供绘画、手工、音乐和舞蹈等艺术类活动。
b. 每周选出一名学生，为全校进行表演，展示自己的才能和创造力。
c. 定期组织艺术展览和文化活动，鼓励学生参与和表演。
3. 科技与创新活动a. 设立科技角落，提供电脑、编程、机器人等科技类活动。
b. 鼓励学生参与创新实验、科技竞赛和社会实践活动。
c. 推广一些有趣的科技应用，如虚拟现实、增强现实等。
4. 读书与阅读活动a. 设立读书角，提供各类图书、报刊杂志和电子阅读资料。
b. 组织读书分享会，让同学们交流阅读心得和书评。
c. 定期组织阅读活动，如诗歌朗诵、小说写作等，激发学生的阅读兴趣和写作能力。
5. 社交与团队活动a. 组织社团、班级和年级之间的友谊赛，增强团队合作意识和凝聚力。
b. 开展社交技巧培训，帮助学生提高交际能力和人际关系。
c. 定期举办集体游戏活动，如解谜游戏、趣味竞赛等，促进友谊和互动。
四、活动实施计划1. 活动内容的策划和安排：确定每个大课间的主题活动，并确定具体活动内容和参与方式。
2. 活动场地的规划和准备：保证活动场地的充足和安全，配置所需设备和材料。
3. 志愿者招募和培训：招募有兴趣的学生担任志愿者，并进行培训，确保活动的顺利进行。
2024年实小大课间活动方案
2024年实小大课间活动方案
如下：
为丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和健康水平，学校计划在2024年开展一系列多元化、富有创意的大课间活动。
活动内容丰富多样，包括健身活动、创意手工、文艺表演、科普知识竞赛等，旨在激发学生的学习热情和创造力，促进学生的全面发展。
以下即是具体活动方案：
1. 晨间操：每天早晨的第一大课间时间，学校将组织学生集体进行晨间操活动。
通过音乐节奏感强、体操动作简洁的操练，让学生舒展筋骨，活跃大脑，以最好的状态迎接新的一天。
2. 运动竞技：每周安排一次体育活动，如足球比赛、篮球友谊赛、田径比赛等。
通过运动竞技，培养学生的团队合作精神和竞争意识，锻炼学生的身体素质。
3. 创意手工：定期组织创意手工活动，例如手工DIY、手工制作比赛等。
引导学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中尽情发挥想象力。
4. 文艺表演：不定期举办学生才艺展示、舞蹈表演、话剧演出等文艺表演活动。
为学生提供展示才华的舞台，激发他们的表现欲望，培养他们的表现能力和自信心。
5. 科普知识竞赛：定期组织科普知识竞赛，包括科学常识、文化历史、地理环境等多个方面的知识。
通过竞赛形式，激发学生的求知欲，拓宽他们的知识面，提高他们的学习兴趣。
以上是2024年实小大课间活动方案的基本内容。
学校将根据学生的兴趣和需求，不断丰富和完善活动内容，让每一个孩子都能在大课
间活动中得到乐趣和收获。
期待着每一个孩子在这个丰富多彩的校园生活中茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。
2024小学大课间活动方案
2024小学大课间活动方案一、晨间活动1. 早操：为了让学生在大班活动前放松身心，我们将设置早操时间。
学生们将在操场上集中进行简单的体操操练，以增加他们的体力和活力。
2. 醒脑游戏：每天上午的第一节大课之前，我们将组织学生参与一些醒脑游戏，例如数学口算、记忆游戏等。
这将帮助学生集中注意力，提高他们的学习效果。
二、户外活动1. 球类比赛：学生将分成若干个小组，进行足球、篮球和排球等球类比赛。
这将促进学生之间的合作和团队精神，并培养他们的体育素养。
2. 田径运动会：为了让学生能展示他们的身体素质和运动技能，我们将举行一年一度的校际田径运动会。
学生们可以选择参加跑步、跳远、投掷等项目，激发他们对运动的热爱。
三、室内活动1. 才艺展示：我们将为学生提供一个平台，让他们展示自己的才艺。
学生们可以进行歌唱、舞蹈、朗诵等节目表演，展示自己的特长。
2. 科技创新比赛：为了鼓励学生在科学和技术领域的创新能力，我们将组织一系列的科技创新比赛。
学生们可以参与科学实验、发明创造等活动，培养他们的创造力和解决问题的能力。
四、社区服务1. 环保宣传：我们将组织学生参与一系列的环境保护活动。
学生们将进行环境保护知识的宣传，参与垃圾分类和环境清理等活动，让他们意识到自己对环境保护的责任。
2. 社区互动：我们将鼓励学生与社区居民进行互动。
学生们可以参观敬老院、孤儿院等社区机构，与他们交流、表演节目等，增进社区的凝聚力和互动性。
五、文化体验1. 美术展览：为了培养学生的审美能力和艺术素养，我们将组织学生参观美术展览。
学生们可以欣赏绘画作品、雕塑等艺术品，体验艺术的魅力。
2. 文化之旅：我们计划组织学生进行一次文化之旅。
学生们将参观博物馆、历史遗迹等地，了解中国传统文化和历史，增长他们的知识面和文化修养。
六、游戏竞赛1. 智力竞赛：我们将组织学生参加智力竞赛，例如数学竞赛、象棋比赛等。
这将锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。
2. 文化游戏：为了加深学生对中国传统文化的了解，我们将进行一系列的文化游戏。
2024年中学大课间活动策划方案
2024年中学大课间活动策划方案一、活动目标：1.提供学生身心发展的机会，增强身体素质。
2.促进学生间的交流和团队合作能力。
3.提供学生特长展示的平台，培养学生的兴趣和潜能。
4.促进学生之间的友谊和互助精神。
二、活动内容：1.体育竞赛活动：为了增强学生的身体素质和团队合作能力，可以组织各类体育竞赛活动，如足球比赛、篮球比赛、田径运动竞赛等。
学生将按照班级或年级分组参赛，并在比赛中互相竞技，锻炼身体，培养团队精神。
2.艺术表演活动：为了培养学生的创造力和表演能力，可以组织各类艺术表演活动，如歌唱比赛、舞蹈表演、话剧演出等。
学生将参与排练和表演，展示自己的才华和特长，同时也可以欣赏其他同学的表演。
3.学生科技创新活动：为了培养学生的创新意识和实践能力，可以组织学生科技创新活动，如科学实验展示、机器人制作等。
学生可以参与科学实验，进行实践探索，展示自己的研究成果，同时也可以观摩其他同学的创新项目。
4.志愿者活动：为了培养学生的社会责任感和互助精神，可以组织学生参与志愿者活动，如义务劳动、社区服务等。
学生将参与志愿者活动，帮助他人，体验社会实践，培养关爱他人的情感。
三、活动时间和方式：1.活动时间安排：每天设置一个大课间时间，约30-40分钟，作为学生进行各类活动的时间段。
可以根据活动内容的不同，设置不同的时间段，既不耽误学习，又能保证活动效果。
2.活动方式：活动可以以班级或年级为单位进行组织，也可以跨班级或跨年级进行组织。
可以通过学生自愿报名的方式，让有兴趣和特长的学生参加活动，也可以由班级或学校教师推荐学生参加。
活动可以在学校的操场、剧场、实验室等场所进行。
四、活动管理和评估：1.活动管理：活动组织者应制定详细的活动方案和安全措施，确保活动的顺利进行。
同时要指派专人负责活动的组织和管理，包括场地准备、设备布置、参赛队伍和演出队伍的安排等。
2.活动评估：活动结束后，应对活动进行评估，收集学生和教师的反馈意见，总结活动的成功经验和不足之处，并进行改进。
2024小学大课间活动方案
2024小学大课间活动方案一、方案背景与目的课间休息时间对于小学生的身心发展非常重要。
适当的大课间活动可以帮助学生释放压力、放松身心、增强体质，提高学习效果。
因此，制定一套科学合理的课间活动方案是非常必要的。
本方案旨在通过创新和多样化的课间活动，提升学生的参与度和互动性，培养学生的综合能力和团队意识。
二、方案内容1. 晨间运动：每天早晨上学第一节课前，组织全校师生参与晨间运动。
通过舒展伸展、活动关节，促进学生体能发展，醒脑提神，培养积极向上的学习态度。
2. 快乐跑步：每天大课间安排15分钟跑步时间。
学生可以选择自由跑或者集体跑。
跑步不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以提高学生的耐力和毅力。
3. 健身操舞：每周定期安排全校师生参与健身操舞。
可以选择适合小学生的健身操舞视频，通过跟随动作锻炼身体，增强协调性和灵敏性。
4. 美术创作：每周一次的大课间时间，开展美术创作活动。
学生可以根据主题或者给定的素材进行绘画、手工等创作，培养学生的艺术兴趣和创造力。
5. 文学阅读和讲述：每天大课间时间，组织师生参与文学阅读和讲述活动。
学生可以选择自己喜欢的故事、童话、寓言等等进行朗读或讲述，提高学生的口语表达能力和理解能力。
6. 国学文化体验：每周定期安排国学文化体验活动。
组织学生参观国学展览，学习国学经典，举办国学知识竞赛等等，增加学生对传统文化的了解和热爱。
7. 动手实践：每周定期安排动手实践活动，让学生参与到一些小实验、手工制作等实践中，培养学生的动手能力和创新思维。
8. 环保活动：每月安排一次环保活动，如校园清洁、植树造林等等，让学生亲身参与到环保行动中，培养学生的环保意识和责任感。
9. 社交互动：每周定期安排社交互动活动，如小组游戏、小集体合作活动等等。
通过这些活动，培养学生的团队意识和合作能力。
10. 音乐与舞蹈：每周定期安排音乐与舞蹈活动。
学生可以学习唱歌、乐器演奏或者学跳舞等等，丰富学生的课余生活，培养音乐和艺术方面的兴趣。
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做操、仰卧起坐
三中升旗仪式大厅
邱向阳孙燕飞
五①班
做操、跳绳
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项海燕马乃庆
五②班
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实验楼后面水泥地
尤琳琳娄森锋
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做操、跳绳
三中升旗仪式大厅
汪丽君陈雅琪
六②班
做操、跳绳
三中升旗仪式大厅
裘湘玲雷丽莉
星期三
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周丹俞晶晶
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做操、2*25往返接力
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帅秋景张敏娟
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胡芳琴单晓越
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童雪琴许海晨
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郎海燕胡浙君
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蒋爱云王菊芳
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沈海亚阮丽娜
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徐小英金敏
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姚叶婷王丽萍
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刘鸿雁潘秀娇
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做操、跳绳（坐体）
三中升旗仪式大厅
邱向阳孙燕飞
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实验楼后面水泥地
项海燕马乃庆
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尤琳琳娄森锋
六①班
做操、仰卧起坐
三中升旗仪式大厅
汪丽君陈雅琪
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做操、仰卧起坐
三中升旗仪式大厅
裘湘玲雷丽莉
星期四
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周丹俞晶晶
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帅秋景张敏娟
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胡芳琴单晓越
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童雪琴许海晨
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郎海燕胡浙君
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蒋爱云王菊芳
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沈海亚阮丽娜
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徐小英金敏
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一楼办公室门口
姚叶婷王丽萍
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做操、跳绳（坐体）
实验楼左侧水泥地
潘蔚霞徐颖
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刘鸿雁潘秀娇
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帅秋景张敏娟
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胡芳琴单晓越
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童雪琴许海晨
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郎海燕胡浙君
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三中大门口
蒋爱云王菊芳
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沈海亚阮丽娜
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三中大门口
徐小英金敏
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一楼办公室门口
姚叶婷王丽萍
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实验楼左侧水泥地
刘鸿雁潘秀娇
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做操、跳绳（坐体）
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邱向阳孙燕飞
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刘鸿雁潘秀娇
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做操、仰卧起坐
实验楼后面水泥地
项海燕马乃庆
五②班
做操、8*50往返接力
实验楼后面水泥地
尤琳琳娄森锋
六①班
做操、8*50往返接力
博世凯实验小学2014学年大课间活动安排
[2014] 75号
星期
班级
活动内容
活动地点
负责人
星期二
一①班
做操、2*25往返接力
升旗仪式大厅
周丹俞晶晶
一②班
做操、跳绳
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帅秋景张敏娟
一③班
做操、2*25往返接力
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胡芳琴单晓越
一④班
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童雪琴许海晨
二①班
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三中大门口
二②班
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三中大门口
蒋爱云王菊芳
二③班
做操、跳绳
三中大门口
沈海亚阮丽娜
二④班
做操、2*25往返接力
三中大门口
徐小英金敏
三①班
做操、仰卧起坐
一楼办公室门口
姚叶婷王丽萍
三②班
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实验楼左侧水泥地
潘蔚霞徐颖
四①班
做操、2*25往返接力
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刘鸿雁潘秀娇
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邱向阳孙燕飞
五①班
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实验楼后面水泥地
项海燕马乃庆
五②班
做操、仰卧起坐
实验楼后面水泥地
尤琳琳娄森锋
六①班
做操、肺活量（坐体）
三中升旗仪式大厅
汪丽君陈雅琪
六②班
做操、8*50往返接力
三中升旗仪式大厅
裘湘玲雷丽莉
星期五
一①班
做操、跳绳
升旗仪式大厅
周丹俞晶晶
一②班
做操、2*25往返接力
三中升旗仪式大厅
汪丽君陈雅琪
六②班
做操、肺活量（坐体）
三中升旗仪式大厅
裘湘玲雷丽莉
注：雨天改在室内进行，开展一些简单的活动，或组织学生下棋——围棋、国际象棋。
临安市博世凯实验小学
二O一四年八月三十日