班级卫生主题班会(共3篇)
篇一：讲卫生主题班会
讲卫生主题班会
一、活动目标：
二：活动过程
（一）导入：
（1）小组交流
（2）全班交流
3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？
(3)个人卫生
生4、每晚要洗澡一次.
5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
4、主持人：我们班的卫生现状是：
（1）可喜之处：地面干净??
（2）不足之处：维持干净的时间短??
（1）小组交流
（2）全班交流
①不能随地吐痰。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。
（四）结束：
（五）总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案
“搞好班级卫生”主题班会活动方案
一、班会主题：搞好班级卫生
二、适合对象：四年级
三、活动目标：
四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件
五、活动过程：
（一）、导入课题：
我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。
当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。
（二）、活动过程
1、引出话题
（1）、看小品：放录像对比：
a.放一个环境整洁的教室：
一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
b.放一个杂乱无章的教室：
(3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？
2、讲名人故事
（1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
3、学生自我检查（问卷调查）
（1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾:
e.愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（）
（1）、课件出示题目：
5、朗诵儿歌
老师：同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》
（2）、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
六、活动小结：同学们，讲究卫生，保护环境，是我们的责任，是我们大家的责任。
我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任。
七、预期效果：
1.引起学生对班级环境卫生现状的关注；
2.唤起学生个人对班级环境卫生的责任感，让学生觉得课室的卫生环境与自己息息相关；
篇三：卫生主题班会教案(五年级)
卫生主题班会教案
一、主办单位：中心五年级
二、班会主题：搞好班级卫生
三、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
四、班会主持人：许明月（卫生委员）
七、班会程序：
（一）复习：同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。
通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。
出现了可喜局面。
（二）导入：1、看小品：放录像对比：（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
（画外音，恶臭难闻，令人作呕）2、评录像：（1）、说出教室整洁的情况。
（2）、说出垃圾场的肮脏情况。
（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。
（三）展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状；（1）成绩方面：地面干净……（2）不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）（1）卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
整治环境班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任李老师参会人员：全体学生记录人：张华---一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境保护问题日益受到关注。
为了提高学生的环保意识，培养良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，我校决定开展“整治环境，从我做起”主题班会活动。
二、班会目的1. 增强学生的环保意识，认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯，提高自我管理能力。
3. 营造整洁、舒适的学习和生活环境，促进学校整体环境提升。
三、班会流程（一）主持人开场班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会的意义和目的，并希望全体同学积极参与，共同为学校的环境整治贡献力量。
（二）学生代表发言1. 高一（1）班学生李明同学分享了他在日常生活中如何践行环保，如节约用水、减少一次性用品使用等。
2. 高一（2）班学生王丽同学介绍了她在学校中如何与同学们共同维护卫生环境，如定期清理卫生死角、不乱扔垃圾等。
（三）小组讨论1. 将全体同学分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为目前学校环境存在哪些问题？- 如何解决这些问题？- 如何在日常生活中践行环保？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（四）专家讲座学校邀请了环保专家为学生进行环保知识讲座，内容包括：1. 环境污染的危害及防治措施。
2. 节能减排的重要性及方法。
3. 垃圾分类的必要性及操作方法。
（五）行动计划制定1. 班级制定环境整治行动计划，明确整治目标和责任分工。
2. 各小组根据行动计划，制定具体实施措施。
（六）总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和讨论成果，并对下一步行动计划提出了要求。
她希望同学们能够将环保意识融入到日常生活中，从自己做起，为学校环境的改善贡献一份力量。
四、班会成果1. 同学们对环保问题有了更深刻的认识，环保意识得到提高。
2. 班级环境整治工作取得了初步成效，卫生状况明显改善。
讲卫生主题班会教案(共9篇)文库
篇一：班会课讲卫生教案篇二：讲卫生爱劳动主题班会教案讲卫生，爱劳动主题班会设计理念：针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。
活动目的：1．通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
2．培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
活动准备：多媒体课件，讲卫生，爱劳动的故事活动过程：（一）导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。
板书主题：讲卫生、爱劳动2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流（2）全班交流3、你周围那位同学最讲卫生？那位同学最爱劳动？（二）展开：1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
我们班同学的卫生现状是什么？应该怎么样？展开讨论。
小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。
每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好？（三）结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。
我要飞得更高—讲卫生、爱劳动主题班会方亮龙门明德小学篇三：讲卫生主题班会设计方案讲卫生主题班会设计方案设计者：吴豪活动主题：校园是我家_清洁卫生靠大家活动时间： 40分钟活动对象：小学二年级（1）班活动准备：学生分组记录用笔记本活动背景：在班级中存在着这样的现象，够。
卫生健康教育主题班会(4篇)
卫生健康教育主题班会(4篇)卫生健康教育主题班会1留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。
二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。
〔二〕怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充分；4、留意养分，加强熬炼，增添体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。
〔三〕看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相全都；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧烈对比，这〔四〕怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止互相传染。
三、分组商量对于用眼学问的理解和体会。
四班级代表：我觉得我们同学应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当爱护它不受任何的损害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。
六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。
即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。
四、主持人对同学们的发言进行评点。
五、宣讲饮食卫生学问。
主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。
"病从口入"这句话讲的就是这个道理。
要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。
卫生健康教育主题班会教案3篇
卫生健康教育主题班会教案1班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：5月x日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康!主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢?学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读卫生健康教育主题班会教案2教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
班会记录卫生(3篇)
第1篇一、会议主题为了营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，提高班级成员的卫生意识和责任感，本次班会主题为“班级卫生大扫除活动”。
二、会议时间2023年3月15日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、会议流程1. 班主任开场致辞2. 班级卫生现状分析3. 分组讨论与责任分配4. 卫生大扫除活动安排5. 安全注意事项6. 总结与展望六、会议内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，强调班级卫生的重要性。
他指出，良好的卫生环境有助于提高学习效率，促进身心健康。
同时，他还提到，通过本次卫生大扫除活动，希望大家能够增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
2. 班级卫生现状分析班主任对班级卫生现状进行了简要分析。
他指出，虽然大家平时都能保持一定的卫生意识，但仍有部分同学对卫生工作不够重视，导致教室、宿舍等场所存在一些卫生死角。
针对这一问题，班主任提出了以下几点：（1）部分同学对卫生工作认识不足，缺乏责任感；（2）卫生检查制度不完善，奖惩措施不到位；（3）班级卫生宣传工作有待加强。
3. 分组讨论与责任分配为了提高卫生大扫除活动的效率，班主任将同学们分为若干小组，每组负责教室、宿舍等不同区域的卫生。
具体责任分配如下：（1）教室卫生：第一小组负责；（2）宿舍卫生：第二小组负责；（3）公共区域卫生：第三小组负责；（4）个人卫生：全体同学共同负责。
4. 卫生大扫除活动安排班主任对卫生大扫除活动进行了详细安排：（1）活动时间：本周六下午2点至5点；（2）活动地点：教室、宿舍、公共区域；（3）活动内容：打扫卫生、整理物品、清除垃圾等；（4）活动要求：全体同学积极参与，认真完成各项任务。
5. 安全注意事项为了确保活动顺利进行，班主任提醒同学们注意以下几点：（1）在打扫卫生过程中，注意安全，避免发生意外；（2）使用清洁工具时，注意不要伤及他人；（3）活动结束后，及时清理垃圾，保持现场整洁。
卫生主题班会(教案10篇)
卫生主题班会(教案10篇)经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个讲礼貌讲卫生讲道德的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1．讲礼貌讲卫生的重要性2.不讲礼貌卫生的例子3.讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
三、礼貌卫生的良好习惯1、注重自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
班级小卫士主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着环保意识的日益增强，保护环境已成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的环保意识，培养他们的环保习惯，我们班级决定开展以“班级小卫士”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过一系列的讨论、实践活动，让同学们认识到环保的重要性，并鼓励他们在日常生活中践行环保理念。
二、班会时间2023年X月X日星期X三、班会地点教室四、参与人员全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 环保知识讲座3. 小组讨论4. 环保实践活动5. 总结与展望六、班会内容（一）开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了环保的重要性，并鼓励同学们从自身做起，为保护我们的地球家园贡献自己的力量。
（二）环保知识讲座为了使同学们对环保有更深入的了解，我们邀请了学校的环保老师进行了一场精彩的环保知识讲座。
讲座内容包括：1. 环境污染的类型及危害2. 环保法律法规3. 低碳生活理念4. 环保小窍门讲座中，老师通过生动的案例和图片，让同学们深刻认识到环境污染的严重性，以及每个人在环保事业中的责任。
（三）小组讨论讲座结束后，同学们分为若干小组，就以下问题进行讨论：1. 你认为我们班级在环保方面做得怎么样？2. 你有哪些环保小窍门？3. 如何提高班级的环保意识？在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的环保经验和看法。
大家纷纷表示，要从自身做起，为班级的环保工作贡献自己的力量。
（四）环保实践活动为了将环保理念付诸实践，我们组织了以下活动：1. 垃圾分类：同学们在老师的指导下，学习了垃圾分类的知识，并进行了垃圾分类的实践活动。
2. 节约用水：同学们在教室、洗手间等地方张贴了节约用水的标语，提醒大家养成良好的用水习惯。
3. 植树活动：我们班级组织了一次植树活动，同学们亲手种下了树木，为美化校园环境贡献了一份力量。
（五）总结与展望在班会的最后，班主任对本次活动进行了总结。
她充分肯定了同学们在环保方面的努力，并提出了以下几点希望：1. 同学们要继续保持环保意识，将环保理念融入日常生活。
卫生健康主题班会教案【7篇】
卫生健康主题班会教案【7篇】卫生健康主题班会教案篇1“讲卫生，做健康好少年”主题班会班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会程序：一、谈话导入班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！班主任：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行二、组织讨论1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2．个人卫生讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？学生自由交流：生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙、、、3．环境卫生师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
三、健康教育知识问答师生共同学习。
四、活动总结班会的总结为了响应学校关于食品安全卫生教育的号召，我班举行了一次以“强化食品安全，保障师生健康”为主题的班会。
做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益，我们要加强食品安全卫生知识教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，是每一个学生应具备的素质。
《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》(教案)小学生主题班会通用版
《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》（教案）一、教学内容本次主题班会的教学内容主要包括：班级卫生的重要性、如何做好班级卫生、集体劳动的意义以及如何成为集体劳动小能手。
二、教学目标通过本次主题班会，学生能够：1. 理解班级卫生的重要性，认识到班级卫生对学习和生活的影响。
2. 学会做好班级卫生的基本方法，养成良好的卫生习惯。
3. 认识到集体劳动的意义，增强集体荣誉感和责任感。
4. 学会与他人合作，提高团队协作能力。
三、教学难点1. 如何让学生认识到班级卫生的重要性，从而主动参与集体劳动。
2. 如何指导学生做好班级卫生，养成良好的卫生习惯。
3. 如何培养学生的集体荣誉感和责任感，提高团队协作能力。
四、教具学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔等。
2. 学具：卫生工具（如扫把、拖把、垃圾桶等）、清洁用品（如清洁剂、抹布等）。
五、教学过程1. 导入：通过图片或故事，引导学生认识到班级卫生的重要性。
2. 新课导入：讲解班级卫生的基本要求和方法，引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 案例分析：分享一些班级卫生做得好的案例，让学生了解到集体劳动的意义。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何做好班级卫生，提高团队协作能力。
5. 实践操作：让学生亲自动手，进行班级卫生实践，体验集体劳动的乐趣。
6. 总结提升：对学生的表现进行总结，强调班级卫生的重要性，鼓励学生争当集体劳动小能手。
六、板书设计1. 《争当集体劳动小能手—班级卫生我负责》2. 主体内容：（1）班级卫生的重要性（2）如何做好班级卫生（3）集体劳动的意义（4）如何成为集体劳动小能手七、作业设计1. 让学生撰写一篇关于班级卫生的感悟，分享自己在集体劳动中的收获。
2. 让学生制定一份班级卫生值日表，明确每个人的责任和任务。
3. 让学生回家后，向家长宣传班级卫生的重要性，争取家长的支持和配合。
八、课后反思通过本次主题班会，学生是否能够认识到班级卫生的重要性，养成良好的卫生习惯，提高团队协作能力。