必修三 第四单元 发展中国特色社会主义文化
原因
不符合 满足大众的娱乐化需求的文化，不一定是为人
题意
题意 题意 正确
民大众所喜闻乐见的社会主义文化
确选择，这就要提高辨别不同性质文化的能力 读历史受到批评无关 “穿越”的手法虽然取得了一定的经济效益， 但是受到社会的批评，要求影视创作要做到经 济效益与社会效益的统一
不符合 文化生活有喜有忧，要求人们在文化生活中正 不符合 保障人们基本文化权益与以“穿越”的方式解
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第八课
走进文化生活
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2．文化生活中的“喜”与“忧” (1) 文化市场 与 大众传媒 的发展，给我们的文化生活 带来了可喜的变化。 (2)文化市场的 自发性 和传媒的 商业性 ，也引发了
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目
必修三 第四单元 文化生活
录
发展中国特色社会主义文化
第八课
第九课
走进文化生活
推动社会主义文化大发展大繁荣
第十课
文化发展的中心环节
单元总结与测评
教师备课参考
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第四单元 发展中国特色社会主义文化
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千千万万普通人的生活，其特点是：以营利为目的，采用现
代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和 大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与。因而， 许多西方学者称之为大众文化。
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内容，迎合低俗趣味 ④通过灵活而有吸引力的表现方
式传播科学文化知识
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A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．②③④
解析：本题考查现代大众传媒和文化市场对我们生活
产生的积极影响。①②④符合题意，③是消极影响， 应舍弃，故选B。 答案：B
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文化建设的必然要求
[识记层级]
1．当前人们文化需求的特点 多层次 、多样化、 多方面 的特点。
(2)企业：勇于承担社会责任，实现经济效益与社会 效益的统一。 (3)个人：提高辨别和抵御低俗文化、落后文化、腐 朽文化的眼力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和 科学文化修养。 (4)大众媒体：要增强责任意识和职业道德意识，切
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实履行其传承文化的义务。
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文化市场对文化的影响 [识记层级] 1．人们在文化生活中面对着多种选择
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现代 科学技术 的发展，提供了强大的生产设备、多样
的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模 化、产业化生产与流通成为可能。社会主义 市场经济 的发 展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生 活中面对着多种选择。
令人忧虑的现象。
(3)文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁 荣，越不能放任自流，越需要 加强管理 ， 正确引导 。
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[理解层级]
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1．全面认识我国的文化现状 色彩斑斓 文化的 需求呈 特 现出多 层次、 多样化 和多方 面 喜 现状 原因 内容 文化市场和大众传媒的发展 它能够满足人们日趋多样化的文化需 求；充实人们的精神生活；它可以通 过灵活而有吸引力的表现方式，传播 科学文化知识；它便于采取群众喜闻 乐见的方式，使人们潜移默化地接受 正确的价值观念，提高思想道德素质； 它易于引导人们的消费观念，推动生 产的发展；等等
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(2)文化建设 要求，如何看待落后文化 道路的内容、坚持“二
(3)如何看待 以选择题为主。例如2012 针的必要性。
落后文化和
腐朽文化
年福建卷31题、江苏卷23 (2)结合党的十八大精
题都考查了发展大众文化 神分析说明应如何发展 的要求 社会主义大众文化
不宜将二者混同。
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(2)大众文化、时尚文化、先进文化。
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①所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按照市场 规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态， 包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。 可见，大众文化中既有精华，也可能包含着庸俗和糟粕的 成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的 大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为
化生产规模不
原 断扩大；②大 因众传媒的发展； 忧
定的商业性，这样，市场上就有可
能产生一些不正当的经济行为 有些部门和单位在经济利益的驱动
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③市场经济发
展；④人自身 的差别
表 现
下，不顾社会效益，肆意生产、销
售品位低下的文化产品，严重污染 了社会环境，对青少年的危害非常
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D
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1．(2013·哈尔滨模拟)20世纪中叶以来，科学技术的迅速 发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的 传播工具，给我们的文化生活带来了许多积极的影响， 具体表现在 神生活 ( ) ①满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精 ②采取群众喜闻乐见的方式，对人们进行正确 ③借消遣、娱乐的名义，以荒诞、庸俗的 价值观教育
严重
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任务 发展积极健康的文化、改造和剔除落后文化、抵制和取 缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们
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合理的追求和消费健康的文化
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等多种手段，健全监督管理体系；明确政府管理职责，要
大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，大力加 强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设。
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[理解层级]
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1．全面理解大众文化
(1)大众文化与我们所倡导的大众文化。 大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文
化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态
是很有局限性的。在西方，随着近代工业和大众传媒的发 展，许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化，进入了
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[特别提醒] (1)对于文化市场和大众传媒的发展，既要看到其积极
的一面，也要看到其消极的一面，同时还要明确其对文化
生活的积极影响是主要的。 (2)文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传 媒的商业性引发的结果。但不能将它们看做是社会主义市 场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，
3．文化建设的必然要求
(1)应该提供 多种类型 、多样风格的文化产品，包括
经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严
肃的和娱乐的。 (2)无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要 先进 的都是 的、健康有益的文化。
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化快餐”。
(5)许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、 地域等界限。
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3. 面对文化市场令人忧虑的现象，应该怎么办 (1)政府：要加强管理、正确引导。具体措施就是要 加强文化市场法制建设；建立公平竞争的文化市场机制， 积极推进文化体制改革创新；综合运用行政、法律、经济
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点
表现
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2021_2022学年高中政治第4单元发展中国特色社会主义文化单元测评4含解析新人教版必修32021
发展中国特色社会主义文化(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．近年来红色旅游吸引了一大批粉丝，全国各地红色旅游持续升温。
红色旅游为什么这么“红”，下列分析正确的是( )①于潜移默化中汲取文化的物质力量②弘扬革命文化，传承红色基因③维系地域文化，凝聚核心价值④丰富文化体验，满足多样化的文化需求A．①③B．①④C．②③D．②④D[本题通过红色旅游考查文化生活综合知识。
文化作为精神力量，并非物质力量，①表述错误；红色旅游弘扬革命文化而非地域文化，②表述正确，③不符合题意；旅游满足了多样化的文化需求，④正确。
故本题答案为D。
]2．新冠肺炎疫情暴发以来，国家广电总局指导广播电视进一步发挥主流媒体作用，继续加强权威信息发布、防疫科普宣传，调动全行业力量创作优秀文艺作品，持续组织全国性公益展播活动，更好地引导舆论、坚定信心，凝聚万众一心、坚决战胜疫情的强大力量。
由此可见( )①广播电视媒体是现代社会文化传播的主要途径之一②发展文化事业应该坚持经济效益与社会效益相统一③优秀的文化作品以其特有的感染力增强人的精神力量④主流媒体应发挥先进文化对社会舆论的引领导向作用A．①②B．①④C．②③D．③④D[新冠肺炎疫情暴发以来，国家广电总局指导广播电视通过优秀作品引导舆论，坚定信心，增强人的精神力量，发挥了先进文化对社会舆论的引领导向作用，③④正确。
广播电视媒体是文化传播的主要手段，而不是途径，①错误。
文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它具有创造性和公益性，应把社会效益放在首位，②不选。
] 3．每年的央视春节联欢晚会节目都丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、魔术、小品、杂技等，能够从不同角度满足不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们的需求。
这反映出人们对文化的需求( )A．日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点B．日益呈现出求同性、统一性、丰富性的特点C．越来越以流行文化、通俗文化为主D．越来越以经典文化、高雅文化为主A[随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，A当选；B对当前人民群众文化需求的特点表述不正确；C、D 均与题意不符。
人教版高中政治必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路教案(3)
第九课.建设社会主义文化强国第一框.走中国特色社会主义文化发展道路1．弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观点的实质。
2.理解中国特色社会主义文化的内涵与意义。
3.把握中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。
4.理解文化自觉与文化自信对于建设社会主义文化强国的意义。
重点：坚持和发展中国特色社会主义文化、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。
难点：文化自觉和文化自信，坚持中国特色社会主义理论体系的重要性。
基础·初探]一、中华文化复兴的必然选择1．必要性(1)中国在近代仍处于封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。
(2)应对西方文化的冲击，再铸中华文化的辉煌。
(3)“全盘西化”论或“文化复古主义”无法使中华文化走向复兴。
2．先进文化产生(1)马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
(2)中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
3．中国特色社会主义文化(1)内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
二、建设社会主义文化强国的必由之路1．建设社会主义文化强国(1)地位：发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
(2)特点：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
2．走中国特色社会主义文化发展道路(1)地位：是建设社会主义文化强国的必由之路。
(2)决定因素：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
课堂新坐标高中政治必修三课件第四单元发展中国特色社会主义文化第10课第1框
(2)区别：社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会 主义经济、政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价 值观念的总和，而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心内容 和精神实质的高度凝练及抽象概括。社会主义核心价值体系的内容比较系统全 面，具有理论化、系统化的特点，而社会主义核心价值观的内容则比较抽象概 括，具有高度凝练性、简洁性的特点。
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第十课 文化建设的中心环节
达 标 学
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第一框 加强思想道德建设
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分
层
测
评
第一页，共34页。
学习目标
核心速览
1.社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进
方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
2.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族
1.知道思想道德 建设的地位，学 会分析道德模 范的作用。 2.把握社会主义 核心价值体系 的内容、重要 性。 3.掌握如何全面 提高公民道德 素质。
人民团结奋斗的共同思想道德基础。 (1)坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会 主义荣辱观，这是建设社会主义核心价值体系的基本内容。 (2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社 会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承 接。其基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法 治，爱国、敬业、诚信、友善。 (3)加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行 社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 3.全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 (1)要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公
人教版高中政治必修3第四单元发展中国特色社会主义文化 第30课 培养担当民族复兴大任的时代新人
培育和践行 社会主义核 心价值观
内涵
国家层面：富强、① 民主 、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、② 法治 个人层面：③ 爱国 、敬业、诚信、友善
重要性
当代中国精神的集中体现 凝魂聚气、④ 强基固本 的基础工程
培育和践行
内化于心、外化于行
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
加强思想 道德建设
科学文化修养
思想道德修养
人们通过自省、自律等方式，不断提
人们在科学知识、文史知识、 高思想道德认识、思想道德判断水平，
是 含义 艺术欣赏等方面的自我教育、 陶冶思想道德情感，养成良好行为习
什 自我提高的过程
惯，形成正确的世界观、人生观、价
么 值观，树立崇高理想的过程
方式 自我教育、自我提高
自省、自律
必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化
第10课 培养担当民族复兴大任的时代新人
考点展示
培育和践行社会主义核心价值观(2015·选择、2016·简析)；加强思想道 德建设(2017、2018·选择)
内容索引
主干构建 易错明辨 核心突破 精讲考点
主干构建 易错明辨
培养 担当 民族 复兴 大任 的时 代新 人
人民坚持学而信、学而思、学而行，
把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动
推进社会公德、职业道德、⑤ 家庭美德 、
个人品德建设，继承和弘扬传统美德
提高道德水准 和文明素养
加强和改进思想政治工作，深化群众性 ⑥ 精神文明 创建活动
弘扬科学精神，提高全民⑦_科__学__素__养__
√ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
跟踪训练4 2018年9月14日，中共中央宣传部授予中船重工第七六〇研究所抗 灾抢险英雄群体“时代楷模”称号。黄群等17名同志面对台风和巨浪，挺身而 出、英勇无惧，为保护国家重点试验平台壮烈牺牲，用实际行动诠释了共产党 员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格。“时代楷模”的事迹厚重感人， 影响深远，在全社会引起强烈反响。这告诉我们 ①榜样的力量对人的价值观形成起决定作用 ②先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准 ③应从先进事迹中汲取精神养分，感悟道德力量 ④要践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则
政治必修三第四单元知识点
怎样提高公民道德素质？（怎样追求更高的思想道德目标？） 公民
（1）不断提高科学文化修养和思想道德修养,不 断追求更高的思想道德目标。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断 改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论， 坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产 主义远大理想。
（3）要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我 做起，从现在做起，从点滴小事做起。
怎样加强思想道德建设 国家：
（1）大力建设社会主义核心价值体系 （2）全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。 （3）深化社会主义精神文明创建活动，要推动学习宣 传思想道德模范常态化，发挥道德模范的榜样作用。 （4）要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则 （5）要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬中华 民族传统美德和优秀革命道德。 （6）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
为什么要加强思想道德建设？
（1）社会主义思想道德集中体现中国特色社会主义 文化的性质和前进方向。思想道德建设，是发展中 国特色社会主义文化的中心环节。 （2）道德具有时代性，所以需要与时俱进，加强思 想道德建设，使思想道德建设适应时代发展的要求， 更好地促进社会发展和公民道德素质的提高 （3）在革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模 范，具有生生不息、历久弥新的感染力，深化社会 主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动
（1）要提高思想道德修养和科学文化修养，不断 追求更高的思想道德目标。 （2）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我 做起、从现在做起、从点滴小事做起。
怎样提高公民道德素质？
国家：
（1）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社 会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育， 大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 （2）树立社会主义荣辱观。 （3）要推动学习宣传思想道德模范常态化。
高中思想政治必修3第四单元《发展中国特色社会主义文化》测试题
必修3第四单元《发展中国特色社会主义文化》测试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共57分）歌词“不是我不明白，这世界变化快”形象地描绘了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。
目前，我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。
据此回答l～2题。
1．我国文化生活色彩斑斓，其原因是（）。
①大众传媒的影响②现代科学技术的进步③现代文化产业的发展④社会主义市场经济的发展A.①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。
这些可喜的变化表现在文化生活（）。
①能满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活②能通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识③能采取群众喜闻乐见的方式，潜移默化地引导人们接受正确的价值观，提高思想道德素质④能引导人们的消费观念，推动生产发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．下边漫画启示我们，发展中国特色社会主义文化（）。
①应避免文化市场的自发性②应强加对文化市场的管理和引导③应提供以流行文化为主的多种类型、多样风格的文化产品④要发展先进的、健康有益的文化A．①③③B．①②④C．①③④D．②③④4．电视剧《毛岸英》在思想高度、历史高度、文化高度上充分挖掘和展示了毛岸英短暂却辉煌的人生。
该剧在中央电视台播出后，立即引起了强烈的反响。
这说明（）。
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②弘扬主流文化及大众普遍认同的价值观的作品会引起观众的共鸣③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①② B．①③C．③④D．②④5.下边漫画反映的现象说明（）。
A.文化的多样性不利于优秀文化的传播B.大众传媒的商业化是腐朽文化生产的重要原因C．带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化D．落后文化依然存往6．近年来，《唐山大地震》、《建国大业》、《奋斗》等一批国产影视剧，一改过去的“高大全”、空洞说教的单一形式，以丰富的人文情怀受到人民群众的喜爱。
2014-2015学年人教版新课标政治必修三课件：第4单元梳理、阶段复习
一、建设社会主义文化强国 1.建设社会主义文化强国的重要性: (1)是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。 (2)与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主 文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化 底蕴和丰富文化资源相匹配。
2.某班同学在老师的指导下,成立合作学习小组,围绕“发展中
国特色社会主义文化”的主题开展研究性学习活动。一位同学
收集到下面的材料:
中国特色社会主义文化发展道路,必须坚持以马克思主义为指 导,坚持社会主义先进文化前进方向;必须发挥人民在文化建设 中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、 文化发展成果由人民共享;必须继承和发扬中华优秀文化传统, 大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园;必须坚持一 手抓公益性文化事业、一手抓文化产业,推动文化事业和文化
动中华文化走向世界。
(3)面向未来,是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重
要体现。马克思主义坚持用发展的观点看问题 ,能够在实践中
进行理论创新,指导文化建设面向未来,顺应历史的潮流,响应
时代的呼唤。只有不断融入以改革创新为核心的时代精神 ,才 能开辟中华文化的新境界,才能进行文化创新,才能满足广大人 民日益增长的精神文化生活需要。
量。
(3)解放思想、与时俱进,培育和弘扬民族精神和时代精神,要
大力加强社会主义核心价值体系建设。 (4)深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业 全面繁荣,文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。
人民大众喜闻乐见的文化 【答案速填】A:_______________________ 强国 _____ 活力 _____
探究问题2
提示:(1)民族的文化,是和谐一致的中华民族文化,它代表和维 护中华民族的根本利益,是中国先进文化的立身之本。科学的 文化,是以科学的世界观和方法论为指导,以合理先进的价值体 系为主要内容,以科学的精神态度对待一切事物的思想文化。 大众的文化是来自人民大众、扎根于人民大众、服务人民群众 的文化。三个方面是密切联系、不可分割的 ,互为存在的条件。
人教版高中政治必修3第四单元发展中国特色社会主义文化 第28课 走进文化生活
跟踪训练3 (2018·常州一模)实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化繁荣兴
盛，离不开文艺事业繁荣发展。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在
为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。可见，文艺要具有生命
力就必须
①大力发展人民喜闻乐见的文艺作品
②坚持把文艺作品的社会效益放首位
③扶持高雅文艺，适当限制通俗文艺
某些短视频出现了未成年人禁忌内容。对此，我们在文化消费时应该
①加强文化市场管理，净化网络文化环境 ②提高眼力，辨别不同文化影响
③改进信息技术，促进传媒的商业化发展 ④加强修养，提升文化审美品位
√ A.①② B.①③ C.②④
D.③④
解析 题干是指向“我们在文化消费时”的要求，②从文化性质角度分析， ④从文化修养角度分析，均符合题意。 ①不符合题意。 ③忽视了传媒商业化的局限性。
必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化
第8课 走进文化生活
考点展示
文化市场对文化生活的影响(2012、2013、2015·选择)；发展人民大众喜 闻乐见的文化(2013·选择)；如何看待落后文化和腐朽文化。
内容索引
主干构建 易错明辨 核心突破 精讲考点
主干构建 易错明辨
喜：文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带
8.人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化。 分析：错误。人民大众喜闻乐见的文化包括经典的和流行的，传统的和时尚的， 高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。人民大众喜闻乐见的文化不一定都 是先进文化。 9.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。 分析：错误。流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行 的并不一定是经典的。 10.经典文化才是人民大众真正需要的文化。 分析：错误。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，应该提供多种 类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的 和通俗的，严肃的和娱乐的。
高中政治必修3课件第四单元第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
【例 1】 当前我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文
化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差
异性明显增强。面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文
化大发展大繁荣，必须
()
A.坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社 会思潮
B.尊重差异，包容多样，使各种意识形态长期共存 C.始终把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 D.坚持百花齐放，不断满足社会公众的各种文化需求
第十九页，共25页。
3.中国特色社会主义理论体系包括
()
①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③毛泽东思
想 ④科学发展观
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
解析：B 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观。B 项应选。
第二十页，共25页。
4.我们增强文化自觉和文化自信的宝贵资源有
第七页，共25页。
3.措施： (1)中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进 文化、建设社会主义文化强国的必由之路。 (2)必须坚持马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会 主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实 际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社 会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
【答案】 A
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二、全面理解文化自觉与文化自信 情境链接 “纵观中国共产党 90 多年的历史发展脉络，我们不难发现正
是这种高度的文化自觉和文化自信，正是这种自觉自信催生的优 秀作品，给了我们战胜艰难险阻、穿越激流险滩、驾驭时代风云 的精神力量，鼓舞我们从胜利走向新的胜利。”“一个没有文化 自觉的民族是迷茫而缺失方向的民族，一个没有文化自信的国家 是苍白而没有力量的国家。”
高中政治必修三知识点之发展中国特色社会主义文化
高中政治必修三知识点之发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化知识点一：走进文化生活1. 当代文化生活的特点及原因(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。
(表现)满足文化需求，充实精神生活;灵活表现方式，传播文化知识;接受正确观念，提高道德素质;引导消费观念，推动生产发展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(态度)加强管理、正确引导。
3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求?(1)当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。
(2)形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
(3)措施和要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
发展中国特色社会主义文化知识点二：建设社会主义文化强国1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2. 中国特色社会主义文化：(1)内涵：在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系：文化强国是社会主义文化的宏伟目标，社会主义文化是文化强国的必由之路。