小学低年级数学教研组工作计划(精)教学提纲
低年级数学教研组工作计划
低年级数学教研组工作计划低年级数学教研组工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计划，开个好头吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编为大家收集的低年级数学教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。
低年级数学教研组工作计划1一、指导思想本学期我们低年级数学教研组工作，以学校总体工作为依据，继续学习和贯彻《数学新课程标准》的精神和理念，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任心，深化课程改革这一数学学科的中心工作，进一步加大《数学课程标准》的学习和实践，转变教师教学观念，领会标准和教材精神实质。
促进教师业务水平的提高和学生学习水平的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。
加强教学研究和教学管理，全面提高实施素质教育水平，整体提高教学质量。
二、工作目标1、继续深入学习新课程标准，更新教师的教育观念，运用新课程标准的基本理论展开教学系列活动。
进一步提高教师的理论水平和教学水平。
2、进一步加强课堂教学常规的建设和管理。
3、立足课堂，严把教学质量关。
争取在期末测试中能取得优异的成绩。
4、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
5、积极撰写教改论文和案例分析，并参加各级的评比。
6．发挥团队作用，凝聚集体的智慧和力量，发扬奉献和协作的团队精神。
7、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强教学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、具体工作措施（一）认真学习《新课程标准》，切实转变教学理念。
树立正确的教学观、质量观。
以发展为主题，质量为主线，创新为动力。
开学初，组织教师认真研读《数学课程标准》，把握其精神实质，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。
低年级数学教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，数学教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到重视。
低年级数学教学作为学生数学学习的基础阶段，对于培养学生的数学兴趣、数学思维和数学能力具有重要意义。
为了提高低年级数学教学质量，提升教师教育教学水平，本教研活动计划旨在通过一系列的教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同探讨低年级数学教学的有效策略。
二、活动目标1. 提高教师对低年级数学教学重要性的认识，增强教师的责任感和使命感。
2. 深入探讨低年级数学教学的方法和策略，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升教师的专业素养，培养一支高素质、专业化的低年级数学教师队伍。
三、活动内容1. 主题讲座邀请专家进行主题讲座，针对低年级数学教学中的热点问题进行深入剖析，为教师提供理论指导和实践借鉴。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀低年级数学课堂教学，通过对比分析，找出自身教学中的不足，借鉴优秀教学经验。
3. 教学研讨针对低年级数学教学中的具体问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方案，提高课堂教学质量。
4. 教学反思要求教师针对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断优化教学策略。
5. 教学设计比赛举办低年级数学教学设计比赛，鼓励教师发挥创意，设计出富有特色的教学方案。
6. 教学基本功训练组织教师进行教学基本功训练，如板书设计、课堂语言表达、教具制作等，提升教师的教学技能。
7. 教学案例分享邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学案例，为其他教师提供借鉴和参考。
四、活动安排1. 活动时间：每月举办一次，每次活动持续半天。
2. 活动地点：学校会议室或教室。
3. 活动流程：（1）主持人介绍活动主题及内容。
（2）专家进行主题讲座。
（3）教师观摩优秀课堂教学。
（4）教学研讨，分组讨论具体问题。
（5）教学反思，教师分享教学经验。
（6）教学设计比赛，展示优秀教学方案。
（7）教学基本功训练，提升教师教学技能。
小学数学教研组工作计划5篇
小学数学教研组工作计划5篇第1篇示例：小学数学教研组工作计划为了提高小学数学教学质量，促进学生数学学习能力的全面提升，小学数学教研组决定制定以下工作计划，以期能够更好地推动小学数学教学工作向着更高水平发展。
一、目标定位1.1 确定教研目标：本学期小学数学教研组的教学目标是实现小学数学教学质量的稳步提升，更好地发挥数学教育的引领作用，促进学生数学学科素养的全面提升。
1.2 确定教研重点：本学期小学数学教研组的教研重点主要是学科知识体系的梳理和优化，教学方法的创新与应用，以及学科素养评价体系的建立与完善。
二、工作内容2.1 学科知识体系的梳理和优化针对小学数学教学内容的特点，小学数学教研组将对小学数学课程标准进行深入研究，科学梳理各个学段、各年级的数学知识点，同时对数学课程的难点、重点进行精准把握和分析。
在此基础上，及时修订和完善教材，确保教学内容的科学性和系统性。
2.2 教学方法的创新与应用小学数学教研组将重点研究与探索小学数学教学中的有效教学方法，包括启发式教学法、探究式学习法、游戏化教学法等，积极引入多种有效教学手段，提高教学效果。
积极推动信息化技术在小学数学教学中的应用，培养学生的信息素养和创新思维。
2.3 学科素养评价体系的建立与完善小学数学教研组将深入研究学科素养评价的理论与方法，结合小学数学学科特点，建立符合小学数学教学实际的学科素养评价体系。
通过开展数学素养评价相关的教研活动和研讨会，不断完善评价体系，提高学生的数学素养水平。
三、工作措施3.1 组织教研活动小学数学教研组将积极组织各类教研活动，包括教学观摩交流、教学设计比赛、教学案例分享等，通过交流与分享，促进教师间的教学经验互补和共同提高。
鼓励教师参加各类数学教学研讨会和培训，不断提高教学水平。
3.2 建设资源共享平台小学数学教研组将积极发展学科资源共享平台，建立教学资源互动交流的网络平台或资源库，方便教师们分享优质的教学资源和案例。
小学数学教研组工作计划（3篇）
小学数学教研组工作计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，____新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想认真____教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。
围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二、目标任务1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。
3、积极开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：(1)认真开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。
教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。
(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。
5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。
小学低段数学教研组教研工作计划
小学低段数学教研组教研工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教研组工作规划(精选)
小学数学教研组工作规划（精选）一、工作目标小学数学教研组的工作目标是：1.深入贯彻落实国家和省市教育部门的教育政策，积极推进教育教学改革，提高小学数学教师的教育教学水平，提高学生的数学素养。
2.整合和利用教育部门和学校提供的各种资源，组织和开展小学数学教研活动，推进小学数学教研工作的发展，促进小学数学教师职业成长和发展。
3.建立并完善小学数学教研活动的机制，形成一支有效的教研团队，加强教师间的交流和合作，推动教育教学改革，提高小学数学教学质量和效果。
二、具体工作1.课程规划和备课小学数学教研组将制定小学数学课程规划和教学计划，并督促各位小学数学教师按照教学计划开展课程教学。
在备课时，教研组成员将组织教师一起备课，进行教学资源的共享和案例研究。
2.教学实践课观摩和总结小学数学教研组将定期组织小学数学教师进行教学实践课观摩和总结，提高教师的教育教学水平。
每个学期，教研组将从全校小学数学教师中选出一些代表，到其他学校进行实践课观摩，并将观摩到的优秀教学案例和教学方法带回本校分享。
3.研究教材和教辅小学数学教研组将组织教师对小学数学教材和教辅进行研究和评估。
对于小学数学教材和教辅中的问题和欠缺，教研组将提出意见和建议，并向教育部门反映，以推动小学数学教材和教辅的改进和完善。
4.组织教师培训和交流小学数学教研组将利用各种培训和交流平台，组织教师进行培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
5.推广数学竞赛和科技创新活动小学数学教研组将积极推广各种数学竞赛和科技创新活动，并组织小学数学教师和学生参加。
对于参赛获奖的教师和学生，教研组将给予表彰和奖励，以鼓励更多的人参与到数学竞赛和科技创新活动中来。
三、工作计划小学数学教研组的工作计划如下：时间工作内容第一学期课程规划和备课；教学实践课观摩和总结第二学期研究教材和教辅；组织教师培训和交流；推广数学竞赛和科技创新活动；总结和评估本学期工作四、工作总结小学数学教研组将每学期对工作进行总结和评估，形成有价值的经验和教训，为后续的工作提供有力的参考依据。
低年级数学教研组工作计划2篇
低年级数学教研组工作计划低年级数学教研组工作计划精选2篇（一）低年级数学教研组的工作计划包括以下内容：1. 教学目标：明确低年级数学教学的目标，根据课程标准和学校要求，确定学生应该达到的数学能力和知识点。
2. 教材分析：对低年级数学教材进行详细分析，了解每个知识点的重要性和难易程度，并确定教学顺序。
3. 教学资源准备：收集和整理低年级数学教学所需的各种资源，包括教学素材、教辅材料、学生活动和游戏等。
4. 教学方法研究：探讨适合低年级学生的数学教学方法，包括直观教学法、操作教学法、启发教学法等，以提高学生的学习兴趣和理解能力。
5. 教学案例分享：教师分享和讨论各种数学教学案例，包括成功的案例和失败的案例，以互相借鉴和改进教学方法。
6. 教学评价：研究低年级数学教学评价的方法和标准，探讨如何科学评价学生的数学能力和学习进步。
7. 交流合作：与其他年级数学教研组进行交流合作，分享经验和成果，共同提高数学教学质量。
8. 新教材研究：及时了解和研究最新的数学教材变化，更新教学内容和方法，以适应新的教学要求。
9. 学科研究：开展低年级数学教学方面的研究，撰写教学论文，参加学术研讨会，提升教研组的学术水平和影响力。
低年级数学教研组工作计划精选2篇（二）作为低年级组的年度工作计划，以下是一些建议的工作目标和计划：1. 建立良好的班级管理制度：制定班级规则和纪律，培养学生的自律能力和团队合作精神。
2. 设计有趣而富有挑战性的教学活动：通过游戏、实验和实地考察等方式，激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的学习成绩。
3. 培养学生良好的学习习惯：包括定期检查和指导学生的作业和学习计划，帮助他们建立有效的学习方法和时间管理能力。
4. 提供个别辅导和支持：根据学生的需要，提供个别指导和帮助，帮助他们克服学习障碍，提升自信心和学习能力。
5. 促进家校合作：与家长积极沟通，共同关注学生的学习和发展，提供家长工作坊和家庭作业指导等活动，建立良好的家校合作关系。
小学低年级数学教研组工作计划（精选13篇）
小学低年级数学教研组工作计划小学低年级数学教研组工作计划（精选13篇）时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编收集整理的小学低年级数学教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学低年级数学教研组工作计划篇1为了更好地落实我们低年级数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。
特制定本学期的教研计划如下：一、指导思想：本学期，我们低年级数学教研工作主要围绕“有效课堂教学”为工作主线，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，积极学习《数学课程标准》，立足课堂，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、主要工作：（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周一的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、严格执行集体备课制度。
继续坚持集体备课、周前备课。
教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等要素要齐全。
教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
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小学低年级教研组工作计划一、指导思想:新学期开始了,以《数学课程标准》为依据,结合学校教学工作计划及数学学科工作计划,以全面规范和优化我校教研组工作。
总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,探寻解决的路径与方法,促进教师专业的成长和学生持续、全面、和谐地发展。
二、活动思想:1、以课堂教学改革和学习方式改革为中心,全面落实课改精神。
努力探索适合学生自主、合作、探究学习的教学模式,切实提高课堂教学质量。
2、加强对教育理论的学习,充分认识现代教育的本质,指导教学。
3、加强集体听课、评课;说课、备课,发挥集体的力量,力争共同提高。
三、工作要点:1、完善常规管理,加强检查指导(1严格教学常规:严格按课表上课,不占课,不要求学生放弃其它课程的学习到办公室补课、补作业,确立全面的质量意识,确保学生休息时间。
(2落实教学“六认真”工作:备课:继续实行电子备课制度,要求超周备课,格式规范、栏目清晰,追求个性,力求突破。
上课:继续要求做到不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开教室、不擅自调课;要充分准备、精心设计,落实教学重难点,合理使用媒体,重视课堂教学的情感性和趣味性,追求有效、扎实、灵动的课堂教学,着力提高学生发言习惯与能力,培养学生良好的学习习惯。
作业布置与批改:严格控制作业量,培养学生的数学应用能力,提高数学素养。
重视书写格式,确保书写质量。
要认真及时批改,重视讲评指导。
合理运用激励手段,充分调动学生的学习积极性。
辅导:对后进生要因材施教,多表扬、多面批、耐心细致地辅导。
考查:要求内容全面、形式多样,做到双基与能力的检测相结合,形成性与综合性检测相结合,笔试与操作相结合,注重过程性、多样化评价。
要重视考后反思,及时找出存在问题,探索解决办法。
2、重视教研活动,优化课堂教学我们教研组必须以“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则,积极开展组内研讨、组间协作,以理论学习、案例分析、经验交流、问题解决、聆听讲座、听课评课为基本形式定期开展教研活动。
努力把教研组建设成学习型组织,推动课改目标的全面落实。
3、重视校本培训,组织竞赛展示4、深化课题研究,提升科研水平四、活动制度:1、教师必须按规定时间准时参加本组组织的活动,不得迟到和早退。
2、对于安排的各项任务,要认真对待,高质量完成。
3教研组内的每个成员要勇于探索,不断创新,认真钻研教材,做到吃透教材,用活教材。
五、活动时间安排:1、3月份全体成员集中讨论“如何去上好一堂课”2、4月份全体成员集中听课、评课3、5月份全体成员集中讨论“如何去提高学生的学习兴趣”4、6月份全体成员集中听课、评课2015、3、7三年级科学下册期末试卷姓名____________ 成绩______________ 一、我会填同学们,知识不是背出来的,而是做出来的,想出来的,用出来的,通过探究,你知道下面的科学道理吗?(12分1、一株完整的开花植物一般都有___________、____________、__________、___________、__________、__________六个部分。
2、土块放入水中,有__________冒出,说明土块中有___________。
3、小潜艇的沉浮是通过改变小潜艇的____________来实现的。
4、沙漏是我国古代一种计量______________的仪器。
5、零下15摄氏度写作__________,37ºC读作_____________。
二、我会判断科学是严谨的,请你对下面的说法和道理,作出你的判断。
(12分1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。
(2、腐殖质是植物生长的必须肥料。
(3、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。
(4、植物有向阳性。
(5、牙膏是固体和液体的混合体。
(6、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。
(7、花是植物的繁殖器官。
(8、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。
(9、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己制造养料。
(10、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助昆虫和风力。
(11、依靠一种感官来观察事物,就可以收集到这个事物的比较全面、准确的信息。
(12、珠峰的最新测量高度是8844.43米。
(三、我会连,把器材与其观测的内容用线连起来。
5分寒暑表风速湿度表降水量雨量器风向风向标空气的湿度四、我会提问:你还能提出两个和种子萌发有关的探究问题吗?2分(1大种子发芽快还是小种子发芽快?(2把蚕豆种子头朝下,根会向上长吗?(3______________________________________?(4______________________________________?五、拓展与应用1、我们每天吃很多的植物,吃的是它们的哪一部分?各举一例写在下面括号内。
(6分根(茎(叶(花(果实(种子( 2、分分类:下列固体和液体是否能溶解在水中?4分食盐、墨水、食用油、牛奶、可乐、塑料、橡皮、白糖、香油、陶瓷、玻璃杯、味精固体:_______________________________________________ 液体:_______________________________________________ 能溶解的:___________________________________________ 不能溶解的:________________________________________ 3、“根深蒂固”、“根深叶茂”说明了什么科学道理?2分4、花的各部分构造具有不同的功能,你知道这些构造分别具有下列哪些功能吗?3分三年级科学下册期末试卷姓名____________ 成绩______________一、填空题15%1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量,利用____________和___________制成的。
2、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分,从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。
3、常用的温度单位是__________,用符号表示是________,我们常用_____________进行测量。
4、水变成水蒸气的过程叫做____________,空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫做____________。
5、被称为世界上最早的指南针叫________,是我国的四大发明之一。
6、两块磁铁的磁极相互靠近时______互相排斥,_____互相吸引。
二、判断题20%1、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。
(2、茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。
(3、磁铁能隔着其它物体吸铁。
(4、用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
(5、一块磁铁摔成两段后,每段仍有两个磁极。
(6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。
(7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。
(8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。
(9、在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。
(10、8摄氏度可以写成8℃。
(三、选择题28%1、种子萌发需要的条件是(A、水分温度空气B、阳光土壤C、肥料温度2、植物生长所需要的养料大部分是(A、自己制造的B、从土壤中吸收的C、从空气中吸收的3、蚕的生命是从( 开始的。
A、蚁蚕B、蚕蛾C、卵4、蚕在吐丝前,会(;在吐丝中会(,在吐丝后会(A、不再吃桑叶了,躯体发黄发亮。
B、身体变小,潜伏在内。
C、身体运动,头来回晃动。
5、下列动物中不属于卵生的是(A、大熊猫B、鲫鱼C、蝴蝶6、为了观测到比较正确的温度,在观测时要( 。
A、平视B、俯视C、仰视7、下列不能使水蒸发速度加快的是( 。
A、使空气湿润B、用风吹C、给水加热8、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是( 现象。
A、冷却B、蒸发C、凝结9、当水温达到( 以下会慢慢变成冰。
A、10℃B、100 ℃C、0℃10、使用指南针观测方向时,应该( 放置指南针。
A、水平B、倾斜C、垂直11、下列物体不能被磁铁吸引的是(A、一元硬币B、铁钉C、五分硬币12、体温计的刻度一般在 ( 之间。
A、0℃—100℃B、0℃—42℃C、35℃—42℃四、连线题8%番薯的茎直立茎根支持运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收固定作用六、简答题15%1、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”,为什么要在盒子扎些小孔?为什么要洒水呢?2、昆虫的主要特征有那些?请你列举三种昆虫。
3、一块没有标明磁极的条形磁铁,你能用什么方法判断出这磁铁的南极和北极吗?1、绿色开花植物有根、茎、叶、（植物在生长过程中需要（2、蚕的一生会经历（这一过程称为蚕的（3、物体的（）（）、种子等器官。
）和温度等条件。
）、死亡四个阶段，）土壤、适宜的（）、生长发育、（）。
）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。
对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。
）。
磁铁同极相互排斥，异极相）的性质制成的。
4、磁铁上磁力最强的部分叫（互（）。
指南针是利用磁铁能（三、对错审判厅（20 分）： 1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。
（ 2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。
（ 3、每一个凤仙花果实里一般有 2——5 粒种子。
（ 4、蚕宝宝一生要蜕皮 3 次。
（））））） 5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。
（ 6、加热能加快水的蒸发。
（）） 7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。
（ 8、零下 5 摄氏度可以写学习-----好资料成—5℃。
（ 9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。
（）） 10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。
（四、谨慎选择区（20 分）： 1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。
）A、根B、茎C、叶）来完成运输的。
2、植物体各个部分所需的养料是由（ A、根 B、茎 C、叶 3、下列动物中，要经历变态的是（ A、猫 B、苍蝇 C、金鱼）。
4、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（ A、猫 B、苍蝇 C、金鱼）。
5、测量人体体温的体温计的刻度一般在（ A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃）之间。
6、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ A、棒冰周围的水蒸气）。
B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在温度为（ A、0℃）的地方，液态的水不能变成固态的水。
B、—1℃ C、4℃）。
C、铜钥匙）放置指南针。
8、下列物体能被磁铁吸引的是（ A、塑料尺 B、一元硬币9、使用指南针观察方向的时候，应该（ A、水平 B、倾斜 C、垂直 10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A 为 N 极， A 和 C 相吸， C 和 E 相斥，则 E 是（ A、N 极 B、 S极）。