高中化学中的五同物和五规律

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高中化学选修五的知识点

高中化学选修五的知识点

高中化学选修五的知识点因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。

更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑,下面小编给大家分享一些高中化学选修五的知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高中化学选修五的知识1一、同系物结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质物质。

同系物的判断要点:1、通式相同,但通式相同不一定是同系物。

2、组成元素种类必须相同3、结构相似指具有相似的原子连接方式,相同的官能团类别和数目。

结构相似不一定完全相同,如CH3CH2CH3和(CH3)4C,前者无支链,后者有支链仍为同系物。

4、在分子组成上必须相差一个或几个CH2原子团,但通式相同组成上相差一个或几个CH2原子团不一定是同系物,如CH3CH2Br和CH3CH2CH2Cl都是卤代烃,且组成相差一个CH2原子团,但不是同系物。

5、同分异构体之间不是同系物。

二、同分异构体化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。

1、同分异构体的种类:⑴ 碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。

如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

⑵ 位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。

如1—丁烯与2—丁烯、1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

⑶ 异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。

如1—丁炔与1,3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。

⑷ 其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信息题中屡有涉及。

2、同分异构体的书写规律:⑴ 烷烃(只可能存在碳链异构)的书写规律:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由对到邻到间。

⑵ 具有官能团的化合物如烯烃、炔烃、醇、酮等,它们具有碳链异构、官能团位置异构、异类异构,书写按顺序考虑。

化学必修一知识点

化学必修一知识点

化学必修一知识点化学必修一知识点化学是一门研究物质性质、组成、结构与变化规律的学科,是自然科学的重要组成部分。

化学的研究对于人类的社会经济发展和生活水平的提高有着重要的贡献。

化学必修一是高中化学的重要组成部分,学生需要学习并掌握其中的核心知识点。

以下是关于化学必修一知识点的详细解读。

1. 元素周期律元素周期律是一张表格,用于组织和描述化学元素的性质。

根据如下三条规律,化学元素可以按照一定顺序排列在同一个表格中,从而可以方便地对元素性质进行分类和比较。

(1)周期性规律:周期表中元素的性质随着元素原子序数增加而出现周期性变化。

(2)同族性规律:周期表中同一族元素的性质比较相似,其原子结构也比较相似。

(3)轨道填充规律:原子轨道填充原子核外电子具有一定的顺序,即按照能量从低到高填充。

元素周期表是化学知识体系中最基础的内容之一,掌握元素周期律及其相关知识对于学生理解化学元素的性质和元素间的相互作用非常重要,是化学学习的基础。

2. 化学键化学键是由两个或更多元素原子中的电子产生相互作用而形成的结构。

它能够将化学元素结合在一起,在化学反应中起着至关重要的作用。

常见的化学键有共价键、离子键和金属键等。

共价键是一种由两个或多个非金属原子共享其外层电子形成的键。

共价键的稳定性主要取决于共价键中的电子密度。

离子键是针对金属与非金属之间的化合物而言的,离子键的形成主要是由金属中的电子转移到非金属中空的原子轨道,形成阴阳离子形成。

金属键是由金属原子之间的电子云产生交换而形成的,是金属间结合的一种主要方式。

掌握化学键的形成和稳定性对于理解化学反应和化合物的形成机制非常重要,同时也是解决化学问题和进行实验操作的基础。

3. 化学反应化学反应指化学物质之间发生的变化过程,化学反应的主要表现形式包括氧化还原反应、酸碱滴定反应和分解反应等。

不同的化学反应都遵循着不同的化学方程式,方程式左侧即为反应物,右侧是产物。

化学反应的速率是指在化学反应中,反应物消耗和产物生成的速度。

“五同”的辨析与判断

“五同”的辨析与判断

“五同”的辨析与判断“五同”是指同位素、同素异形体、同系物、同分异构体、同种物质,下面从若干方面对这五个概念实行分析、比较,以加深对五个概念的理解与理解,掌握判断的方法和技巧。

一.“五同”的概念1.同位素:质子数相同质量数(或中子数)不同的原子互称同位素。

2.同素异形体:同种元素形成多种不同单质的现象叫做同素异形现象,同种元素形成的不同单质互为同素异形体。

3.同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质互称为同系物。

4.同分异构体:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构式的现象,叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

5.同种物质:组成和结构都相同的物质。

三.“五同”的分类与判断 1.同位素多数元素都存有同位素,如1 1H 2 1H 3 1H , 12 6C 13 6C 146C , 少数元素不存有同位素,如钠、氟等元素不存有同位素。

同位素要求质子数相同且中子数不同。

如果质子数中子数都相同,则为同种原子。

同位素适用于原子之间,不适用于分子、离子等微粒。

例1.下列各组微粒中互为同位素的一组的是 ( )A. D 与2 1HB. 质量数均为40的两原子C. 3 1H 与1 1H +D. 16O 、17O 、18O答案:D解析:A 项中D 与2 1H 为同种原子;B 项中质量数相同能够是同种原子,也能够是不同元素的不同原子,如4019K 和40 20Ca 质量数均为40 ;C 项中原子与离子不能互为同位素;D 项为氧元素的三种不同原子,质子数相同,均为8,中子数不同,分别为8、9、10,互为同位素。

2.同素异形体形成方式有三种:(1)组成分子的原子数不同 如氧气(O 2)和臭氧 (O 3)(2) 晶体中原子的排列方式不同 如金刚石与石墨(3)晶格中分子的排列方式不同 如斜方晶硫与单斜晶硫红磷和白磷的形成方式复杂,分子中原子的数目不同,而原子的排列方式也不同。

同素异形体适用于单质,元素相同且性质不同。

(完整版)高中化学选修五知识点全汇总(高分必背)

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一、同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质物质。

同系物的判断要点:1、通式相同,但通式相同不一定是同系物。

2、组成元素种类必须相同3、结构相似指具有相似的原子连接方式,相同的官能团类别和数目。

结构相似不一定完全相同,如CH3CH2CH3和(CH3)4C,前者无支链,后者有支链仍为同系物。

4、在分子组成上必须相差一个或几个CH2原子团,但通式相同组成上相差一个或几个CH2原子团不一定是同系物,如CH3CH2Br和CH3CH2CH2CI都是卤代烃,且组成相差一个CH2原子团,但不是同系物。

(马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!)5、同分异构体之间不是同系物。

二、同分异构体化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。

1、同分异构体的种类:⑴碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。

如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

⑵位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。

如1 —丁烯与2 —丁烯、1—丙醇与2 —丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

⑶异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。

如1 —丁炔与1,3 —丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。

⑷其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信息题中屡有涉及。

各类有机物异构体情况:卩疋曲申只能是烷畐而且只有碳链异构.如HCHXCH2)3CH J.CH J CH(CH3)CH:CH3. C(CHa)4⑵C山X 单晞烽.环烷婭CH:=CHCH:CH;. CH J CH=CHCH J >CHy=C(CH5)3.晋-甲i , /貫CHj CHi—CH-CH]烘怪、二烯婭.如 2 CHXCHiCHg CH J C^CCH J,CH^CHCH-CH J⑷芳香烧(苯及其同系物驚如CHa-Q-CHa腔和月旨防醇.眇飞如;CH;CH:CHX)H. CHiCH(OH)CHh CH5OCH<H J⑹C』匕CH 醛.酮r环貶、环醇F烯基醇。

高中化学中的五同物和五规律

高中化学中的五同物和五规律

一、五“同”辨析1.同位素具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子.如氢有3种同位素: H、D、T。

2.同素异形体(又称同素异性体)由同种元素组成性质不同的单质,互称同素异形体.如金刚石与石墨、C60 ,白磷与红磷,O2与O3 ,正交硫与单斜硫。

3.同分异构体具有相同的分子组成而结构不同的一系列化合物互称同分异构体.同分异构体的种类通常有碳链异构、位置异构、跨类异构(又称官能团异构)、几何异构(又称顺反异构)。

4.同系物结构相似分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的一系列化合物互称同系物。

5.同量物通常是指分子量相同的不同物质。

如CO2与HCHO H2SO4与H3PO4 ,NO与C2H6。

二、五“律”追寻1、燃烧规律:凡是除了F,Cl,Br,I,O,N这六种活泼非金属元素的单质及其负价元素的化合物(NH3除外)不能燃烧外,其他非惰性的非金属元素的单质及其化合物都能燃烧,且燃烧的火焰颜色与对应单质燃烧的火焰颜色相同或者相似。

2、气味规律:a、凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有刺激性难闻气味;如卤化氢b、凡是有很强的还原性而又溶于水或者能跟水起反应的气体都具有特别难闻的刺激性气味。

如H2S3、等效平衡的两个推论:a、定温和定容时,在容积不同的容器进行的同一个可逆反应,若满足初始时两容器加入的物质的数量之比等于容器的体积比,则建立的平衡等效。

b、在定温、定容且容积相同的两个容器内进行的同一个可逆的反应,若满足初始时两容器加入的物质的数量成一定的倍数,则数量多的容器内的平衡状态相当于对数量少的容器加压!4、离子化合物在常态下都呈固态。

5、一般正5价以上的共价化合物(非水化物)在常态下是固态!如:P2O5,SO3。

高中化学选修5知识点整理

高中化学选修5知识点整理

一、有机物的结构牢牢记住:在有机物中H:一价、C:四价、O:二价、N(氨基中):三价、X(卤素):一价(一)同系物的判断规律1.一差(分子组成差若干个CH2)2.两同(同通式,同结构)3.三注意(1)必为同一类物质;(2)结构相似(即有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目);(3)同系物间物性不同化性相似。

因此,具有相同通式的有机物除烷烃外都不能确定是不是同系物。

此外,要熟悉习惯命名的有机物的组成,如油酸、亚油酸、软脂酸、谷氨酸等,以便于辨认他们的同系物。

(二)、同分异构体的种类⑴碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。

如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

⑵位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。

如1—丁烯及2—丁烯、1—丙醇及2—丙醇、邻二甲苯及间二甲苯及对二甲苯。

⑶异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。

如1—丁炔及1,3—丁二烯、丙烯及环丙烷、乙醇及甲醚、丙醛及丙酮、乙酸及甲酸甲酯、葡萄糖及果糖、蔗糖及麦芽糖等。

(表)⑷其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信息题中屡有涉及。

常见的类别异构组成通式可能的类别典型实例C n H2n烯烃、环烷烃CH2=CHCH3及C n H2n-2炔烃、二烯烃CH≡C—CH2CH3及CH2=CHCH=CH2C n H2n+2O 饱和一元醇、醚C2H5OH及CH3OCH3C n H2nO醛、酮、烯醇、环醚、环醇CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH=CHCH2OH及C n H2nO2羧酸、酯、羟基醛CH3COOH、HCOOCH3及HO—CH3—CHOC n H2n-6O 酚、芳香醇、芳香醚及C n H2n+1NO2硝基烷、氨基酸CH3CH2—NO2及H2NCH2—COOHC n (H2O)m单糖或二糖葡萄糖及果糖(C6H12O6)、蔗糖及麦芽糖(C12H22O11)(三)、同分异构体的书写规律书写时,要尽量把主链写直,不要写得扭七歪八的,以免干扰自己的视觉;思维一定要有序,可按下列顺序考虑:1.主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列邻、间、对。

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能团异构→碳链异构→位置异构→顺反异构的顺序书写,不管按哪种方法 书写都必须防止漏写和重写。
3. 若遇到苯环上有三个取代基时,可先定两个的位置关系是邻或间或对,然 后再对第三个取代基依次进行定位,同时要注意哪些是与前面重复的。
(四)、同分异构体数目的判断方法 1. 记忆法 记住已掌握的常见的异构体数。例如: (1) 凡只含一个碳原子的分子均无异构; (2) 丁烷、丁炔、丙基、丙醇有 2 种; (3) 戊烷、戊炔有 3 种; (4) 丁基、丁烯(包括顺反异构)、C8H10(芳烃)有 4 种; (5) 己烷、C7H8O(含苯环)有 5 种; (6) C8H8O2 的芳香酯有 6 种; (7) 戊基、C9H12(芳烃)有 8 种。 2. 基元法 例如:丁基有 4 种,丁醇、戊醛、戊酸都有 4 种 3. 替代法 例如:二氯苯 C6H4Cl2 有 3 种,四氯苯也为 3 种(将 H 替代 Cl); 又如:CH4 的一氯代物只有一种,新戊烷 C(CH3)4 的一氯代物也只有一 种。
~
一、有机物的结构 牢牢记住:在有机物中 H:一价、C:四价、O:二价、N(氨基中):三价、 X(卤素):一价
(一)同系物的判断规律 1. 一差(分子组成差若干个 CH2) 2. 两同(同通式,同结构)
3. 三注意
(1) 必为同一类物质;
(2) 结构相似(即有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目);
⑵ 找支链:就近不就远。从离取代基最近的一端编号。 ⑶ 命名:
① 就多不就少。若有两条碳链等长,以含取代基多的为主链。 ② 就简不就繁。若在离两端等距离的位置同时出现不同的取代基时,简
单的取代基优先编号(若为相同的取代基,则从哪端编号能使取Байду номын сангаас基
位置编号之和最小,就从哪一端编起)。

高一氧化还原反应知识点归纳

氧化还原反应知识点归纳氧化还原反应中的概念与规律:一、五对概念在氧化还原反应中,有五对既相对立又相联系的概念。

它们的名称和相互关系是:二、五条规律1、表现性质规律同种元素具有多种价态时,一般处于最高价态时只具有氧化性、处于最低价态时只具有还原性、处于中间可变价时既具有氧化性又具有还原性。

2、性质强弱规律3、反应先后规律在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种还原剂时,若加入氧化剂,则它首先与溶液中最强的还原剂作用;同理,在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种氧化剂时,若加入还原剂,则它首先与溶液中最强的氧化剂作用。

例如,向含有FeBr2溶液中通入Cl2,首先被氧化的是Fe2+4、价态归中规律含不同价态同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循“高价+低价→中间价”的规律。

5、电子守恒规律在任何氧化—还原反应中,氧化剂得电子(或共用电子对偏向)总数与还原剂失电子(或共用电子对偏离)总数一定相等。

三.物质氧化性或还原性强弱的比较:(1)由元素的金属性或非金属性比较<1>金属阳离子的氧化性随其单质还原性的增强而减弱非金属阴离子的还原性随其单质的氧化性增强而减弱(2)由反应条件的难易比较不同的氧化剂与同一还原剂反应时,反应条件越易,其氧化剂的氧化性越强。

如:前者比后者容易发生反应,可判断氧化性:。

同理,不同的还原剂与同一氧化剂反应时,反应条件越易,其还原剂的还原性越强。

(3)根据被氧化或被还原的程度不同进行比较当不同的氧化剂与同一还原剂反应时,还原剂被氧化的程度越大,氧化剂的氧化性就越强。

如,根据铁被氧化程度的不同,可判断氧化性:。

同理,当不同的还原剂与同一氧化剂反应时,氧化剂被还原的程度越大,还原剂的还原性就越强。

(4)根据反应方程式进行比较氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物(5)根据元素周期律进行比较一般地,氧化性:上>下,右>左;还原性:下>上,左>右。

高二化学选修5笔记

高二化学选修5笔记
"五大稳定性原则"是化学上的重要概念,指的是化学反应中动力学稳定性的五个原则,它们是:
1、大多数下降能,质量守恒:在反应过程中,反应物的质量总是保持不变,而反应
产物总是少于反应物。

2、元素守恒:任何化学反应过程中,每一种原子的数量总是保持不变。

4、原子重排稳定:化学反应中的原子总是尝试从更稳定的配位状态开始,到更稳定
的配位状态结束,即“原子重排稳定”原则。

5、形式气体模型:指的是当一种物质在反应过程中从固态变成气态,则它应该以某
种形式进行反应,以保证它们在变成气态时至少有一定的能量含量(例如释放的热量)。

这五大稳定性原则是化学反应的共同特性,它们控制了反应的历时。

化学反应中的能
量有两部分组成,一部分是键能(即旧键的分裂和新键的形成),另一部分是外围的非键
能(即来自或逃逸到外部空间的能量)。

键能表示两种分子间的相互作用,而非键能表示
反应体系外部空间中多余热能的影响。

化学反应图中的酸性箭头和基性箭头表示键能方面的能量变化,用于表示反应的热变
化的箭头则表示反应物在外部空间中释放的热量,从而让反应物进入更稳定的固态或气态
反应产物。

通过这三种能量变化,以及稳定变化、原子重排等四个稳定原则,可以更好地
理解反应物及其产物的稳定性。

总之,五大稳定性原则是关于反应热力学及化学过程动力学现象的总体框架,它表明,反应过程中键能、非键能和动力学因素共同作用,以实现反应体系稳定性。

高中化学选修五知识点全汇总高分必背

一、 同系物:构造相似,在分子组成上相差一个或假设干个CH 2原子团的物质物质。

同系物的判断要点:1、通式一样,但通式一样不一定是同系物。

2、组成元素种类必须一样3、构造相似指具有相似的原子连接方式,一样的官能团类别和数目。

构造相似不一定完全一样,如CH 3CH 2CH 3和(CH 3)4C ,前者无支链,后者有支链仍为同系物。

4、在分子组成上必须相差一个或几个CH 2原子团,但通式一样组成上相差一个或几个CH 2原子团不一定是同系物,如CH 3CH 2Br 和CH 3CH 2CH 2Cl 都是卤代烃,且组成相差一个CH 2原子团,但不是同系物。

〔马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!〕5、同分异构体之间不是同系物。

二、同分异构体化合物具有一样的分子式,但具有不同构造的现象叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。

1、同分异构体的种类:⑴ 碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状构造而造成的异构。

如C 5H 12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

⑵位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。

如1—丁烯与2—丁烯、1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

⑶异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。

如1—丁炔与1,3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。

⑷其他异构方式:如顺反异构、对映异构〔也叫做镜像异构或手性异构〕等,在中学阶段的信息题中屡有涉及。

各类有机物异构体情况:2、同分异构体的书写规律:⑴烷烃〔只可能存在碳链异构〕的书写规律:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由对到邻到间。

⑵具有官能团的化合物如烯烃、炔烃、醇、酮等,它们具有碳链异构、官能团位置异构、异类异构,书写按顺序考虑。

一般情况是碳链异构→官能团位置异构→异类异构。

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一、五“同”辨析
1.同位素具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子.如氢有3种同位素: H、D、T。

2.同素异形体(又称同素异性体)由同种元素组成性质不同的单质,互称同素异形体.如金刚石与石墨、C60 ,白磷与红磷,O2与O3 ,正交硫与单斜硫。

3.同分异构体具有相同的分子组成而结构不同的一系列化合物互称同分异构体.同分异构体的种类通常有碳链异构、位置异构、跨类异构(又称官能团异构)、几何异构(又称顺反异构)。

4.同系物结构相似分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的一系列化合物互称同系物。

5.同量物通常是指分子量相同的不同物质。

如CO2与HCHO H2SO4与H3PO4 ,NO与C2H6。

二、五“律”追寻
1、燃烧规律:凡是除了F,Cl,Br,I,O,N这六种活泼非金属元素的单质及其负价元素的化合物(NH3除外)不能燃烧外,其他非惰性的非金属元素的单质及其化合物都能燃烧,且燃烧的火焰颜色与对应单质燃烧的火焰颜色相同或者相似。

2、气味规律:a、凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有刺激性难闻气味;如卤化氢
b、凡是有很强的还原性而又溶于水或者能跟水起反应的气体都具有特别难闻的刺激性气味。

如H2S
3、等效平衡的两个推论:
a、定温和定容时,在容积不同的容器进行的同一个可逆反应,若满足初始时两容器加入的物质的数量之比等于容器的体积比,则建立的平衡等效。

b、在定温、定容且容积相同的两个容器内进行的同一个可逆的反应,若满足初始时两容器加入的物质的数量成一定的倍数,则数量多的容器内的平衡状态相当于对数量少的容器加压!
4、离子化合物在常态下都呈固态。

5、一般正5价以上的共价化合物(非水化物)在常态下是固态!如:P2O5,SO3
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